ABDI SAHPUTRA LUBIS_LK 2.

2 PENENTUAN SOLUSI_MATEMATIKA

Masalah yang
Penyebab
dipilih untuk Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekurangan Mitigasi
Masalah
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 Tuliskanlah Tuliskan solusi yang Jelaskan singkat Apakah Apakah kelemahan Rencana mitigasi
persoalan apa penyebab dipilih dari beberapa solusi yang kelebihan dari dari solusi yang kelemahan solusi
yang paling setiap alternatif yang dipilih solusi yang dipilih
urgent yang masalah yang sebelumnya telah dipilih
telah diidentifikasi. didiskusikan
diidentifikasi
sebelumnya.

Minat peserta 1. Guru belum Guru harus menggunakan Model pembelajaran 1. Nyata dengan 1. Memerlukan 1. Membuat timeline
didik rendah menggunakan model pembelajaran yang PBL yang, kehidupan siswa; banyak waktu dalam proses
2. Konsep sesuai untuk pembelajaran
pada pelajaran model berpusat pada peserta didik, melibatkan peserta
dengan menyelesaikan 2. Memberikan
Matematika pada pembelajaran yaitu model PBL sehingga didik untuk kebutuhan siswa; masalah, penjelasan kepada
materi Fungsi yang tepat minat belajar peserta didik memecahkan suatu 3. Memupuk sifat 2. Kesulitan Guru siswa tentang model
kreativitas siswa; dalam mengelola PBL
Kuadrat 2. Guru belum meningkat masalah melalui
4. Meningkatkan kelas
menggunakan tahap-tahap metode pemahaman
metode dan ilmiah sehingga siswa;
memupuk
strategi peserta didik dapat
kemampuan
pembelajaran mempelajari siswa dalam
yang tepat pengetahuan yang pemecahan
berhubungan dengan masalah”.
masalah tersebut dan
sekaligus memiliki
keterampilan untuk
memecahkan
masalah.