@

JURNAL HARIAN
AGENDA HARIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN GAMBARSARI 2

Alamat : JL. DESA GAMBARSARI
Fase : C
Kelas :V
Kepala Sekolah : Hj. NANI NURJANAH, S.Ag
NIP : 19700928200501 2 006
Guru Kelas : INDAH PURNAMAWATI, S.Pd
NIP :-
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN GAMBARSARI 2

Fase / Kelas :C / V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bab / Unit 1 : Aku yang Unik

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Berbicara Berbicara dalam interaksi sosial - Sikap
2. Melalui kegiatan berbicara dengan Menulis puisi
Menulis -- Sikap Pengetahuan
volume dan
Melalui konteks
kegiatan yang puisi
menulis tepat -- Pengetahuan
3. Membaca
dan jelas,peserta
pesertadidik
didikdapat
dapat Membaca teks dan menjawab pertanyaan terkait isi teks Sikap
akrostik,
Melalui kegiatan membaca, -- Pengetahuan
4. Berbicara
memperkenalkan
terampildidik
dan terbiasadiri di depan Berdiskusi Sikap
peserta
Melalui dapat menulis
5. indah. kegiatan berbicara,
Menyimak
membandingkan objek
peserta Menyimak -- Sikap Pengetahuan
didik dapat
Melalui mengelaborasi
kegiatan menyimak, -- Pengetahuan
6. Membaca
berdasarkan diripemahamannya
perasaandidik sendirimenjelaskan
dan orang Membaca kosakata baru tentang kata sifat Sikap
peserta
Melalui dapat
pemahaman kosakata -- Pengetahuan
7. Berbicara
lain.
makna kosakata baru padadidik
teks Berdiskusi Sikap
tentang
Melalui kata sifat,
kegiatan peserta
berbicara, peserta Membaca dan latihan
8. Membaca
yang dibacakan
dapat menerangkanberdasarkan
dan -- Sikap Pengetahuan
didik dapat
Melalui mengelaborasi
kegiatan mengenal dan -- Pengetahuan
9. Membaca
mendeskripsikan
perasaan diri sifatnya.
sendiri dan orang Membaca dan latihan Sikap
membaca
Melalui kamus,
kegiatan peserta
pengenalan didik
atas Membaca teks dan menjawab pertanyaan terkait isi teks -- Pengetahuan
10. Membaca
lain.
dapatberimbuhan
menggunakan Sikap
kata
Melalui kegiatan pe-,kamus
peserta
membaca,
untuk
didik
11. Membaca
mencari
dapat informasi, menemukan Membaca dan latihan -- Sikap
Pengetahuan
pesertamengetahui
Melalui didik dapatbagaimana
penggunaan kamus, -- Pengetahuan
12. Membaca
membentuk
membandingkan kata sifat
objek dengan
atau Membaca contoh jurnal membaca Sikap
peserta
Melalui didik dapat
membaca menentukan
contoh -- Pengetahuan
13. Menulis
keadaan berdasarkan
persamaanjurnal
kata membaca,
(sinonim) dan Latihan Sikap
penulisan
Melalui kegiatan ini, peserta peserta
didik Berdiskusi/Presentasi
14. Berbicara
lawandapat
didik kata (antonim)
belajar dari daftar
menyampaikan -- Sikap
Pengetahuan
mampu kegiatan
Melalui menuliskan kalimat peserta
berbicara, -- Pengetahuan
15. Menulis
pendapatnya
majemuk tentang
setara dengan buku cerita Menulis Sikap
didik
Melaluidapat mengelaborasi
kegiatan menulis dengan - Pengetahuan
menggunakan
perasaandeskripsi,kata
diri sendiri hubung yang
dan orang
struktur peserta didiklain
dapat membuat teks sederhana
dan bermakna tentang

Mengetahui Pagaden, 17 JULI 2023

Kepala Sekolah SDN GAMBARSARI 2 Guru Kelas V

Hj. NANI NURJANAH, S.Ag INDAH PURNAMAWATI, S.Pd

NIP. 19700928 200501 2 006 NIP.-
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pblj
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. NANI NURJANAH, S.Ag

 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah :
Fase / Kelas :
Semester :
Tahun Pelajaran :
Mata Pelajaran :
Bab 1 :

Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menunjukkan dan menceritakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai suatu kesatuan dalam bentuk keimanan ketakwaan kepada
Tuhan
PesertaYang
didikMaha
dapatEsa.
membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi, nilai dan pandangan hidup.
Peserta didik dapat bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai dan semangat gotong royong yang berkembang di Indonesia.
Peserta didik dapat menelaah kedudukan manusia sebagai mahkluk sosial yang membutuhkan orang lain.
Peserta didik dapat menyajikan hasil telaah terhadap perbedaan karakter yang ada di lingkungannya.
Peserta didik dapat menganalisis perilaku terpuji yang harus ditunjukkan terhadap orang lain dimanapun berada.

engetahui
epala Sekolah

. NANI NURJANAH, S.Ag

SDN GAMBARSARI 2
C/V
I (Ganjil)
2023/2024
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pancasila

Materi Penilaian Hari/Tanggal

nilai-nilai Pancasila sebagai suatu kesatuan - Sikap
nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi, nilai dan pandangan hidup - Sikap
- bersyukur kepada Tuhan YME. - Sikap
manusia sebagai mahkluk sosia - Sikap
perbedaan karakter yang ada di lingkungannya. - Sikap
perbedaan karakter yang ada di lingkungannya - Sikap

Suruh, 13 Juli 2023

Guru Kelas V

INDAH PURNAMAWATI, S.Pd

 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN SURUH 02

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bab / Unit 2 : Buku Jendela Dunia

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1.Berbicara Presentasi ide - Sikap
2.Melalui
Membaca kegiatan presentasi, Membaca dan menjawab pertanyaan terkait teks - Pengetahuan
Sikap
3.peserta
Menyimak didik dapat
Melalui kegiatan menyimak Menyimak penjelasan guru tentang unsur intrinsik pada cerita Pengetahuan
- Sikap
menginformasikan
dan membaca
Melalui kegiatan dalam secara
hati,
menyimak - Pengetahuan
4.Berbicara
runut hasil pengamatannya Presentasi Sikap
peserta
dengan didik
Melalui saksama, mampu
kegiatan peserta didik Membaca dan membahas gaya bahasa
presentasi, Pengetahuan
5.Membaca
mengenali fungsi tanda baca - Sikap
mampu
peserta
Melalui memahami
didik dapat
pembahasan dan
tentang Membaca dan membahas kalimat langsung dan tidak langsung - Pengetahuan
6.Membaca
unsurunsur intrinsik cerita. Sikap
mempraktikkan
gaya bahasa,
Melalui penggunaan
peserta
pembahasan didik - Pengetahuan
7.Membaca
intonasi dan teknik presentasi Membaca teks “SerbaSerbi Kelinci” Sikap
mampu
penulisan memahami cara
kalimat membaca
Melalui kegiatan langsung Pengetahuan
8.Membaca
pemilihan bahasa oleh penulis Membaca dan latihan - Sikap
dan tidakpengetahuan
“Serba-Serbi
Melalui langsung,
Kelinci”, peserta
peserta
atas cara Presentasi - Pengetahuan
9.Berbicara
didik mampu memahami Sikap
dapat
membedakan mengidentifikasi
informasi
Melalui kegiatan presentasi, yang Pengetahuan
10.Membaca
sumber informasi lain yang Membaca dan latihan - Sikap
bersifat
peserta
Melalui fakta mampu
didik danpengenalan
kegiatan fiksi, peserta - Pengetahuan
11.Membaca
didik dapat mengklasifikasi Jurnal Membaca Sikap
menceritakan
bagian-bagian
Melalui kegiatan secara
buku,
jurnal runut
peserta Pengetahuan
12.Membaca
proses membuat buku beserta Menulis - Sikap
didik
Melaluidapat
membaca, mengidentifikasi
peserta
pemahaman didik
akandapat - Pengetahuan
jenis teks
berlatih
unsur dari isi
menuliskan
intrinsik buku
cerita,
pendapatnyatanda atas buku Suruh, 13 Juli 2023
penggunaan bacayang
pada
Mengetahui
teks naratif yang menggunakan
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Indah Fitriana, S.Pd.SD.,M.Pd Diana Haziyati, S.Pd.SD

NIP.198,605,312,006,042,000 NIP. 196905152006042013
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN SURUH 02

Fase / Kelas : C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bab / Unit 3 : Ekspresi Diri Melalui Hobi

