PROPOSAL PENELITIAN
Dosen Pengampu:
Azizah Mursyidah, S.H.I., M.E.
Disusun Oleh:
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah mengenai “Proposal
Penelitian” ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata
kuliah Bahasa Indonesia. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah
wawasan tentang Proposal Penelitian bagi para pembaca dan juga bagi penulis.
kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Azizah Mursyidah, S.H.I., M.E.,
selaku Dosen Mata Kuliah Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas ini
sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi
yang kami tekuni.
Kami menyadari, makalah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi
kesempurnaan makalah ini.
Penulis
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................ii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................3
A. Latar Belakang..............................................................................................3
B. Rumusan Masalah.........................................................................................4
C. Tujuan...........................................................................................................4
BAB II PEMBAHASAN.........................................................................................4
A. KESIMPULAN...........................................................................................13
DAFTAR PUTAKA..............................................................................................14
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
iv
BAB II
PEMBAHASAN
v
1. Jenis-jenis Proposal Penelitian
a. Penelitian Pengembangan
Proposal penelitian pengembangan merupakan proposal yang
digunakan untuk kegiatan yang menghasilkan rancangan atau produk
yang dapat digunakan untuk memecahkan permaslahan aktual. Dalam
hal ini, penekanan kegiatan pengembangannya yaitu pada pemanfaatan
teori-teori, konsep-konsep, prinsip-prinsip, atau temuan-temuan
penelitian untuk memecahkan masalah.
b. Penelitian Kajian Pustaka
Proposal penelitian kajian pustaka adalah proposal yang ditulis untuk
melaksanakan penelitian dengan tujuan memecahkan suatu
permasalahan yang pada dasarnya bertumpu pada penelaahan kritis
dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Kajian
penelitian kepustakaan biasanya dilakukan dengan cara
mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber pustaka,
kemudian disajikan dengan cara untuk keperluan baru.
c. Penelitian Kualitatif
Proposal penelitian kualitatif adalah proposal yang ditulis dengan
tujuan untuk mengungkapkan permasalahan secara holistik-
kontekstual melalui pengumpulan data dari latar alami dan
memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen kunci dalam penelitian.
Contoh proposal penelitian kualitatif memiliki sifat deskriptif dan
cenderung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Dalam
penelitian kualitatif, proses dan makna (perspektif subyek) lebih
ditonjolkan.
a. Penelitian Kuantitatif
Proposal penelitian kuantitatif adalah beragam contoh proposal
penelitian kuantitatif yang ditulis dengan menggunakan pendekatan
deduktif-induktif, yaitu pendekatan yang diawali dari suatu kerangka
teori, gagasan para ahli, ataupun pemahaman peneliti berdasarkan
pengalamannya. Berdasarkan hal-hal tersebut, selanjutnya
vi
dikembangkan menjadi permasalahan-permasalahan diserta upaya
pemecahannya yang diajukan untuk memperoleh pembenaran
(verifikasi) dalam bentuk dukungan data empiris di lapangan.
2. Tujuan Proposal Penelitian
a. Menyajikan dan membenarkan kebutuhan untuk mempelajari masalah
penelitian dan untuk menyajikan cara-cara praktis di mana studi yang
diusulkan harus dilakukan.
b. Proposal penelitian berisi tinjauan literatur yang luas. Proposal
tersebut harus memberikan bukti persuasif bahwa ada kebutuhan
untuk studi yang diusulkan.
c. Proposal menjelaskan metodologi terperinci untuk melakukan
penelitian yang konsisten dengan persyaratan profesional atau bidang
akademik dan pernyataan tentang hasil yang diharapkan dan/atau
manfaat yang diperoleh dari penyelesaian studi.
d. Manjadi garis bawah bidang-bidang studi terperinci dan memastikan
bahwa proposal penelitian yang disusun layak.
vii
penelitian yang telah kita pilih. Sebaiknya sumber literatur yang dipilih
adalah literatur primer seperti jurnal ilmiah, dan dokumen paten.
viii
7. Berdasarkan hasil diskusi mengenai prosedur penelitian. Kita sudah
dapat menyusun Bab III mengenai Metode Penelitian. Setelah Metode
Penelitian dan rumusan masalah telah mantap, maka kita sudah dapat
menentukan judul penelitian. Judul penelitian setidaknya dapat
menunjukkan metode dan masalah yang dikaji. Dari judul akan
menghasilkan beberapa keywords penelitian.
