2.2.a.

5 Ruang Kolaborasi
Sesi 1 - Modul 2.2
Pembelajaran Sosial dan Emosional
Tujuan Pembelajaran Khusus
Mendemonstrasikan pemahaman tentang
implementasi 5 kompetensi sosial dan emosional di
kelas dan sekolah

Presented by Kelompok I
 ANGGOTA KELOMPOK 1

RENATA MONARIA
OKYOSIA SIAHAAN RUHTIANA
PASARIBU
 Tugas 3.1:
1. Diskusikan dan susunlah 5 ide penerapan 5 KSE sesuai
dengan karakteristik jenjang pendidikan yang Anda ampu
dan tuliskan dalam tabel 3.1. Anda dapat menggunakan
prinsip ATM (amati - tiru dan modifikasi) dari berbagai ide
yang sudah Anda pelajari dalam modul maupun sumber
lainnya sebagai referensi.

2. Susunlah 2 (dua) ide penguatan pembelajaran 5 KSE untuk

PTK.
 KSE Yang
Dikembangkan
1 3 4
A N N KETERAMP
A R A R A ILAN
KESAD KESA D
RELASI
DIRI S O S I AL

5
2 PENGAMBI
LAN
MANAJEM KEPUTUSA
EN N
DIRI YANG
BERTANGG
UNG
JAWAB
 Tabel 3.2 Ide Penguatan
Kompetensi Sosial dan Emosional
untuk Rekan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) di Sekolah
Jenjang Pendidikan:B = Kelas 3– 6

Kelompok Larana
 REFLEKSI &
KESIMPULAN
Implementasi Pembelajaran Sosial dan Emosional untuk
Murid dapat dilakukan dalam Pengajaran
Eksplisit/Integrasi Praktek Mengajar Guru dan Kurikulum
Akademik/Penciptaan Iklim Kelas dan Budaya Sekolah
sedangkan
Penguatan Kompetensi Sosial dan Emosional untuk
Rekan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) di
Sekolah Jenjang Pendidikan: B = Kelas 3– 6, Bentuk
Penguatan yang dapat dilakukan adalah menjadi
Teladan, Belajar atau Berkolaborasi
Terima Kasih