NIM : 141230623
Kelas : EM-R
2. Informasi adalah hasil dari proses pengolahan data yang diubah menjadi bentuk
yang lebih bermakna bagi penerima informasi, menggambarkan kejadian nyata
yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Dari definisi ini, dapat
disimpulkan bahwa data merupakan materi mentah yang kemudian diolah menjadi
informasi. Oleh karena itu, ada perbedaan antara data dan informasi di mana data
merupakan bahan dasar yang memerlukan proses pengolahan untuk menjadi
informasi. Data bisa berupa catatan tertulis, buku, atau tersimpan sebagai file
dalam database. Namun, data tersebut belum memiliki banyak makna sebelum
diproses lebih lanjut. (Sudjiman & Sudjiman, 2020, p. 59)
3. Rasa kebangsaan muncul dari wawasan yang dimiliki oleh seseorang tentang
kondisi dan keadaan bangsanya. Wawasan dimaknai sebagai melihat atau
memandang yang akan diwujudkan pada sikap dan perbuatan untuk mencapai
cita-cita baik bersifat individu atau bersifat sosial atau bersama (LPPKB, 2011).
Masalah kebangsaan dipahami sebagai persoalan sekterianisme, konflik antar
suku, daerah, etnis, dan kelompok berpotensi pada persoalan lunturnya rasa
nasionalisme (Maskur, 2012). Pada dasarnya ruang dan rasa kebangsaan dapat
dibentuk dan diciptakan di ruang ruang kelas. Generasi muda memiliki peran
penting dalam mentransformasikan nilai nilai kebangsaan tersebut dalam
kehidupan masyarakat, kehidupan sehari hari. (Budiman et al., 2021, p. 546)
DAFTAR PUSTAKA
Jahari, J., Khoiruddin, H., & Nurjanah, H. (2019). MANAJEMEN PESERTA DIDIK. In Jurnal Isema : Islamic
Educational Management (Vol. 3, Issue 2). https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5009