8. Menyusun latar belakang
Latar belakang merupakan pengembangan dari rumusan masalah yang
telah dibuat. Latar belakang juga menjawab mengenai pengertian atau
penjelasan keywords yang terdapat di judul. Untuk proses pembuatan
latar belakang akan saya jelaskan di tulisan saya yang lain di blog ini.
9. Menyusun tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka disusun berdasarkan pengembangan dari latar
belakang. Sebelum membuat tinjauan pustaka terlebih dahulu dibuat
kerangka pikir atau struktur dari tinjauan pustaka. Hindari plagiarism
dalam penyusunan tinjauan pustaka seperti copy-paste atau tidak
memasukkan nama penulis dari bahan rujukan.
10. Diskusi lagi dengan pembimbing.
Setelah Bab I sampai Bab III jadi kita sudah bisa menghadap ke
pembimbing lagi untuk didiskusikan. Untuk yg penelitian dibidang
eksakta, kalau bisa cobalah dulu melakukan penelitian percobaan
sebelum melakukan seminar proposal.
1. Judul Penelitian
a. Judul penelitian dipaparkan secara deklaratif, jelas, singkat,
padat, spesifik dan tidak memberi kemungkinan penafsiran yang
beragam.
b. Judul harus jelas menggambarkan tujuan dan upaya
meningkatkan dan melakukan perubahan dengan melalui
intervensi tindakan yang diharapkan.
c. Judul Penelitian yang lengkap mencakup: 1) sifat dan jenis
ix
penelitian, 2) obyek yang diteliti, 3) subyek penelitian, 3)
lokasi/daerah penelitian.
2. Latar Belakang Masalah
a. Mendeskripsikan latar belakang permasalahan yang timbul
(adanya masalah, identifikasi masalah, menganalisis masalah,
memfokuskan masalah)
b. Menjelaskan alasan/rasional/argumentasi tentang pentingnya
pemecahan masalah melalui intervensi tindakan serta perubahan
yang ingin dilakukan.
c. Perlunya dideskripsikan gambaran situasi yang ada dan perlu
dirubah setelah melakukan refleksi awal untuk mengungkapkan
adanya permasalahan yang penting.
d. Perlunya disajikan bukti pendukung berupa contoh kejadian
yang dijumpai di kelas ataupun angka mengenai jumlah siswa
yang mengalami masalah tersebut atau prestasi siswa di masa
lalu.
e. Menguatkan dengan landasan/teori ilmiah atau hasil pemikiran
para ahli yang telah diuji kebenarannya dan kaitannya dengan
bahasan masalah.
3. Rumusan Masalah
a. Rumusan masalah merupakan operasional dari masalah yang
terdapat dalam judul penelitian yang pada umumnya dinyatakan
dalam bentuk pertanyaan namun dapat pula berupa pernyataan
yang bersifat menggugah penelitian.
b. Rumusan masalah merupakan deskripsi singkat tentang masalah
yang harus dipecahkan, dan erat kaitannya dengan masalah yang
tertuang dalam judul penelitian.
c. Rumusan masalah merinci dan menetapkan variabel-variabel
yang terkandung dalam fokus masalah.
4. Hipotesis Tindakan
a. Rumusan hipotesis penelitian tindakan bukan rumusan hipotesis
yang menyatakan hubungan atau perbedaan antara variabel.
x
b. Rumusan hipotesis tindakan memuat langkah tindakan yang
diusulkan untuk menghasilkan perbaikan yang diinginkan.
5. Tujuan Penelitian
a. Merupakan penjabaran secara singkat dalam bentuk kalimat
deklaratif tentang masalah yang telah dirumuskan dalam
rumusan masalah dan diharapkan dapat dicapai atau dipecahkan
melalui proses pencarian informasi secara sistematis sesuai
dengan kaidah ilmiah yang berlaku.
b. Merupakan tujuan yang eksplisit berupa pembaruan atau
peningkatan apa yang dikehendaki.
c. Merupakan tujuan yang implisit berupa peningkatan diri guru
dan pemahaman mengenai “teori” tentang cara mempraktikan
masalah tersebut.
6. Manfaat Penelitian
a. Mengemukakan untuk siapa penelitian tersebut bermanfaat.
