PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMP Islam Terpadu Al Ghazali

Kelas/Semester : IX/Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Inti :

KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4: Menunjukkan keterampilan menalar, mencoba, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif dan komunikatif dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Bulan / Minggu ke
Alokasi
No. Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, 6 JP 2
dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif 2 2
lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait fairytales, pendek dan P
U
sederhana, sesuai dengan konteks P
S
penggunaannya. L K
1. 4.7 Menangkap makna secara kontekstual terkait H
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur S
B P
kebahasaan teks naratif, lisan dan tulis, M
T
sangat pendek dan sederhana, terkait P
S
fairytales.

Ulangan Harian I 2 JP 2
 Bulan / Minggu ke
Alokasi
No. Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.8 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan 6 JP 2 L P U
unsur kebahasaan teks interaksi 2 2 H P S
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan B K
tindakan memberi dan meminta informasi S
terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya sesuai P M
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan T P
unsur kebahasaan passive voice). S
4.8 Menyusun teks interaksi transaksional lisan
dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
2.
melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/
tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks. (perhatikan unsur kebahasaan
passive voice)
Ulangan Harian II 2 JP 2
3. 3.9 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, 6 JP 2
dan unsur kebahasaan beberapa teks 2 2
information report lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait
mata pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4. 9 Teks Information Report
4.9.1 Menangkapmakna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks information report lisan dan
 tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait
Bulan / Minggu ke
Alokasi
No. Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
topik yang tercakup dalam mata pelajaran 6 JP
lain di Kelas IX
4.9.2 Menyusun teks information report lisan
dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait topik yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di Kelas IX, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks.

Ulangan Harian II 2 JP 2
3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur 6 JP 2 P
teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks 2 2 U
P
khusus dalam bentuk iklan dengan memberi S
L K
dan meminta informasi terkait produk dan H
jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya S
B P
4.10 Menangkap makna secara kontekstual M
4. T
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur P
S
kebahasaan teks khusus dalam bentuk iklan,
pendek dan sederhana, terkait produk dan
jasa

Ulangan Harian II 2 JP 2
3.11 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur 4 JP 2
kebahasaan dalam lirik lagu terkait 2
kehidupan remaja SMP/MTs
5. 4.11 Menangkap makna secara kontekstual terkait
dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan
lirik lagu terkait kehidupan remaja
SMP/MTs

Ulangan Harian II 2 JP 2
CADANGAN 2 JP
Jumlah Jam 40 JP
Jumlah Minggu Efektif 10

Palangka Raya, 9 Januari 2023

Mengetahui,
Kepala SMP Islam Terpadu Al Ghazali Guru Mata Pelajaran

Umar Iskandar, S.Si. Amelia Safitri, S.Pd.