TUGAS DISKUSI 5 BAHASA INDONESIA SD

Nama : Syam Rindu Ulum Hikmah

NIM. : 858936315
Prodi : PGSD S1
Matkul : PDGK4204/Pendidikan Bahasa Indonesia di SD/4 SKS
Pokjar : Tanggul
==============================================================================

Model Pembelajaran Berbicara di SD Untuk Kelas Rendah

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Satuan pendidikan : MI Muhammadiyah 02 Cakru
Kelas/semester : 1/1
Waktu : 1 kali pertemuan (2 x 35 menit)
Tema : Kalimat Sapaan
==============================================================================

Kopetensi Dasar : Siswa mampu menyapa orang lain

Hasil Belajar : Menyapa teman sebaya, orang yang lebih tua, guru dan orang tua
menggunakan kalimat sapaan yang benar dan memperhatikan santun
berbahasa.
Indikator : 1. Siswa mampu mengucapkan dan menjawab kalimat sapaan dengan
benar.
2. Siswa mampu menyapa orang lain menggunakan kalimat sapaan
dengan benar.
3. Siswa mampu berbicara menggunakan kalimat sapaan dengan benar.
Tujuan : Siswa mampu menyapa orang lain menggunakan kalimat sapaan dengan
benar.
==============================================================================

Langkah-langkah Pembelajaran:
1. Guru memberi salam dan mencoba menyapa siswa menggunakan kalimat sapaan dengan
baik.
2. Siswa secara ditanya oleh guru menggunakan kalimat sapaan seperti : salam, apa kabar?,
selamat pagi! Dll. Dan siswa menjawab sesuai kalimat sapaan tersebut.
3. Siswa secara bergantian menyapa teman sebaya di sebelahnya dan menyapa guru.
4. siswa saling melakukan menyapa guru dan teman menggunakan kalimat sapaan yang mereka
ketahui.
5. Guru memulai memperkenalkan kalimat sapaan sesuai dengan materi untuk membaca dan
menulis permulaan sebagai bahan pembelajaran berbicara.
6. Siswa berlatih menulis kalimat sapaan dipapan tulis, kemudian dibaca bersama-sama dan
mengucapkannya.
7. guru meminta kembali pada siswa untuk mengucapkkan kalimat sapaan yang sudah mereka
pelajari bersama.
8. Guru menutup pelajaran dan berdo’a.
==============================================================================
Catatan : Apabila siswa belum dapat berbicara (menyapa orang lain), pembelajaran
belum berhasil maka kegiatan harus diulang lagi. Guru perlu mencari
kelemahannya dan selalu berusaha memaksimalkan pembelajaran agar siswa
memiliki keberanian untuk berbicara terhadap orang lain atau menyapa orang
lain.
==============================================================================

Sumber : 1. Lancar Berbahasa Indonesia 1

2. Buku Modul Bahasa Indonesia Kelas 1
Metode : Pendekatan Scientific dan Tanya Jawab.
Model : - Ulang ucap oleh guru dan diikuti siswa dengan nyaring dan berulang
- Bertanya tentang kalmat sapaan.
- Bercakap-cakap.
Media : Papan tulis, kapur tulis, kartu belajar, buku tulis.
Penilaian/Evaluasi : 1. Dilakukan selama dalam proses pembelajaran (nilai proses):
Keterampilan menulis, membaca dan berbicara.
2. Penilaian dapat berupa nilai hasil:
Tes tulis, Tes lisan dan Tes perbuatan.