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1.Menyimak Menyimak petunjuk untuk menebak hobi - Sikap
2.Melalui
Membaca kegiatan menyimak Membaca/mengeja - Pengetahuan
Sikap
3.petunjuk
Membaca yang diberikan
Melalui kosakata dengan
baru, peserta Membaca/mengeja Pengetahuan
- Sikap
saksama,
didik mampu
Melalui peserta
kegiatan didik dapat
mengenali
bahas dan
bahasa, - Pengetahuan
4.Menulis
belajar memahami dan Menulis Sikap
mengucapkan
peserta
Melalui kegiatan kata-kata
didik mampubahas baru
mengenal
bahasa, Pengetahuan
5.Berbicara
yang digunakan dalam teks Presentasi dan Bercerita - Sikap
jenis imbuhan,
peserta kegiatan
Melalui yakni
didik mampu imbuhan
presentasi/ Pengetahuan
6.Menulis
berawalan me- dandidik
akhiran -kan Menuliskan tanggapan terhadap bacaan - Sikap
menganalisis
bercerita, maupun
peserta
Melalui pembahasan dapat
tentang Pengetahuan
7.Membaca
mengaplikasikan jenis imbuhan, Mengakses dan mencari informasi dalam teks tunggal - Sikap
berbagi
Melalui dengan
menulis kegiatan menceritakan
surat pribadi kepada
membaca Pengetahuan
8.Membaca
tentang hobinya kedalam
peserta Menyimak informasi - Sikap
seseorang/
konsep
Melalui teks tokoh
prosedur,
kegiatan menyimak artikel
peserta - Pengetahuan
9.Menulis
sebagai apresiasi dari kegiatan Menulis untuk beragam konteks dan tujuan Sikap
didik dapat
panduan
Melalui memahami
membuat
kegiatan definisi,
kreasi,
menulis, - Pengetahuan
tujuan,
pesertaciri-ciri, struktur,
didik dapat berbagidan
menuliskan
kembalicara
dengan langkah-langkah
menulis kalimat
prosedur untuk mengajarkan Kota Batam, 13 Juli 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN SURUH 02

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bab / Unit 4 : Belajar Berwirausaha

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1.Membaca Kegiatan pembuka - Sikap
2.Melalui
Menuliskegiatan membaca Kosakata baru - Pengetahuan
Sikap
3.tabel hasil survei yang berisi
Peserta didik dapat membuat Memahami teks
Membaca Pengetahuan
- Sikap
gambar
kalimat
Melalui dan angka,
berdasarkan
kegiatan peserta
kosakata
membaca didik
teks - Pengetahuan
4.Berbicara
dapat memahami informasi Berbicara dan Sikap
baru
“Dari yang didapat
Pedagang dari
Asongan teks
hingga
Setelah memahami teks “Dari presentasi Pengetahuan
5.Membaca
“Dari Pedagang Asongan hingga Memahami teks - Sikap
Pemilik
Pedagang
Melalui Perusahaan”,
Asongan
latihan ini, peserta
hingga
peserta didik - Pengetahuan
6.Membaca
didik dapat memahami isi teks Bahas Bahasa Sikap
Pemilik
dapat
Melalui Perusahaan”,
menentukan
kegiatan ide
bahas peserta
pokok
bahasa Idiom - Pengetahuan
7.Berbicara
didik berdiskusi dengan peserta Membaca Sikap
pada setiap
mengenai paragraf
idiom,
Melalui kegiatan dari
peserta
berdiskusi teks
didik Pengetahuan
8.Berbicara
“Dari dan
Pedagang Menyimak
Asongan hingga Bermain peran dari - Sikap
dapat memahami
berpasangan,
Melalui kegiatan dan didik
peserta
bermain peran, teks wawancara - Pengetahuan
9.Berbicara dan Menyimak
mengidentifikasi idiom beserta Mewawancarai Sikap
dapat
pesertamenyajikan
didik dapat data sesuai
berlatih
Melalui kegiatan kreativitas, Pengetahuan
10.Menulis
dengan tujuan dilakukannya Menulis teks - Sikap
kemampuan
peserta
Melalui didik berbicara
dapat
kegiatan saat
melakukan
menulis, - Pengetahuan
11.Membaca
wawancara. Saat latihan, Jurnal Membaca Sikap
praktik
peserta wawancara
didik dapat
Melalui kegiatan jurnal secara
menulis - Pengetahuan
langsung
sebuah
membaca, dan
teks mendapatkan
deskripsi
peserta yang
didik ia
dapat
kembangkan berdasarkan
membaca buku atau teks yang hasil
menceritakan hidup seorang Kota Batam, 13 Juli 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 1 Jatijajar

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 1 : Bilangan Desimal dan Bilangan Bulat

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

2. ada akhir fase C, peserta didik dapat
menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.

ada akhir fase C, peserta didik dapat

menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.

ada akhir fase C, peserta didik dapat

menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.
 ada akhir fase C, peserta didik dapat
menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.

ada akhir fase C, peserta didik dapat

menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.

