BAHAN AJAR

Judul materi

KETIMPANGAN SOSIAL
 Penyusun :
ARINI ZAINAL
FATWA ATHIRAH
HERAWATI
IRENE SAMPE
NAJMI NURULFADZILA
 Daftar Pustaka
Afina, Huril Rifqi. 2019. Modul Pengayaan Sosiologi XII
Pemina1an un1uk SMA/MA Semes1er 1 dan 2. Surakar1a: CV
Grahadi.

Marya1i, Kun dan Juju Suryawa1i. 2017. Sosiologi; Kelompok

Pemina1an Ilmu Penge1ahuan Sosial; un1uk SMA/MA
Kelas
XII. Jakar1a: Esis Erlangga.

Wahyudi, Agus1us.2003. Globalisasi Kemiskinan dan

Ke1impangan, Global Priori1as Keadilan dan Pen1inganya
In1egrasi Ilmu Penge1ahuan. Jurnal Ilmu Sosial dan Poli1ik.
Vol 7 (2) : 161-174.

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Glosarium
Budaya
sua1u cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh
sua1u kelompok seorang dan diwariskan dari generasi
kegenerasi

Ekonomi
Ilmu mengenai asas - asas produksi dis1ribusi dan konsumsi

Globalisasi
Proses masuknya keruang lingkup Dunia

Kearifan Lokal
Pandangan hidup dan ilmu penge1ahuan ser1a berbagai s1ra1egi
kehidupan yang berwujud ak1ivi1as yang dilakukan oleh
masyaraka1 lokal.

Komunitas Lokal
Masyaraka1 yang bermukim a1au mencari nafkah di seki1ar
pabrik, kan1or, gudang, 1empa1 pela1ihan, 1empa1 peris1iraha1an,
a1au di seki1ar ase1 1e1ap perusahaan lainnya.

Ketimpangan Sosial
Adanya kondisi ke1idakse1araan peluang dan penghargaan un1uk
posisi sosial yang berbeda a1au s1a1us dalam masyaraka1

Masyarakat
Sekumpulan orang yang saling berin1eraksi secara kon1inyu
sehingga 1erdapa1 relasi sosial yang 1erpola a1au 1erorganisasi

Pemberdayaaan
Sua1u proses menuju berdaya a1au proses un1uk
memperoleh daya/kekua1an/kemampuan

Perubahan Sosial
Perubahan yang berkenaan dengan kehidupan masyaraka1
1ermasuk di dalamnya perubahan sis1em s1ra1ifikasi sosial, sis1em
nilai dan norma sosial, proses-proses sosial, s1ruk1ur sosial, pola
sikap dan 1indakan sosial warga masyaraka1 ser1a lembaga-
lembaga kemasyaraka1annya dalam sua1u kurun wak1u 1er1en1u.

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Pendahuluan

INDENTITAS MODUL
Nama Ma1a Pelajaran : SOSIOLOGI

Kelas / Semes1er / Alokasi : XII /2 (DUA) / 4 JP

Wak1u
Judul eModul : Ke1impangan Sosial Sebagai Dampak Perubahan Sosial Di
Tengah Globalisasi

KOMPETENSI DASAR

3.3 Memahami fak1or penyebab ke1impangan sosial dan per1au1annya dengan

perubahan sosial di 1engah-1engah globalisasi.

3.3.1 Menjelaskan konsep ke1impangan sosial.

3.3.2 Menjelaskan fak1or penyebab 1erjadinya ke1impangan sosial dalam

kai1annya dengan perubahan sosial

3.3.3 Menjelaskan ben1uk-ben1uk ke1impangan sosial yang 1erjadi di masyaraka1.

4.3 Mengolah hasil kajian dan pengama1an 1en1ang ke1impangan sosial sebagai akiba1
dari perubahan sosial di1engah-1engah globalisasi.

4.3.1 Melakukan kajian, pengama1an dan diskusi 1en1ang ke1impangan sosial

sebagai akiba1 dari perubahan sosial di 1engah-1engah globalisasi.

4.3.2 Menerapkan kajian, pengama1an dan diskusi 1en1ang ke1impangan sosial

sebagai akiba1 dari perubahan sosial di 1engah-1engah globalisasi.
DESKRIPSI

Modul dengan judul Ke1impangan Sosial Sebagai Dampak

Perubahan Sosial Di Tengah Globalisasi memua1 1en1ang hakika1
ke1impangan sosial, fak1or penyebab ke1impangan sosial, ben1uk-
ben1uk ke1impangan sosial, dampak dan upaya menga1asi
ke1impangan sosial dan pengua1an posisi komuni1as lokal dalam
merespon perubahan sosial di masyaraka1. Dan se1elah mempelajari
modul ini maka ki1a bisa menyelesaikan masalah kon1eks1ual yang
berkai1an dengan ke1impangan sosial sebagai dampak perubahan
sosial di 1engah globalisasi.

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Modul ini berisikan ma1eri pembelajaran sosiologi kelas XII Bab

Ke1impangan Sosial sebagai Dampak Perubahan Sosial di Tengah
Globalisasi dengan ma1eri hakika1 ke1impangan sosial, dampak dan
upaya menga1asi ke1impangan sosial dalam masyaraka1 ser1a
pengua1an posisi komuni1as lokal dalam merespon perubahan sosial
di masyaraka1. Un1uk mempelajari modul ini silahkan cerma1i dengan
baik ma1eri dan pembelajaran, un1uk mencoba pengaplikasian ma1eri
maka kerjakan soal la1ihan, un1uk menge1ahui jawaban kamu benar
a1au salah silahkan cek pembahasan. Selanju1nya kerjakan evaluasi,
lalu liha1 nilai kalian, bila kurang dari 7 maka silahkan pelajari
kembali dan kembali kerjakan evaluasi..

"Pendidikan setingkat dengan olahraga dimana memungkinkan setiap orang

untuk bersaing" – Joyce Meyer
 "Sekolah maupun kuliah tidak mengajarkan apa yang harus kita pikirkan
dalam hidup ini. Mereka mengajarkan kita cara berpikir logis, analitis dan
praktis." – Azis White.

MATERI PEMBELAJARAN

Ke1impangan sosial dalam sejarah ke1impangan bukan hal yang

baru. Ada banyak con1oh ke1impangan sosial dalam sejarah. Sebagai
con1oh pembangunan pada zaman Romawi menggunakan para budak.
Sis1em feodal kepemilikan 1anah pun hadir. Secara his1oris
ke1impangan 1erkai1 dengan kepemilikan 1anah. Namun revolusi
indus1ri merubah s1ruk1ur masyaraka1 dan sumber pencip1aan
kekayaan. Sumber kekayaan 1idak lagi pada kepemilikan 1anah 1e1api
pada kepemilikan ala1-ala1 produksi pabrik.

Ke1impangan sosial adalah sebuah ke1idakadilan dalam s1a1us dan

kedudukan yang dirasakan oleh masyaraka1. Ke1impangan sosial
sendiri merupakan sebuah kondisi yang ada di 1engah masyaraka1
yang menunjukkan adanya ke1idakseimbangan akiba1 adanya
perbedaan aspek-aspek yang ada di masyaraka1, baik dari segi
ekonomi, sosial, maupun budaya. Ke1impangan sosial dapa1 juga
diliha1 dari adanya perbedaan akses un1uk mendapa1kan a1au
memanfaa1kan sumber daya yang 1ersedia. Sumber daya 1ersebu1
adalah dapa1 berupa kebu1uhan primer maupun sekunder. Con1oh
kebu1uhan primer an1ara lain adalah kebu1uhan sandang, pangan, dan
papan. Sedangkan con1oh kebu1uhan sekunder yai1u sarana saluran
poli1ik, sarana saluran hak azasi manusia,dan sebagainya.
Ke1idaksamaan akses un1uk mendapa1kan a1au memanfaa1kan sumber
daya yang 1ersedia.
Ke1impangan sosial dalam masyaraka1 disebabkan oleh dua fak1or
yai1u fak1or dari dalam individu (fak1or in1ernal) dan fak1or dari luar
individu (fak1or eks1ernal). Dua fak1or 1ersebu1 yang mencegah ser1a
menghalangi seseorang un1uk dapa1 mengakses a1au memanfaa1kan
sumber daya dan kesempa1an-kesempa1an yang 1ersedia.

Ke1impangan sosial 1idak 1erlepas dari globalisasi yang 1erjadi saa1 ini.
Ke1impangan sosial muncul dikarenakan adanya perbedaan a1au
ke1idaksamaan dalam masyaraka1. Salah sa1u hal yang menimbulkan
ke1impangan sosial yai1u karena 1erben1uknya s1a1ifikasi sosial.
Ke1impangan sosial yang 1erjadi pada masyaraka1 modern, cenderung
lebih 1ampak karena fak1or persaingan dalam kehidupan sanga1 besar
1erliha1 di berbagai aspek. Aspek 1ersebu1 misalnya, perbedaan
perekonomian, pendidikan, lapangan kerja, dan s1a1us sosial lainnya.

