Lembar Kerja

Kajian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

LK 6.b.1 Persiapan Ekosistem Sekolah

Nama :
Asal Sekolah :
Mata Pelajaran :

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang telah dikembangkan sekolah masing-
masing dengan cermat secara individu
2. Buatlah kajian setiap indikator yang diinstruksikan!

Instrumen Analisis

Membangun Budaya Satuan Pendidikan Yang Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
Lakukan kajian untuk indikator berikut ini sesuai dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila di
sekolah masing-masing! *Beri tanda  pada pilihan yang sesuai

No Indikator Sesuai* Tidak Sesuai* Deskripsi

1. Apakah budaya berpikiran terbuka, senang mempelajari hal yang
baru, dan kolaboratif sudah terbangun dengan baik di satuan
pendidikan?
2. Apakah pembangunan budaya berpikiran terbuka, senang
mempelajari hal yang baru, dan kolaboratif secara konsisten dan
berkelanjutan telah dioptimalkan?
3. Apakah kebiasaan-kebiasaan yang dapat menghambat budaya
berpikiran terbuka, senang mempelajari hal yang baru, dan
kolaboratif terbangun secara optimal?
4. Apakah ada budaya lain yang perlu dibangun untuk mendukung
projek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan?

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
 Kesimpulan/Saran

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
Memahami Peran Peserta Didik, Pendidik Dan Satuan Pendidikan Dalam Pelaksanaan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Instrumen Analisis

Lakukan kajian untuk indikator berikut ini sesuai dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila di
sekolah masing-masing! *Beri tanda  pada pilihan yang sesuai
No Indikator Sesuai* Tidak Sesuai* Deskripsi
1. Apakah harapan atau tujuan yang ingin dicapai oleh
satuan pendidikan dalam pelaksanaan projek penguatan
profil pelajar Pancasila telah ditetapkan?
2. Apakah kondisi sekolah telah disiapkan?
3. Apakah sumber daya untuk pelaksanaan projek
penguatan profil pelajar Pancasila telah ditetapkan?
4. Apakah tema yang dikembangkan berkaitan dengan isu
yang relevan baik dalam lingnkungan sekitar atau
masalah sehari-hari?

Kesimpulan/Saran

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
Mendorong Penguatan Kapasitas Pendidik Dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila
Instrumen Analisis

Lakukan kajian untuk indikator berikut ini sesuai dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila di
sekolah masing-masing! *Beri tanda  pada pilihan yang sesuai
No Indikator Sesuai* Tidak Sesuai* Deskripsi
1. Apakah kapasitas pendidik untuk memfasilitasi projek
penguatan profil pelajar Pancasila sudah optimal?
2. Apakah kapasitas dasar pendidik untuk memfasilitasi projek
penguatan profil pelajar Pancasila sudah terpenuhi?
Pembelajaran berbasis projek
Strategi diferensial
Strategi asesmen
Strategi refleksi
Strategi bertanya
Strategi pendampingan
3. Apakah kapasitas lanjutan pendidik untuk memfasilitasi
projek penguatan profil pelajar Pancasila sudah terpenuhi?
Manajemen kelas dalam pembelajaran berbasis projek
Team teaching atau mengajar kolaboratif
Proses desain projek
Proses pelibatan masyarakat atau lingkungan satuan
pendidikan dalam pembelajaran
Merancang perayaan belajar
4. Apakah satuan pendidikan sudah merancang program
pengembangan kapasitas pendidik?

Kesimpulan/Saran

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
 Lembar Kerja
Kajian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
LK 6.b.2 Desain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Nama :
Asal Sekolah :
Mata Pelajaran :

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang telah dikembangkan sekolah masing-
masing dengan cermat secara individu
2. Buatlah kajian setiap indikator yang diinstruksikan!

Mengidentifikasi Tingkat Kesiapan Satuan Pendidikan

Instrumen Analisis

Lakukan kajian untuk indikator berikut ini sesuai dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila di
sekolah masing-masing! *Beri tanda  pada pilihan yang sesuai
No Identifikasi kesiapan Sesuai* Tidak Sesuai* Deskripsi
1. Tim fasilitator projek penguatan profil pelajar Pancasila
2. Jumlah pendidik yang PERNAH melaksanakan pembelajaran
berbasis projek
3. Pembelajaran berbasis projek yang sudah menjadi kebiasaan
sekolah
4. Pembelajaran berbasis projek yang sudah menjadi kebiasaan
sekolah merupakan projek lintas disiplin
5. Sistem yang dimiliki sekolah untuk mendukung pelaksanaan
pembelajaran berbasis projek
6. Mitra dalam pembelajaran berbasis projek

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
 Kesimpulan/Saran

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
 Lembar Kerja
Kajian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
LK 6.b.3 Pengelolaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Nama :
Asal Sekolah :
Mata Pelajaran :

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang telah dikembangkan sekolah masing-
masing dengan cermat secara individu
2. Buatlah kajian setiap indikator yang diinstruksikan!

Instrumen Analisis

Lakukan kajian untuk indikator berikut ini sesuai dengan projek penguatan profil pelajar Pancasila di
sekolah masing-masing! *Beri tanda  pada pilihan yang sesuai
No Indikator Sesuai Tidak Sesuai* Strategi
*
1. Peserta didik terlibat kegiatan projek
penguatan profil pelajar Pancasila sejak awal
2. Peserta didik terlibat secara optimal sepanjang
kegiatan projek penguatan profil pelajar
3. Projek penguatan profil pelajar Pancasila
ditutup dengan kegiatan optimal
4. Mitra terlibat dalam projek penguatan profil
pelajar Pancasila secara optimal

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022
 Kesimpulan/Saran

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Diklat Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka

2022