KISI-KISI PENULISAN SOAL

SAS I TAHUN 2022/2023

1. Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

2. Mata pelajaran : Matematika
3. Tahun Pelajaran : 2022/2023
4. Kurikulum : Kurikulum Merdeka

No. Tujuan Pembelajaran Kelas Materi Level Indikator Asesmen Nomor Bentuk
Kognitif Soal
Soal
1 peserta didik dapat IV - Diagram garis L1,L2  Disajikan soal dan tabel 1 , 2, 3, 4 ,  Pilihan Ganda
mengurutkan, dan angka siswa mampu membaca diagram 5 , 11
membandingkan, pembulatan garis
menyajikan, dan 4  Soal uraian
menganalisis data singkat
banyaknya benda
menggunakan turus L3  Disajikan soal dan tabel 10 , 12  Pilihan Ganda
dan data hasil siswa mampu membuat diagram
pengukuran dalam garis 1  Soal uraian
bentuk tabel, diagram singkat
gambar, piktogram,
diagram batang, dan
diagram garis serta
Peserta didik dapat. L2  Disajikan soal siswa dapat 6,8,9  Pilihan ganda
Melakukan pembulatan menjelaskan cara membulatkan
bilangan sampai ke angka dan permasalahan dalam  Soal Uraian
 ratusan ribu terdekat kehidupan sehari –hari 3 singkat

 Disajikan soal siswa dapat  Pilihan ganda

L3 menjelaskan cara menentukan 7
taksiran kasar pada permasalahan  Soal Uraian
dalam kehidupan sehari – hari 2 singkat

2 peserta didik dapat IV -Segi empat L2  Disajikan soal siswa mampu 13 , 14  Pilihan Ganda
peserta didik dapat memahami hubungan antara garis
membandingkan ciri-ciri sejajar dan tegak lurus
berbagai bentuk bangun 5  Soal Uraian
datar dari segiempat, Singkat
segitiga, segibanyak dan
lingkaran L1,L2  Disajikan gambar dan soal siswa 15, 16  Pilihan Ganda
dapat mengetahui jajar
genjang ,belah ketupat dan
trapesium
L2 17 , 18  Pilihan Ganda
 Disajikan gambar dan soal siswa
dapat menyelidiki hubungan
antara bermacam – macam bentuk
segi empat.
L1 19  Pilihan Ganda

 Disajikan soal siswa mampu

 mengetahui diagonal dari
berbagai segi empat. 6  Soal uraian

L2 20 , 21  Pilihan Ganda
 Disajikan soal siswa mampu
memahami sifat segi empat
melalui teselasi segi empat. 7  Soal uraian

3 peserta didik peserta IV - Pembagian L2  Disajikan soal siswa mampu 22 , 23 , 24  Pilihan Ganda
didik dapat dengan menjelaskan cara menyelesaikan
menyelesaikan bilangan 2 cara menyelesaikan masalah
persamaan sederhana Angka dalam kehidupan sehari –hari 8,9  Soal uraian
menggunakan operasi yang berkaitan dengan
perkalian atau pembagian
pembagian,
menemukan pola
hubungan L3  Disajikan soal siswa mampu 25  Pilihan Ganda
yang melibatkan menjelaskan cara menyelesaikan
perkalian dan cara menyelesaikan masalah
pembagian. dalam kehidupan sehari –hari 10  Soal uraian
yang berkaitan dengan sisa
pembagian