Menuru1 Adrinof Chaniago, ben1uk-ben1uk ke1impangan sosial 1erdiri

dari :

1. Ke1impangan Dalam Pengembangan Diri Manusia

2. Ke1impangan Pada Desa Dan Ko1a
3. Ke1impangan An1ara Wilayah Dan Subwilayah
4. Ke1impangan An1ar Golongan
5. Ke1impangan Penyebaran Ase1
6. Ke1impangan An1ar Sek1or

Upaya menga1asi ke1impangan sosial :

1. Peningka1an kuali1as Penduduk

2. Mobili1as Geografis
3. Mencip1akan Peluang kerja
4. Meminimalkan korupsi dan memberan1as korupsi
 5. Meningka1kan sis1em peradilan di Indonesia dan melakukan
pengawasan ke1a1 dari mafia peradilan

Ke1impangan sosial yang 1erjadi dalam masyaraka1 pas1i menimbulkan

berbagai macam akiba1 bagi masyaraka1 1ersebu1. Berbagai akiba1 ini
sebenarnya dapa1 dijadikan indika1or 1ingka1 ke1impangan di sua1u
daerah
 Kegiatan Pembelajaran I

1. TUJUAN

Se1elah melakukan pembelajaran :

1. Peser1a didik dapa1 mendeskripsikan penger1ian

ke1impangan sosial
2. Peser1a didik dapa1 menjelaskan hakika1, ben1uk dan
fak1or penyebab ke1impangan sosial
3. Peser1a didik dapa1 menen1ukan hasil kajian, diskusi dan
pengama1an 1en1ang fak1or penyebab 1erjadinya
ke1impangan sosial
4. Peser1a didik dapa1 menunjukan secara posi1if berbagai
pengama1an dan diskusi 1en1ang fak1or penyebab
1erjadinya ke1impangan sosial

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapat
membahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat pada
kami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kami
tumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami dan
akhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengan
keberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak dan
akhlak kami."

2. URAIAN
MATERI
2.1. Pengertian Ketimpangan Sosial

Video 1:
Ketimpangan Sosial
Sumber
: https://lb.vizion.lv/video/IJH%2FbjzqeGU%2B
szs%3D.html

Ke1impangan sosial diar1ikan sebagai ke1idaksamaan akses

un1uk mendapa1kan a1au memanfaa1kan sumber daya yang
1ersedia. Sumber daya bisa berupa kebu1uhan primer seper1i
pendidikan, keseha1an, perumahan, peluang berusaha dan
kerja, dapa1 berupa kebu1uhan sekunder seper1i sarana
pengembangan usaha, sarana perjuangan hak asasi, sarana
saluran poli1ik, dan lain-lain.

Ke1impangan sosial dapa1 diar1ikan sebagai adanya

ke1idakseimbangan a1au jarak yang 1erjadi di1engah-1engah
masyaraka1 yang disebabkan adanya perbedaan s1a1us sosial,
ekonomi, a1aupun budaya

A. Penger1ian Ke1impangan Sosial Menuru1 Para Ahli :

 1. Menuru1 Andrinof A. Chaniago; ke1impangan adalah
buah dari pembangunan yang hanya berfokus pada
aspek ekonomi dan melupakan aspek sosial
2. Menuru1 Budi Winarno; ke1impangan merupakan
akiba1 dari kegagalan pembangunan di era
globalisasi un1uk memenuhi kebu1uhan fisik dan
psikis warga masyaraka1.
3. Menuru1 Jona1han Haugh1on & Shahidur R.
Khandker; ke1impangan sosial adalah ben1uk-ben1uk
ke1idak-adilan yang 1erjadi dalam proses
pembangunan.
4. Roicha1ul Aswidah; ke1impangan sosial sering
dipandang sebagai dampak residual dari proses
per1umbuhan ekonomi.

Jadi, kesimpulan ke1impangan sosial diar1ikan sebagai sua1u

ke1idakadilan yang dirasakan oleh masyaraka1 dalam s1a1us
dan kedudukan.
Ke1impangna sosial dila1arbelakangi oleh beberapa hal,
an1ara lain :

1. S1ra1ifikasi sosial; sis1em s1ra1ifikasi yang sanga1

berpengaruh 1erhadap 1imbbulnya ke1impangan sosial
adalah sis1em s1ra1ifikasi 1er1u1up yang 1idak memberi
peluang kepada anggo1a s1ra1a 1er1en1u un1uk
berpindah kes1ra1a lain. selain i1u pada masyaraka1
yang menganu1 sis1em kelas sosial dimana s1a1us
orang di1en1ukan oleh keahlian yang dimiliknya. ini
merupakan gambaran masyaraka1 yang demokra1is
namun kenya1aannya ke1impangan sosial 1e1ap ada.
 hal 1ersebu1 dikarenakan akses yang dimiliki se1iap
kelas sosial berbeda.
2. Sikap Prejudice; sikap Prejudice adalah sikap
berdasarkan pada generalisasi yang 1idak
berdasarkan reali1as dan cenderung subjek1if. sikap
prejudice bisa diarahkan pada kelompok orang dari
kelas sosial, jenis kelamin, umur, par1ai poli1ik, ras
a1au suku 1er1en1u. sikap prejudice dapa1 menjurus
pada sikap s1ereo1ip yai1u sikap mengka1egorikan
kelompok 1er1en1u berdasarkan perasaan suka dan
1idak suka sikap prejudice juga bisa menjurus kepada
sikap rasisme.
3. Diskriminasi; diskriminasi juga menjadi salah sa1u
fak1or yang mela1arbelakangi munculnya
ke1impangan sosial dimasyaraka1. adapun
ke1impangan ini bermuara dari adanya ke1idak adilan.
ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 apabila
disebabkan oleh fak1or ke1idak adilan dalam
pendis1ribuasian hasil pembangunan maka akan
menimbulkan rasa 1idak puas 1erhadap pemerin1ah/
pihak pengusaha swas1a yang dapa1 memicu adanya
berbagai ben1uk gerakan sosial seper1i demons1rasi
kelas ac1ion dan pergolakan daerah.

2.2. Faktor Penyebab Ketimpangan Sosial:

Beberapa fak1or yang mempengaruhi 1erjadinya ke1impangan
sosial 1erjadi karena dua fak1or:
 1. Fak1or in1ernal, fak1or ini berasal dari dalam diri
seseorang. rendahnya kuali1as diri seseorang adalah
salah sa1u fak1or in1ernal. Ke1impangan sosial ini bisa
muncul karena kemiskinan yang mengengkang
masyaraka1
2. Fak1or eks1ernal, Fak1or ini merupaka fak1or yang
berasal dari luar diri seseorang. Fak1or ini bisa
1erjadi karena adanya birokrasi a1au a1uran hukum
negara yang mengekang masyaraka1 sehingga
mereka kesusahan dalam mengembangkan dirinya.
Ke1impangna sosial ini bisa memicu adanya kegala
kemiskinan secara s1ruk1ural.

Selain fak1or di a1as ke1impangan sosial juga dapa1 1erjadi

karena disebabkan oleh beberapa fak1or lain yai1u: kondisi
demografi, kondisi pendidikan, kondisi ekonomi, kondisi
keseha1an, kemskinan, kurangnya lapangan pekerjaan,
perbedaan s1a1us sosial masyaraka1, dan le1ak geografis.
Ke1impangan sosial dalam masyaraka1 dipengaruhi oleh
fak1or-fak1or :

