SUMATIF BAHASA INDONESIA 2023 GANJIL

1. Bahasa memiliki sistem atau bersistem. Berarti Bahasa mengandung makna karena
dibentuk oleh aturan-aturan yang berlaku pada bahasa tersebut.
2. Fonem atau bunyi-bunyi /b/, /i/, dan /u/ dapat disusun menjadi kata [ibu], [ubi],
[bui]. Fenomena ini menunjukkan bahwa bahasa memiliki sifat? Pktroduif.
3. Fungsi argumentatif bahasa adalah fungsi memberikan alasan atau berargumen.
Fungsi ini diungkapkan oleh Karl Raemind Popper.
4. Di dalam sebuah seminar, peserta seminar berusaha memahami isi pembicaraan
yang disampaikan pembicara/pemakalah. Peristiwa ini menunjukkan adanya
hubungan antar keterampilan berbahasa, yaitu? menyimak dan berbicara.
5. Setelah membaca koran pagi, Rahmad menulis sebuah artikel populer yang
kemudian diterbitkan koran. Peristiwa ini menunjukkan hubungan antar
keterampilan berbahasa, yaitu membaca dan menulis.
6. Lingua franca merupakan salah satu alasan mengapa bahasa Melayu menjadi
embrio bahasa Indonesia, karena? Bahasa Melayu telah digunakan sebagai bahasa
perhubungan di seluruh Nusantara.
7. Tokoh yang mengusulkan nama bahasa persatuan bahasa Indonesia adalah
Mohammad Tabrani Soerjowitjitro.
8. Pusat pembinaan dan pengembangan bahasa ditingkatkan statusnya menjadi
Lembaga Bahasa Indonesia, serta mengusulkan disusunnya Undang-undang
Bahasa Indonesia. Pernyataan di atas merupakan usulan pada kongres bahasa yang
ke VI.
9. Ketika mengikuti kongres bahasa di Jakarta tahun 2018 lalu, Taufik dari Aceh
mengobrol dengan I Nyoman Yase. Dalam hal ini, bahasa Indonesia berperan
sebagai alat komunikasi antaretnik.
10. Seorang guru di depan kelas menceritakan cerita novel Laskar Pelangi karya
Andrea Hirata yang mengisahkan anak-anak miskin di Pulau Belitung yang
bersekolah di sebuah sekolah Muhammadiyah. Dalam hal ini, bahasa Indonesia
berperan sebagai pengembang kebudayaan.
11. Membaca intensif adalah kegiatan membaca yang dilakukan Secara cermat untuk
memperoleh pemahaman terhadap teks bacaan.

1
12. Kegiatan yang dilakukan pada langkah ketiga membaca dengan teknik SQ3R
adalah? Membaca buku sesuai dengan tuntunan pertanyaan yang disiapkan
pembaca.
13. Kegiatan yang dilakukan pada langkah keempat membaca dengan teknik PQRST
adalah membuat ringkasan atau catatan-catatan penting mengenai apa yang baru
saja dibaca agar informasi yang diperoleh dapat terekam dengan baik.
14. Ali ingin menemukan nomor telepon seseorang dari buku telepon. Teknik
membaca yang tepat digunakan oleh Ali adalah Scanning.
15. Tujuan membaca cepat dengan teknik skimming adalah memperoleh informasi
dari sebuah bacaan dalam waktu cepat.
16. Perhatikan kalimat berikut! (1) Seorang advokat berbicara di ruang persidangan
dalam rangka membela hak-hak kliennya. (2) Sebuah iklan layanan masyarakat
mengajak untuk mematuhi protokol kesehatan. Berdasarkan tujuan berbicara,
ragam berbicara pada kalimat di atas adalah berbicara argumentatif dan
persuasive.
17. Perhatikan kalimat berikut! (1) Seorang ustadz kondang sedang menyampaikan
ceramah agama menjelang waktu berbuka puasa. (2) Seorang wartawan sedang
mendengarkan kesaksian sakti mata peristiwa kecelakaan bus antarkota.
Berdasarkan tujuan berbicara, ragam berbicara pada kalimat di atas adalah
berbicara ekspositif dan Deskriptif.
18. Kegiatan berbicara berikut yang bukan merupakan ciri-ciri diskusi adalah pendapat
diutarakan untuk menguatkan pendapatnya.
19. Bahasa Indonesia ragam ilmiah memiliki beberapa karakteristik. Berikut ini yang
bukan karakterisitk ragam ilmiah menurut Saukah dan Waseso (1998) adalah
bahasa yang digunakan dapat dipertanggungjawabkan.
20. Terdapat beberapa kegiatan dalam mempersiapkan pelaksanaan berbicara formal
satu diantaranya adalah mengumpulkan referensi yang bertujuan agar isi
pembicaraan dapat dipertanggungjawabkan dan gagasan menjadi kuat.
21. Sifat berani ketika melakukan kegiatan berbicara formal tidak hanya dapat
menghindari demam panggung, tetapi juga berani mengemukakan dan meyakini
kebenaran pendapat.

