KELOMPOK 1

01 Agustin 04 Hosea
02 Manda 05 Rizal
03 Ivan Purba
 Topic
HAKEKAT PERKEMBANGAN

TEORI PERKEMBANGAN
 02
01
Ciri ciri perkembangan
Pengertian perkembangan

Sub to p i c
04
03 Pengertian Teori
Perkembangan dan
Prinsip prinsip perkembangan
Teori perkembangan
manusia
 Pengertian perkembangan

Perkembangan adalah dimana terdapat struktur terorganisasikan

dan memiliki fungsi-fungsi tertentu, oleh karena itu bila mana
terjadi perubahan struktur baik dalam organisasi maupun dalam
bentuk akan mengakibatkan perubahan fungsi
 Perkembangan dapat diartikan juga sebagai
suatu proses perubahan dalam diri individu atau
organisme. Baik fisik (jasmaniyah)maupun psikis
(rohaniyah) menuju tingkat kedewasaan atau
kematangan yang berlangsung secara cepat
sistematis, progresif, dan berkesinambungan.
 Ciri ciri perkembangan
1.Terjadinya perubahan ukuran dalam (a) aspek
fisik: perubahan tinggi dan berat badan serta
organ-organ tubuh lainnya,(b) aspek psikis:
semakin bertambahnya perebendaharaan kata
dan matangnya kemampuan berfikir, mengingat,
serta menggunakan imajinasi kreatif.
2.Terjadinya perubahan proporsi dalam (a) aspek
fisik: proporsi tubuh anak berubah sesuai dengan
fase perkembangannya, dan pada usia remaja
proporsi tubuh anak mendekati proporsi tubuh
usia dewasa, dan (b) aspek psikis: perubahan
imajinasi dari yang fantasi ke realitas, dan
perubahan perhatiannya dari yang tertuju kepada
dirinya sendiri perlahan-lahan beralih kepada
orang lain (khususnya teman sebaya).
 Ciri ciri perkembangan
4.Munculnya tanda-tanda baru dalam (a) aspek
fisik: tumbuh dan pergantian gigi dan matangnya
3.Lenyapnya tanda-tanda lama dalam (a) aspek
organ-organ seksual pada usia remaja, baik
fisik: lenyapnya kalenjar thymus (kalenjar anak-
primer (menstruasi pada wanita dan mimpi
anak) yang terletak pada bagian dada, rambut
basah pada pria) maupun sekunder
halus, dan gigi susu, dan (b) aspek psikis: lenyapnya
(membesarnya pinggul dan buah dada pada
masa mengoceh (meraban), bentuk gerak-gerik
wanita, dan tumbuhnya kumis serta perubahan
kanak-kanak (seperti merangkak) dan prilaku
suara pada pria) dan (b) aspek psikis:
impulsif (melakukan sesuatu sebelum berfikir).
berkembangnya rasa ingin tahu, terutama yang
berhubungan dengan ilmu pengetahuan,
lingkungan alam, nilai-nilai moral, dan agama

