YAYASAN NURUL YAQIN CONDET

SDS IT NURUL YAQIN

Jl. SDI Rt 009/006 Batu Ampar Kec. Kramat Jati Jakarta Timur 13520

MODUL AJAR
IPAS
Tema Project Pancasila : BHINEKA TUNGGAL IKA Grade : 5 Profil Pelajar Pancasila : Bergotong Royong

Theme Number : 1 Teacher : Syarifah Maymunah Attitude/sikap perilaku : Empati dan Bekerjasama

Period of time : 01 Agustus 2022- 09 September 2022 Semester/Year : 2022 - 2023

Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan pembelajaran / Pemahaman Pertanyaan Pemantik
Bermakna/ Dimensi pengetahuan
Peserta didik menceritakan perjuangan bangsa Siswa memahami kemerdekaan 1. Pra kemerdekaan 1. Kenapa bangsa Eropa dan
Indonesia dalam melawan imperialisme, Indonesia diraih melalui perjuangan dan 2. proses menuju kemerdekaan Jepang datang menjajah
merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam mereka bertanggung jawab dalam 3. Cara mengisi kemerdekaan Indonesia?
upaya merebut dan mempertahankan mengisi kemerdekaan
2. Bagaimana cara bangsa
kemerdekaan serta meneladani perjuangan
Indonesia merebut
pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari.
kemerdekaan?

3. Apa yang harus kita lakukan

agar bangsa Indonesia bisa
berkembang dan menjadi
Negara yang maju di mata
dunia?
 ASSESSMENT
ASSESSMENT Pre assessment task : KWL Formative assessment task : Membuat laporan Summative assessment task : Membuat time line
kunjungan ke Museum Sejarah Jakarta masa pra kemerdekaan
TYPES Strategy : open ended task
Strategy : open ended task Strategy : PERFORMANCE
Tools : Ceklist
Tools : Ceklist Tools : ceklist

RESOURCES

KEGIATAN PROSES PEMBELAJARAN

Week/Date 1st Week of the theme 2nd Week of the theme 3rd Week of the theme 4th Week of the theme 5th Week of the theme 6th Week of the theme

Inquiry scientific approach

TAKING ACTION
TUNING IN FINDING OUT SORTING OUT GOING FURTHER MAKING CONNECTION
INQUIRY STAGES Social and Communication
Communication Skills Research Skills Thinking Skills Research Skills Self Management Skills
Skills
 hyperdoc : hyperdoc: hyperdoc: IPS-A10 hyper doc: hyperdoc: hyperdoc: IPS-A10
MengenalPahlawa… https://wordwall.net/play/ Kisah Penjajahan B… Video Animasi - Per…
siswa membaca ebook 28602/529/265 siswa membaca siswa menonton Kisah
pahlawan yang ada di siswa bermain pahlawan faktor-faktor penting Penjajahan Belanda di
Show the knowledge to
uang perlawan terhadap penyebab penjajahan Indonesia
others
penjajah bangsa Indonesia

Siswa mempresentasikan
timeline yang dibuat tentang
kemerdekaan Indonesia
KWL
diraih melalui perjuangan
Siswa menuliskan apa
dan cara mereka
yang sudah dipelajari dari
true flas : bertanggung jawab dalam
PPT materi yang diberikan
pernyataan benar mengisi kemerdekaan
Siswa mendapatkan dalam kolom Learning
1. Rocket Writing: pernyataan salah
Guru menunjukan informasi tentang berdasarkan video kisah
pahlawan yang ada di Perlawanan Bangsa penjajahan belanda di
dalam uang kertas Indonesia terhadap Survey Cutting Up Result indonesia
(stimulasi) Penjajah dari PPT True or False · Slides…
Perlawanan Bangsa I… Siswa menyajikan hasil
siswa menyebutkan
laporan
sebanyak-banyaknya
pengamatan/kunjungan
nama-nama pahlawan
mengenai faktor-faktor
LEARNING penting penyebab
2. KWL
EXPERIENCES penjajahan bangsa hyperdoc: Reflect on our learning
siswa menuliskan apa saja
Indonesia dalam bentuk
yang siswa ketahui dari
tertulis dan KEDATANGAN BAN…
sejarah masa pra hyperdoc:
mendiskusikannya bersama
(sebelum) kemerdekaan! Project IPS PRA KEMERDEKAA…
di kelas hyperdoc:
Siswa membuat timeline
hasil observasi kunju… Penjajahan Beland…
siswa menuliskan Apa kertas karton yang berisi Summative test
yang ingin siswa ketahui siswa menonton
ringkasan hasil
dari masa pra (sebelum) hyperdoc : Perjuangan Indonesia Vs
pembelajaran tentang
kemerdekaan? Komik Pendidikan Sejarah Penjajah
perjuangan bangsa
di kertas note yang akan - Panglima TNI Pertama
Indonesia dalam
di tempel di sebuah siswa membaca komik
melawan imperialisme,
karton perjuangan jendral
merefleksikan perjuangan
sudirman
para pahlawan dalam
hyperdoc: upaya merebut dan
15 PAHLAWAN NASI… PPT mempertahankan
Siswa mendengarkan kemerdekaan serta
siswa menonton penjelasan yang diberikan meneladani perjuangan
PAHLAWAN NASIONAL guru melalui powerpoint pahlawan dalam tindakan
KEMERDEKAAN INDONESIA proses menuju nyata sehari-hari.
kemerdekaan
Masa Pra Kemerde…
 hyperdoc: Class Outing:
https://wordwall.net/play/ Berkunjung ke museum
24480/634/4573 sejarah Jakarta Siswa
mencatat penjelasan
yang diberikan educator

Visual Artwork:
Membuat memetakan
3. Picture Pairing:
pahlawan sesuai daerah
siswa mencocokan
tentang para pahlawan
nama-nama
masa kolonial belanda
pahlawannya sesuai
sebagai sumber resume
peran para tokoh di masa
kunjungan museum
perjuangan

pairing card.docx

(peta indonesia dan

pahlawan)

DIFFERENTIATED

LEARNING

Students reflection :
REFLECTION OF
THIS THEME
Teacher’s reflection :
Mengetahui, Jakarta, Juli 2022
Kepala SDS IT Nurul Yaqin Guru Kelas/Mapel

dr. Sally Aminah, M.Pd.I. …………………………