SASARAN KINERJA PEGAWAI

GURU AHLI PERTAMA

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTIT

PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA PUTRI FERBIANA RENGGANIS, S.Pd 1
2 NIP 198902032022212010 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG GURU AHLI PERTAMA/ IX 3
4 JABATAN GURU MATA PELAJARAN 4
5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN 5
HASIL KERJA

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

NO RENCANA HASIL KERJA
YANG DIINTERVENSI

-1 -2 -3
A. UTAMA

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERSUSUNNYA RENCANA PEMBELAJARAN PADA MATA
1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PELAJARAN PROJEK IPAS KELAS X PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

SISWA KELAS X MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
2 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN PROJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

SISWA KELAS X MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN PROJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT
 TERDIDIKNYA SISWA SESUAI
SISWA KELAS X MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN PROJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERBIMBINGNYA SISWA KELAS X MATA PELAJARAN
4 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PROJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS X MATA
5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PELAJARAN PROJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

NILAI SISWA KELAS X TKRO 3 TERINPUT DI RAPOR SISWA
6 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERLAYANINYA PENGADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI
7 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
ORANG TUA SISWA KELAS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT
 TERDIDIKNYA SISWA SESUAI
TERLAYANINYA PENGADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI
7 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
ORANG TUA SISWA KELAS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERPANTAUNYA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN
8 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PERILAKU SISWA KELAS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT
PADA SMK NEGERI 8 GARUT

B. TAMBAHAN

PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1

Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2

Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3

Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4

Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
5

Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6

Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7

Pegawai Yang Dinilai

()
()
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
GURU AHLI PERTAMA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIAN:
JANUARI SD DESEMBER TAHUN 2023

PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA MOH.ROFIK ZEN, S.Pd., M.M.Pd.
NIP (*opsional) 19690613199421002
PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk. I, IV/b
JABATAN KEPALA SEKOLAH SMKN 8 GARUT
UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN

A ASPEK INDIKATOR TARGET

-4 -5

kualitas
Tingkat Ketersesuaian Rencana 100
Pembelajaran Mapel Projek IPAS
Kelas X pada SMK Negeri 8 Garut
CANA PEMBELAJARAN PADA MATA
IPAS KELAS X PADA SMKN 8 GARUT Ketepatan Waktu Rencana
waktu Pembelajaran Mapel Projek IPAS Kelas 2
X pada SMK Negeri 8 Garut
Jumlah Rencana Pembelajaran
kuantitas mapel Projek IPAS Kelas X pada 2
SMK Negeri 8 Garut

Tingkat ketersesuaian jumlah Siswa

kualitas Kelas Kelas X yang nilai Mapel Projek 100
IPAS Minimal 70

RIMA MATERI PEMBELAJARAN

OJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT waktu Ketepatan Waktu Jumlah Siswa Kelas 12
X yang Nilai Mapel Projek IPAS
Minimal 70

Jumlah Siswa Kelas Kelas X yang nilai

kuantitas
Mapel Projek IPAS Minimal 70
175

kualitas Tingkat Ketersesuaian Siswa kelas X 100

yang menerima materi
pembelajaran Mapel Projek IPAS

RIMA MATERI PEMBELAJARAN

OJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT
 Ketepatan waktu Siswa Kelas X yang me

RIMA MATERI PEMBELAJARAN waktu 12

OJEK IPAS PADA SMKN 8 GARUT

Jumlah Jam Pembelajaran Kegiatan

kuantitas Belajar Mengajar Mata Pelajaran 1440
Projek IPAS kelas X

kualitas Tingkat ketersesuaian yang 100

terbimbing Mata Pelajaran Projek
IPAS

Ketepatan waktu yang terbimbing Mata 12

WA KELAS X MATA PELAJARAN waktu
Pelajaran Projek IPAS
KN 8 GARUT

Jumlah Siswa Kelas X yang terbimbing 393

kuantitas
Mata Pelajaran Projek IPAS

Tingkat Ketersesuaian Persentase siswa

kualitas yang terevaluasi pembelajaran Mapel 100
Projek IPAS kelas X

Ketepatan waktu persentase siswa yang

waktu terevaluasi pembelajaran Mapel Projek 2
MBELAJARAN SISWA KELAS X MATA
IPAS kelas X
AS PADA SMKN 8 GARUT

Persentase siswa yang terevaluasi

kuantitas pembelajaran Mapel Projek IPAS kelas 2
X

Tingkat Ketersesuaian NILAI SISWA

KELAS X TKRO 3 TERINPUT DI
kualitas RAPOR SISWA, PADA SMK NEGERI 8
100
GARUT

TKRO 3 TERINPUT DI RAPOR SISWA Ketepatan waktu input nilai rapor siswa
waktu kelas X TKRO 3 pada SMK Negeri 8 2
GARUT

JUMLAH SISWA KELAS X TKRO 3

kuantitas YANG NILAINYA TERINPUT DI 37
RAPOR

Tingkat Ketersesuaian Terlayaninya

kualitas Pengaduan/Kebutuhan Informasi 100
Orang Tua Siswa Kelas X TKRO 3.

ADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI
ELAS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT
 ADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI waktu 12
ELAS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT
Ketepatan Waktu Terlayaninya Pengadua
JUMLAH ORANG TUA SISWA
YANG TERLAYANI TENTANG
kuantitas PENGADUAN/KEBUTUHAN 37
INFORMASI PADA KELAS X TKRO
3
kualitas Tingkat Ketersesuaian Jumlah Siswa ya 100
waktu Ketepatan Waktu Jumlah Siswa yang Ter 12
GEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN
AS X TKRO 3 PADA SMKN 8 GARUT JUMLAH SISWA YANG
TERPANTAU PERKEMBANGAN 37
kuantitas
PEMBELAJARAN DAN PERILAKU
KELAS X TKRO 3

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

(Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun)

Pejabat Penilai Kinerja
()
()
 SATUAN

-6

bulan

dokumen

bulan

Siswa

%
bulan

Jam Pelajaran

bulan

Siswa

bulan

dokumen

bulan

SISWA

%
Bulan

ORANG

%
Bulan

SISWA