KISI-KISI PENULISAN ASESMEN SUMATIF AKHIR TP

SEMESTER I TAHUN AJARAN 2023-2024

Fase/Kelas :A/2
Sumatif ke- :1
Mata Pelajaran/Tema : Pendidikan Pancasila
Nama/Asal Sekolah Penyusun :
1. Waida puspita sari / SDN Lesanpuro 3
2. Insansari Pangestuti, S.Pd / SDN Model

Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mampu mengenal dan menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu
mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu menerapkan nilai nilai
Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah

Tujuan Pembelajaran Umum :

Mengenal dan menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.Mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan
antara simbol dan sila.Menerapkan nilai nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mengidentifikasi bunyi dan simbol sila-sila Pancasila
2. Menjelaskan penerapan sila-sila Pancasila di lingkungan rumah dan di sekolah
3. Menerapkan sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan gotong royong dalam kehidupan sehati-hari

No Jenis Nomor
TPK
Indikator Soal Kategori Kompetensi Bentuk Soal** Daya Dukung Soal
Penilaian* Soal
1 Disajikan bunyi Sila Pancasila, peserta didik Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 1 -
dapat mengidentifikasi salah satu lambang/
simbol bunyi sila tersebut.
1 Disajikan lambang sila Pancasila, peserta didik Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 2
dapat mengidentifikasi arti dari lambang sila
 No Jenis Nomor
TPK
Indikator Soal Kategori Kompetensi Bentuk Soal** Daya Dukung Soal
Penilaian* Soal
tersebut.
1 Disajikan lambang sila Pancasila, peserta didik Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 3
dapat mengidentifikasi arti dari lambang sila
tersebut.
2 Disajikan gambar penerapan sila dalam Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 4
kegiatan di sekolah, siswa dapat
mengidentifikasi penerapan sila pancasila.
2 Disajikan beberapa pernyataan penerapan sila Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 5
dalam kegiatan di rumah, siswa dapat
mengindentifikasi penerapan sila.
3 Disajikan ilustrasi cerita tentang penerapan sila Menerapkan (C3) Tes Tulis PG 6
dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat
mengidentifikasi manfaat dari penerapan sila
pancasila tersebut.
3 Disajikan sebuah gambar kegiatan disekolah, Menerapkan (C3) Tes Tulis PG 7
siswa dapat mengidentifikasi manfaat dari
kegiatan tersebut.
4 Disajikan pernyataan tentang kegiatan gotong Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 8
royong, siswa dapat mengidentifikasi sila
pancasila .
4 Disajikan beberapa pernyataan penerapan sila Mengklarifikasi (C3) Tes Tulis PG 9
pancasila, siswa dapat menunjukkan kegiatan
gotong royong sesuai dengan sila pancasila.
4 Disajikan gambar tentang kegiatan gotong Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis PG 10
royong, siswa dapat mengidentifikasi sila
pancasila .
1 Disajikan pernyataan tentang warna latar Mengelompokkan Tes Tulis PGK 11
belakang simbol sila pancasila, siswa dapat (C2)
mengelompokkan lambang sila yang memiliki
warna latar belakang simbol yang sama.
 No Jenis Nomor
TPK
Indikator Soal Kategori Kompetensi Bentuk Soal** Daya Dukung Soal
Penilaian* Soal
2 Disajikan gambar simbol pancasila, siswa Mengelompokkan Tes Tulis PGK 12
dapat mengelompokkan pernyataan yang (C2)
menunjukan penerapan dari simbol sila
tersebut.
2 Disajikan pernyataan bunyi sila pancasila, Mengelompokkan Tes Tulis PGK 13
siswa dapat mengelompokkan pernyataan (C2)
yang menunjukkan penerapan dari bunyi sila
tersebut.
2 Disajikan gambar simbol sila pancasila, siswa Mengelompokkan Tes Tulis PGK 14
dapat mengelompokkan pernyataan yang (C2)
menunjukkan penerapan dari bunyi sila
tersebut.
3 Disajikan tabel berisi pernyataan penerapan Mengelompokkan Tes Tulis PGK 15
sila pancasila. siswa dapat menentukan (C2)
kegiatan yangn mencerminkan sila yang
disebutkan.
4 Disajikan dalam ilustrasi cerita, siswa dapat Mengelompokkan Tes Tulis PGK 16
memilih sikap yang mencerminkan gotong dan
lingkungan rumah, Menerapkan (C3)
4 Disajikan beberapa pernyataan manfaat dari Mengklarifikasi (C3) Tes Tulis PGK 17
gotong royong. Siswa dapat mengelompokkan
manfaat dari gotong royong.
1 Disajikan pernyataan arti lambang sila Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis Benar/ Salah 18,19
pancasila. Siswa dapat menentukan benar
atau salah dari pernyataan arti lambang sila.
2 Disajikan gambar hubungan antara sila dan Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis Benar/ Salah 20,21,22
penerapnnya. Siswa dapat menentukan benar
atau salah dari hubungan sila dan
penerapannya.
 No Jenis Nomor
TPK
Indikator Soal Kategori Kompetensi Bentuk Soal** Daya Dukung Soal
Penilaian* Soal
4 Disajikan pernyataan hubungan gotong royong Mengidentifikasi (C1) Tes Tulis Benar/ Salah 23,24,25
dan penerapan pancasila. Siswa dapat
menentukan benar atau salah dari hubungan
gotong royong dan dan penerapan pancasila.
2 Disajikan dalam bentuk gambar penerapan Mengkategorikan Unjuk Individu
pancasila, siswa dapat menunjukkan pasangan (C2) Kerja
gambar dan silanya.

