KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SDN CIPAMOKOLAN 3

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS/SEMESTER : 4 (Empat)/1(satu)

N Kompetensi Dasar Indikator No Soal Kunci Jawaban

o Soal
1.1. Membaca peta  Siswa dapat menghafal mengertian 1 PG Buku yang berisi peta atau gambar bumi
lingkungan setempat dari peta, atlas, denah dan bagan datar, disebut . . . .
(kabupaten/kota denah C. sketsa
provinsi) dengan bagan D. atlas
 Siswa dapat mengenal simbol yang 2 PG
menggunakan skala
ada pada peta Warna yang merupakan simbol untuk
sederhana
menunjukkan laut yang dalam adalah . . .
A. hijau tua C. coklat
B. biru tua D. hitam
3 PG
Bagian laut yang menjorok ke darat
 Siswa dapat menyebutkan bagian disebut . . . .
dari kenampakan alam yang ada di A. selat C. teluk
1.2.Mendeskripsi-kan laut 11 B. delta D. muara
kenampakan alam di
PG
lingkungan
Clurit adalah senjata tradisional dari
kabupaten/ko-ta dan
 Siswa dapat menjelaskan daerah . . . .
propinsi serta
keanekaragaman senjata tradisional A. Jawa Barat C. Jawa
hubungannya dengan
yang ada di daerah 12 Tengah
keragaman sosial
PG B. D.I. Yogyakarta D.
budaya
Jawa Timur
 Siswa dapat menjelaskan
keanekaragaman pakaian Nama jenis pakaian daerah dari Jawa
tradisional yang ada di daerah 13 Tengah adalah . . . .
PG A. surjan dan blangkon C. jas tutup
 Siswa dapat menjelaskan dan blangkon
keanekaragaman pakaian B. beskap dan blangkon D.
tradisional yang ada di daerahnya 14 rompi dan destar
PG
Baju Teluk Belanga adalah pakaian
1
  Siswa dapat menjelaskan daerah dari . . . .
keanekaragaman tarian tradisional A. Sumatera Barat C.
yang ada di daerah 4 Kalimantan Barat
ISIAN B. Nusa Tenggara Barat D.
20 Lampung
 Siswa dapat menunjukka sikap PG Jenis tarian yang terkenal dari Bali
untuk melestarikan hutan adalah tari . . . .
 Siswa dapat menunjukkan tempat A. serimpi C. lenso
yang terdapat asal-ususl suatu B. tor-tor D. kecak
daerah
Penanaman kembali pada lahan bekas
hutan disebut . . . .
17 Legenda rakyat Jawa Barat yang
PG berhubungan dengan Kota Bandung
adalah . . . .
 Siswa menjelaskan pengertian dari Gunung Tangkuban Perahu
jenis-jenis cerita rakyat Gunung Salak Pangrango
Gunung Ceremai
5 Gunung Jati
ISIAN
 Siswa dapat mengenal Cerita rakyat yang ada hubungannya
keanekaragaman lagu yang ada 6 dengan sejarah biasa disebut. . . .
di daerah ISIAN A. babad C. legenda
 Siswa dapat mengenal B. tambo D. hikayat
keanekaragaman alat musik daerah 7
ISIAN Lagu daerah Apuse dan Yamko Rambe
 Siswa dapat mengenal Yamko berasal dari daerah . .. .
keanekaragaman rumah adat yang 10 Alat musik dari Jawa Barat, namanya . . .
1.2. Menunjuk-kan jenis
ada di daerah PG .
dan persebaran sumber
daya alam serta
pemanfaatannya untuk Rumah gadang adalah rumah adat dari
kegiatan ekonomi daerah . .
6 PG
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis-
Nama rumah adat dari daerah Sumatera
jenis hutan Barat adalah . . . .
A. selaso C. sesat
B. limas D. gadang
7 PG
2
  Siswa dapat mengidentifikasi jenis Hutan yang berfungsi untuk menjaga
hutan yang bersifat homogen kelestarian hewan dan tumbuhan disebut
....
8 PG A. cagar budaya C. hutan lindung
B. cagar alam D. hutan wisata
 Siswa dapat mengidentifikasi jenis
hutan yang ada di daerah Hutan yang bersifat homogen biasanya
khatulistiwa adalah hutan . . . .
4 A. cagar alam C. produksi
ESSE B. hujan tropis D. buatan
1.3. Menghargai Y
keragaman suku bangsa 5 PG Hutan yang terbentuk di daerah
dan budaya setempat  Siswa dapat menghafal mengertian khatulistiwa, biasanya lebat, hijau
(kabupaten/kota, dari SDA sepanjang tahun, berbatang tinggi, dan
provinsi  Siswa dapat mengidentifikasi jenis terdiri dari berjenis-jenis pohon. Hutan
hutan sebagai penghasi kayu demikian disebut hutan . . . .
4 PG A. musiman C. rimba
B. cagar alam D. hutan
tropis
 Siswa dapat menjelaskan suatu Apakah yang dimaksud dengan sumber
bahan baku produksi manfaat 3 daya alam!
sumber daya alam yang ada di ISIAN Hutan menghasilkan kayu. Industri
Indonesia pengolahan kayu modern dapat
9 PG membuat papan yang lebar-lebar dan
1.4. Menghargai berbagai tipis, biasa disebut . . . .
peninggalan sejarah di A. formika C. tripleks
lingkungan setempat B. hardboard D. asbes
(kabupaten/kota,  Siswa dapat menjelaskan
provinsi) dan pengertian Bhineka Tunggal Ika Bahan baku untuk pembuatan barang-
menjagakelestariannya 1 barang keramik adalah . . . .
ISIAN A. tanah liat C. tanah lempung
B. tanah pasir D. tanah gambut
2
ISIAN Bahan baku untuk pembuatan tahu dan
 Siswa dapat mengenal jenis ukiran tempe adalah . . .
yang terkenal yang merupakan 15
keaneragaman budaya PG Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”,
 Siswa dapat menjelaskan bentuk- artinya . . . .
3
 bentuk kegiatan ekonomi yang A. bersatu kita teguh, bercerai kita
terkenal di suatu daerah runtuh
16 B. kemerdekaan adalah hak segala
 Siswa dapat mengenal masa dalam
PG bangsa
sejarah
C. berbeda-beda, tetapi satu juga
D. maju terus pantang mundur