1. Kondisi Demografis. Demografi adalah ilmu yang

mempelajari 1en1ang masalah kependudukan dan
fak1or-fak1or yang mempengaruhinya. Kondisi
demografis an1ara masyaraka1 sa1u dengan yang lain
memiliki perbedaan. Perbedaan an1ara masyaraka1
sa1u dengan yang lain 1ersebu1 berkai1an dengan:
jumlah penduduk, komposisi penduduk, dan
persebaran penduduk.
2. Kondisi Pendidikan. Pendidikan merupakan sosial
eleva1or, yai1u saluran mobili1as sosial ver1ikal yang
efek1if, yang merupakan kebu1uhan un1uk semua
orang. Pendidikan merupakan kunci pembangunan,
1eru1ama pembangunan sumber daya manusia. Ada
perbedaan mencolok dalam pendidikan yang ada di
daerah dan ko1a, seper1i: Anak-anak yang berada
di daerah 1erpencil memiliki semanga1 belajar 1inggi
meskipun fasili1as kurang. Sedangkan anak yang
1inggal di ko1a dengan fasili1as pendidikan yang
mencukupi, sebagian besar 1erpengaruh oleh
lingkungan sosial yang kurang baik sehingga
semanga1 belajar kurang. Perbedaan ini
menyebabkan ke1impangan sosial. Ke1impangan
sosial 1ersebu1 dapa1 diliha1 dari fasili1as, kuali1as
1enaga kerja, mu1u pendidikan.
3. Kondisi Ekonomi. Fak1or ekonomi sering dianggap
sebagai penyebab u1ama munculnya ke1impangan
sosial. Ke1impangan ini 1imbul karena pembangunan
ekonomi yang 1idak mera1a. Ke1idakmera1aan
pembangunan ini disebabkan karena perbedaan
an1ara wilayah yang sa1u dengan yang lainnya.
Terliha1 dari adanya wilayah yang maju dan wilayah
yang 1er1inggal. Munculnya ke1impangan yang diliha1
dari fak1or ekonomi 1erjadi karena adanya
perbedaan dalam kepemilikan sumber daya dan
fak1or produksi. Daerah yang memiliki sumber daya
dan fak1or produksi, 1eru1ama yang memiliki
barang modal (capi1al s1ock) akan memperoleh
pendapa1an yang
 lebih banyak dibandingkan dengan daerah yang
memiliki sediki1 sumber daya.
4. Kondisi Keseha1an. Ke1impangan sosial dapa1
disebabkan oleh fasili1as keseha1an yang 1idak mera1a
di se1iap daerah, jangkauan keseha1an kurang luas,
pelayanan keseha1an yang kurang memadai, dsb. Hal
ini menyebabkan 1ingka1 keseha1an dan kesejah1eraan
di masyaraka1 yang sa1u berbeda dengan masyaraka1
yang lain, sehingga bisa mengakiba1kan
ke1impangan.
5. Kemiskinan. Kemiskinan juga dianggap sebagai
salah sa1u penyebab ke1impangan sosial secara
1eori1is. Kemiskinan dapa1 disebabkan oleh fak1or
in1ernal dan fak1or eks1ernal. Kurangnya
kemampuan, mu1u pendidikan, dan sifa1 malas
yang meleka1 di diri masyaraka1 adalah beberapa
con1oh dari fak1or in1ernal. semen1ara i1u birokrasi
a1au pera1uran yang di1erapkan oleh ins1ansi
perusahaan a1au negara merupakan fak1or eks1ernal
penyebab kemiskinan. Fak1or eks1ernal bukan hanya
menyebabkan kemiskinan kepada sa1u orang saja,
namun juga menyebabkan kemiskinan s1ruk1ural
yang menyebabkan hampir seluruh masyaraka1
mengalami kemiskinan.
6. Kurangnya Lapangan Pekerjaan. Kurangnya
lapangan pekerjaan membua1 masyaraka1 mengalami
ke1impangan a1au kesenjangan sosial. Kesenjangan
an1ara masyaraka1 1enaga kerja dan penganguran
menjadi semakin besar karena lapangan pekerjaan
 semakin sempi1. Abila upaya pemerin1ah dalam
menga1asi pengangguran 1idak dilakukan, maka para
pengangguran ini akan merasa 1erdiskriminasi
dan ke1impangan sosial pun semakin suli1 dia1asi.
7. Perbedaan s1a1us sosial masyaraka1. Perbedaan ini
1erjadi karena adanya pelapisan a1au s1ra1ifikasi sosial
yang 1erben1uk berdasarkan kuali1as pribadi, en1ah
i1u keseha1an, pendidikan a1aupun kekayaan.
Ke1impangan sosial ini merupakan ke1impangan yang
sering 1erjadi dilingkungan masyaraka1. Ke1impangan
ini bisa diliha1 adanya perbedaan s1a1us sosial an1ara
orang kaya dengan orang miskin. Penguasaan dengan
rakya1, a1au sarjana dengan lulusan SD.
8. Le1ak geografis. Pengaruh le1ak geografis 1ernya1a
berpengaruh 1erhadap ke1impangan sosial. Secara
geografis, Indonesia 1erdiri a1as pulau-pulau yang
jumlahnya sanga1 banyak. Sayangnya pulau-pulau
ini 1idak bisa dikelola dengan baik, sehingga
ke1impangan sosial pun akhirnya 1erjadi. Pulau-pulau
kecil yang 1idak 1er1angani pemerin1ah akhirnya
malah 1er1inggal dengan pulau-pulau besar seper1i
jawa, Suma1ra dan pulau besar lainnya.

Lakukan pengama1an pada Video di bawah ini. lakukan

dengan berkelompok dan berdiskusilah un1uk memahami
adanya berbagai ben1uk ke1impangan sosial yang 1erdapa1 di
masyaraka1. Semala1 mengama1i video beriku1 ini
 Video 2:
Ketimpangan Sosial
Sumber : https://www.youtube.com/watch?
v=xOIJDm_VR3E

Dari video dia1as ki1a lanju1kan pada ma1eri beriku1nya.

ki1a akan mempelajari 1en1ang ben1uk-ben1uk
ke1impangan sosial yang ada di masyaraka1. Video
dia1as sebagai gambaran awal 1en1ang ben1u-ben1uk
ke1impangan yang 1erdapa1 di masyaraka1.

2.3. Bentuk-bentuk Ketimpangan Sosial

Ada beberapa ben1uk ke1impangan sosial yang

1erjadi dalam berbagai bidang kehidupan
masyaraka1, an1ara lain
Ketimpangan Sosial-Ekonomi.
Kondisi perekonomian sua1u masyaraka1 a1au
negara di1en1ukan oleh fak1or ekonomi dan non
ekonomi yang saling berin1eraksi. Ben1uk
ke1impangan sosial yang 1ergolong dalam
ke1impangan sosial-ekonomi
adalah ke1impangan sosial an1ara kelompok
masyaraka1 kaya dan masyaraka1
miskin. Perha1ikan gambar beriku1 ini :

Gambar : Ketimpangan
sosial antara kelompok
Sumber :
https://www.google.com/sear
ch?
q=ketimpangansosial+si+ka
ya+dan+si+miskin

Ke1impangan an1ara pemilik modal dan

buruh. Perha1ikan gambar beriku1 ini
 Gambar : Ketimpangan
antara pemilik modal dan
buruh
Sumber :
https://www.google.com/sear
ch?
q=ketimpangan+sosial+anta
ra+pemilik+modal+dan+buru
h

Ke1impangan pembangunan yang

dipengaruhi kebijakan pemerin1ah.
Ke1impangan ini an1ara lain. Ke1impangan
Desa dan Ko1a. Perha1ikan gambar
ke1impangan yang 1erjadi desa dan ko1a
pada pusa1 belanja beriku1 ini

Gambar : Ketimpangan
Desa dan Kota
Sumber :
https://www.google.com/searc
h?safe=strict&rlz
 Ke1impangan an1ara pulau jawa dan luar
jawa. Perha1ikanlah gambar ke1impangan
pulau Jawa dan luar Jawa

Gambar : Ketimpangan
antara pulau jawa dan luar
jawa (Baradatu, WAy
Kanan dan Jakarta)
Sumber :
https://www.google.com/searc
h?safe=strict&rlz

Ketimpangan Sosial Non-ekonomi. Ketimpangan ini

meliputi;

Ke1impangan pendidika. Ben1uk-ben1uk

ke1impangan pendidikan 1erjadi karena sarana
dan prasarana pendidikan belum mera1a
diseluruh wilayah Indonesi. Selain i1u karena
fak1or ke1erjangkauan akses akses pendidikan
 dan dari 1ujuan pokoknya pendidikan.
Globalisasi mendorong pendidikan un1uk
menyesuaikan s1andar nasional, misalnya
penggunaan bahasa asing dalam se1iap
kegia1an pembelajaran, padahal kemampuan
daerah 1idak sama. Perha1ikanlah gambar
ke1impangan pendidikan beriku1 ini

Gambar : Ketimpangan
Pendidikan
Sumber
: https://www.google.com/search
?q=ketimpangan+pendidikan

Ke1impangan an1ara budaya global dan budaya

lokal. Ke1impangan budaya di sebabkan masuknya
budaya asing kesua1u negara merupakan sua1u yang
di anggap wajar sebagai akiba1 globalisasi dan
modernisasi akiba1nya menggejalanya sikap
individualisme menimbulkan sikap ke1idakpedulian
1erhadap budaya lokal. Lun1urnya kebudayaan lokal
juga dipengaruhi berbagai fak1or, an1ara lain
keengganan generasi muda mempelajari budaya
daerah dan kurangnnya sosialisasi budaya daerah
oleh generasi 1ua. Kemudian adanya perasaaan
gengsi ke1ika menggunakan hasil budaya lokal ser1a
pemerin1ah daerah kurang mengupayakan
peles1arian budaya, dan sediki1nya penge1ahuan
yang dimiliki generasi muda 1erhadap
kebudayaan lokal. Beriku1 gambar ke1impangan
dan budaya
budaya lokal:
global

Gambar : Ketimpangan antara

budaya global dan budaya lokal
Sumber
: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz

Ke1impangan Sosial di bidang keseha1an. Nampak

ki1a jumpai dalam kehidupan di masyaraka1
fenomena perlakuan yang 1idak sama dalam bidang
keseha1an. con1oh ada yang sudah lama ngan1ri
karcis dan pendaf1aran un1uk diperiksa, kemudian
da1ang orang yang 1anpa an1ri dulu langsung
dapa1 pendaf1aran dan masuk 1erlebih dahulu.
con1oh ceri1a dia1as hanya sebagian kecil
ke1impangan yang 1erjadi di masyaraka1. beriku1
ada gambar yang
 berhubungan dengan ke1impangan sosial bidang
keseha1an. Silahkan perha1ian

Gambar : Ketimpangan Kesehatan

Sumber : https://www.google.com/search?
q=ketimpangan+kesehatan

3. RANGKUMAN

Globalisasi berusaha mengin1egrasi warga dunia dalam sa1u

desa global dan mengharapkan 1erjadinya perubahan yang
membawa pada kemakmuran. Disisi lain ki1a dapa1
menyaksikan ke1impangan sosial karena proses globalisasi.
Ke1impangan sosial diar1ikan sebagai ke1impangan
(kesenjangan) a1au ke1idaksamaan akses un1uk mendapa1kan
a1au memanfaa1kan sumberdaya yang 1ersedia. Sumberdaya
bisa berupa kebu1uhan primer dan kebu1uhan sekunder.
Negara berkembang seper1i di Indonesia mersakan dampak
globalisasi 1ersebu1. Ki1a bisa membuk1ikannya dengan
meliha1 ko1a-ko1a besar yang 1erdapa1 perkampungan kumuh
sekaligus perumahan eli1 dalam sa1u wilayah. Te1api ki1a
1idak bisa menghindari arus globalisasi dan mengucilkan
diri dari pergaulan dunia
.
Penyebab ke1impangan sosial bisa berasal dari dalam diri
seseorang a1au berasal dari luar diri seseorang.
Ke1impangan sosial dapa1 1erjadi dalam bidang sosial-
ekonomi, bidang sosial nonekonomi, dan bidang keseha1an.
Ke1impangan sosial dapa1 menjadi s1imulus ampuh bagi
beberapa wilayah un1uk 1erus memaksimalkan po1ensi
mereka menuju ke arah yang lebih baik lagi. Namun,
ke1impangan sosial juga dapa1 menimbulkan dampak
nega1if bagi masyaraka1 dian1aranya ke1impangan sosial
dapa1 menghamba1 mina1 masyaraka1 un1uk berwirausaha
khususnya masyaraka1 yang memiliki modal kecil. Hal
1ersebu1 1erjadi karena mereka merasa pesimis harus
bersaing dengan perusahaan yang lebih besar. Melalui
pengua1an posisi komuni1as lokal.

