MATERI DEBING

Gadget adalah sebuah fitur untuk mempermudah segala kebutuhan dan kegiatan manusia,
sehingga digemari dan menjadi pilihan dari berbagai kalangan, terutama kalangan pelajar pada saat ini,
dengan alasan yang dapat memudahkan para pelajar untuk: Mengakses informasi, menambah wawasan,
sebagai gaya hidup dan eksistensi diri.
Banyak pelajar yang menggunakan gadget disekolah mereka, seperti: HP Android, laptop dan
sejenisnya, karena memang tidak dapat dipungkiri lagi bahwa saat ini kehadirannya sangat membantu dan
bermanfaat bagi mereka, salah satunya dalam proses pembelajaran.
Eng ver :
A gadget is a feature to facilitate all human needs and activities, so that it is popular and is the
choice of various groups, especially among students at this time, for reasons that make it easier for
students to: Access information, add insight, as a lifestyle and self-existence.
Many students use gadgets in their schools, such as: HP Android, laptops and the like, because it
cannot be denied that currently their presence is very helpful and useful for them, one of which is in the
learning process.

Sepertinya Handphone hanya berguna untuk menelepon, menyampaikan dan menerima SMS,
mendengarkan musik, menonton tayangan audiovisual dan game,tak ada manfaat yang berarti dalam
dunia pendidikan sehingga harus dilarang untuk dibawa dan dipergunakan siswa di lingkungan sekolah.
Lantas apakah sudah tepat kebijakan yang dibuat selama ini bahwa para siswa dilarang membawa HP
sementara para guru bisa dengan bebas ber-HP ri bahkan di saat proses pembelajaran sedang
berlangsung?
Bukankah sangat tidak wajar jika para guru melarang siswa- siswinya menggunakan Handphone di
sekolah dengan alasan dapat mengganggu proses belajar-mengajar sementara dia sendiri terkadang tanpa
rasa bersalah menerima telepon atau SMS ketika sedang menjelaskan pelajaran di kelas yang justru hal
itulah yang akan sangat mengganggu proses pembelajaran karena aktifitas belajar-mengajar dalam satu
kelas tersebut akan terhenti?
Eng ver :
It seems that cellphones are only useful for calling, sending and receiving SMS, listening to music,
watching audiovisual shows and games, there are no significant benefits in the world of education so
students must be prohibited from carrying and using them in the school environment.
So, is the policy that has been made so far correct that students are prohibited from bringing cellphones
while teachers can use their cellphones freely even when the learning process is in progress?
Isn't it very unnatural for teachers to forbid their students from using cellphones at school on the grounds
that it can interfere with the teaching-learning process while he himself sometimes without guilt receives
calls or texts while explaining lessons in class which is exactly what will really disrupt the learning
process. because teaching and learning activities in one class will stop?
 Tapi apakah dengan melarang siswa membawa Handphone, dapat menjamin bahwa hal-hal seperti itu
tidak akan terjadi?
Larangan ini patut dipertanyakan, karena pada hakikatnya HP diciptakan untuk membantu memperlancar
komunikasi. Tujuan yang bisa menyusutkan jarak dan bahkan dengan teknologi visual, komunikan bisa
saling bertatap muka meski berada di benua yang berbeda.
Apakah kita akan selalu surut terhadap suatu produk hanya karena ada dampak negatif yang
mengiringinya?
Sadarkah kita bahwa ketakutan kita selama ini terhadap dampak negatif dari Handphone telah mengubur
jutaan ilmu pengetahuan yang bisa kita dapatkan dari Handphone tersebut?
Kehadiran internet dalam Handphone telah menjadi hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan.
Dengan internet sekolah dapat membangun jaringan dengan sekolah-sekolah lain dan para siswa bisa
mendapatkan beragam informasi yang dibutuhkan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan yang
mungkin tidak bisa mereka dapatkan hanya dengan membaca buku-buku yang telah ada dan mengunjungi
perpustakaan sekolah.
Dengan demikian pihak sekolah sebaiknya meninjau lebih jauh mengenai dampak positif dan negatif dari
penggunaan Handphone oleh para siswanya sehingga mampu menciptakan kebijakan yang tepat supaya
kita terhindar dari dampak negatifnya namun tidak menghapus dampak positif dari penggunaan
Handphone tersebut.
Hal yang mungkin semestinya dilakukan oleh sekolah adalah tidak melarang siswa membawa Handphone
namun juga tidak membebaskan siswanya menggunakan Handphone tersebut.
Eng ver :
But can banning students from carrying cellphones guarantee that things like that won't happen?
This prohibition is questionable, because in essence HP was created to help facilitate communication.
Goals that can shrink distances and even with visual technology, communicants can meet face to face
even though they are on different continents.
Are we always going to recede from a product just because there is a negative impact that accompanies it?
Are we aware that our fears about the negative effects of mobile phones have buried millions of
knowledge that we can get from these mobile phones?
The presence of the internet in mobile phones has become very important in the world of education. With
the internet, schools can build networks with other schools and students can get a variety of information
needed to broaden knowledge that they might not be able to get by simply reading existing books and
visiting the school library.
Thus the school should review further the positive and negative impacts of the use of mobile phones by
their students so that they are able to create the right policies so that we avoid the negative impacts but do
not erase the positive impacts of using these mobile phones.
What schools should probably do is not prohibit students from bringing cell phones but also not allow
their students to use these cellphones.
 MANFAAT MEMBAWA GADGET
BENEFITS OF BRINGING GADGETS

1. Berpotensi sebagai Sumber Belajar Tanpa Batas (Potential as Unlimited Learning Resources)
2. Berpotensi sebagai Media Pembelajaran (Potential as Learning Media)
3. Mempercepat Komunikasi antar Siswa (Accelerate Communication between Students)
4. Mendukung Sistem Pembelajaran berbasis E-Learning, Classroom,dll (Supports Learning
Systems based on E-Learning, Classroom, etc)
5. Memudahkan Siswa Komunikasi dengan Orang Tua (Facilitate Student Communication with
Parents)
6. Memotivasi Guru untuk Memperbaharui Strategi Pembelajaran (Motivating Teachers to Update
Learning Strategies)