Anda di halaman 1dari 6

LAPORAN HASIL ASESMEN

KESULITAN BELAJAR

Dosen Pembimbing Lapangan:


Kelas A dan B (KLP 1-7): Amirah Aminanty A., S.Psi. M.Psi., Psikolog
Kelas A dan B (KLP 8-10) & Kelas C,D,E (KLP 1-4) : Novita Maulidya
Jalal, S.Psi., M.Psi., Psikolog
Kelas C,D,E (KLP 5-11): Astiti Tenriawaru Ahmad, S.Psi., M.Psi.,
Psikolog

KELOMPOK I

1. …NAMA……………… (NIM)
2. ….NAMA……………… (NIM)
3. …..NAMA……………… (NIM)

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2023
Kata Pengantar

Daftar isi
Halaman

Kata Pengantar ……………………………………………………………………………… i

Daftar isi

I. Identitas………………………………………………………………………………… 1
A. Identitas Subjek …………………………………………………………………..
B. Identitas Orang Tua……………………………………………………………….
II. Hasil Asesmen………………………….……………………………………………..
A. Kognitif………………………………….…………………………………….
a. Hasil Tes Inteligensi
b. Riwayat Pendidikan
c. Tanggung jawab dan ketekunan dalam penyelesaian tugas
d. Minat Spesifik
e. Perlombaan-perlombaan yang pernah diikuti
f. Prestasi-prestasi yang di raih atau karya yang dihasilkan
B. Kondisi Fisik Mental dan Sosial
a. Gambaran fisik subjek
b. Gambaran mental subjek
c. Gambaran interaksi sosial dan bentuk dukungan sosial dari lingkungan subjek
III. PEMBAHASAN
A. Gambaran Kelebihan dan Kekurangan Subjek
B. Pembahasan
IV. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Lembar Informed Consent


B. Foto Kegiatan Asesmen
C. Link Video Asesmen
D. Dokumentasi hasil belajar dan prestasi subjek
HASIL ASESMEN ANAK BERBAKAT
I. DENTITAS
A. Identitas Subjek
Nama (Inisial) :
Tempat, Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin :
Usia saat Asesmen :
Anak Ke… dari… Bersaudara :
Alamat :
Riwayat Pendidikan

TK SD SMP SMA
Nama Sekolah Nama Sekolah Nama Sekolah Nama Sekolah
Tahun Tahun Tahun Tahun

B. Identitas Keluarga

Identitas Ayah Ibu Wali (jika ada)


Nama (Inisial)
Usia
Pendidikan Terakhir
Pekerjaan
Alamat

II. HASIL ASESMEN


A. Kognitif
a. Hasil Tes Inteligensi
(Tuliskan hasil tes inteligensi subjek dan diukur dari alat tes apa)

b. Riwayat Pendidikan
(Tuliskan riwayat pendidikan formal maupun informal yang pernah didapatkan oleh
anak)

c. Tanggung jawab dan ketekunan dalam penyelesaian tugas


(Jelaskan bagaimana bentuk tanggung jawab dan ketekunan subjek dalam
menyelesaikan tugas-tugasnya baik akademik maupun non-akademik).

d. Minat Spesifik
(Jelaskan tentang minat spesifik anak berkaitan dengan minat atau bidang/pelajaran
atau aktivitas-aktivitas yang digemari dan ditekuni oleh subjek)

e. Perlombaan-perlombaan yang pernah diikuti


(Jelaskan perlombaan apa saja yang pernah diiukuti subjek baik yang bersifat
akademik maupun non-akademik)

f. Prestasi-prestasi yang di raih atau karya yang dihasilkan


(Jelaskan prestasi-prestasi apa saja yang pernah diraih oleh subjek atau karya-karya
yang pernah dihasilkan oleh subjek)

B. KONDISI FISIK, MENTAL, DAN SOSIAL


a. Gambaran fisik subjek
(Jelaskan gambaran fisik subjek, seperti tinggi dan berat badan serta riwayat
penyakit yang pernah diderita)

b. Gambaran mental subjek


(Jelaskan bagaimana gambaran emosi subjek secara umum. Jelaskan jika ada
pengalaman traumatik yang pernah dialami. Jelaskan pula jika pernah mengalami
permasalahan mental dan emosional yang membutuhkan bantuan profesional)

c. Gambaran interaksi sosial dan bentuk dukungan sosial dari lingkungan subjek
(Gambarkan bagaimana interaksi sosial subjek sehari-hari dan bentuk dukungan-
dukungan yang diperoleh subjek baik dari lingkungan keluarga, sekolah, atau
pertemanan dalam mengoptimalkan potensinya)

III. PEMBAHASAN
A. Gambaran Kelebihan dan Kekurangan Subjek
(Gambaran kelebihan dan kekurangan subjek baik yang bersifat internal maupun
eksternal)
B. Pembahasan
(Berdasarkan hasil data yang diperoleh, jelaskan secara teoretis mengenai kesesuaian
data dengan karakteristik anak berbakat)

IV. KESIMPULAN DAN SARAN


A. Kesimpulan
(jelaskan kesimpulan dari hasil pembahasan, simpulkan apakah subjek merupakan anak
berbakat yang berprestasi , anak berbakat yang underachiever, atau anak tidak tergolong
berbakat)
B. Saran
(Berikan saran untuk pengembangan potensi yang lebih optimal untuk subjek)

V. DAFTAR PUSTAKA
(Referensi minimal 5 (jurnal dan/atau buku)

VI. LAMPIRAN-LAMPIRAN
E. Lembar Informed Consent
F. Foto Kegiatan Asesmen
G. Link Video Asesmen
H. Dokumentasi hasil belajar dan prestasi subjek

Anda mungkin juga menyukai