LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Elektrolisis

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan
Pendidikan : SMA/MA
Kelas/Se
/Sementer : XII / I
Alokasi Waktu : 6 x 45
45 menit

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

1. Bac
Baca
a tujuan
tujuan pembel
pembelaja
ajaran
ran dan indika
indikator
tor pencap
pencapaia
aian
n kompet
kompetens
ensii yang
yang
tercantum dalam LKPD.
2. Dengan
Dengan bimbin
bimbingan
gan guru,
guru, bacalah
bacalah materi
materi prasyar
prasyarat
at dan inform
informasi
asi yang
yang
terdapat dalam LKPD.
3. Setiap
Setiap siswa
siswa dalam
dalam kelomp
kelompok
ok masing
masing-ma
-masin
sing
g mengek
mengekspl
splora
orasi
si
(mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang
diberikan dalam LKPD, dengan guru bertindak sebagai fasilitator.
4. Berdasarkan
Berdasarkan pemahaman
pemahaman terhadap
terhadap model dan informasi,
informasi, maka jawablah
jawablah
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada pertanyaan kunci.
5. Siswa yang telah
telah menemukan
menemukan jawaban
jawaban dari suatu pertanyaan
pertanyaan
bertanggung jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang
belum paham dalam kelompoknya.
6. Untuk memperkua
memperkuatt konsep yang didapatkan,
didapatkan, peserta
peserta didik berlatih
berlatih untuk
untuk
menerapkannya dalam mengerjakan sejumlah latihan yang diberikan.
7. Setiap
Setiap kelomp
kelompok
ok diharu
diharuskan
skan menyam
menyampai
paikan
kan kesimpu
kesimpulan
lan hasil
hasil kinerj
kinerja
a
kelompoknya, dan kelompok lain diminta untuk menanggapi. Pada saat
diskusi guru akan memandu jalannya diskusi serta melakukan penguatan
sesuai dengan tujuan pembelajaran.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

A. Kompetensi Dasar (KD)

3. 6 Menera
Menerapka
pkan
n stoikiom
stoikiometr
etrii reaksi redoks
redoks dan hukum
hukum Faraday
Faraday untuk
untuk menghi
menghitun
tung
g
 besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis

B. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.6.1
3.6.1 Menent
Menentuka
ukan
n prin
prinsip
sip kerja
kerja pada
pada sel
sel elektr
elektroli
olisis
sis
3.6.2 Menentukan
Menentukan reaksi
reaksi yang
yang terjadi
terjadi di anoda
anoda dan katoda dalam larutan
larutan atau
atau lelehan
lelehan
dengan elektroda inert pada sel elektrolisis
3.6.3 Menentukan
Menentukan reaksi
reaksi yang
yang terjadi
terjadi di anoda
anoda dan katoda dalam larutan
larutan atau
atau lelehan
lelehan
dengan elektroda non inert pada sel elektrolisis
3.6.4
3.6.4 Mengan
Menganali
alisis
sis penera
penerapan
pan sel elekt
elektrol
rolisi
isiss dalam kehid
kehidupa
upan
n sehari-
sehari-har
harii
3.6.5 Mengaplikasi
Mengaplikasikan
kan hukum
hukum Faraday
Faraday untuk menghitung
menghitung massa logam yang dihasilkan
dihasilkan
dalam suatu proses elektrolisis
3.6.6 Menerapkan
Menerapkan hukum Faraday
Faraday untuk menghitung
menghitung massa logam jika terdapat
terdapat dua sel
elektrolisis dengan arus yang sama
4.6.1 Merancang
Merancang satu makalah
makalah prosedu
prosedurr penyepu
penyepuhan
han benda dari logam dengan
dengan ketebala
ketebalan
n
lapisan dan luas tertentu
4.6.2 Menyajikan
Menyajikan makalah
makalah mengen
mengenaiai prosedu
prosedurr penyepu
penyepuhan
han benda dari logam dengan
dengan
ketebalan lapisan dan luas tertentu
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Kegiatan 1

SEL ELEKTROLISIS

Indikator 
3.6.1 Menentukan prinsip kerja pada sel elektrolisis

Informasi
Elektrokimia adalah ilmu yang mempelajari tentang hubungan antara reaksi kimia dengan arus listrik.
Elektrokimia terbagi dalam dua bagian, yaitu sel volta dan sel elektrolisis. Pada sel volta menggunakan reaksi
kimia (reaksi redoks) untuk menghasilkan listrik, sedangkan pada sel elektrolisis menggunakan arus listrik 
untuk melangsungkan energi kimia. Pada sel elektrolisis terjadi reaksi redoks nonspontan yang akan
memerlukan energi listrik untuk terjadinya reaksi kimia. Pada Gambar 1, dapat dilihat beberapa contoh sel volta
dan sel elektrolisis.