2
22. Kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat efektif dalam berbicara adalah
sambutan dari ketua panitia, kepada Bapak Rahmad Rifai dipersilahkan.
23. Pernyataan yang menjelaskan bahwa berbicara merupakan ekspresi diri adalah
Kemarahan, kesedihan, kebahagiaan, bahkan ketidakjujuran seseorang tidak
dapat disebunyikan selama dia masih berbicara.
24. Berikut ini yang bukan cara presentasi yang berkualitas yang dilakukan oleh
mahasiswa menurut Binham (2016) adalah gunakan jeda untuk bernapas.
25. Berikut ini yang merupakan teknik presentasi dari aspek penyampaian presentasi
adalah kuasai materi agar bisa menjabarkan secara lisan dengan baik.
26. Perhatikan kalimat berikut! Dari uraian tadi penulis dapat menyimpulkan bahwa
menumbuhkan dan membina anak berbakat sangat penting. Perkembangan
perekonomian Indonesia pascareformasi sangat lambat. Kita tahu bahwa
pendidikan di lingkungan keluarga sangat penting dalam penanaman moral
pancasila. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan budi pekerti
pertama bagi seorang anak di keluarga. Perlu diketahui bahwa pendidikan di
lingkungan keluarga sangat penting dalam penanaman moral pancasila. Kalimat
dia atas yang bukan berorientasi penulis adalah 2-4-5.
27. Tiga hal penting yang harus diperhatikan dalam menulis karya ilmiah: (1)
memahami bentuk karya ilmiah yang akan ditulis, (2) menguasai laras bahasa
ilmiah, dan (3) menguasai aspek mekanis (ejaan dan tanda baca) tulis-menulis.
Pernyataan berikut yang tidak benar adalah tanda titik dua dalam kalimat tersebut
tidak betul.
28. Bukittinggi tengah berhias. Kota di Sumatera Barat ini dihias warna-warni.
Sejumlah spanduk dan marawa terpasang di beberapa ruas jalan dan mulut gang,
sedangkan di tiap pojok terpampang wajah Bung Hatta, baik foto maupun lukisan
dalam berbagai ukuran. Di pintu masuk kota dari arah Padang
Panjang,Payakumbuh, dan Pasaman berderet baliho yang bergambar wajah
proklamator itu dalam ukuran besar. Keramaian serupa terlukis dikawasan Jam
Gadang, museum Bung Hatta, dan sekitar rumah kelahiran Bung Hatta di pasar
bawah. Setiap ada keramaian seperti ini biasanya momentum pasar bagi penjual
sate Padang. Pernyataan berikut yang tidak benar adalah penulisan sate Padang
sudah benar.