Keterangan:
* Tes tulis, lisan, unjuk kerja, observasi
** Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, benar-salah
 DRAFT SOAL

No Kunci Jawaban/Rubrik
Stem Soal Pedoman Penskoran
Soal Penilaian
1 Sila pertama berbunyi “ Ketuhanan Yang Maha Esa”, simbol dari sila tersebut B 1
adalah …
A. .

B. .

C. .

2 Perhatikan simbol sila Pancasila disamping . C 1

Gambar disamping, memiliki kesamaan sifat dengan bangsa Indonesia.

Kesamaan sifat itu adalah ….
A. Suka Berbagi
B. Pantag Menyerah
C. Gemar Berkumpul
3 Perhatikan simbol sila Pancasila disamping. A 1

Gambar simbol tersebut memiliki makna ….

A. Kemakmuran
B. Ketuhanan
C. Kemanusian
4 Perhatikan gambar disamping. A 1

Kegiatan pada gambar tersebut, merupakan pengamalan pancasila sila ke

….
A. Tiga
B. Empat
C. Lima
5 Perhatikan pernyataan berikut : B 1
1. Membantu orang tua di rumah.
2. Menolong adik ketika terjatuh.
3. Menyayangi semua anggota keluarga tanpa membedakan.
Pernyataan diatas, menunjukkan pengamalan sila pancasila ke ….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
6 Semalam turun hujan deras. C 1
Di depan rumahmu, muncul cukup banyak genangan.
Esok harinya, sampah menumpuk dijalanan depan rumahmu dan
 tetanggamu.
Semua warga sepakat untuk melaksanakan kerja bakti di lingkungan sekitar.
Manfaat dari kegiatan gotong royong tersebut adalah ….
A. Sampah semakin menumpuk
B. Terputusnya kerukunan antarwarga.
C. Lingkungan bersih dan nyaman.

7 Perhatikan gambar dibawah ini. B 1

Manfaat dari kegiatan diatas adalah ….

A. Berkurangnya rasa Persatuan.
B. Menumbuhkan rasa Nasionalisme
C. Terciptanya pertengkaran dan permusuhan.
8 Perhatikan pernyataan berikut. A 1
1. Siswa melakukan sholat berjamaah di masjid sekolah.
2. Siswa melakukan kerja bakti di lingkungan sekolah.
3. Siswa melaksanakan piket membersihkan kelas
4. Siswa melakukan gerakan amal sukarela untuk teman yang sakit.
Manakah dari pernyataan diatas yang mencerminkan pengamalan sila ke 3?
A. 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 3 dan 4
9 Perhatikan pernyataan berikut. C 1
 1. Siswa melakukan sholat berjamaah dengan anggota keluarga
2. Siswa menjenguk tetangga yang sedang sakit.
3. Siswa mengikuti kerja bakti di lingkungan rumah.
4. Siswa melakukan penggalangan dana sukarela untuk tetangga yang
terkena musibah.
Manakah dari pertanyaan diatas yang mencerminakan pengamalan sila ke 2?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
10 Perhatikan gambar dibawah ini. B 1

