FORM TELAAH JOURNAL

DESAIN EXPERIMENT

Nama Mahasiswa/NIM: SUKMAYANA FITRI / NIM: P07131221076 Kelas: REG B TK III

Judul penelitian : Efektivitas Penggunaan Media E-Booklet Gizi Terhadap Tingkat Pengeta
huan Tentang Gizi Seimbang (Studi Di Smp Setiabudhi Semarang)
Peneliti : Alma Ramurty Okiningrum & Oktia Woro Kasmini Handayani
Journal : NUTRIZIONE (Nutrition Research and Development Journal)
Petunjuk :
1. Masing-masing search 1 jounal publikasi pada journal terakreditasi/bereputasi nasional ata
u internasional tentang studi bidang gizi dengan desain case control study
2. Lakukan telaah terhadap naskah publikasi tersebut menggunakan form berikut sesuai asfek
publikasi, tuliskan dikolom telaah/komentar terkait apa yang saudara dapatkan dalam nask
ah tersebut berdasarkan bagian-bagian dari journal.
3. Kirimkan hasil telaah dan lampirkan journal yang ditelaah pada link pengumpulan tugas ya
ng akan dikirimkan kemudian.
No. Aspek yang ditelaah Telaah/komentar
1. Abstract  Latar belakang : Sebagian masyarakat Indonesia masih
(apakah yang menjadi Latar belaka memiliki pemahaman bahwa pemenuhan gizi yang bena
ng dan apa tujuan penelitian, Meto r adalah sesuai slogan “Empat Sehat, Lima Sempurna”. P
de, hasil dan pembahasan) engetahuan mengenai gizi seimbang yang kurang akan
mempengaruhi perilaku dalam memilih makanan yang
akan dikonsumsi.
 Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetah
ui efektivitas penggunaan media e-booklet gizi terhadap tin
gkat pengetahuan tentang gizi seimbang.
 Metode yang digunakan desain eksperiment study
 Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya
efektivitas yang cukup efektif pada penggunaan media e-
booklet pada kelompok eksperimen sampel skala kecil
(57,66%) dan skala besar (56,74%). Dapat disimpulkan
bahwa ada efektivitas penggunaan media e-booklet gizi
terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang gizi
seimbang.
 Pembahasan : Pengetahuan mengenai gizi seimbang,
efektivitas penggunaan media e-booklet gizi terhadap
tingkat pengetahuan tentang gizi seimbang.
2. Keyword/kata kunci  Pengetahuan, gizi seimbang, media e-booklet
(Apa kata kunci penelitian)
3. Pendahuluan
- Apa latar belakang  Latar belakang : Sebagian masyarakat Indonesia masih
- Apa tujuan penelitian memiliki pemahaman bahwa pemenuhan gizi yang bena
r adalah sesuai slogan “Empat Sehat, Lima Sempurna”. P
engetahuan mengenai gizi seimbang yang kurang akan

4. Metode penelitian
- Apa desain penelitian
- Lokasi dan waktu penelitian
- Metode sampling
- Siapa sampel/subject
- Besar sampel &rumus besar sa
mple yang digunakan
- Kriteria kasus dan control
- Apakah dilakukan matching/p
enesuaian sampel antara kasus
dan control
- Variabel dependen dan indepe
nden
- Data dan metode pengumpula
n data
- Analisis data dan metode anali
sis data
5. Hasil dan pembahasan
- Uraikan point-point hasil-hasil
penelitian (hasil diskriftif dan
mempengaruhi perilaku dalam memilih makanan yang
akan dikonsumsi.
 Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetah
ui efektivitas penggunaan media e-booklet gizi terhadap tin
gkat pengetahuan tentang gizi seimbang.
 Desain penelitian ini menggunakan desain experiment
 SMP Setiabudhi Semarang, pada bulan November 2022
 Metode sampling : Sampel diambil dengan menggunakan
teknik purposive sampling
 Sampel : Siswa di SMP Setiabudhi Semarang sejumlah 10
orang untuk uji sampel kecil dan 68 orang untuk uji
sampel skala besar.
 Besar sampel diambil dengan menggunakan teknik
purposive sampling pada siswa di SMP Setiabudhi
Semarang sejumlah 10 orang untuk uji sampel kecil dan 68
orang untuk uji sampel skala besar.
 Kriteria kasus dan control : Pada kelompok eksperimen
akan diberikan perlakuan selama satu minggu yaitu
pengisian pretest-posttest mengenai gizi seimbang dan
diberikan media edukasi e-booklet gizi untuk dipelajari
secara mandiri. Sedangkan, pada kelompok kontrol hanya
mengisi pretest-posttest mengenai gizi seimbang dan tidak
diberikan perlakuan apapun.
 Iya dilakukan matching pada sampel antara kasus dan
control
 Variabel dependen dan independen : Media e-booklet gizi
merupakan variable bebas dalam penelitian ini, sedangkan
tingkat pengetahuan tentang gizi seimbang sebagai
variable terikatnya.
 Data dan metode pengambilan data
Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive
sampling pada siswa di SMP Setiabudhi Semarang
sejumlah 10 orang untuk uji sampel kecil dan 68 orang
untuk uji sampel skala besar. Pengumpulan data penelitian
dengan membagikan pretest dan posttest gizi seimbang.
 Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat
dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 20.
Pada analisis univariat dilakukan untuk mendeskripsikan
setiap variabel dengan tabel frekuensi karakteristik
sampel. Sedangkan, pada analisis bivariat uji yang
dilakukan yaitu menggunakan uji Independent Sample
Test (data berdistribusi normal) dan Mann-Whitney (data
tidak berdistribusi normal). Kemudian, dilakukan uji N-
gain (Normalized-gain) Score untuk melihat adanya
peningkatan pengetahuan gizi seimbang pada responden.
 Hasil deskriptif : Media e-booklet gizi
 Hasil analitik : Tingkat pengetahuan tentang gizi seimbang
 hasil analitik)
- Apa saja point yang di Bahas
6. Kesimpulan dan saran
- Apa saja kesimpulan
- Ap saja rekomendasi/saran
7. Referensi/daftar pustakan
- Berapa % buku
- Berapa % jurnal
- Apakah referensi yang digunak
an uptodate (5 tahun terakhir)
- Style penulisan referensi (Harv
ard atau vancover atau model l
ainnya)
 Menganalisis, Pengetahuan mengenai gizi seimbang, efek
tivitas penggunaan media e-booklet gizi terhadap tingkat
pengetahuan tentang gizi seimbang,
 Pada penelitian ini, materi dan media e-booklet gizi layak u
ntuk digunakan sebagai media edukasi. Terdapat pengaruh
penggunaan media e-booklet gizi terhadap tingkat pengeta
huan siswa tentang gizi seimbang.
 Saran dari penelitian ini yaitu materi dan media diharapka
n dapat dikembangkan agar lebih menarik dan dapat mela
kukan monitoring penelitian agar lebih efektif dalam pener
apannya.
 20 %
 50 %
 Iya referensi yang digunakan uptodate 5 tahun terakhir ini
 Style penulisan referensi ini adalah harvard