Penelitian Mengenai Sikap Multikulturalis

Dosen Pengampu:
1. Dr. Sukatmi Susantina, M.Hum
2. Megawati Atiyatunnajah, M.H

Disusun Oleh:
1. Nuzulul Dian Maulida (23104690131)

PROGRAM STUDI SENI MUSIK

FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN
INSTITUT SENI INDONESIA
YOGYAKARTA
2023
 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat, hidayah, dan
karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik. Penelitian ini
saya susun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Kewarganegaraan. Penelitian ini
berjudul “Penelitian Mengenai Sikap Multikulturalisme”.
Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah
memberikan bantuan dalam penelitian ini, terutama kepada Dosen Pembimbing kami Ibu Dr.
Sukatmi Susantina, M.Hum dan Ibu Megawati Atiyatunnajah, M.H, yang telah memberikan
bimbingan, arahan, dan masukan yang sangat berharga selama proses penelitian ini. Tanpa
bimbingan dan dukungan beliau, kami tidak akan dapat menyelesaikan penelitian ini. Terima
kasih pula kepada Responden Mahasiswa dan Subjek penelitian yang telah bersedia
berpartisipasi dalam penelitian ini. Tanpa partisipasi mereka, penelitian ini todak akan
terlaksana.
Saya menyadari bahwa penelitian ini memiliki keterbatasan, baik dalam hal metode maupun
sumber daya. Namun, saya berharap penelitian ini dapat menjadikan awal untuk penelitian-
penelitian selanjutnya yang lebih mendalam dan terstruktur.
Semoga hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan ilmu
pengetahuan dan pemahaman tentang multikulturalisme.

Yogyakarta, 25 Oktober 2023

Nuzulul Dian M

ii
 Daftar Isi
Kata Pengantar...........................................................................................................................ii
BAB 1.........................................................................................................................................1
PENDAHULUAN......................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang..................................................................................................................1
BAB 2.........................................................................................................................................1
PEMBAHASAN........................................................................................................................1
BAB 3.........................................................................................................................................5
KESIMPULAN..........................................................................................................................5
Daftar Pustaka............................................................................................................................6

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bangsa Indonesia dikenal sebagai negara yang majemuk atau multikultural karena
sejumlah faktor sejarah, geografis dan juga sosial yang telah membentuk keragaman budaya
dan etnis di dalamnya sehingga, menjadikan negara Indonesia ini sebagai salah satu negara
multikultural terbesar di dunia dengan berbagai etnis, bahasa, agama dan budaya yang
beragam. Yang menjadikan hal ini sebagai salah satu ciri khas utama negara Indonesia yang
juga memiliki berbagai warisan budaya, seni, dan tradisi yang unik.
Dengan adanya hal ini menjadikan adanya kemunculan mengapa keberagaman atau
multikultural ini bisa terjadi. Sehingga perlu diteliti kembali dari segi pandang orang lain,
sebab dengan adanya penelitian lingkungan ini, kita dapat lebih memahami mengenai
pemahaman orang lain juga memahami secara luas mengenai Indonesia sebagai negara
majemuk atau multikultural.

BAB 2
PEMBAHASAN
Pertanyaan yang akan di ajukan kepada responden:
1. Mengapa bangsa Indonesia itu majemuk atau multikultural?
2. Bagaimana pengalaman saudara ketika merasa terasing disebabkan anda berbeda
dengan yang lain?

Hasil dari wawancara 3 responden di lingkungan kampus dan sekitarnya:

Narasumber Pertanyaan Hasil

Kubra Hikmalaya 1. Mengapa 1. “Karena bangsa
Nadinfantri bangsa Indonesia merupakan
Indonesia itu negara yang
Mahasiswi majemuk atau berlandaskan Bhineka
Program Studi Seni multikultural Tunggal Ika”
Tari, Fakultas Seni 2. Bagaimana 2. “Saya lebih memilih
Pertunjukan, Institut pengalaman untuk tidak peduli dan
Seni Indonesia saudara ketika bahkan cenderung
Yogyakarta merasa terasing cuek. Tapi aku masih
disebabkan anda mau berusaha
berbeda dengan bagaimanapun caranya
yang lain untuk bergaul dengan
mereka.
Alvina Dwi 1. Mengapa 1. “Karena ada banyak
bangsa suku atau pun etnis
Mahasiswi Indonesia itu yang berbeda dinegara
Program Studi Seni majemuk atau ini yang digabungkan
Tari, Fakultas Seni multikultural menjadi satu kesatuan.