Kegiatan gotong royong pada gambar tersebut, mencerminkan penerapan

sila …
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga

11 Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang tepat , jawaban A dan C 2
boleh lebih dari satu!
Warna latar pada simbol pancasila yang memiliki warna putih adalah ….
A. Sila ke 3
B. Sila ke 5
C. Sila ke 4
12. Perhatikan lambang sila berikut! B
 manakah yang merupakan penarapannya ?
a. Bersepeda Bersama teman
b. Berdoa sebelum belajar
c. Memandang keindahan bintang

13. ‘’Persatuan Indonesia” Manakah peryataan yang sesuai dengan penerapan A Dan C 2
bunyi sila tersebut adalah ….

a. Menjaga kerukunan dan kekompakkan dengan teman bermain.

b. Shalat berjamaah dengan anggota keluarga di rumah.
c. Membantu teman yang kesusahan di kelas.

14 Perhatikan simbol sila Pancasila disamping . B dan C 2

Manakah peryataan di bawah ini yang sasuai dengan penerapan simbol

pancasila di lingkungan rumah adalah ….
a. Toleransi Beragama
b. Bersikap adil terhadap seluruh anggota keluarga
c. Mendengar dan menghargai nasihat orang tua
15. A dan B 2
NO Perilaku / sikap Sesuai dengan Sila Ke-

1 Puasa di bulan
Ramadhan
2 Rajin Beribadah
3 Menghasilkan hasil
musyawarah secara
tanggung jawab
4 Shalat berjamaah dengan
anggota keluarga
5 Memberikan kesempatan
kepada orang tua untuk
duduk di saat berada di
angkutan umum

Perhatikan Tabel di atas!

Manakah peryataan di atas yang sesuai dengan penerapan sila pertama
pancasila adalah ….
a. 1, dan 2
b. 2 dan 4
c. 3 dan 5

16. Adi senang bekerja bakti. Kerja bakti merupakan gotong royong. B dan C 2
Setiap bulan Adi ikut kerja bakti. Kerja bakti bersama warga di
lingkungan rumahnya. Jadi, setiap bulan Adi ikut gotong royong.

Sikap yang mencerinkan gotong royong di lingkungan rumah

adalah …
a. Adi piket di sekolah
b. Adi mengikuti kerja bakti di rumah
 c. Setiap bulan Adi membantu ayah di rumah

17. Perhatikan pernyataan berikut. A dan C 2

1. Menghemat waktu
2. Pekerjaan menjadi lebih ringan
3. Menjalin kerukunan antar teman
4. Menumbuhkan rasa dan sikap saling tolong menolong,
sukarela
5. Pekerjaan menjadi berat

Manakah peryataan berikut yang termasuk manfaat gotong royong

adalah ….
a. 2 dan 3
b. 1 dan 5
c. 1 dan 4

18 Manakah dari pernyataan berikut yang benar. 1. Salah 3

No. Pernyataan benar salah 2. Benar
1 Bintang menjadi simbol sila 3. Benar
pertama yang menggambarkan
sebuah kegelapan
2 Kepala Banteng memiliki filosofi
sebagai hewan sosial yang suka
berkumpul
3. Lambang padi dan kapas
merupakan simbol pangan dan
sandang

19. Manakah dari pernyataan berikut yang benar. 1. Benar 3

 No. Pernyataan benar salah 2. Benar
1 Bintang menjadi simbol sila 3. Salah
pertama yang menggambarkan
sebuah Cahaya.
2 Pohon Beringin merupakan
pohon besar yang bisa digunakan
oleh banyak orang sebagai
tempat berteduh di bawahnya
3. Rantai pada simbol sila kedua
terdiri atas mata rantai yang
berarti mudah dipisahkan

Perhatikan gambar dibawah ini untuk mengerjakan soal no 20,21 20. Benar 3
dan 22 21. Salah
22. Benar

Gambar A Gambar B Gambar C

N PERNYATAAN BENAR SALAH

O
20 Pada gambar A , menujukkan perilaku
yang mencerminkan pancasila sila kedua
21 Pada gambar C, menunjukkan perilaku
yang menerapkan pancasila sila kesatu.
22 Pada gambar B, menunjukkan sikap
mendengarkan pendapat teman dengan
 baik ketika bermusyawarah, sikap
tersebut sesuai dengan penerapan sila
pancasila keempat

