KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MA ( Madrasah Aliyah ) Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Ushul Fikih X / Agama Jumlah Soal PG : 45 Soal
Kurikulum acuan : Kurikulum 2013 Essay : 5 Soal
Penulis : Halimi S.Ag

No.
Kelas Kemampuan yang diuji Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
1.7 Menghayati
1 Menerima dan menjalankan kebenaran Kelas
ajaran Agama yang dianutnya qiyas sebagai sumber X - Pengertian Qiyas  Menjelaskan pengertian Qiyas PG 1
hukum Islam yang Agama - Kedudukan Qiyas
2 Menghayati dan mengamalkan keempat sebagai sumber
perilaku hukum Islam PG 2
 Menyebutkan pengertian al Ashlu
jujur,disiplin,tanggungjawab,ped 2.7 Mengamalkan - Fungsi qiyas sebagai  Menyebutkan dasar hukum Qiyas bersama
uli ( gotong royong,kerja sikap teguh BAB VII sumber hukum Islam makna yang terkandungnya (surat An Nisa
Essay 46
sama,toleran,damai) pendirian dan - Rukun Qiyas ayat 59 )
santun,responsif dan pro aktif tanggung - Macam macam Qiyas PG 3
dan menunjukkan sikap sebagai jawab sebagai - Beberapa contoh  Menjelaskan syarat syarat `illat
bagian dari solusi atas berbagai implementasi Qiyas
permasalahan bangsa dalam pemahaman  Menyebutkan ;pengertian qiyas Aulawi
PG 4
berirenteraksi secara efektif tentang qiyas
dengan lingkungan sosial dan PG 5
 Menjelaskan tentang qiyas adna
alam serta dalam menempatkan 3.7 Menganalisis
diri sebagai cerminan bangsa fungsi dan PG 6
 Menyajikan tentang kasus yang belum ada
dalam pergaulan dunia kedudukan qiyas dalil ketetapan hukum dalam al Qur`an dan
3 Memahami,menerapkan,mengana sebagai as Sunah
lisis pengetahuan sumber hukum
faktual,konseptual,prosedural Islam
dan metakognitif berdasarkan keempat yang
rasa ingin tahunya tentang ilmu muttafaq
pengetahuan,tekhnologi,seni,bud (disepakati)
aya dan humaniora dengan
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
wawasan kemanusiaan, 4.7
kebangsaan,kenegaraan,dan Mengomunikasik
peradaban terkait penyebab an hasil
fenomena dan kejadian,serta analisis dalam
menerapkan pengetahuan bentuk
prosedural pada bidang kajian peta konsep
yang spesifik sesuai dengan tentang qiyas
bakat dan minatnya untuk dan contoh
memecahkan masalah. penerapannya
dalam kehidupan
Mengolah,menalar,dan menyaji se harihari
4. dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang 1.8 Menghayati
dipelajarinya di sekolah secara hikmah
nmandiri,dan mampu sumber hukum yang
menggunakan metode sesuai berupa istihsan BAB VIII - Pengertian Istihsan  Menyebutkan pengertian Istihsan PG 7
kaidah keilmuan - Cara membentuk
Istihsan  Menyebutkan contoh istihsan dengan
2.8 Mengamalkan - Kedudukan Istihsan ketentuan istisna dalam penetapan hukumnya PG 8
sikap sebagai sumber
menghormati hukum Islam  Menyebutkan salah seorang ulama yang tidak
pendapat - Khilaf tentang dasar menjadikan istihsan sebagai sumber hukum PG 9
Islam
orang lain sebagai Hukum Istihsan
implementasi dari - Contoh contoh
pengetahuan tentang Istihsan  Mengidentifikas nama ulama yang
menyatakan penetapan istihsan berarti
istihsan menetapkan hukum berdasar hawa nafsu PG 10

3.8 Menganalisis  Menjelaskan pendapat ulama yang

istihsan menyatakan bahwa jika penetapan hukum PG 11
sebagai sumber melalui istihsan harus berdasar tujuan Allah
hukum dan sesuai kaidah syara yang umum
Islam mukhtalaf
(yang  Menjelaskan tentang Pendapat ulama yang PG 12
diperselisihkan) melarang menyamakan wakaf dengan jual
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
beli pada hukum istihsan
4.8
Mengomunikasikan  Menjelaskan pandangan madzhab Syafi`i Essay 47
contoh tentang Istihsan
produk hukum dari
istihsan serta
analisisnya
dalam
menyelesaiakan
masalah kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa
dan bernegara

