KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Tejakula

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Penyusun : Nunik Noor Rahmawati, S.Pd.

No Capaian Pembelajaran Tujuan Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal Nomor Ket
Pembelajaran Kognitif Soal
1 Peserta didik dapat mengenali, Menentukan unsur- VIII Aljabar L1 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 1
memprediksi dan unsur aljabar menentukan
menggeneralisasi pola dalam koefisien dari suatu
bentuk susunan benda dan bentuk aljabar
bilangan. Mereka dapat L1 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 2
menyatakan suatu situasi ke menentukan banyak
dalam bentuk aljabar. Mereka suku dari suatu
dapat menggunakan sifat-sifat bentuk aljabar
operasi (komutatif, asosiatif, dan menentukan suku L2 Disajikan beberapa Pilihan Ganda 3
distributif) untuk menghasilkan sejenis dan persamaan, peserta
bentuk aljabar yang ekuivalen. menyederhanakan didik dapat
Peserta didik dapat memahami suku sejenis yang menentukan suku-
relasi dan fungsi (domain, sudah dikelompokkan suku yang sejenis
kodomain, range) dan menjadi satu. L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 4
menyajikannya dalam bentuk menyederhanakan
diagram panah, tabel, himpunan suatu bentuk aljabar
pasangan berurutan, dan grafik. menghitung L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 5
Mereka dapat membedakan penjumlahan/ menjumlahkan
beberapa fungsi nonlinear dari pengurangan polinom polinom dengan
fungsi linear secara grafik. dengan polinom, dan polinom
Mereka dapat menyelesaikan perkalian/pembagian
L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 6
No Capaian Pembelajaran Tujuan Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal Nomor Ket
Pembelajaran Kognitif Soal
persamaan dan pertidaksamaan polinom dengan mengurangkan
linear satu variabel. Mereka bilangan. polinom dengan
dapat menyajikan, menganalisis, polinom
dan menyelesaikan masalah L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 7
dengan menggunakan relasi, mengalikan monom
fungsi dan persamaan linear. dengan monom
Mereka dapat menyelesaikan L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 8
sistem persaman linear dua mengalikan
variabel melalui beberapa cara polinom dengan
untuk penyelesaian masalah. polinom
L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 9
membagi monom
dengan monom
L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 10
membagi polinom
dengan monom
Peserta didik dapat L3 Disajikan narasi dan Pilihan Ganda 21
menjelaskan gambar, peserta Komplek
hubungan antara didik dapat
bilangan dan bilangan menetukan bentuk-
dengan menggunakan bentuk aljabar yang
bentuk aljabar. tepat
L3 Disajikan narasi, Menjodohkan 22
peserta didik dapat
menetukan bentuk
aljabar dan hasil
hitung yang paling
tepat
mengenali persamaan SPLDV L2 Disajikan beberapa Pilihan Ganda 11
linear dua variabel dan persamaan, peserta
arti penyelesaiannya. didik dapat
menetukan
No Capaian Pembelajaran Tujuan Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal Nomor Ket
Pembelajaran Kognitif Soal
persamaan yang
termasuk ke dalam
bentuk persamaan
linier dua variabel
L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 12
menjelaskan
definisi SPLDV
L1 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 13
menentukan
metode-metode
yang digunakan
dalam
menyelesaikan
SPLDV
menyelesaikan soal L1 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 14
mengenai menentukan nilai x
permasalahan dalam dari persamaan
kehidupan sehari-hari linier satu variabel
menggunakan L1 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 15
persamaan linear satu menentukan nilai y
variabel. dari persamaan
linier dua variabel
menyelesaikan soal L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 16
mengenai permasalahan menentukan
dalam kehidupan sehari- penyelesaian dari
hari menggunakan persamaan linier
persamaan linear dua
dua variabel
variabel
Peserta didik mampu L2 Disajikan narasi, Pilihan Ganda 17
menyelesaikan soal peserta didik dapat
dalam kehidupan menetukan model
sehari-hari dengan matematika yang
menggunakan sistem berupa SPLDV
No Capaian Pembelajaran Tujuan Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal Nomor Ket
Pembelajaran Kognitif Soal
persamaan
menyelesaikan soal L2 Disajikan narasi, Pilihan Ganda 18
mengenai peserta didik dapat
permasalahan dalam menyelesaiakn
kehidupan sehari-hari masalah kontekstual
menggunakan yang berkaitan
persamaan linear satu dengan persamaan
variabel. linier satu variabel
Peserta didik mampu L2 Peserta didik dapat Pilihan Ganda 19
menyelesaikan soal menyelesaikan
dalam kehidupan sehari- himpunan
hari dengan penyelesaian dari
menggunakan sistem
SPLDV
persamaan
L2 Disajikan narasi, Pilihan Ganda 20
peserta didik dapat
menyelesaiakn
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan SPLDV
L3 Disajikan narasi, Benar Salah 23
peserta didik dapat
menetukan
penyelesaian dari
SPLDV yang
diberikan
L3 Disajikan narasi, Isian Singkat 24
peserta didik dapat
menetukan model
matematika yang
tepat
L3 Disajikan narasi, Uraian 25
peserta didik dapat
 No Capaian Pembelajaran Tujuan Kelas Materi Level Indikator Bentuk Soal Nomor Ket
Pembelajaran Kognitif Soal
menjabarkan
penyelesaian dari
SPLDV yang
diberikan

Sembiran, 20 November 2023

Mengetahui,
Kepala SMPN 3 Tejakula Guru Mata Pelajaran,

I Komang Suarnaya, S.Pd. Nunik Noor Rahmawati, S.Pd.

NIP. 19700320 199412 1 002 NIP. 19930916 202321 2 031