3
29. Perhatikan paparan berikut! Menurut Budiningsih (2003 hlm. 2) bangsa yang ingin
maju, membangun, dan berusaha memperbaiki keadaan masyarakat dan dunia
tentu meyakini bahwa pendidikan merupakan kunci. Tanpa kunci itu, usaha
bangsa tersebut akan gagal. Intinya, pendidikan merupakan permasalahan yang
sangat penting bagi kemajuan sebuah negara atau suatu bangsa. Tanpa
pendidikan, suatu bangsa atau negara akan lumpuh. Uraian latar belakang di atas
menggunakan metode kutipan pakar.
30. Perhatikan paparan berikut! Arus informasi saat ini bagaikan hujan deras yang
turun ke bumi. Banyaknya informasi yang lalu lalang dimasyarakat akan membuat
pembaca pusing sekaligus bingung dalam menentukan informasi yang valid dan
informasi yang tidak valid. Mengasah daya kritis, serta selektif dalam memilih
sumber informasi menjadi tips yang bisa dilakukan dalam membendung arus
informasi yang deras seperti hujan. Paparan bahasan tersebut menggunakan teknik
pengembangan Analogi.
31. Perhatikan kalimat berikut! 3. Gagasan tidak dinyatakan dalam kalimat asli
penulis. 4. Susunan gagasan dalam bahasan dipertahankan. 5. Informasi baru
boleh dimasukan ke dalam ringkasan. 6. Ringkasan penutup dinyatakan dalam
paragraf ringkasan. 7.Pendapat penulis sendiri boleh dimasukkan. Hal yang tidak
perlu diperhatikan dalam membuat ringkasan bagian penutup tulisan keilmuwan
adalah 1-3-5.
32. Abstrak memiliki fungsi vital dalam karya ilmiah. Berikut ini yang bukan
merupakan fungsi abstrak adalah ditulis terlebih dahulu dalam karya ilmiah.
33. Bagian-bagian yang harus ada dalam abstrak adalah, kecuali saran penelitian.
34. Urutan abstrak yang baik adalah latar belakang, tujuan penelitian, metode
penelitian, hasil penelitian, simpulan penelitian.
35. Kriteria abstrak yang baik adalah representatif, ringkas, dan jelas.
36. Perhatikan kutipan abstrak berikut! English teaching and learning should be
empaized on practicing intensively in communication instead of focusing on
language structure without any language practicality. Yang menonjol dari
penggunaan bahasa dari abstrak tersebut adalah penggunaan kalimat pasif.
37. Perhatikan kutipan abstrak berikut. Pengajaran bahasa Indonesia seharusnya
diletakan dalam perspektif emansipasi, yakni penyadaran dan pemberdayaan

4
 anggota masyarakat yang terdeterminasi atau “terjajah” secara kebahasaan. Yang
menonjol dari penggunaan bahasa dari abstrak tersebut adalah penggunaan
kalimat pasif.
38. Perhatikan kutipan berikut. This thesis is a contrastive gendre study explores
newspaper commentaries on terrorism in Chinese and USA newspapers. Kalimat
dalam abstrak tersebut digunakan untuk melaporkan ringkasan artikel penelitian.
39. “Good editing depends on the exercise of good judgment. For thar reason, is is
an art, not a science.” Maksud pernyataan tersebut adalah kegiatan menyunting
merupakan seni.
40. Satu dari beberapa syarat kalimat efektif adalah memiliki bentuk yang paralel,
contohnya adalah Peningkatan disiplin PNS dapat dilakukan dengan penyediaan
sarana yang memadai, pemberian teladan yang baik, penciptaan suasana kerja
yang menyenangkan.
41. Setelah menamatkan pendidikan tinggi, Angga terpilih sebagai salah seorang
pimpinan di perusahaan ayahnya. Bentuk yang tepat adalah Pemimpin.
42. Tanda koreksi yang tepat untuk menghilangkan sebuah kata adalah lingkaran
kosong.
43. Contoh karya ilmiah populer berbentuk deskriptif-ekspositoris yang tepat adalah
Jenis-jenis ikan hias local.
44. Seorang penulis yang akan menulis karya ilmiah harus mematuhi etika penulisan
karya ilmiah. Berikut ini yang bukan etika penulisan karya ilmiah adalah penulis
menyembunyikan sumber informasi dengan menggunakan nama inisial.
45. Peneliti, partisipan, dan lembaga penelitian dalam melakukan proyek penelitian
diatur oleh etika penelitian. Etika yang tidak harus diperhatikan dalam penelitian
adalah setiap anggota peneliti memiliki otonomi yang tidak terbatas yang harus
dihormat.
46. Salah satu cara untuk mengetahui baik buruknya sebuah tulisan adalah menilai
organisasi tulisan yaitu pendahuluan, isi, dan penutup.
47. Bentuk-bentuk pelanggaran ilmiah mencakup fabrikasi, falsifikasi, plagiarisme.
48. Ketika menulis disertasi S-3, seorang mahasiswa mengutip sebuah paragraf dari
tesisnya sendiri dengan melakukan sitasi yang layak. Mahasiswa itu meyakini
bahwa yang dilakukannya sesuai dengan yang diyakininya meskipun yang dikutip

5
 adalah karya sendiri, bukan dari orang lain. Sikap yang ditunjukkan oleh
mahasiswa tersebut integritas akademik perlu dijunjung tinggi.
49. Berikut yang tidak dapat diplagiasi adalah ide yang diperoleh melalui kerja
kelompok.
50. Berikut yang bukan merupakan alat cek plagiasi adalah Mendeley, Zotero latex.