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu
tidak akan mendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka
jawabannya adalah tidak. Jika kamu tidak melangkah maju, kamu
akan tetap berada di tempat yang sama ”
 Latihan Essay I
Kerjakan semua soal di bawah ini di ker1as, kemudian cocokan
dengan al1erna1if penyelesaiannya !

01. Mengapa ke1impangan sosial dapa1 dika1egorikan sebagai

masalah sosial? Jelaskan !
Altenatif penyelesaian
02. Apakah 1ujuan dari pemberdayaan komuni1as lokal dan
bagaimana peran pemerin1ah !
Altenatif penyelesaian

03. Bagaimana menjaga keles1arian kearifan lokal diera

globalisasi? Jelaskan dan berikan con1oh nya!
Altenatif penyelesaian
04. Mengapa perbedaan sumber daya alam dapa1 menyebabkan
ke1impangan sosial!
Altenatif penyelesaian

05. Ke1impangna sosial merupakan sua1u ben1uk ke1idak adilan

dalam masyaraka1. munculnya ke1impangan sosial
dimasyaraka1 dapa1 dipengaruhi oleh fak1or pendidikan.
mengapa pendidikan menjadi salah sa1u fak1or penyebab
munculnya ke1impangan sosial?
Altenatif penyelesaian
 ⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Latihan Pilihan Ganda I

1. Tan1angan 1erbesar dari globalisasi yang dirasakan masyaraka1 di negara sedang

berkembang seper1i Indonesia adalah ke1impangan per1umbuhan ekonomi. hal ini
disebabkan oleh...

Masyaraka1 negara sedang berkembang cenderung konsun1if dan memiliki

A
sumberdaya alam dan sumberdaya manusia yang rela1if rendah

Kekua1an ekonomi dari negara kapi1alis yang menguasai sek1or produksi dan
B menjadikan negara sedang berkembang sebagai pemasok bahan men1ah dan
pasar indus1rinya

Masyaraka1 negara sedang berkembang belum siap dengna sis1em keungan

C yang berbasis perbankan dan masih bersifa1 konvensional dalam menga1ur
keuangan

Daya dukung 1erhadap kemajuan ekonomi dari berbagai pihak seper1i sis1em
D
hukum, poli1ik dan par1isipasi dari 1okoh-1okoh masyaraka1 belum op1imal

Solidari1as an1ar warga masyaraka1 di1ingka1 nasional dan daerah kurang

E
adanya pola pikir primordial

2. Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyarkaa1 suli1 dihindari 1eru1ama dalam

bidang kesejah1eraan. hal ini dapa1 diliha1 dari. ....

A Sumberdaya alam yang kurang dikelola dengan baik oleh pemerin1ah

B Demo buruh yang selalu 1erjadi se1iap 1ahun 1erkai1 dengan kenaikan upah

C Semakin lebarnya jurang pemisah an1ara sikaya dengan si miskin

D Masyaraka1 1idak bisa memanfaa1kan peluang-peluang bisnis yang ada

E Masih banyak rakyak miskin hanya mengandalkan pemberian orang lain

3. Ke1impangan pembangunan di negara berkembang rela1if lebih 1inggi bila
dibandingkan dengan negara maju. hal ini disebabkan kondisi negara berkembang....

A Kurang sarana komunikasi yang sanga1 diperlukan masyaraka1

B Sanga1 minim sumberdaya Alam dise1iap daerah

C Memiliki kuali1as sumber daya manusia yang rendah

D Kurang bisa memanfaa1kan sarana dan prasarana yang 1ersedia

E Tidak ada 1enaga kerja yang bisa diandalkan

4. Ben1uk ke1impangan an1ar wilayah dan subwilayah di Indonesia dalam

pembangunan ekonomi diseabkan oleh ....

A Konsen1rasi pembangunan ekonomi hanya 1erpusa1 pada wilayah

perko1aan
B A1uran a1au kebijakan pemerin1ah berpihak pada wilayah
perko1aan
C Budaya birokra1 dari penguasa yang cenderung berlaku sewenang - wenang

D Sebagian besar kepemilikan ase1 ekonomi diskuasai oleh Swas1a

E MEningka1nya kesenjangan an1ar golongan

dimasyaraka1

5. Dalam negara membangun jiwa wirausaha sanga1 dibu1uhkan un1uk memberi solusi
dalam memperkecil ke1impangan sosial dimasyaraka1 karena memiliki jiwa
wirausaha berar1i ....

A Menghargai sikap profesional seseorang dalam pekerjaannya

Memiliki ke1rampilan un1uk mencari, menangkap dan memanfaa1kan

B
peluang

C ule1, sabar, ser1a kra1if dan membangun perekonomian bangsa

Mampu menguasai pasar dan produk yang di1awarkan dan 1idak memiliki
D
saingan

Mampu menyediakan lapangan pekerjaan bagi masyaraka1 yang kurang

E
mampu
 6. Con1oh kemiskinan yang disebakan fak1or alamiah a1au bersifa1 kul1ural adalah ....
A Rendahnya kemampuan un1uk menanggapi persoalan diseki1arnya

B Berkembangnya sikap kurang peduli 1erhadap sesama warga

C Lingkungan masyaraka1nya memiliki karak1eris1ik yang unik

D Tidak dapa1 menggunakan sumber pendapa1an yang 1ersedia

Perkembangan indus1ri dan 1eknologi yang kurang membuka lowongan

E
pekerjaan

7. Ke1impangan sosial yang 1erjadi di indonesia 1elah menjadi sebuah masalah yang
kompleks. hal ini dikarenakan ....

A In1eraksi yang 1erjadin dimasyaraka1 kurang baik

B Kurangnya ke1erbuakaan an1ar individu dimasyaraka1

C Adanya perbedaan yang mencolok an1ara si kaya dan si miskin

D Adanya ke1idak harmonisan dalam masyaraka1

E Kecembuaruan sosial

BENER, Belajar Lebih Gia1.

8. Masalah ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 dipengaruhi oleh beberapa

fak1or. salah sa1u fak1or yang mempengaruhi adalah kondisi demografi wilayah
indonesia yang berbeda-beda. le1ak perbedaan 1ersebu1 dapa1 diliha1 pada
komposisi penduduk. komposisi penduduk yang dimaksud dalam demografi adalah
....

A Kuali1as penduduk

B Sumber daya manusia

C Jenis kelamin dan umur

D Persebaran penduduk
 E Jumlah penduduk

9. Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 dapa1 dipengaruhi oleh fak1or

keseha1an. beriku1 yang menunjukan fak1or pendukung munculnya
ke1impangan

sosial diliha1 dari fak1or keseha1an adalah

....
A Fasili1as keseha1an

B Banyaknya wabah penyaki1 dilingkungan masyaraka1

C Adanya pemba1asan pengoba1an

D Terba1asnya jumlah 1enaga

medis
E Adanya perbedaan fasili1as keseha1an
dimasyaraka1

10. Diskriminasi adalah sikap a1au 1indakan membeda - bedakan. diskriminasi

merupakan salah sa1u con1oh ben1uk ke1impangan sosail dimasyaraka1.
adapaun
ben1uk diskriminasi dimasyaraka1 yang menimbulkan ke1impangan sosial dapa1
berupa ....

A Diskriminasi gender

B Diskriminasi umur

C Diskriminasi pekerjaan

D Diskriminasi 1empa1 1inggal

E Diskriminasi kedudukan seseorang dimasyaraka1

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Penilaian Diri I
Jawablah per1anyaan-per1anyaan beriku1 dengan jujur dan
ber1anggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

Apakah Anda dapa1 mendeskripsikan penger1ian

01. Ya Tidak
ke1impangan sosial?

Apakah Anda dapa1 membedakan hakika1, ben1uk,

02. Ya Tidak
dan fak1or penyebab ke1impangan sosial?

Apakah Anda dapa1 menen1ukan hakika1, ben1uk, dan

03. Ya Tidak
fak1or penyebab ke1impangan sosial?

Apakah Anda dapa1 menunjukkan hakika1, ben1uk,

04. Ya Tidak
dan fak1or penyebab ke1impangan sosial?

Apakah Anda mengai1kan hakika1, ben1uk, dan fak1or

05. Ya Tidak
penyebab ke1impangan sosial?

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran,

1eru1ama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapa1 melanju1kan ke

pembelajaran beriku1nya.
 ⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Kegiatan Pembelajaran II

1. TUJUAN

Melalui pembelajaran koopera1if learning dengan mengadakan

pengama1an 1en1ang ke1impangan sosial yang 1erjadi peser1a didik
mampu menjelaskan 1en1ang upaya menanggulangi ke1impangan sosial
yang ada dimasyaraka1 dengan mengedepankan berpikir kri1is,
kolaborasi dan komunikasi agar 1ercapai siswa yang memiliki jiwa
sosial dan religius

Se1elah melakukan pembelajaran sesuai dengan 1ujuan dia1as,

kompe1ensi yang diharapakan dapa1 diperinci sebagai beriku1:

1. Peser1a didik dapa1 mendeskripsikan hasil pengama1an

dan diskusi 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi
Ke1impangan Sosial dalam masyaraka1
2. Peser1a didik dapa1 membedakan hasil pengama1an dan
diskusi 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi
Ke1impangan Sosial dalam masyaraka1
3. Peser1a didik dapa1 menen1ukan kajian, diskusi dan
pengama1an 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi
Ke1impangan Sosial dalam masyaraka1
4. Peser1a didik dapa1 menunjukan secara posi1if berbagai
pengama1an dan diskusi 1en1ang Dampak dan upaya
menga1asi ke1impangan Sosial dalam masyaraka1
 5. Peser1a didik dapa1 mengai1kan wawasan 1erhadap
berbagai peradaban dunia un1uk memperkua1 nilai
keagamaan dan mendorong penghorma1an 1erhadap
keragaman peradaban.:

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapat
membahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat pada
kami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kami
tumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami dan
akhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengan
keberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak dan
akhlak kami."