(a) (b)

Gambar 1. (a) Baterai merupakan salah satu contoh aplikasi sel volta
(b) Penyepuhan gelang perak dengan emas merupakan salah satu contoh aplikasi sel
elektrolis
Sumber: www.google.com

Sel elektrolisis terdiri atas satu jenis larutan atau lelehan elektrolit dan memiliki dua macam elektrode.
a. Elektrode (-) atau katode adalah elektrode yang dihubungkan dengan kutub (–) sumber arus listrik, di
katode terjadi reaksi reduksi
 b. Elektrode (+) atau anode adalah elektrode yang dihubungkan dengan kutub (+) sumber arus listrik, di
anode terjadi reaksi oksidasi
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Model 1

Setelah mengamati video yang ditampilkan guru, jawablah pertanyaan kunci pada Model 1 ini untuk memahami
 prinsip kerja sel elektrolisis!

Baterai

Anode Katode

Larutan AgNO3

Gambar 2. Contoh rangkaian alat yang digunakan

 pada penyepuhan sendok besi dengan perak.

Pertanyaan Kunci

1. Berdasarkan Gambar 2, tuliskanlah susunan alat dan bahan yang dibutuhkan pada sel elektrolisis!
Jawab:..............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
2. Berdasarkan Gambar A, apakah yang menjadi anode dan katode pada sel elektrolisis tersebut?
Jawab:..............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
3. Jika larutan yang digunakan pada proses elektrolisis diatas adalah AgNO3, bagaimanakah proses ionisasi
AgNO3 dalam air?
Jawab:..............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
4. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami oksidasi di anode? Tuliskanlah reaksi oksidasinya!

Anode

Gambar 3. Pada anode terjadi reaksi oksidasi

Jawab:..............................................................................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

5. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami reduksi di katode? Tuliskanlah reaksi reduksinya!

Katode

(a) (b)

Gambar 4. Pada katode terjadi reaksi reduksi

Jawab:..............................................................................................................................................................

6. Berdasarkan video dan Gambar 4, dimanakah terbentuknya endapan? (anode / katode)? Jelaskan!
Jawab:............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

7. Berdasarkan video dan jawaban ananda pada pertanyaan kunci 4 dan 5, dari manakah elektron bergerak?
(anode ke katode / katode ke anode)
Jawab:............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

8. Berdasarkan video yang ditampilkan dan informasi yang ananda peroleh, bagaimanakah prinsip kerja
dari sel elektrolisis?
Jawab:............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

Aplikasi
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Perhatikan gambar berikut ini!

Anoda Katoda

Gambar 5. Rangkaian alat pada sel volta Gambar 6. Rangkaian alat pada sel elektrolisis

Berdasarkan Gambar 5 dan Gambar 6, tuliskanlah perbedaan prinsip kerja sel volta dan selelektrolisis!

Sel Volta Sel Elektrolisis

Penutup

Tuliskanlah kesimpulan tentang prinsip kerja sel elektrolisis!

.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Pertanyaan Kunci

1. Berdasarkan gambar diatas, untuk mendapatkan logam tembaga murni, bagaimanakah susunan rangkaian
alat elektrolisis yang digunakan?
Jawab:............................................................................................................................................................

2. Tuliskanlah muatan pada anode dan katode pada sel elektrolisis

Jawab:............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

3. Jika larutan yang digunakan adalah CuSO4

a. Reaksi apakah yang terjadi di katode? Tuliskan reaksinya
Jawab:...................................................................................................................................................

 b. Reaksi apakah yang terjadi di anode? Tuliskan reaksinya

Jawab:...................................................................................................................................................

4. Berdasarkan jawaban ananda pada pertanyaan diatas, simpulkanlah bagaimanakah proses pemurnian
logam tembaga?
Jawab:............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

Aplikasi

Untuk lebih memahami tentang pemanfaatan proses elektrolisis dalam industri, silahkan ananda menulis
suatu makalah tentang penerapan elektrolisis dalam produksi zat dan penyepuhan logam. Makalah yang ananda
tulis akan Ikutilah format berikut ini untuk menuntun ananda dalam penulisan makalah dipresentasikan didepan
kelas.

Produksi zat

1. Contoh beberapa zat kimia yang diperoleh melalui elektrolisis adalah:

2. Jelaskanlah proses elektrolisis yang disebut proses klor-alkali

 Reaksi di katode:
 Reaksi di Anode:
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Penyepuhan logam

1. Penyepuhan logam adalah:

2. Prinsip kerja penyepuhan logam:

 Reaksi di katode:
 Reaksi di Anode:

Penutup

Tuliskanlah kesimpulan tentang penerapan elektrolisis dalam kehidupan

sehari-hari!