Dalam hal ini hasil penelitian dapat bermanfaat bagi guru, kelas,
siswa, orang tua siswa, atau pihak-pihak lain.
b. Rumusan manfaat penelitian berdasarkan pada topik atau
masalah penelitian tindakan kelas yang diteliti.
c. Pernyataan yang menunjukkan untuk siapa penelitian ini
bermanfaat; harus dinyatakan dengan jelas dan praktis.
7. Kajian Teori
a. Diungkapkan beberapa landasan termasuk teori atau detail
berkenaan dengan variabel yang akan diteliti, termasuk
penajaman terhadap hipotesis dan rumusan masalah yang
diajukan.
b. Merupakan kerangka berpikir atau konsep yang akan digunakan
sebagai landasan dalam memberikan wawasan yang dibahas.
c. Merupakan dasar bagi kajian masalah (rumusan pendefinisian,
analisis masalah, prosedur penelitian, teknik pengumpulan data
dan analisis data) mengemukakan aturan dan kebijakan yang
berlaku dan mengemukakan hasil-hasil penelitian terdahulu yang
xi
relevan.
d. Bahan-bahan landasan teori ini diperoleh dari penelaahan buku
teks, sumber-sumber bacaan ilmiah, majalah serta jurnal, artikel
hasil penelitian, skripsi, tesis, dan disertasi.
e. Dikemukakan juga analisis argumentasi untuk pemilihan
tindakan yang telah diputuskan analisis untuk menjustufukasi
bahwa tindakan yang diambil merupakan pilihan terbaik
berdasarkan analisis teoritis, empiris, dan konseptual
kelayakan.
8. Prosedur Penelitian
a. Bagian ini menguraikan secara operasioal bagaimana tindakan
akan dilaksanakan dalam bentuk rancangan beserta langkahnya
atau prosedurnya.
b. Dalam bagian ini diungkapkan tentang setting penelitian
(tempat penelitian, subyek penelitian, waktu penelitian, dan
siklus PTK), prosedur penelitian, metode dan teknik
pengumpulan data, serta analisis data penelitian.
9. Daftar Pustaka
a. Daftar Pustaka memuat semua sumber tertulis (buku, artikel,
jurnal, dokumen resmi, atau sumer-sumber lain dari internet)
atau tercetak (misalnya CD, video, film, atau kaset) yang
pernah dikutif dan digunakan dalam penulisan karya tulis
ilmiah
b. Cara menulis daftar pustaka berurutan secara alfabetis tanpa
nomor urut. Sumber tertulis/tercetak yang memakan tempat
lebih dari satu baris, ditulis dengan jarak antar baris satu spasi;
sedangkan jarak antara sumber-sumber tertulis yang saling
berurutan adalah dua spasi.
c. Komponen-komponen yang harus dicantumkan dalam Daftar
Pustaka ini adalah: nama penulis dengan nama keluarga (jika
ada) ditempatkan di depan nama kecil, tahun penerbitan, judul
sumber tertulis yang bersangkutan dengan penulisan secara
xii
miring, kota tempat penerbit berada, dan nama penerbit.
Etika adalah sudut pandang atau ketentuan baik, buruk, benar atau
salah dalam kegiatan penulisan proposal penelitian. Salah satu upaya
meningkatkan pengetahuan adalah melalui penelitian. Namun terkadang
dalam pencarian dan pemanfaatan ilmu tersebut melanggar dari aturan
dan etika. Setiap proposal penelitian harus dibuat secara matang dan juga
sistematis agar nantinya bisa dijadikan sebagai panduan pelaksanaan
penelitian. Adapun etika yang harus dijunjung tinggi oleh pembuat
Proposal Penelitian yaitu, menghindari plagiasi. Plagiasi sering kali
dilakukan oleh seseorang disebabkan karena ketidaktahuan peneliti atau
penulis ataupun mempaste dengan sengaja. Untuk meghindari hal
tersebut setiap peneliti harus mempelajari etika penelitian. Selanjutnya
ada etika publikasi hasi penelitian, ada beberapa prinsip yang harus
dipegangoleh setiap peneliti, yaitu bahwa hasil penelitian PHB
dipublikasikansecara Bersama. Artinya, kita tidak boleh secara sendirian
mempublikasikan hasil penelitian, sementara ppara anggotanya tidak
dicantumkan.
xiii
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
xiv
DAFTAR PUTAKA
xv
xvi