Jakarta, 2023
1. bilangan - Sikap
- Pengetahuan
- Keterampilan
ada akhir fase C, peserta didik dapat
menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan
(number sense) pada bilangan cacah sampai
1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis,
menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan uang.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Dede Mulyana,S.Pd Sumyati, S.Pd SD

NIP 1971011252000111001 NIPPK.197705022022212006
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 3 : Perkalian Bilangan Desimal

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Memahami arti perkalian - Menghitung - Sikap
2. desimal
Memahami danarti
caraperkalian jika (Bilangan Bulat) x
- Menghitung - Pengetahuan
Sikap
3. menghitungnya,
pengali adalahcara
Menjelaskan serta
bilanganmampu
desimal. - Aturan Desimal)
menghitung (Bilangan Pengetahuan
- Sikap
menggunakannya
perkalian desimal dengan tepat. Perhitungan
dan mampu x- Aturan
(Bilangan - Pengetahuan
4. Pahami bahwa hukum Sikap
menghitung perkalian desimal
pertukaran, asosiatif, dan Desimal)
Perhitungan - Pengetahuan
distribusi yang sama berlaku
untuk perkalian desimal dengan

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 4 : Kekongruenan dan Sudut dari Bangun Datar

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Untuk memperdalam - Gambar Datar - Sikap
2. pemahaman bangunangka.
Pahami kesesuaian datar yang Kongruen
- Gambar Datar - Pengetahuan
Sikap
3. melalui kegiatan seperti
Identifikasi properti bentuk dan -yang KongruenDari
Sudut-sudut Pengetahuan
- Sikap
observasi dan komposisi
gunakan untuk menyelidiki dan Segitiga dan Segi - Pengetahuan
membangun bentuk. Empat

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 2 : Pengukuran Per Kuantititas Unit

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Untuk memahami arti, - Nilai Rata-rata - Sikap
2. penggunaan, dantentang
Mampu berpikir ekspresi rata- - Pengukuran Per - Pengetahuan
Sikap
rata.
pengukuran per kuantitas untuk Kuantitas Unit - Pengetahuan
memecahkan masalah sehari-
hari secara matematis.

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 6 : Volume

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Untuk menarik minta peserta - Volume Kubus - Sikap
2. didik
Untukmengenai volume benda dan
bisa memikirkan BalokVolume
- Rumus - Pengetahuan
Sikap
3. yang
Untuk ada
bagaimana disekitarnya dan untuk
cara mencari volume - Rumus Volume
bisa memikirkan Pengetahuan
- Sikap
memeriksa
balok, serta
kubus,
bagaimana danmencari
bentuk
4. Memahamicara satuan volume - Volume Besar
unit dan - Pengetahuan
Sikap
majemuk
balok, prisma
kubus, dan bentuk
hubungan timbal balik volume - Pengetahuan
majemuk prismarumus kuadrat
dan memahami
untuk balok dan kubus

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 5 : Pembagian Bilangan Desimal

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Untuk memahami pembagian - Menghitung - Sikap
2. desimal dan menggunakannya
Untuk memahami arti (Bilangan Bulat):
- Menghitung - Pengetahuan
Sikap
3. dengan
Menemukanbaik.
pembagian jika pembaginya
cara untuk (Bilangan
- Masalah Desimal) Pengetahuan
- Sikap
4. adalah
Memahamidesimal.
menghitung pembagianbersisa
pembagian Desimal)
Pembagian :
- Jenis Perhitungan - Pengetahuan
Sikap
desimal,
dari bilangan mampu
dan desimal. (Bilangan
• Membuat Desimal) - Pengetahuan
menghitungnya dengan tepat Diagram untuk
Perhitungan
Kelipatan

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas : C/V
Semester :
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bab 1 : Pancasila

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1.Peserta didik dapat jenis-jenis norma - Sikap
2.menyebutkan
Peserta norma yang
didik dapat Pengetahuan
sikap menerapkan - Sikap
3.berlaku
Peserta di lingkungannya
menunjukkan
didik sikap menelaah
dapat disiplin norma
macam-macam Pengetahuan
- Sikap
sebagai
dalam bentuk sikapnorma
menerapkan
bermacam-macam beriman yang telaah
4.Peserta didik dapat norma
menyajikan norma macam-
dan Pengetahuan
- Sikap
berlaku
telaah di lingkungannya
besertabermacam-macam
sumber dan sanksinya macam
sanksinyanorma - Pengetahuan
norma yang berlaku di
lingkungannya.
Kota Batam, 13 Juli 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit : Perkalian dan Pembagian bilangan cacah