1.9 Menghayati
hikmah
sumber hukum yang BAB IX - Pengertian Maslahah  Menjelaskan nama ulama yang PG 13
memperkenalkan maslahah mursalah dengan
berupa maslahatul Mursalah istilah istislah.
- Dasar hukum
2.9 Mengamalkan Maslahah Mursalah
 Mengidentifikasi pengertian maslahah
sikap - Macam macam mursalah menurut imam Ghazali PG 14
menghormati Maslahah Mursalah
pendapat - Cara menetapkan  Menjelaskan Pengertian maslahah mursalah
orang lain dan hukum dengan menurut Imam Malik PG 15
tanggung Maslahah Mursalah
jawab sebagai - Khilaf Ulama
implementasi dari terhadap Kehujahan  Menjelaskan ayat al Qur`an sebagai landasan
PG 16
pengetahuan tentang Maslahah Mursalah Maslahah Mursalah
maslahatul-mursalah - Contoh Maslahah
Mursalah  Menyebutkan makna hadits terkait maslahah PG 17
3.9 Menganalisis mursalah
maslahatulhukum
Islam mukhtalaf  Mengklasifikasi kaidah maslahah mursalah PG 18
(yang yang berhubungan dengan muamalah dan
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
6.1 diperselisihkan) adat kebiasaan

4.9  Pendapat yang menyebutkan larangan

Mengomunikasikan menggunakan maslahah mursalah menurut PG 19
contoh tinjauan akal yang bertentangan dengan
produk hukum dari prinsip nas
maslahatul-mursalah
serta
analisisnya dalam
menyelesaiakan
masalah
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

1.10 Menghayati
hikmah
sumber hukum yang
berupa `urf
BAB X - Pengertian `Urf
2.10 Mengamalkan - Proses terbentuknya  Menjelaskan pengertian `urf menurut salah PG 20
sikap `Urf seorang ulama ushul fikih
menghormati - Macam macam `Urf
pendapat - Kaidah Fikih terkait  Menuliskan salah satu ciri `urf dan PG 21
orang lain dan dengan `Urf memberikan makna terkait istilah ciri `urf
tersebut
tanggung - Kedudukan `Urf
jawab sebagai dalam Penetapan
implementasi dari Hukum  Menjelaskan salah satu contoh praktek `urf PG 22
pada bidang muamalah dimasa modern
pengetahuan tentang - Contoh contoh `Urf
`urf
3.10 Menganalisis  Menjelaskan kaidah ushul fikih materi `urf
`urf sebagai yang menyatakan tentang ketetapan hukum Essay 48
sumber hukum Islam dapat berubah sesuai situasi kondisi
mukhtalaf (yang persoalan hukum itu ada
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
diperselisihkan)
4 .10  Menjelaskan tentang contoh salah satu PG 23
Mengomunikasikan macam macam `urf
contoh
produk hukum dari  Menyebutkan pengertian salah satu kaidah PG 24
`urf ushul fikih yang berhubungan dengan `urf
dan analisisnya dalam
menyelesaiakan  Mengidentifikasi syarat syarat `urf yang PG 25
diterima sebagai dalil dalam pengambilan
masalah
hukum
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

1.11 Menghayati
hikmah BAB XI - Pengertian Istishab
sumber hukum yang - Kedudukan Istishab  Menjelaskan pengertian Istishab secara PG 26
berupa istishab sebagai sumber bahasa
2.11 Mengamalkan Hukum Islam
sikap - Macam macam  Menyebutkan pengertian istishab menurut PG 27
menghormati Istishab salah satu ulama ushul fikih
pendapat - Khilaf Ulama
orang lain dan  Menyebutkan cara penetapan hukum PG 28
tanggung berdasarkan istishab
jawab sebagai
implementasi dari  Menyebutkan istilah yang memiliki pengertian PG 29
suatu situasi kosong hukum maka tetap
pengetahuan tentang kosong sampai ada yang mengubahnya
istishab
3.11 Menganalisis
 Menjelaskan asas Istishab yang selaras
istishab dengan konsep hukum modern yaitu asas
PG 30
sebagai sumber praduga tak bersalah
hukum
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
Islam mukhtalaf  Menjelaskan pendapat Ulama ushul Fikih
(yang yang terkait definisi konsep istishab PG 31
diperselisihkan)
 Mengidentifikasi beberapa pendapat ulama
4.11Mengomunikasik terkait konsep istishab dalam menetapkan
an contoh hukum pembagian waris bagi kasus orang Essay 49
hilang
produk hukum dari
istishab dan
 Menjelaskan pengertian istishab al hukm
analisisnya
bermasyarakat, PG 32
berbangsa  Menjelaskan pengertian salah satu kaidah
ushul fikih yang terkait istishab
dan bernegara PG 33