 Siswa dapat menjelaskan cara 18 Ukiran pada dinding candi disebut ....
menjaga kelestarian peninggalan PG
sejarah Yang terkenal dengan sebutan Pulau
1.5. . Meneladani Garam adalah . . . .
kepahlawanan dan
patriotisme tokoh-tokoh  Siswa dapat mengumpulkan 19 Masa sejarah sebelum manusia
dilingkungannya informasi tentang asal-usul nama PG mengenal tulisan, disebut zaman . .
suatu peninggalan sejarah A. prasejarah C. hikayat
B. sejarah D. dongeng

 Siswa dapat mengumpulkan 3 Sebagian benda-benda bersejarah

informasi tentang asal-usul nama ESSE disimpan di . . . .
suatu daerah peninggalan sejarah Y A. kantor gubernur C.
balai desa
5 B. museum D. kantor
ESSE pariwisata
 Siswa dapat menceritakan Y
peninggalan bersejarah yang ada di Sebuah monumen yang terkenal di Kota
lingkungan setempat Surabaya adalah . . . .
 Siswa dapat menceritakan 8 A. Palagan C. Tugu Pahlawan
pengertian dari zaman prasejarah ISIAN B. Tugu Pemuda D. museum
9
 Siswa dapat menjelaskan ISIAN Yang mendapat sebutan Kota Pahlawan
pentingnya persatuan dalam adalah Kota . . . .
keragaman budaya 10 A. Yogyakarta C.
 Siswa dapat mengenal pahlawan ISIAN Semarang
yang perlu diteladani B. Bandung D. Surabaya
9
 Siswa dapat memberikan contoh ISIAN Sebutkan beberapa jenis peninggalan
sejarah yang kamu ketahui!
sikap berjiwa besar yang perlu di
teladani
4

 Siswa dapat menunjukkan sikap
dari seorang pahlawan yang perlu
di tiru dan di teladani
 Siswa dapat memberi contoh sikap
berjiwa besar dalam kehidupan
sehari-hari
Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3
Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.
NIP.198112121982012007
1 Apakah artinya zaman prasejarah?
ESSE
Y
Bersedia meminta maaf dan memberi
2 maaf adalah contoh sikap ....
ESSE Sikap kepahlawanan harus diterapkan
Y dengan ....
Seorang pahlawan perempuan dari
daerah Jawa Barat adalah ....
Sifat dan sikap kepahlawanan serta
patriotisme tokoh-tokoh harus kita
teladani.
Sebutkan beberapa sifat yang dimiliki
oleh seorang pahlawan!
Patriot artinya cinta tanah air. Perbuatan
apa yang dapat kamu lakukan untuk
menunjukkan sifat cinta tanah air?
Bandung, Desember 2013
Guru Kelas 4
…………………………………………
NIP. ……………………………………