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Kegiatan 4

HUKUM FARADAY

Indikator 
3.6.5 Mengaplikasikan hukum Faraday untuk menghitung massa logam yang dihasilkan dalam
suatu proses elektrolisis
3.6.6 Menerapkan hukum Faraday untuk menghitung massa logam jika terdapat dua sel
elektrolisis dengan arus yang sama

Informasi

Michael Faraday adalah ilmuwan berkebangsaan Inggris yang menyelidiki hubungan antara jumlah arus listrik 
yang digunakan dengan massa zat yang dihasilkan, baik di anoda maupun di katoda pada proses elektrolisis.

Kesimpulan dari hasil percobaan yang telah dilakukan Faraday adalah sebagai berikut
1. Hukum Faraday I: “ Massa zat yang dihasilkan pada tiap-tiap elektrode sebanding dengan kuat arus
listrik yang mengalir pada electrode tersebut”

Keterangan : m = massa zat yang dihasilkan (gram)

 i = kuat arus listrik (ampare)
 t = waktu (detik)
 Q = muatan listrik (coulomb)

2. Hukum Faraday II : “massa dari berbagai zat yang terbentuk pada tiap-tiap elektroda sebanding dengan
massa ekuivalen zat tersebut”

Keterangan : m = massa zat (gram)

 w = massa ekuivalen
 Ar = massa atom relative suatu zat
 e = ekuivalen suatu zat

Penggabungan hukum Faraday I dan II akan menghasilkan persamaan

Keterangan : m = massa zat (gram)

 t = waktu (detik)
 i = kuat arus listrik (ampare)
Ar = massa atom relative suatu zat
e = ekuivalen suatu zat (jumlah elektron
yang berperan dalam 1 mol zat)
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

Pemurnian Logam

Anoda Katoda

(General Chemistry. 2011 : 940)

Untuk menghitung massa iodin yang dibebaskan selama 5 menit dengan arus 10 Ampere ke dalam
larutan KI, jawab pertanyaan kunci berikut !

 Pertanyaan kunci:

1. Perhatikan model diatas. Apakah terjadi reaksi pada katoda? Jika bereaksi sebutkan ciri-cirinya!
Jawab:…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
2. Tuliskan reaksi yang terjadi pada katoda!
Jawab:………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…..
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

6. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis?

Jawab:
Positif 
7. Kemungkinan reaksi yang terjadi di anode adalah oksidasi ion SO42-dan oksidasi air. Tuliskanlah reaksi
oksidasi ion SO42- dan oksidasi air dan beserta Eo masing-masing!
Jawab:
SO42- (aq) → S2O82- (aq) + 2e Eo = - 2,71 V
+
2H2O (l) → 4 H (aq) + O2 (g) + 4e Eo = - 1,23 V
8. Berdasarkan nilai potensial elektroda standar, oksidasi spesi apakah yang memiliki nilai lebih positif?
Maka dari pada itu, manakah spesi yang akan teroksidasi pada anode?
Jawab:
2H2O (l) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e
9. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!
Jawab:
Katode: Cu2+ (aq)  + 2e → Cu (s)
Anode: 2H2O (l) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e
Reaksi Total: 2Cu2+ (aq) + 2H2O → Cu (s) 4 H+ (aq)  + O2 (g)

Model 3

1. Tuliskan ion-ion dalam lelehan Natrium Klorida!

Jawab:
 Na+ dan Cl-
2. Berdasarkan Gambar 8 diatas, elektrode yang digunakan adalah C. Apakah elektroda C ikut bereaksi?
Jelaskan!
Jawab:
Tidak, karena elektroda inert
3. Bagaimana muatan katode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi yang terjadi pada katode tersebut!
Jawab:
Muatan Katode: Negatif 
 Na+ + e → Na (l)
4. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi yang terjadi pada katode tersebut!
Jawab:
Muatan Anode: Positif 
2Cl- → Cl2 (g) + 2e
5. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!
Jawab:
Katode: Na+ + e → Na (l)
Anode: 2Cl- → Cl2 (g) + 2e
Reaksi Total: Na+ + 2Cl- → Na (l) + Cl2 (g)
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 

KEPUSTAKAAN

Chang, Raymond. 2010. Chemistry 10th Edition. New York : McGraw Hill.

Ebbing, Darrell D., Steven D. Gammon. 2009. General Chemistry Ninth Edition . New York : Houghton Mifflin

Company

Mc Murry, John dan Robert C., Fay. 2004. Chemistry fourth edition. New Jersey : Pearson Education

International

Silberberg, Martin S. Principles of General Chemistry Second Edition . New York : McGraw Hill

Tro, Nivaldo, J. 2011. Chemistry a Molecular Approach, Second Edition . United States of America : Pearson

Education, Inc