1
Pertunjukan, Institut 2. Bagaimana ”
Seni Indonesia pengalaman 2. “menurut pendapat dan
Yogyakarta saudara ketika pengalaman aku,
merasa terasing awalnya mungkin
disebabkan anda merasa sakit hati dan
berbeda dengan ngerasa dibedakan.
yang lain Namun, seiring
berjalannya waktu aku
udah mulai terbiasa
dan cuek dengan
keadaaan seperti itu.
untuk aku beradaptasi
cukup membutuhkan
waktu lama, dan
mungkin untuk porsi
setiap orang berbeda.
Ada yang seiring
berjalannya waktu bisa
akrab/tidak
terasingkan, dan ada
juga yang masih
merasa terasingkan”
Reyhan Yanuar 1. Mengapa 1. “Dari sudut pandang
bangsa saya mengapa
Mahasiswa Indonesia itu Indonesia menjadi
Program Studi majemuk atau negara multikultural
Karawitan, Fakultas multikultural yang berarti
Seni Pertunjukan, 2. Bagaimana beranekaragam agama,
Institut Seni pengalaman suku, budaya dan lain-
Indonesia saudara ketika lain adalah karena
Yogyakarta merasa terasing adanya perkawinan
disebabkan anda antara suku yang satu
berbeda dengan dengan yang lain
yang lain sehingga menciptakan
kultur baru baik dari
segi verbal maupun
nonverbal, dari segi
agama adalah karena
adanya pedagang luar
yang dulu berlabuh di
Indonesia yang
melakukan
perdagangan sambil
2
 berdakwah, selain itu
ada juga karena
pengaruh penjajahan
terhadap
persebaran agama.”
2. “Untuk pengalaman
saya ketika saya
merasa diasingkan atau
dikucilkan adalah
ketika SMP karena
berat badan saya yang
kurang ideal dan
karena sering aktif
diorganisasi dan juga
perlombaan dikelas 7.
Akhirnya ada
seseorang yang
mungkin tidak suka
melihat kesuksesan
saya, yang akhirnya
terjadi bullying selama
dikelas 8 yang
mengakibatkan
kemurungan pada diri
saya, prestasi menurun,
yang semula selalu
menduduki peringkat 3
besar menjadi
peringkat tengah
bahkan bawah, namun
dikelas 9 saya sudah
menemukan jati diri
saya, saya berani
keluar dari zona
perundungan dan saya
berani melawan orang
tersebut, dan ya saya
berhasil menjawab itu
semua, prestasi mulai
bersinar dan saya
menemukan zona
pertemanan yang cocok
dan saling merangkul

3
 satu sama lain. Namun
siapa sangka setelah
lulus SMP kita satu
SMA dan terbukti dia
tidak berani mengusik
saya lagi, karena saya
sudah membangun
zona pertemanan yang
positif. Jadi intinya
buat korban bullying
yang merasa
terasingkan jangan
terus-terusan kalian
merasa diri kalian
terjebak dalam
lingkaran hitam tapi
cobalah untuk keluar
dari frame tersebut
dengan niat dan
tekad yang kuat.”

4
 BAB 3
KESIMPULAN

Dengan adanya penelitian ini, dapat disimpulkan jika setiap orang memiliki
pemikiran atau pandangan yang berbeda mengenai negara Indonesia yang
majemuk atau multikultural, disisi lain terdapat responden/narasumber yang
menjelaskan jika perbedaan yang terdapat pada setiap orang merupakan sebuah
keistimewaan tersendiri bagi setiap individu, lantas mengapa harus di beda-
bedakan jikalau kita masih berada pada negara yang sama.
Dari penelitian ini juga dapat di jelaskan bahwa keberagaman bukan hanya ada
pada budaya saja, melainkan juga terdapat dalam olah dan pola fikir setiap
manusia.

5
 Daftar Pustaka

Abdhul, Y. (2023, Mei Rabu). Studi Pustaka: Pengertian, Tujuan, Sumber dan Metode.
Retrieved from deepublishstore.com: https://deepublishstore.com/blog/studi-pustaka/
Bestari, N. (2022, Oktober Kamis). Bentuk Keragaman Indonesia dari Suku Bangsa hingga
Ras. Retrieved from bobo.grid.id:
https://www.kompas.com/skola/read/2020/02/17/201500469/5-faktor-keberagaman-
bangsa-indonesia?page=all
Dr. I Nengah Suastika, M. (n.d.). Masyarakat Majemuk & Multikultural. Retrieved from
Imsspada.kemdigbud.go.id:
https://lmsspada.kemdikbud.go.id/pluginfile.php/545192/mod_resource/content/1/
BAB%20I%20Pend%20Multikultur.pdf
Pendidikanutama.com. (2021, Desember Senin). 5 Cara Menulis Hasil Pembahasan.
Retrieved from pendidikanutama.com: https://pendidikanutama.com/5-cara-menulis-
hasil-pembahasan/
Putri, A. S. (2020, Februari Kamis). 5 Faktor Keberagaman Indonesia. Retrieved from
kompas.com: https://www.kompas.com/skola/read/2020/02/17/201500469/5-faktor-
keberagaman-bangsa-indonesia?page=all
Ribbi, H. (2017). BAB V REFLEKSI, KESIMPULAN, dan SARAN. Retrieved from
eprints.undip.ac.id: http://eprints.undip.ac.id/59631/6/BAB_V.pdf
Universitas Sebelas Maret. (2021, November Kamis). Penelitian itu ngga susah lho! Yuk
simak tips & trick menulis penelitian yang benar! Retrieved from bem.feb.uns.ac.id:
https://bem.feb.uns.ac.id/tips-trick-menulis-penelitian-yang-benar/