Anda di halaman 1dari 7

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SDN PONDOK PELITA


TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : IPA


KELAS IV (EMPAT)
(KURIKULUM 2013)

KELOMPOK KERJA SDN PONDOK PELITA


PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SDN PONDOK PELITA

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IV / II (KURIKULUM 2013)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Jumlah Soal : 40 soal pilihan ganda

Kompetensi Inti :

1. KI1: Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya


2. KI2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya
3. KI3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
4. KI4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Kognitif No. Soal Jenis Soal


level

1. 3.1 Menganalisis hubungan antara  Fungsi bagian Disajikan gambar , peserta didik mampu mengidentifikasi C1 1 PG
bentuk dan fungsi tubuh pada tumbuhan dan bagian-bagian tubuh hewan.
hewan dan tumbuhan. hewan. Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan C1 2 PG
fungsi dari salah satu bagian tubuh hewan.

Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi C1 3 PG


bagian – bagian tubuh hewan beserta fungsinya.

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Disajikan gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi C2 4 PG
fungsi dari salah satu bagian – bagian tubuh pada
tumbuhan.

Disajikan daftar fungsi tubuh tumbuhan, Peserta didik C2 5 PG


mampu mengidentifikasi fungsi dari batang.

Disajikan daftar fungsi tubuh tumbuhan, Peserta didik C2 6 PG


mampu mengidentifikasi fungsi dari akar.

Disajikan gambar,Peserta didik dapat menyebutkan C1 7 PG


fungsi salah satu bagian tubuh pada bunga.

2. 3.2 Membandingkan siklus hidup  Siklus hidup Disajikan gambar, peserta didik dapat menganalisis tahap C4 8 PG
beberapa makhluk hidup serta mahkluk hidup pertumbuhan hewan kupu – kupu yang tepat.
mengaitkan dengan upaya dan pelestarian
pelestariannya. mahkluk hidup.
Peserta didik dapat membuat daur hidup belalang. C6 9 PG

Peserta didik dapat membedakan daur hidup kupu-kupu C4 10 PG


dan belalang.

Peserta didik dapat menerangkan pengertian C1 11 PG


metamorphosis sempurna.

Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukan proses C3 12 PG


siklus hidup ayam.

3. 3.3 Mengidentifikasi macam -  Identifikasi gaya Peserta didik mampu mengidentifikasi buah jatuh dari C4 13 PG
macam gaya ; gaya otot, gaya otot, gaya listrik, pohon.
listrik, gaya magnet, gaya gaya magnet, gaya
gravitasi, dan gaya gesekan Peserta didik mampu mempraktikan hasil percobaan gaya C5 14 PG
gravitasi, dan gaya otot.
gesekan
Peserta didik dapat menelaah pengertian gaya listrik. C4 15 PG

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Peserta didik mampu menyebutkan contoh dari gaya C4 16 PG
gesek.

Peserta didik dapat menganalisis manfaat gaya magnet C4 17 PG

4. 3.4 Menghubungkan gaya dengan  Gaya dan gerak Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menentukan C1 18 PG
gerak pada peristiwa di ciri-ciri gaya.
lingkungan sekitar.
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menunjukan C1 19 PG
perubahan gaya pada suatu benda.

Peserta didik mampu menjelaskan pengaruh gaya C2 20 PG


terhadap gerak benda.

Peserta didik mampu menjelaskan manfaat dari gaya. C1 21 PG

5. 3.5 Mengidentifikasi berbagai  Sumber energi, Peserta didik mampu menentukan perubahan energi C1 22 PG
sumber energi, perubahan bentuk perubahan bentuk listrik menjadi suara dan gambar.
energi, dan sumber energi energi dan Peserta didik mampu menentukan perubahan energi yang
alternatif ( angin, air, matahari, C1 23 PG
sumber energi terjadi pada setrika.
panas bumi, bahan bakar organic,
alternatif.
dan nuklir dalam kehidupan sehari Disajikan narasi, Peserta didik mampu menentukan C1 24 PG
– hari. perubahan energi yang terjadi pada remote.

Peserta didik mampu menjelaskan manfaat energi C2 25 PG


matahari sebagai sumber energi alternatif.

6. 3.6 Menerapkan sifat – sifat bunyi  Bunyi, Sifat – Peserta didik mampu menentukan tinggi rendah sumber C1 26 PG
dan keterkaitannya dengan indera sifat bunyi, Jenis- bunyi.
pendengaran. jenis bunyi.
Peserta didik mampu menentukan cara menghasilkan C1 27 PG
bunyi.

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Peserta didik mampu menentukan fungsi bentuk telinga C1 28 PG
manusia.

Peserta didik mampu menentukan jenis bunyi pantul pada C1 29 PG


Gedung bioskop.

Disajikan daftar benda, peserta didik mampu menentukan C1 30 PG


benda – benda yang di gunakan untuk meredam suara.

3.7 Penerapkan sifat – sifat cahaya  Sifat – sifat Peserta didik mampu menentukan benda yang dapat C1 31 PG
dan keterkaitannya dengan indra cahaya alat optik, ditembus cahaya.
penglihatan. sifat – sifat Peserta didik mampu menentukan peristiwa yang C1 32 PG
cermin. berhubungan dengan sifat cahaya.

Peserta didik mampu menentukan kegiatan yang C1 33 PG


membuktikan sifat cahaya dapat dipantulkan.

Peserta didik mampu menentukan ciri – ciri pemantulan C1 34 PG


teratur.

Disajikan pernyataan , peserta didik mampu menentukan C1 35 PG


sifat – sifat bayangan pada cermin datar.

3.8 Menjelaskan pentingnya  Sumber daya Peserta didik mampu menentukan dampak membuang C1 36 PG
upaya keseimbangan dan alam dan sampah kesungai.
pelestarian sumber daya alam pelestariannya.
dilingkungan. Peserta didik mampu membedakan antara nelayan C4 37 PG
modern dan nelayan tradisional.

Peserta didik mampu menentukan pentingnya C1 38 PG


pemanfaatan barang bekas.

Peserta didik mampu menentukan akibat penggunaan C1 39 PG


pestisida.

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu menentukan C1 40 PG
masalah – masalah keseimbangan lingkungan.

Cianjur, Juni 2023


Penyusun Kisi-Kisi Mapel. IPA

Nina Mastuti

Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024


Kisi-kisi IPA Kelas 4/SDN/TP. 2023/2024

Anda mungkin juga menyukai