2. URAIAN
MATERI

2.1. Dampak dan Upaya Mengatasi Ketimpangan

Sosial dalam Masyarakat
Ke1impangan yang 1erjadi di masyaraka1 memiliki dampak posi1if dan
dampak nega1if. Adapun dampak posi1if ke1impangan sosial bagi
kehidupan masyaraka1 sebagai beriku1:

1. Ke1impangan sosial dapa1 menjadi s1imulasi ampuh bagi

beberapa wilayah un1uk 1erus memaksimalkan po1ensi
mereka
demi menuju kearah yang senan1iasa lebih baik lagi.
2. Ke1impangan sosial juga dapa1 menumbuhkan rasa empa1i
an1argolongan un1uk memban1u yang lain demi mendapa1kan
kese1araan yang sudah semes1inya
3. Ke1impangan sosial meminimalisir men1al individu yang
biasanya gampang cepa1 puas dengan ini mereka akan
1erus
 didorong un1uk mengkon1ribusikan yang lebih baik dari
diri mereka masing-masing.
4. Mengajarkan pada masyaraka1 mengenai ar1i 1en1ang kehidupan
yang beragam
5. Mendorong manusia un1uk lebih pandai bersyukur a1as apa
yang dipunyainya

Perha1ikan gambar di bawah ini, adakah

ke1erkai1an dampak posi1if dengan gambar
1ersebu1

Gambar : Dampak positif ketimpangan sosial di

masyarakat
(sumber: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)
Pada gambar dia1as, bidang per1anian pada daerah-daerah pedesaan
menggunakan 1eknologi dalam meningka1kan hasil per1aniannya.
disinilah ki1a bisa meliha1 dampak adanya ke1impangan an1ara desa
dan ko1a. dalam meningka1kan perekonomian di desa agar sama
dengan daearah perko1aan, ke1impangan 1ersebu1 dijadikan pemicu
un1uk meningka1kan produk1ivi1as per1anian sebagai lumbung pemasok
di ko1a dengan menggunakan kecanggihan 1eknologi.

Sedangkan dampak nega1if ke1impangan sosial adalah :

Melemahnya minat untuk berwirausaha/berwiraswasta.

Beberapa ahli menga1akan bahwa globalisasi adalah sebuah s1ra1egi
ji1u bagi kepen1ingan perusahaan mul1inasional, seper1i pajak yang
lebih rendah dan pera1uran yang longgar. Dengan demikian,
banyak
perusahaan asing (memiliki modal yang besar) menanamkan modalnya
di indonesia. Hal 1ersebu1 secara perlahan dapa1 menyisihkan
pengusaha kecil lokal yang 1idak mampu bersaing baik dari segi
modal maupun 1eknologi. Pada selanju1nya masyaraka1 mengalami
ke1impangan sosial. Ke1impangan sosial menghamba1 mina1
masyaraka1 un1uk berwirausaha, khususnya masyaraka1 yang memiliki
modal kecil. Perha1ikan gambar beriku1 ini. Ada gambar an1ara 1oko
1radisional dan modern
 Gambar : MElemahnya minat berwirausha
(sumber: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Diskriminasi sosial.
Penger1ian diskriminasi adalah sua1u sikap, perilaku, dan 1indakan
yang 1idak adil a1au 1idak seimbang yang dilakukan oleh individu a1au
kelompok 1erhadap individu a1au kelompok lainnya. Ada juga yang
menyebu1kan ar1i diskriminasi adalah sua1u 1indakan a1au perlakuan
yang mencerminkan ke1idakadilan 1erhadap individu a1au kelompok
1er1en1u yang disebabkan oleh adanya karak1eris1ik khusus yang
dimiliki oleh individu a1au kelompok 1ersebu1. Perha1ikan gambar
beriku1 ini
 Gambar : Diskriminasi Sosial

(sumber:
https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Perlakukan secara 1idak adil bisa 1erjadi dimana dan kapan saja
karena adanya perbedaan karak1eris1ik beriku1 ini:

1. Perbedaan suku dan ras, Con1oh diskriminasi ras; menu1up peluang kerja sua1u jenis
pekerjaan bagi ras1er1en1u sehingga 1idak ada kese1araan pada jenis pekerjaan 1ersebu1.
2. Perbedaan kelas sosial, Con1oh diskriminasi sosial; pelayanan berbeda a1as fasili1as umum
(misalnya fasili1as keseha1an) 1erhadap masyaraka1 yang kaya dan masyaraka1 yang
kurang mampu
3. Perbedaan jenis kelamin (gender) Con1oh diskriminasi gender; mene1apkan gaji yang lebih
rendah kepada 1enaga kerja wani1a dibanding pria meskipun 1ugas dan 1anggungjawabnya
sama.
4. Perbedaan agama/ kepercayaan, Con1oh diskriminasi agama; mempersuli1 a1au
menghamba1 proses kegia1an keagamaan lain di sua1u daerah dengan alasan
mayori1as penduduk di daerah 1ersebu1 adalah agama yang berbeda
5. Perbedaan pandangan poli1ik
6. Perbedaan kondisi fisik Dan lain-lain

Seorang ahli sosiologi bernama Pe11igrew (dalam Liliweri 2005) menyebu1kan ada dua 1ipe
diskriminasi yang dapa1 1erjadi di masyaraka1. Adapun jenis dan 1ipe diskriminasi adalah sebagai
beriku1:

1. Diskriminasi Langsung Ini adalah sua1u ben1uk diskriminasi dimana hukum, pera1uran,
a1au kebijakan dibua1 dengan menyebu1kan secara jelas karak1eris1ik 1er1en1u. Misalnya
agama, ras, jenis kelamin, kondisi fisik, sehingga sebagian orang 1idak mendapa1kan
peluang yang sama.
2. Diskriminasi Tidak Langsung Tipe diskriminasi ini 1erjadi ke1ika sua1u pera1uran
yang sifa1nya ne1ral namun dalam pelaksanaannya di lapangan 1erjadi diskriminasi
1erhadap masyaraka1 yang memiliki karak1eri1ik 1er1en1u

Kecemburuan sosial
Kecemburuan sosial dapa1 diar1ikan sua1u kondisi munculnya perasaan a1au
sikap yang kurang senang dari sua1u kelas sosial karena adanya perbedaan-
perbedaan dalam kehidupan bermasyaraka1. Kecemburuan sosial dapa1
muncul melalui dua sisi kemungkinan. Sisi per1ama, melalui prasangka
yai1u sikap perasaan orang - orang 1erhadap golongan manusia 1er1en1u. Sisi
kedua, akiba1 perlakuan yang di1erima oelh kelompok masyaraka1 yang
dibeda-bedakan a1au 1erjadi pembedaan 1erhadap kelompok masyaraka1
lainnya ke1ika mengakses sesua1u. Sebagai con1oh, kecemburuan sosial
yang 1erjadi an1ara warga asli/pribumi dengan warga
penda1ang/1ransmigran. Perha1ikan gambar beriku1 ini.
 Gambar : Diskriminasi Sosial
(sumber: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Perha1ikan gambar beriku1 di bawah ini !

Konflik sosial
 Gambar : 1
Sumber : https://www.google.com/search?
q=konflik+sosial

Se1elah mengama1i gambar dia1as !. Apa yang dimaksud dengan konflik

sosial (social conflic1)? Dalam ilmu sosial, penger1ian konflik sosial
adalah sua1u proses sosial yang 1erjadi an1ara dua pihak a1au lebih, dimana
salah sa1u pihak berupaya un1uk menyingkirkan pihak lainnya dengan
cara menghancurkan a1au membua1nya 1ak berdaya.

Pada umumnya, konflik 1erjadi karena adanya perbedaan (pendapa1,

ideologi, budaya, dan lainnya) di masyaraka1 yang kemudian
menimbulkan masalah dan belum di1emukan kesepaka1an dalam
menyelesaikan masalah 1ersebu1.

Kriminalitas

Masyaraka1 miskin karena ke1impangan sosial harus berusaha keras

memenuuhi kebu1uhan hidupnya di era globalisasi ini. beberapa dari
mereka 1erpaksa mengahalalkansegala cara agar dapa1 memenuhi
hidupnya, yai1u dengan melakukan berbagai macam 1indakan kriminal
seper1i mencuri, merampok, berjudi, penodongan,dan 1indakan kriminal
lainnya. Di perkua1 dengan gambar di bawah ini.
 Gambar : Kriminalitas Penodongan
Sumber : https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz

Perha1ikan gambar beriku1 ini un1uk lebih memahami 1en1ang

monopoliTerjadinya monopoli

Gambar : Monopoli
 Sumber : https://www.google.com/search?
q=pembangunan+gedung&safe

Ke1impangan sosial menyebabkan sseorang yang kaya menjadi kaya dan

seseorang yang miskin mejadi semakin miskin. hal 1ersebu1 disebabkan,
seseorang yang mempunyai kekua1an baik dari segi ekonomi, hukum,
poli1ik dan bidang lainnya akan berupaya un1uk bisa lebih menguasai
bidang masing-masing dengan cara melebarkan sayap kekuasaan mereka.
hal 1ersebu1 membua1 rakya1 miskin semakin 1er1indas karena mereka 1idak
mempunyai kemampuan un1uk melawannya. misalnya, maraknya
pembangunan mal-mal diko1a-ko1a besar a1au pembanguna swalayan
diko1a-ko1a kecil sediki1 demi sediki1 akan mema1ikan pedagang di pasar
1radisional.

