1.

- Akreditasi B
- Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
2. Instrumen dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah
3. 8 standar nasional pendidikan
4. Kelengkapan administrasi dan dokumentasi sekolah
5. - keseimbangan fokus antara kelayakan dan kinerja sekolah,
- keseimbangan antara penilaian internal dan eksternal, dan
- keseimbangan antara penetapan formal peringkat sekolah dan umpan balik perbaikan
6. - kurikulum dan proses belajar mengajar;
- administrasi dan manajemen sekolah;
- organisasi dan kelembagaan sekolah;
- sarana prasarana
- ketenagaan;
- pembiayaan;
- peserta didik;
- peran serta masyarakat;
- lingkungan dan kultur sekolah.
Masing-masing komponen dijabarkan ke dalam beberapa aspek. Dari masing-aspek
dijabarkan lagi kedalam indikator. Berdasarkan indikator dibuat item-item yang tersusun
dalam Instrumen Evaluasi Diri dan Instrumen Visitasi.
7. Prosedur akreditasi sekolah
- pengajuan permohonan akreditasi dari sekolah;
- evaluasi diri oleh sekolah;
- pengolahan hasil evaluasi diri;
- visitasi oleh asesor;
- penetapan hasil akreditasi;
- penerbitan sertifikat dan laporan akreditasi
8. Syarat sekolah untuk mengikuti akreditasi
- memiliki surat keputusan kelembagaan (UPT);
- memiliki siswa pada semua tingkatan;
- memiliki sarana dan prasarana pendidikan;
- memiliki tenaga kependidikan;
- melaksanakan kurikulum nasional;
- telah menamatkan siswa.
9. Persiapan akreditasi sekolah
Dalam mempersiapkan akreditasi, sekolah melakukan langkah-langkah sebagai berikut :
- Sekolah mengajukan permohonan akreditasi kepada Badan Akreditasi Propinsi (BAP)-S/M
untuk SLB, SMA, SMK dan SMP atau kepada Unit Pelaksana Akreditasi (UPA)
 Kabupaten/Kota untuk TK dan SD Pengajuan akreditasi yang dilakukan oleh sekolah harus
mendapat persetujuan atau rekomendasi dari Dinas Pendidikan;
- Setelah menerima instrumen evaluasi diri, sekolah perlu memahami bagaimana
menggunakan instrumen dan melaksanakan evaluasi diri. Apabila belum memahami,
sekolah dapat melakukan konsultasi kepada BAN-SM mengenai pelaksanaan dan
penggunaan instrumen tersebut;
- Mengingat jumlah data dan insformasi yang diperlukan dalam proses evaluasi diri cukup
banyak, maka sebelum pengisian instrumen evaluasi diri, perlu dilakukan pengumpulan
berbagai dokumen yang diperlukan sebagai sumber data dan informasi
10. Hasil dari akreditasi berupa
- Sertifikat Akreditasi Sekolah,
- Profil Sekolah, kekuatan dan kelemahan, dan rekomendasi
11. Jika target sekolah tidak sesuai dengan hasil, maka hal tersebut menjadi masukan dan
evaluasi
diri bagi sekolah untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil akreditasi sekolah.
12. Cara menetapkan hasil akreditasi antara lain
Laporan tim asesor yang memuat hasil visitasi, catatan verifikasi, dan rumusan saran
bersama dengan hasil evaluasi diri akan diolah oleh BAN-S/M untuk menetapkan nilai akhir
dan peringkat akreditasi sekolah sesuai dengan kondisi nyata di sekolah. Penetapan nilai
akhir dan peringkat akreditasi dilakukan melalui rapat pleno BAN-SM sesuai dengan
kewenangannya. Rapat pleno penetapan hasil akhir akreditasi harus dihadiri oleh sekurang-
kurangnya lima puluh persen ditambah satu (50 % + 1) anggota BAN-SM Nilai akhir dan
peringkat akreditasi juga dilengkapi dengan penjelasan tentang kekuatan dan kelemahan
masing-masing komponen dan aspek akreditasi, termasuk saran-saran tindak lanjut bagi
sekolah, Dinas Pendidikan, maupun Departemen Pendidikan Nasional dalam rangka
peningkatan kelayakan dan kinerja sekolah di masa mendatang. Penjelasan kualitatif dan
saran-saran harus merujuk pada hasil temuan dan bersifat spesifik agar mempermudah pihak
sekolah untuk melakukan pengembangan dan perbaikan internal dan pihak terkait
(pemerintah daerah dan dinas pendidikan) melakukan pemberdayaan dan pembinaan lebih
lanjut terhadap sekolah
13. Untuk meningkatkan akreditasi sekolah, sekolah harus melakukan evaluasi diri sekolah dan
analisis, dimana pihak sekolah menganalisis faktor-faktor penyebab tidak terpenuhinya butir-
butir instrument dari BAN S/M. Hasil analisis tersebut menjadi masukan hal-hal yang harus
diperbaiki pada tahun kedepan
14. Masa berlaku akreditasi selama 4 tahun. Permohonan Akreditasi Ulang 6 bulan sebelum
masa berlaku habis. Akreditasi Ulang untuk perbaikan diajukan sekurang-kurangnya 2 tahun
sejak ditetapkan