1.Perkembangan merupakan
proses yang tidak pernah berhenti
(never ending proses)
Perkembangan berlangsung secara
terus-menerus yang dipengaruhi
oleh pengalaman atau belajar
sepanjang hidupnya sampai
mencapai kematangan atau masa
tua.
2.Semua aspek perkembangan saling
mempengaruhi Setiap aspek
perkembangan individu, baik fisik,
emosi, intelegensi maupun sosial,
satu sama lainnya saling 3.Perkembangan itu mengikuti
mempengaruhi. Terdapat pola atau arah tertentu. Setiap
hubungan atau korelasi yang
tahap perkembangan merupakan
positif diantara aspek tersebut.
hasil perkembangan dari tahap
Apabila seorang anak dalam
sebelumnya yang merupakan
pertumbuhan fisiknya mengalami
persyaratan dari perkembangan
gangguan (sering sakit-sakitan),
selanjutnya.
maka dia akan mengalami
kemandegan dalam perkembangan
aspek lainnya, seperti kecerdasannya
kurang berkembang dan mengalami
kelabilan emosional
 Pengertian teori
perkembangan
Kata perkembangan dapat didefinisikan menjadi berbagai
perubahan yang dialami oleh seseorang maupun organisme
menuju tingkat kedewasaannya maupun kematangannya yang
pada umumnya terjadi secara sistematis yang memiliki arti
saling bergantung antara satu sama lain maupun saling
mempengaruhi, progresif yang memiliki arti maju, meningkat
serta mendalam, dapat berupa kuantitatif dan juga kualitatif
serta berkesinambungan yang menyangkut baik fisik dan juga
psikis.
 Teori perkembangan
manusia
1. Teori Empirisme
Teori perkembangan manusia
pertama yang dikemukakan oleh
John Locke adalah Teori
Empirisme. Teori ini sendiri
memiliki anggapan bahwa
perkembangan seseorang
dipengaruhi dari berbagai
pengalaman yang diperolehnya
selama perkembangan sejak
lahir sampai dewasa.
2. Teori Nativisme
Teori perkembangan manusia kedua
yang dikemukakan oleh Arthur
Schopenhauer adalah Teori Nativisme.
Pada teori ini, perkembangan manusia
dipengaruhi oleh berbagai faktor yang
dimiliki individu tersebut sejak
dilahirkan.Pada teori nativisme ini
ditegaskan bahwa individu membawa
sifat tertentu yang dapat menjadi faktor
pengaruh dan penentu keadaannya.
Teori ini juga beranggapan bahwa
faktor pendidikan serta lingkungan
tidak memiliki pengaruh pada
perkembangan manusia.
 Teori perkembangan
manusia
3. Teori Naturalisme
Teori perkembangan manusia
ketiga yang dikemukakan oleh J.
J. Rousseau adalah Teori
Naturalisme. Pada teori ini,
beliau mengemukakan
pendapatnya bahwa semua anak
adalah baik ketika baru datang
dari tangan sang pencipta,
namun semua menjadi buruk di
tangan manusia.
4.Teori Konvergensi
Teori perkembangan manusia keempat yang
dikemukakan oleh William Stern adalah Teori
Konvergensi. Teori ini sendiri merupakan
sebuah gabungan diantara dua teori
perkembangan manusia, yaitu teori nativisme
serta teori empirisme.Pada teori konvergensi
ini dikemukakan bahwa pembawaan serta
pengalaman pada perkembangan manusia
memiliki peran penting.Dimana, antara
lingkungan orang tersebut berada dengan
bakat yang dimiliki sejak lahir saling
mempengaruhi satu sama lain.Teori ini juga
mengatakan, bahwa setiap individu telah
memiliki bakat, akan tetapi agar dapat
berkembang bakat tersebut harus berada
atau menemukan lingkungan yang sesuai
dengan individu tersebut.
 Kesimpulan
Hakekat perkembangan atau istilah "perkembangan" (development) dalam psikologi
merupakan sebuah konsep yang cukup rumit dan kompleks. Didalamnya terkandung
banyak dimensi. Oleh sebab itu, untuk dapat memahami konsep perkembangan, perlu
terlebih dahulu memahami beberapa konsep lain yang terkandung di dalamnya,
diantaranya: pertumbuhan, kematangan, dan perubahan.
Dari perkembangan juga muncul teori-teori yang dikeluarkan oleh para tokoh-tokoh
untuk memperkuat adanya suatu perkembangan. Suatu sistem pengertian atau
konseptualisasi yang diorganisasikan secara logis, dan diperoleh melalui jalan
(pendekatan) yang sistematis, biasa disebut sebagai teori, macam-macam teori
perkembangan antara lain: Teori Empirisme: Teori Nativisme: Teori Konvergensi; Teori
Rekapitulasi; Teori Psikodinamika; Teori Kemungkinan Berkembang; dan Teori
Interaksionisme.
Question
Time