Perhatikan kalimat pernyataan dibawah ini! 23. Benar 3

NO PERNYATAAN BENAR SALAH 24. Salah
23 Kegiatan gotong royong merupakan 25. Benar
salah satu penerapan pancasila sila
ketiga
24 Salah satu manfaat gotong royong
membersihkan kelas di sekolah
adalah membuat lingkungan
menjadi tidak nyaman untuk
belajar.
25 Kegiatan gotong royong juga
merupakan salah satu penerapan
pancasila sila kelima karena
dilakukan pembagian tugas secara
adil.

Unjuk Kerja
 KOP MASTER SOAL

I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf A, B, C jawaban yang paling benar !

1. Sila pertama berbunyi “ Ketuhanan Yang Maha Esa”, simbol dari sila tersebut adalah …
A. .

B. .

C. .

2. Perhatikan simbol sila Pancasila disamping

Gambar disamping, memiliki kesamaan sifat dengan bangsa Indonesia.

Kesamaan sifat itu adalah ….
A. Suka Berbagi
B. Pantag Menyerah
C. Gemar Berkumpul
3. Perhatikan simbol sila Pancasila disamping.

4. Gambar simbol tersebut memiliki makna ….

A. Kemakmuran
B. Ketuhanan
C. Kemanusian

4. Perhatikan gambar disamping

5. Kegiatan pada gambar tersebut, merupakan pengamalan pancasila sila ke ….

A. Tiga
B. Empat
C. Lima
5. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Membantu orang tua di rumah.
2. Menolong adik ketika terjatuh.
3. Menyayangi semua anggota keluarga tanpa membedakan.
Pernyataan diatas, menunjukkan pengamalan sila pancasila ke ….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
6. Semalam turun hujan deras.
Di depan rumahmu, muncul cukup banyak genangan.
 Esok harinya, sampah menumpuk dijalanan depan rumahmu dan tetanggamu.
Semua warga sepakat untuk melaksanakan kerja bakti di lingkungan sekitar.
Manfaat dari kegiatan gotong royong tersebut adalah ….
A. Sampah semakin menumpuk
B. Terputusnya kerukunan antarwarga.
C. Lingkungan bersih dan nyaman.

7. Perhatikan gambar dibawah ini.

Manfaat dari kegiatan diatas adalah ….

A. Berkurangnya rasa Persatuan.
B. Menumbuhkan rasa Nasionalisme
C. Terciptanya pertengkaran dan permusuhan.

8. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Siswa melakukan sholat berjamaah di masjid sekolah.
2. Siswa melakukan kerja bakti di lingkungan sekolah.
3. Siswa melaksanakan piket membersihkan kelas
4. Siswa melakukan gerakan amal sukarela untuk teman yang sakit.
Manakah dari pernyataan diatas yang mencerminkan pengamalan sila ke 3?
A. 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 3 dan 4

9. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Siswa melakukan sholat berjamaah dengan anggota keluarga
2. Siswa menjenguk tetangga yang sedang sakit.
3. Siswa mengikuti kerja bakti di lingkungan rumah.
4. Siswa melakukan penggalangan dana sukarela untuk tetangga yang terkena musibah.
Manakah dari pertanyaan diatas yang mencerminakan pengamalan sila ke 2?
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4

10. Perhatikan gambar dibawah ini.

Kegiatan gotong royong pada gambar tersebut, mencerminkan penerapan sila …

A. Pertama
 B. Kedua
C. Ketiga
II. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang tepat , jawaban boleh lebih dari satu!
11. Warna latar pada simbol pancasila yang memiliki warna putih adalah ….
A. Sila ke 3
B. Sila ke 5
C. Sila ke 4

12. Perhatikan lambang sila berikut!

Manakah yang merupakan penarapannya ?

A. Bersepeda Bersama teman
B. Berdoa sebelum belajar
C. Memandang keindahan bintang

13. ‘’Persatuan Indonesia” Manakah peryataan yang sesuai dengan penerapan bunyi sila tersebut adalah
….

