BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : Suhartin

Nomor Induk Mahasiswa / NIM : 859753535

Kode / nama mata kuliah : PDGK4204/Pendidikan Bahasa Indonesia di SD

Kode/ Nama UPBJJ : 83/ KENDARI

Masa Ujian : 2023/24.1(2023.2)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 JAWABAN

1. Kegiatan yang dilakukan pada tahap prapenulisan adalah kegiatan yang bertujuan melatih siswa
untuk membiasakan diri bersikap yang baik dan tepat dalam menulis, misalnya sikap duduk yang
benar, pengaturan jarak mata dengan tangan yang tepat pada waktu menulis, cara membuka buku
yang tepat, dan belajar membuat berbagai macam garis yang memungkinkan siswa untuk bisa menulis
dengan tepat.

2. Cara menilai hasil siswa dalam kegiatan menyimak estetik adalah dengan cara memberi apresiatif
pada kegiatan yang dilakukan oleh siswa dalam proses pembelajaran. Dimana kegiatan menyimak
estetik ini kegiatan yang dilakukan untuk menikmati dan menghayati sesuatu dan lebih menekankan
aspek emosional penyimak. Misalnya menyimak pembacaan puisi, rekaman drama, cerita, syair lagu
yang dilakukan oleh setiap siswi dalam proses pembelajaran. Dalam hal ini, emosi penyimak akan
tergugah, terharu, kadang-kadang sampai menangis karena larut mengikuti apa yang disimak. Dimana
dalam kegiatan tersebut kita sebagai guru harus memberikan apresiatif kepada siswa dalam setiap
melakukan kegiatan tersebut.

3. Tujuan pembelajaran menyimak di SD kelas tinggi adalah untuk meningkatkan kemampuan

berkomunikasi lisan dan tulis. Secara bertahap tujuan menyimak, yakni melatih siswa menghargai
orang lain, melatih siswa disiplin, melatih siswa berpikir kritis, melatih siswa meningkatkan daya
Nalar, dan melati siswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara dapat tercapai. Dengan memiliki
kemampuan menyimak yang baik siswa dapat lebih memahami ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan budaya yang dipelajari dari seluruh mata pelajaran yang diterima di sekolah sehingga mampu
mengembangkan pengetahuan, wawasan, serta keterampilan untuk mengaktualisasikan dirinya dalam
kehidupan di sekolah dan di masyarakat.

4. Cara guru melatih siswa untuk berani dan percaya diri berbicara di depan kelas maupun di depan
orang banyak adalah :
a. Melatih siswa memiliki keberanian dan tekad yang kuat.
b. Melatih siswa memiliki dan menguasai pengetahuan yang luas. Dimana sebagai pembicara
siswa harus menguasai materi yang akan dibicarakan sehingga dapat menyampaikan gagasan-
gagasan secara lancar dan teratur.
c. Mengajarkan kepada siswa untuk memahami proses komunikasi massa. Untuk memahami
proses komunikasi massa, siswa dapat mengawali dengan analisis pendengar dan situasi akan
membuat siswa sanggup bereaksi dengan cepat dan tepat.
d. Melatih siswa menguasai bahasa yang baik dan lancar. Jika siswa menguasai bahasa yang
baik dan lancar, otomatis akan mempunyai perbendaharaan kosakata yang memadai.
e. Pelatihan yang memadai. Hal ini merupakan syarat dan cara mutlak dalam berbicara di muka
umum, khususnya untuk para pemula seperti siswa.

Beberapa hal yang perlu diepersiapkan dalam berbicara adalah

a. Menentukan maksud pembicaraan
b. Menganalisis pendengar dan situasi
c. Memilih dan menyempitkan topik
d. Mengumpulkan bahan
e. Membuat kerangka uraian
f. Menguraiakan secara mendetail
 g. Berlatih dengan suara nyaring.

5. Contoh puisi anak di kelas tinggi dengan tema persahabatan.

Terkenang Sahabat
Cipt: Maryanti Saragin

Telah kita lewati...

Masa-masa indah bersama
Mencucurkan air mata berasama
Menanggung gelak tawa bersama

Kini tiada lagi...

Tawa candu penuh riang
Yang selalu menghiasi hari ku

Kau jauh disana

Begitu mudah menggantikan ku
Tapi aku disini
Tak dapat mencari sosok seperti mu

Aku tak berharap

Menjadi yang terpenting di hidup mu
Aku hanya berharap
Jika suatu hari kau mendengar nama ku
Kau akan berkata "Dia sahabatku"