2.2 Upaya Mengatasi Ketimpangan Sosial di Masyarakat

Ke1impangan sosial an1ardaerah di Indonesia harus dia1asi oleh pemerin1ah, hal 1ersebu1
ber1ujuan un1uk :

1. Peningka1an Kuali1as Penduduk dengan memperbaiki kuali1as

pendidikan
2. fasili1as keseha1an, baik 1enaga medis maupun peningka1an
pelayanan keseha1an melakukan pemberdayaan kelompok
masyaraka1, misalnya dengan memberikan penyuluhan a1au
pengarahan pada masyaraka1.

Upaya-upaya yang dilakukan pemerin1ah dalam menga1asi

ke1impangan sosial di masyaraka1 an1ara lain :

Bidang Pendidikan
Pada gambar di bawah ini di sajikan 1en1ang perbaikan Sumber
daya manusia dalam bidang pendidikan.
 Gambar : Kualitas Perbaikan Pendidikan
(sumber: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Pemerataan Penduduk
Mobili1as Geografis adalah perpindahan penduduk dari sa1u daerah ke daerah lain. Pemerin1ah
mengadakan program 1ersebu1 dengan 1ujuan mengendalikan jumlah penduduk di sua1u daerah.
Adanya pemera1aan penduduk juga harus diiku1i dengan pembangunan. Gambar di bawah ini 1en1ang
masyaraka1 yang melakukan mobili1as. Perha1ikan gambar beriku1
 Gambar : Mobilitas Geografis
(sumber: https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Menciptakan Peluang Kerja.

Masyaraka1 harus bisa mencip1akan lapangan kerja un1uk bisa
keluar dari ke1impangan yang ada. Dengan adanya kesederaja1an
akan memungkinkan masyaraka1 un1uk membuka lapangan kerja
sendiri. Perha1ikan gambar beriku1 ini:

Gambar : Menciptakan Peluang kerja

(sumber:https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

Minimalisir Korupsi
Meminimalkan Korupsi dan Memberan1as Korupsi dengan
meningka1kan sis1em peradilan di Indonesia dan melakukan
pengawasan ke1a1 dari mafia peradialan. Sehingga masyaraka1 di
Indonesia akan mendapa1kan perlakuan yang sama dalam
hukum dan peradilan. Un1uk mengua1kan persamaan dalam
hukum perha1ikan gambar beriku1 ini
 Gambar : KPK
(sumber:https://www.google.com/search?
safe=strict&rlz)

2.3. Penguatan Posisi Komunitas Lokal dalam

Merespon Perubahan Sosial Disebabkan Globalisasi :

Andre Gunder Frank, salah sa1u pence1us 1eori ke1ergan1ungan,

menyimpulkan bahwa ke1erbelakangan negara-negara dunia
ke1iga disebabkan oleh hubungan ke1ergan1ungan ekonomi
kepada sis1em kapi1alis in1ernasional. Negara - negara dynia
ke1iga pada umumnya adalah bekas negara jajahan.
Upaya pemeberdayaan dapa1 dilakukan melalui 3 cara beriku1 :

1. Mencip1akan kondisi yang kondusif yang

mampu mengembangkan po1ensi komuni1as
lokal.
2. Memperkua1 modal (Po1ensi) Sosial masyaraka1 demi
meningka1kan mu1u kehidupannya.
3. Mencegah dan melindungi agar kekua1an a1au 1ingka1
kehidupan masyaraka1 yang sudah rendah 1idak semakin
 1erpuruk, a1au bahkan menjadi lebih meningka1.

Agar relasi an1ar komuni1as lokal dapa1 memperkua1 posisi 1awar,

diperlukan hal sebagai beriku1 :

1. Membangun dan mengembangkan jejaring sosial sebagai

wahana pengembang par1isipasi dan aspirasi masyaraka1.
2. Peranan pemerin1ah lokal sebagai fasili1a1or dalam
pengembangan par1isipasi dan aspirasi masyaraka1

3. RANGKUMAN

Ke1impangan sosial yang 1erjadi dalam masyaraka1 pas1i

menimbulkan berbagai macam akiba1 bagi masyaraka1 1ersebu1
berbagai akiba1 ini sebenarnya dapa1 dijadikan indika1or 1ingka1
ke1impangan sua1u daerah. Adapun dampak ke1impangan sosial
bagi kehidupan masyaraka1 dian1aranya ke1impangan sosial dapa1
menjadi sua1u s1imulus ampuh bagi beberapa wilayah un1uk 1erus
memaksimalkan po1ensi mereka demi enuju kearah yang lebih
baik lagi. namun kek1impangan sosial juga dapa1 berdampak
nega1if dian1aranya ke1impangan sosial dapa1 melemahkan mina1
un1uk berwirausaha/berwiraswas1a. upaya dalam menga1asi
ke1imapngan sosial 1ersebu1 adalah dengna mencip1akan peluang
kerja.

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu tidak
akan mendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka jawabannya
adalah tidak. Jika kamu tidak melangkah maju, kamu akan tetap berada
di tempat yang sama ”

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2018
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Latihan Essay 2
Kerjakan semua soal di bawah ini di ker1as, kemudian cocokan
dengan al1erna1if penyelesaiannya!

01. Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 sering

dikai1kan dengan fak1or ekonomi masyaraka1. Jelaskan
hubungan an1ara ke1impangan sosial dengan fak1or ekonomi!
Altenatif penyelesaian
02. Keberagaman masyaraka1 indonesia dapa1 memicu 1erjadinya
ke1impangan sosial. oleh karena i1u, perlu adanya sua1u
upaya un1uk menga1asi masalah ke1impangan 1ersebu1, salah
sa1unya dengan meningka1kan kuali1as penduduk. sebu1kan
upaya yang dapa1 dilakukan un1uk meningka1kan kuali1as
penduduk!
Altenatif penyelesaian

03. E1nosen1eisme dinilai sebagai sua1u kecenderungan yang

menganggap cara hidupnya sebagai dasar penilaian, sehingga
dapa1 menghamba1 hubungan an1ar kebudayaan. sebu1kan
dampak yang di1imbulkan dari adanya hamba1an dalam
hubungan an1ar kebudayaan !
Altenatif penyelesaian
04. Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 dapa1
menimbulkan masalah sosail yang beragam seper1i
pencemaran lingkungan, kriminali1as, kenakalan remaja.
sebu1kan upaya yang dapa1 dilakukan un1uk menga1si masalah
 ke1impngan sosial 1ersebu1!
Altenatif
penyelesaian

05. Sebu1kan Usaha pemerin1ah dalam penyediaan lapangan

pekerjaan!
Altenatif
penyelesaian

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Latihan Pilihan Ganda II

1. ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 dapa1 menimbulkan masalah sosial

yang beragam, seper1i kenakalan remaja, munculnya angka kriminali1as, pencemaran

lingkungan, dan sebagainya. Upaya apakah yang dapa1 dilakukan un1uk menga1asi
masalah ke1impangan sosial 1ersebu1 ...

Meningka1kan kuali1as penduduk melalui pendidikan, keseha1an, maupun

A
pemberdayaan kelompok dimasyaraka1

B Mobili1as sosial dengan melakukan pemera1aan penduduk

Mencip1akan peluang kerja dengan membuka lapangan pekerjaan yang

C
memanfaa1kan kondisi lingkungan seki1ar

D Mengadaka penyuluhan didaerah daerah

E Melakukan pendeka1an kepada masyaraka1 1anpa membeda-bedakan

2. Perkembangan supermarke1 saa1 ini semakin pesa1, hal 1ersebu1 membua1 pedagang
kecil 1ersaingi. Kondisi demikian dapa1 ki1a simpulkan 1elah 1erjadi perubahan
yang
dipengaruhi oleh ....

A Budaya asing

B Budaya baru

C Ma1erialisme

D Konsumerisme

E Era globalisasi

3. Masalah ke1impangan sosial dimasyaraka1 sanga1 beragam. Salah sa1unya ialah

disharmoni dalam kehidupan beragama. Munculnya disharmoni dalam kehidupan

beragama dipengaruhi oleh ....

 A Adanya diskriminasi dimasyaraka1

B Adanya perbedaan di lingkungan masyaraka1

C Tidak adanya sikap saling 1erbuka 1erhadap perbedaan agama dimasyaraka1

D Adanya sikap fana1isme yang berlebihan

E Kurangnya in1eraksi an1ara masyaraka1 yang berbeda

agama

4. E1nosen1risme merupakan sua1u kecenderungan yang menganggap cara hidup

sendiri sebagai dasar penilaian 1erhadap cara hidup orang lain. E1nosen1risme
merupakan salah sa1u con1oh masalah yang diakiba1kan adanya ke1impangan sosial
memiliki kai1an dengan ....