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Untuk memahami perkalian dan Operasi perkalian - Sikap
2. pembagian
Menemukanbilangan cacah dan
cara untuk dan pembagian
Mengaitkan -- Pengetahuan
Sikap
3. menggunakannya
menghitung
Menyelesaikanoperasidengan
masalah baik.
perkalian bilangan
masalah cacah
yang
Mencari KPK dan - Pengetahuan
Sikap
dan pembagian
perkalian bilangan cacah
dan pembagian berhubungan
FPB - Pengetahuan
hingga 100.000
bilangan cacah yang berkaitan dengan uang
dengan KPK dan FPB

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Matematika
Bab / Unit 8 : Pecahan

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Perdalam pemahaman Anda - Pecahan yang - Sikap
2. tentang pecahan. bilangan bulat
Untuk mengubah Senilai
- Pecahan yang - Pengetahuan
Sikap
3. dan desimal
Pahami bahwa menjadi pecahan
hasil pembagian -Senilai Pengetahuan
Membandingkan - Sikap
4. dan menyatakan
bilangan bulat pecahan
selalu dapat
Pahami bahwa pecahan yang Pecahan
- Pecahan, Bilangan Pengetahuan
- Sikap
sebagai
dibentukdesimal
dinyatakan sebagai
dengan bilangan dan
mengalikan
5. Pikirkan tentang persamaan -Desimal,dan Pengetahuan
Pecahan, Bilangan - Sikap
tunggal
ukuran jika
dan membagi pecahan
penyebut, dandigunakan.
pembilang dan
rangkum Bilangan Bulat
Desimal,dan - Pengetahuan
penyebut
cara pecahan dengan
membandingkan penyebut Bilangan Bulat
besar dan kecil.
Kota Batam, 13 Juli 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester :
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Bab / Unit 4 : Ayo berkenalan dengan bumi kita

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Mengetahui struktur lapisan - Pecahan yang - Sikap
bumi (litosfer, hidrosfer, dan Senilai - Pengetahuan
atmosfer) dan kenampakan - Keterampilan
alam yang ada di daratan
maupun perairan

2. Menjelaskan terjadinya siklus - Membandingkan - Sikap

air dan perubahan-perubahan di Pecahan - Pengetahuan
permukaan bumi - Keterampilan

3. Menceritakan kembali proses - Pecahan, Bilangan - Sikap

pergerakan lempeng bumi yang Desimal,dan - Pengetahuan
terjadi akibat arus konveksi Bilangan Bulat - Keterampilan
cairan di mantel bumi

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD
NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Bab / Unit 1 : Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Menjelaskan sifat-sifat bunyi - Cahaya dan - Sikap
dan cahaya melalui percobaan sifatnya - Pengetahuan
sederhana - Keterampilan

2. Mendemonstrasikan - Bunyi dan - Sikap

bagaimana sistem sifatnya - Pengetahuan
pendengaran dan penglihatan - Keterampilan
manusia bekerja

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
 JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas :C/V
Semester : I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Bab / Unit 2 : Harmoni dalam ekosistem

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Menganalisis hubungan antra - Memakan dan - Sikap
makhluk hidup pada suatu dimakan - Pengetahuan
ekosistem dalam bentuk jaring- - Keterampilan
jaring makanan

2. Mendeskripsikan proses - Transfer energi - Sikap

transformasi antar makhluk antar makhluk - Pengetahuan
hidup dalam suatu ekosistem hidup - Keterampilan

3. Mendeskripsikan bagaimana - Ekosistem yang - Sikap

transformasi energi dalam suatu harmonis - Pengetahuan
ekosistem berperan penting - Keterampilan
dalam menjaga keseimbangan
alam.

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD

NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009
f
JURNAL HARIAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 006 SEI BEDUK

Fase / Kelas : C/V
Semester :
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Bab / Unit 3 : Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk kehidupan

Pblj Alur Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Memanfaatkan gaya magnet untuk - Apa dan untuk apa - Sikap
menjalani aktivitas sehari-hari magnet diciptakan? - Pengetahuan
- Keterampilan

2. Mendeskripsikan bagaimana - Bagaimana cara - Sikap

energi listrik diperoleh dan mendapatkan energi - Pengetahuan
digunakan listrik - Keterampilan

3. Menggunakan perangkat teknologi - Teknologi untuk - Sikap

yang memanfaatkan perubahan kehidupan - Pengetahuan
energi listrik - Keterampilan

Kota Batam, 13 Juli 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Tri Hastuti, S.Pd.SD Rosmala Dewi Tampubolon, S.Pd.SD
NIP 196910131991032006 NIP. 198411072022212009