1.12 Menghayati
hikmah
sumber hukum yang  Menyebutkan pengertian salah satu dari kata
berupa syar`u man BAB XII - Pengertian Syar`u syar`un dari kata syar`un manqablana secara PG 34
qablana Man Qablana etimologi
2.12 Mengamalkan - Kedudukan Syar`u
sikap Man Qablana  Menyebutkan nama risalah yang dibawa oleh
menghormati - Pembagian dan seluruh para nabi mulai nabi Adam sampai PG 35
pendapat Hulum Syar`u Man dengansaw
nabi terakhir yaitu nabi Muhammad
orang lain dan Qablana
tanggung - Khilaf ulama tentang
 Menyebutkan nama konsep syariat yang
jawab sebagai Kehujahan Syar`u menghapus syari`at yang terdahulu dan
implementasi dari Man Qablana mengganti dengan yang baru dan menjadi PG 36
pengetahuan tentang pedoman dalam menjalankan syari`at yang
sumber hukum Islam absah
syar`u man qablana
 Menjelaskan contoh syari`at yang berlaku
3.12 Menganalisis pada masa nabi terdahulu dan berlaku pula PG 37
pada masa nabi Muhammad saw
syar`u man
qablana sebagai
sumber
hukum Islam  Menyebutkan seorang ulama ushul fiqih yang
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
mukhtalaf menyatakan bahwa syar`un manqablana
(yang hanya berupa teks nas yang tidak perlu PG 38
diperselisihkan) diamalkan

4.12  Menyebutkan contoh syari`at nabi terdahulu

Mengomunikasikan yang sudah tidak berlaku bagi umat nabi PG 39
Muhammad saw
contoh
produk hukum dari
 Menjelaskan pendapat ulama yang
syar`u
menyatakan syari`at terdahulu yang tidak
man qablana dan diemukan ketegasan pengamalannya maka PG 40
analisisnya tidak berlaku bagi umat Islam sampai
ditemukannya dalil yang mewajibkan

 Menjelaskan dsyari`at nabi Musa as yang

1.13 Menghayati berkaitan dengan penyucian pakaian yang PG 41
hikmahsumber terkena najis
hukum yang
berupa qaulus
shahabi
 Menyebutkan pendapat ulama ushuliyyin
- Pengertian Qaul berkaitan dengan pengertian sahabat
2.13 Mengamalkan BAB XIII shahabah PG 42
sikapmenghormati - Dalil Qaul Shahabah  Mengidentifikasi qaul ulama madzhab
pendapatorang lain - Kehujahan Qaul sebagai dasar kehujjahan qaul sahabah
dan tanggungjawab Sahabah sebagai dasar hukum Essay 50
sebagai - Beberapa contoh
implementasi dari Qaul sahabah  Menyebutkan maksud ayat al Qur`an sebagai
pengetahuan tentang - Macam macam Qaul sumber kehujjahan qaul sahabah
sumber hukum Islam Shahabah PG 43
qaulus shahabi

3.13 Menganalisis
qaulusshahabi
sebagai
sumber hukum Islam
mukhtalaf (yang
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
diperselisihkan)
4.13
Mengomunikasikan
contoh produk hukum
dari qaulusshahabi
dan analisisnya

1.14 Menghayati
hikmah sumber
hukum yang berupa
saddud-dzara'i dan
fathud-dzara'i

2.14 Mengamalkan - Sad az Zari`ah  Menyebutkan pengertian sumber hukum yang

sikap menghormati BAB XIV - Fathu az Zari`ah mukhtalaf sa az zari`ah PG 44
pendapat - `Illat dalam Sad Az
orang lain dan zari`ah dan Fathu az  Menjelaskan nama ulama yang memakai sad
tanggung Zari`ah az zari`ah sebagaii sumber hukum dalam PG 45
menjalankan syari`at Islam
jawab sebagai
implementasi dari
pengetahuan tentang
saddud-dzara'i dan
fathud

3.14 Menganalisis
saddud-
dzara'i dan fathud-
dzara'i sebagai
sumber hukum Islam
mukhtalaf (yang
diperselisihkan)
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
4.14Mengomunikasik
an contoh produk
hukum dari saddud-
dzara'i dan fathud
dzara'i dan
analisisnya
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t
No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t

No. Kelas Bentuk No.
Uru Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kemampuan yang diuji Indikator Soal
Smt Penilaian Soal
t


Tangerang, M e i 2023
Pembuat Soal,

Halimi , S.Ag