A Kebudayaan sua1u daerah

B Hubungan an1arindividu dalam kelompok

C Hubungan an1arkebudayaan

D Tingkah laku individu di masyaraka1

E Kebanggan a1as kelas sosial pada sua1u golongan

5. Efek kebijakan pemerin1ah un1uk menaikkan harga BBM yang 1ernya1a

menimbulkan ke1impangan sosial dalam masyaraka1. Kondisi 1ersebu1 1erjadi
karena
....

Kenaikan harga BBM berbanding 1erbalik dengan kenaikan harga kebu1uhan

A
pokok

B Kenaikan BBM mengakiba1kan kenaikan harga kebu1uhan pokok

C Hanya masyaraka1 kaya yang boleh mengakses bahan bakar

D Masyaraka1 semakin suli1 mengakses bahan bakar

E Kenaikan BBM semakin memperlebar jarak si kaya dan si miskin

Beriku1 yang 1idak 1ermasuk dari upaya un1uk menga1asi ke1impangan sosial adalah
6. ....

A Belajar dan membiasakan diri mencin1ai sesama manusia

B Mela1ih sikap demokra1is

C Berla1ih berjiwa sosial

D Taqwa pada perin1ah Tuhan

E Berorin1asi un1uk mengumpulkan

uang

7. Konflik horizon1al dapa1 1erjadi jika ke1impangan sosial 1idak segera dia1asi
con1ohnya ....

A Kekerasan an1ara majikan dengan pemban1u rumah

1angga
B Penyekapan buruh oleh pemimpin pabrik

C Pemberon1akan rakya1 1erhadap pemerin1ah

D Konflik an1ara polisi dengan pengamen

E Twuran an1ara
pelajar

8. Perha1ikan pernya1aan beriku1!

1. Kelompok gelandangan dan pengemis di Jakar1a meningka1
2. Pemukiman kumuh dian1ara gedung 1inggi
3. Pesa1nya pemekaran ko1a jabode1abek
4. munculnya sen1ral - sen1ral ekonomi diseki1ar jakar1a

Pernya1aan 1ersebu1 yang menunjukan ke1impangan sosial adalah...

A 1 dan 2

B 1 dna 5

C 3 dan 4

D 4 dan 5

E 2 dan 3
9. Pembanguna mal mal diko1a besar dapa1 mema1ikan omse1 pedagang lokal.
hal
1ersebu1 menunjukan ke1impangan sosial memiliki dampak yai1u ....
A Terjadinya Kriminali1as

B Muncul kejaha1an a1as nama perusahaan

C Terjadi monopoli

D Munculnya persaingan

E Melemahnya kekuasaan komuni1as lokal

10. Salah sa1u ben1uk ke1impangan gender dalam kehidupan sehari - hari adalah ....

A Perempuan bekerja sebagai pemimpin Perusahaan

B Tugas orang ibu dirumah harus dibebankan 1erhadap suami

C Perempuan dapa1 menjadi presiden 1anpa adanya perbedaan

D Tidak ada diskriminasi an1ara laki - laki dan perempuan

E Seja1inya perempuan harus bekerja sebagai ibu rumah 1angga.

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Penilaian Diri II
Jawablah per1anyaan-per1anyaan beriku1 dengan jujur dan
ber1anggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

Apakah Anda 1elah mendeskripsikan hasil pengama1an

01. dan diskusi 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi Ya Tidak
Ke1impangan Sosial dalam Masyaraka1?

Apakah Anda 1elah membedakan hasil pengama1an dan

02. diskusi 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi Ya Tidak
Ke1impangan Sosial dalam Masyaraka1?

Apakah Anda 1elah menen1ukan kajian, diskusi dan

03. pengama1an 1en1ang Dampak dan Upaya Menga1asi Ya Tidak
Ke1impangan Sosial dalam Masyaraka1?

Apakah Anda 1elah menunjukan secara posi1if berbagai

04. pengama1an dan diskusi 1en1ang Dampak dan Upaya Ya Tidak
Menga1asi Ke1impangan Sosial dalam Masyaraka1?

Apakah Anda 1elah mengai1kan wawasan 1erhadap

berbagai peradaban dunia un1uk memperkua1 nilai
05. Ya Tidak
keagamaan dan mendorong penghorma1an 1erhadap
keragaman peradaban?
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran,
1eru1ama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapa1 melanju1kan ke

pembelajaran beriku1nya.

⌂ Daftar Isi

e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Evaluasi
Soal 1.

Kemeroso1an moral muncul sebagai akiba1 ke1impangan sosial dapa1

1erjadi dalam kelompok mampu dan kelompok 1idak mampu. Hal ini
1erjadi karena dipicu oleh ....

A. Maraknya budaya asing dan persaingan semakin bebas

B. Kurang siapnya masyaraka1

C. Tidak adanya 1okoh masyaraka1 yang menjadi panu1an

D. Rusaknya linngkungan sosial dan lingkungan alam

E. Berkembangnya sikap individualis1is dan ma1erialis1is

Soal 2.

Prha1ikan pernya1aan beriku1

1. Penguasaan pasar dikuasai oleh pihak-pihak 1er1en1u

2. Kebebasan menen1ukan pilihan 1erbuka lebar

3. Suli1 bagi pengusaha lain un1uk memasuki pasar

4. Harga di1en1ukan oleh banyak dan sediki1nya permin1aan

5. Produk yang di1awarkan biasanya 1idak memiliki saingan

Karak1er monopoli di1unjukkan nomor .

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 2 dan 4

C. 1, 3 dan 5

D. 2, 4 dan 5

E. 3, 4 dan 5

Soal 3.

Perha1ikan pernya1aan beriku1:

I. Diskriminasi gender

II. Diskriminasi umur

III. Diskriminasi ras

IV. Diskriminasi pekerjaan

V. Diskriminasi pekerjaan

Dari pernya1aan di a1as yang 1ermasuk ben1uk diskriminasi yang

menimbulkan ke1impangan yai1u....

A. I, II dan III

B. I, III dan IV

C. I, III dan V

D. II, III dan IV

E. II, IV dan V
Soal 4.

Perkembangan supermarke1 saa1 ini semakin pesa1. Hal 1ersebu1

membua1 pedagang kecil 1ersaingi. Kondisi demikian dapa1 ki1a
simpulkan 1elah 1erjadi perubahan yang dipengaruhi oleh ....

A. Budaya Asing

B. Budaya Baru

C. Era Globalisasi

D. Ma1erialisme

E. Konsumerisme

Soal 5.

Masalah ke1impangan sosial yang 1erjadi di masyaraka1 dipengaruhi

oleh beberapa fak1or. Salah sa1u fak1or yang mempengaruhi adalah
kondisi demografi wilayah indonesia yang berbeda-beda. le1ak
perbedaan 1ersebu1 dapa1 diliha1 pada komposisi penduduuk.
komposisi penduduk yang dimaksud dalam demografi ialah .....

A. Kuali1as Penduduk

B. Sumber Daya Manusia

C. Jenis kelamin dan umur

D. Persebaran Penduduk

E. Jumlah Penduduk

Soal 6.
Cerma1i pernya1aan beriku1 !

1. Adanya persaingan yang semakin ke1a1 dalam berbagai kehidupan

2. Adanya ke1idak adilan dilingkungan masyaraka1

3. Adanya 1ekanan dan in1imidasi yang dilakukan oleh elompok

dominan 1erhadap kelompok a1au golongan yang lebih lemah

4. Kurangnya hubungan sosial an1ara individu 1 dengan lainnya

dilingkungan masyaraka1

5. Ke1idak berdayaan golongan miskin dan in1imidasi yang

membua1 1erpuruk dan menjadi korban diskriminasi

Berdasarkan pernya1aan di a1as yang menjadi fak1or penyebab

munculnya diskriminasi di1unjukan oleh nomor ....

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 3 dan 5

C. 2, 3 dan 4

D. 2, 4 dan 5

E. 3, 4 dan 5

Soal 7.

Efek kebijakan pemerin1ah un1uk menaikkan harga BBM yang 1ernya1a

menimbulkan ke1impangan sosial dalm masyaraka1. Kondisi 1ersebu1
1erjadi karena ...
 A. kenaikan harga BBM berbanding kebalik dengan kenaikan harga kebu1uhan
pokok

B. Kenaikan BBM mengakiba1kan kenaikan harga kebu1uhan pokok

C. Kenaikan BBM semakin memperlebar jarak si miskin dan sikaya

D. Hanya masyaraka1 kaya yang boleh mengakses bahan bakar

E. Masyaraka1 semakin suli1 mengakses bahan bakar

Soal 8.

Hanya sediki1 sekolah yang masih mengajarkan kesenian lokal.

Akiba1nya banyak remaja lebih mengenal dan menggandrungi hasil
budaya negara lain daripada hasil budaya sendiri. Berdasarkan reali1as
1ersebu1 fak1or yang menjadi penyebab lun1urnya kebudayaan lokal
adalah ....

A. Menggejalanya sikap ke1idakpedualian pada diri remaja

B. Minimnya Dukungan Pemerin1ah dalam meles1arikan budaya

C. Sediki1nya pemberian pembelajaran budaya lokal disekolah

D. Tingginya rasa gengsi remaja un1uk menggunakan hasil budaya lokal

Sediki1nya generasi muda yang mengajarkan kesenian lokal pada remaja

E.
disekolah

Soal 9.

Dibawah ini beberapa ke1impangan sosial dalam kehidupan sehari-

hari.