A. Menjaga kerukunan dan kekompakkan dengan teman bermain.

B. Shalat berjamaah dengan anggota keluarga di rumah.
C. Membantu teman yang kesusahan di kelas.

14. Perhatikan simbol sila Pancasila disamping .

Manakah peryataan di bawah ini yang sasuai dengan penerapan simbol pancasila di lingkungan
rumah adalah ….
A. Toleransi Beragama
B. Bersikap adil terhadap seluruh anggota keluarga
C. Mendengar dan menghargai nasihat orang tua.

15. NO Perilaku / sikap Perhatikan Tabel di samping!

Manakah peryataan di atas yang sesuai
1 Puasa di bulan Ramadhan dengan penerapan sila pertama pancasila
16. Adiadalah
senang
…. bekerja bakti. Kerja bakti
2 Rajin Beribadah merupakan gotong
3 Menghasilkan hasil musyawarah secara 1, danroyong.
2 Setiap bulan
Adi ikut kerja2bakti.
dan Kerja
4 bakti bersama
tanggung jawab 3 dan 5 rumahnya. Jadi,
warga di lingkungan
4 Shalat berjamaah dengan anggota setiap bulan Adi ikut gotong royong.
keluarga Sikap yang mencerinkan gotong royong
di 5 Memberikan kesempatan kepada orang lingkungan rumah adalah …
A. tua untuk duduk di saat berada di Adi piket di sekolah
B. angkutan umum Adi mengikuti kerja bakti di rumah
 C. Setiap bulan Adi membantu ayah di rumah

17. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Menghemat waktu
2. Pekerjaan menjadi lebih ringan
3. Menjalin kerukunan antar teman
4. Menumbuhkan rasa dan sikap saling tolong menolong, sukarela
5. Pekerjaan menjadi berat

Manakah peryataan berikut yang termasuk manfaat gotong royong adalah ….

A. 2 dan 3
B. 1 dan 5
C. 1 dan 4

III. Berilah tanda (√) sesuai pada setiap pernyataan di kolom benar atau salah

18. Perhatikan pernyataan di bawah ini.

No. Pernyataan Benar Salah

1 Bintang menjadi simbol sila
pertama yang menggambarkan
sebuah kegelapan
2 Kepala Banteng memiliki filosofi
sebagai hewan sosial yang suka
berkumpul
3. Lambang padi dan kapas
merupakan simbol pangan dan
sandang

19. Perhatikan pertanyaa di bawah ini.

No. Pernyataan Benar Salah
1 Bintang menjadi simbol sila
pertama yang menggambarkan
sebuah Cahaya.
2 Pohon Beringin merupakan pohon
besar yang bisa digunakan oleh
banyak orang sebagai tempat
berteduh di bawahnya
3. Rantai pada simbol sila kedua
terdiri atas mata rantai yang
berarti mudah dipisahkan

Perhatikan gambar dibawah ini untuk mengerjakan soal no 20,21 dan 22

Gambar A Gambar B Gambar C

 NO PERNYATAAN BENAR SALAH
20 Pada gambar A , menujukkan perilaku yang
mencerminkan pancasila sila kedua
21 Pada gambar C, menunjukkan perilaku yang
menerapkan pancasila sila kesatu.
22 Pada gambar B, menunjukkan sikap
mendengarkan pendapat teman dengan baik
ketika bermusyawarah, sikap tersebut sesuai
dengan penerapan sila pancasila keempat

Perhatikan kalimat pernyataan dibawah ini!

NO PERNYATAAN BENAR SALAH
23 Kegiatan gotong royong merupakan salah satu
penerapan pancasila sila ketiga
24 Salah satu manfaat gotong royong membersihkan
kelas di sekolah adalah membuat lingkungan
menjadi tidak nyaman untuk belajar.
25 Kegiatan gotong royong juga merupakan salah satu
penerapan pancasila sila kelima karena dilakukan
pembagian tugas secara adil.

IV. UNJUK KERJA

Petunjuk Pengerjaan :
1. Gunting gambar simbol dan tempelkan pada tabel di bawah ini.
2. Gunting bunyi sila yang tersusun acak, lalu susun setiap kata hingga terbaca bunyi
sila yang benar dan tempel pada tabel dibawah ini.
3. Gunting setiap gambar penerapan sila pancasila , lalu tempel gambar sesuai dengan
tabel sila pancasila nya.
LAMBANG BUNYI SILA PANCASILA PENERAPAN SILA
PANCASILA PANCASILA