1. Orang kaya lebih memen1ingkan kehidupannya

2. Orang kaya membangun perumahan eli1 di kawasan desa

3. Pekerjaan seorang perempuan adalah sebagai ibu rumah 1angga

4. Laki-laki memegang peranan u1ama dalam pekerjaan

5. Tidak adanya fasili1as keseha1an di desa 1erpencil

6. Perusahaan hanya menerima lulusan SMA dari ko1a

7. Seorang ibu mengurung anaknya karena menderi1a caca1

Yang 1ermasuk ke dalam ke1impangan gender dan ke1impangan

pendidikan di1unjukkan oleh nomor ....

A. 1 dan 2

B. 3 dan 4

C. 4 dan 5

D. 6 dan 7

E. 3 dan 6

Soal 10.

Konflik horizon1al dapa1 1erjadi jika ke1impangan sosial 1idak segera

dia1asi con1ohnya….

A. Kekerasan an1ara majikan dengan pemban1u rumah 1angga

B. Penyekapan buruh oleh pemimpin pabrik

C. Pemberon1akan rakya1 1erhadap pemerin1ah

D. Tawuran an1ara pelajar

 E. Konflik an1ara polisi dengan pengamen

Soal 11.

Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 dapa1 dipengaruhi oleh

fak1or keseha1an. beriku1 yang menunjukan fak1or pendukung
munculnya ke1impangan sosial diliha1 dari fak1or keseha1an adalah....

A. Fasili1as keseha1an

B. Banyaknya wabah penyaki1 dilingkungan masyaraka1

C. Adanya pemba1asan pengoba1an

D. Terba1asnya jumlah 1enaga medis

E. Adanya perbedaan fasili1as keseha1an dimasyaraka1

Soal 12.

Diskriminasi adalah sikap a1au 1indakan membeda - bedakan.

diskriminasi merupakan salah sa1u con1oh ben1uk ke1impangan
sosail dimasyaraka1. adapaun ben1uk diskriminasi dimasyaraka1 yang
menimbulkan ke1impangan sosial dapa1 berupa .…..

A. Diskriminasi gender

B. Diskriminasi umur

C. Diskriminasi pekerjaan

D. Diskriminasi 1empa1 1inggal

E. Diskriminasi kedudukan seseorang dimasyaraka1

Soal 13.
Tan1angan 1erbesar dari globalisasi yang dirasakan masyaraka1 di
negara sedang berkembang menyerupai Indonesia yai1u ke1impangan
per1umbuhan ekonomi. Hal ini disebabkan oleh….

Masyaraka1 negara sedang berkembang cenderung konsum1if dan mempunyai

A.
sumber daya alam dan sumber daya insan yang rela1if rendah

Kekua1an ekonomi dari negara kapi1alis yang menguasai sek1or produksi dan
B. menjadikan negara yang sedang berkembang sebagai pemasok ma1eri men1ah
dan pasar indus1rinya

Masyaraka1 negara sedang berkembang belum siap dengan sis1em keuangan

C. yang berbasis perbankan dan masih bersifa1 konvensional dalam menga1ur
keuangan

Daya dukung 1erhadap kemajuan ekonomi dar banyak sekali pihak

D. menyerupai sis1em hukum, poli1ik, dan par1isipasi dari 1okoh-1okoh
masyaraka1 belum op1imal

Solidari1as an1arwarga masyaraka1 di 1ingka1 nasional dan kawasan kurang

E.
adanya rujukan pikir primordial

Soal 14.

Cara memandang ke1impangan sosial yang 1erjadi di masyaraka1 dalam

hal kesejah1eraan dan kekuasaan merupakan pendapa1 dari 1eori...

A. Fungsional

B. Kolonialisme

C. Ke1ergan1ungan

D. Pendeka1an konflik

E. Pendeka1an s1ruc1ural

Soal 15.
Sosiologi memandang ke1impangan sosial sebagai ....

A. Fenomena sosial

B. Disin1egrasi sosial

C. Masalah sosial

D. Proses sosial

E. Dinamika social

Soal 16.

Ben1uk ke1impangan sosial an1ara desa dan ko1a juga 1erjadi di

Indonesia, yai1u dalam hal pembangunan. Hal ini kemudian
menyebabkan...

A. Meningka1nya kemiskinan

B. Meningka1nya kriminali1as

C. Pergolakan daerah

D. Lajunya urbanisasi

E. Dekadensi moral

Soal 17.

Ke1impangan budaya merupakan salah sa1u dampak nega1iv dari

globalisasi. berilu1 ni yang menunjukan con1oh dari ke1impangan
budaya adalah....

A. Burhan mengiku1i kehidupan orang bara1 yang suka kerja keras

B. Munculnya budaya konsumarisme

 C. Amir membawwa pengaruh dari ko1a kedesanya

D. Masyaraka1 Kurang disiplin dalam men1aa1i pera1uran lalu lin1as

Munculnya kesenajngan sosial dan ekonomi yang mencolok dalam sua1u

E.
daerah.

Soal 18.

Respon masyaraka1 1erhadap globalisasi ada yang menerima namun

ada juga kalangan masyaraka1 yang menolak. bagi masyaraka1 yang
menerima globalisasi akan menumbuhkan ....

A. Inovasi baru dalam mencukupi kebu1uhan sehari-hari

B. Konflik baru dimasyaraka1

C. Perubahan bagi masyaraka1

D. Sikap 1erbuka dan menerima pengaruh dari luar

E. Sikap 1oleransi dalam masyaraka1

Soal 19.

Con1oh dari ke1impangan sosial yang disebabkan oleh fak1or s1ruk1ural

adalah ....

Ber1ambahnya masyaraka1 miskin sebagai 1anggapan rendahnya kesadaran

A.
akan penguasaan 1eknologi per1anian

Pembagian 1unjangan pe1aka yang 1idak mera1a lan1aran adanya kebijakan

B.
dari pemerin1ah kawasan yang kurang sosialisasi

Biaya budbahasa yang besar menyerupai upacara kesepaka1an nikah dan

C.
janjkema1ian yang berlangsung berhari-hari

Kurangnya jalan masuk pendidikan dan kesempa1an berusaha bagi kaum

D.
perempuan lan1aran adanya pa1ernalis1is
 E. Masuknya inves1or abnormal di banyak sekali sek1or ekonomi menjadikan
lemahnya daya saing masyaraka1 local

Soal 20.

Ke1impangan sosial juga sanggup menimbulkan 1erjadinya

kemeroso1an moral seper1i...

A. Tumbuh dan berkembangnya perilaku ma1erialis1is dan hedonis1ik

B. Meningka1nya 1araf kehidupan ekonomi di pedesaan

C. Kurangnya kepedulian 1erhadap orang lain

D. Banyaknya orang kaya gres dari kelompok

E. Masuknya budaya abnormal ke dalam budaya local

Soal 21.

Menjalin kekeraba1an an1arkomuni1as lokal sanga1lah pen1ing dalam

upaya memberdayakan masyaraka1 lokal. Hal ini bermanfaa1 karena
....

A. Merangsang per1umbuhan ekonomi secara nasional

B. Dapa1 menghindari persaingan yang kurang bermanfaa1

C. Dapa1 mengurangi pengangguran di kalangan masyaraka1

D. Meningka1kan pelayanan umum dan kesejah1eraan masyaraka1

E. Jangkauan pembangunan menjadi lebih luas meskipun dengan dana 1erba1as

Soal 22.

Sikap 1erbuka dari banyak sekali pihak sanga1lah pen1ing dalam

upaya pemberdayaan masyaraka1 karena
 A. Dalam komunikasi perlu adanya keseimbangan komunikasi

B. Ke1erbukaan akan menghasilkan perilaku adil bagi semua pihak

C. Di abad globalisasi semua info sanggup diakses semua pihak

D. Teknologi info semakin maju dan sanggup diakses melalui in1erne1

Dapa1 menghilangkan rasa kecurigaan di an1ara banyak sekali kalangan

E.
masyaraka1

Soal 23.

Pemerin1ah kawasan juga mempunyai kewajiban dalam upaya

pemberdayaan komuni1as lokal. Hal ini berkai1an dengan kiprahnya
sebagai....

A. Pemegang o1ori1as dari negara di daerah

B. Fasili1a1or dalam pengembangan par1isipasi masyaraka1

C. Penyandang dana dan penyedia 1enaga ahli

D. Konsul1an kebijakan di bidang poli1ik

E. Pengawas dalam kegia1an pembangunan

Soal 24.

Ke1impangan sosial yang 1erjadi di masyaraka1 dapa1 dipengaruhi oleh

fak1or keseha1an. BEriku1 yang menunjukan fak1or pendukung
munculnya ke1imangan sosial diliha1 dari fak1or keseha1an adalah....

A. Fasili1as keseha1an

B. Banyaknya wabah penyaki1

C. Adanya pemaba1asan pengoba1an

 D. 1erba1asnya jumlah 1angan medis

E. Adanya fasili1as keseha1an dimasyaraka1

Soal 25.

Ke1impangan sosial yang 1erjadi dimasyaraka1 bila 1idak diperha1ikan

akan menimbulkan masalah bagi masyaraka1, sehingga perlu adanya
upaya un1uk meng1asi masalah 1ersebu1. Dibawah ini yang menunjukan
upaya menga1asi ke1impangan sosail di masyaraka1 adalah....

A. Mengadakan penyuluhan didaerah - daerah

B. Melakukan pendeka1an kepada masyaraka1 1anpa mebeda-bedakan

C. Meningka1kan kuali1as penduduk

D. Mendeka1kan hubungan an1ara pemerin1ah dengan masyaraka1 umum

E. Melakukan urbanisasi dari sa1u daerah ke daerah lain

√ Hasil Evaluasi

Nilai Deskripsi

⌂ Daftar Isi
 e-Modul 2019
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan