Anda di halaman 1dari 103

i

Kata Pengantar
Assalamu’alaikum wr. Wb.

Alhamdulillah puji dan sukur kita panjatkan


kehadlirat Allah SWT atas rakhmat, hidayah dan
perkenannya, kegiatan Tryout ASPD-1 SMP/MTs se-DIY
bersama SMA UII Yogyakarta dapat terlaksana dengan baik.

Soal Tryout ini dikemas oleh Tim Penyunting SMA UII


Yogyakarta sedemikian rupa dengan mengacu pada kisi-kisi
soal ASPD tahun sebelumnya, dengan harapan para siswa
dapat memiliki pengalaman tambahan dan dapat lebih
termotivasi agar memiliki kesiapan yang lebih baik dalam
mengahapi ASPD yang sesungguhnya. Sebagai fasilitasi
layanan tambahan dari SMA UII Yogyakarta telah kami
siapkan pula soal dan pembahasannya.

Demikian pengantar ini kami sampaikan, atas


perhatian dan kerjasama dari sekolah-sekolah mitra dan
adik-adik peserta disampaikan terima kasih, semoga
bermanfaat. Jangan lupa ikuti pula Tryout ASPD-2 yang
insyaallah akan dilaksanakan pada tanggal 18 November
2023.

Yogyakarta, Oktober 2023

Kepala SMA UII Yogyakarta,

ii
Daftar Isi

Kata Pengantar........................................................................ ii
Daftar Isi ................................................................................. iii
BAHASA INDONESIA ................................................................ 4
MATEMATIKA ........................................................................ 46
BAHASA INGGRIS................................................................... 62
ILMU PENGETAHUAN ALAM ................................................. 86

iii
BAHASA INDONESIA

1. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Celurit merupakan senjata tradisional khas dari


Madura. Celurit dimaknai sebagai simbol kejantanan
seorang laki-laki bagi masyarakat Madura. Celurit sendiri
baru dikenal sebagai senjata tajam pada abad ke-18.
Celurit ini mempunyai sejarah yang panjang dan menjadi
sebuah simbol perlawanan dari masyarakat kepada
penjajah Belanda.

Makna kata simbol pada kutipan tersebut adalah ….


A. Ciri
B. Tanda
C.Konten
Lambang
ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul
D."5Karakteristik
Senjata Tradisional Indonesia yang Mematikan dan
Memiliki Daya Magis!", Klik untuk baca:
Pembahasan :
https://www.kompasiana.com/gramediaofficial/63c37aed0
Secara leksikal, kata simbol dalam KBBI berarti
40c8719f77d6202/5-senjata-tradisional-indonesia-yang-
mematikan-dan-memiliki-daya-magis?page=all#section1
lambang. Jadi jawaban yang tepat dari pertanyaan
berikut adalah C.
Kreator:
Kunci : C Gramedia Official

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi


tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan4
redaksi Kompas.
2. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Setiap hari dalam hidup kita menuntut kita untuk


berpikir seperti mesin yang dapat dengan cepat memahami
konsep yang kompleks. Hal ini memungkinkan kita untuk
secara efektif mengatasi masalah yang muncul. Pemikiran
komputasional adalah nama yang diberikan untuk cara
berpikir ini. Computational thinking (CT) mengacu pada
cara berpikir tentang pendidikan. Pemikiran komputasi
adalah cara berpikir yang digunakan oleh pemrogram
komputer. Sehingga, pemikiran komputasi mengikuti
perkembangan sistematis dan mengutamakan logika.
Pemikiran semacam ini berlaku di semua bidang
akademik, tidak hanya dalam ilmu komputer saja.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan artikel


tersebut adalah ….
A. Berpikir seperti mesin mengharuskan kita
berpikir secara cepat
B. Computational thinking adalah cara kerja mesin
yang memprioritaskan kecepatan.
C. Pemikiran adalah
Kompasiana platform
komputasi blog.cara
adalah Konten ini menjadi
berpikir yang
hanya dilakukan
tanggung olehdan
jawab bloger pemrogram komputer.
tidak mewakili pandangan
D.redaksi
Pemikiran komputasi adalah cara berpikir yang
Kompas.
saat ini sangat diperlukan dengan mengacu
perkembangan sistematis tanpa mengabaikan
logika.
Tulis opini Anda seputar isu terkini di Kompasiana.com

5
Pembahasan :

Langkah-langkah menemukan pernyataan yang


sesuai dengan teks adalah:

1. Membaca teks dengan cermat dan teliti.


2. Temukan kata kunci dari setiap kalimat pada
teks.
3. Sesuaikan kata kunci pada teks tersebut dengan
pilihan jawaban.
4. Bacalah kembali pernyataan utuh dari pilihan
jawaban apakah sudah sesuai pada informasi
yang ada pada teks atau tidak.
Setelah membaca dengan cermat, pernyataan yang
sesuai dengan isi kutpan tersebut adalah Pemikiran
komputasi adalah cara berpikir yang saat ini sangat
diperlukan dengan mengacu perkembangan
sistematis tanpa mengabaikan logika.
Kunci : D

6
3. Perhatikan kutipan artikel berikut!

(1) Perkembangan teknologi yang begitu pesat


saat ini tidak hanya berpengaruh pada sektor industri,
tetapi juga memiliki pengaruh dalam tatanan sosial
budaya. (2) Memang tidak bisa dipungkiri kehadiran
teknologi memberikan manfaat serta kemudahan bagi
kehidupan sehari-hari. (3) Walaupun, di satu sisi,
kehadiran teknologi juga dapat mengikis nilai-nilai sosial
yang menjadi jati diri bangsa Indonesia, salah satunya
adalah budaya antre. (4). Budaya mengantre merupakan
salah satu bentuk mentaati aturan juga menjaga ketertiban.
(5). Padahal, antre mengajarkan kita untuk bersabar dan
berempati pada kepetingan orang lain.

Kalimat yang memuat kata hubung yang tepat pada


kutipan tersebut terdapat pada kalimat bernomor
….
A. Konten
1 ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul
"Beralih
B. 2 ke Penggunaan Mesin, Budaya Antre Harus
C. Tetap
3 Dilestarikan", Klik untuk baca:
D. https://www.kompasiana.com/lauraangelca/63e338fa08a8
4
b5538b3adf82/beralih-ke-penggunaan-mesin-budaya-
Pembahasan :
antre-harus-tetap-dilestarikan
Kata hubung adalah kata atau ungkapan
penghubung antar kata, antar frasa, antar kalusa,
Kreator: Laura Angelica
dan antar kalimat.

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi


Kalimat 2 salah karena kata hubung yang tepat
seharusnya dan.
Kalimat 3 salah karena kata hubung yang tepat
seharusnya akan tetapi.
Kalimat 4 salah karena kata hubung yang tepat
seharusnya dan.
Kalimat 5 salah karena kata hubung yang tepat
seharusnya selain itu .
Kunci : A
4. Perhatikan paragraf berikut!

Kata kebudayaan berasal dari kata budh dalam


bahasa Sansekerta yang berarti akal, kemudian menjadi
kata budhi (tunggal) atau budhaya (majemuk), sehingga
kebudayaan diartikan sebagai hasil pemikiran atau akal
manusia. Ada pendapat yang mengatakan bahwa
kebudayaan berasal dari kata budi dan daya. Budi adalah
akal yang merupakan unsur rohani dalam kebudayaan,
sedangkan daya berarti perbuatan atau ikhtiar sebagai
unsur jasmani sehingga kebudayaan diartikan sebagai hasil
dari akal dan ikhtiar manusia.

Ide pokok pada paragraf tersebut adalah ….


A. Kebudayaan adalah hasil dari akal dan ikhtiar

8
manusia
B. Kebudayaan sebagai perbuatan atau ikhtiar
sebagai unsur jasmani.
C. Kebudayaan dapat diartikan sebagai hasil
pemikiran atau akal manusia.
D. Kebudayaan berasal dari kata budh yang
berasal dari bahasa sansekerta yang berarti akal.

Pembahasan:
Ide pokok sebuah paragraf didapatkan
dari kalimat utama paragraf tersebut. Untuk
menemukan kalimat utama dalam sebuah
paragraf, kita perlu mengidentifikasi terlebih dulu
paragraf tersebut merupakan paragraf deduktif,
dengan kalimat utama berada pada kalimat
pertama atau merupakan paragraf induktif
dengan kalimat utama terdapat pada kalimat
terakhir. Karena paragraf tersebut merupakan
paragraf induktif maka kalimat utama bearada
pada kalimat terkahir.
Kunci : A

9
5. Perhatikan kutipan tajuk rencana berikut!

(1) Gempa yang terjadi di Turki dan Suriah, Senin


(6/2) dini hari, adalah duka dunia. (2) Hingga kemarin
sore, korban tewas mencapai lebih dari 5.000 orang. (3)
Jumlah itu diperkirakan terus bertambah karena masih
ada ribuan orang lainnya yang terjebak di dalam hampir
6.000 bangunan yang runtuh. (4) Seperti yang kerap
terjadi di berbagai bencana gempa, kecepatan evakuasi
akan sangat berdampak pada bertambahnya jumlah
korban.

Kalimat fakta yang terdapat pada kutipan tersebut


terdapat pada kalimat bernomor ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4

Pembahasan :
Kalimat fakta adalah kalimat yang berisi
informasi yang nyata, yang sudah benar-benar
terjadi. Kalimat yang berupa kalimat fakta
terdapat pada kalimat nomor 1 dan 2, sedangkan
kalimat nomor 3 dan 4 merupakan kalimat opini

10
atau pendapat penulis terkait peristiwa yang
terjadi.
Kunci : A
6. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Sebuah penelitian baru yang diterbitkan dalam


Journal of Sleep Research mengatakan bahwa tidur siang
bisa membantu mengasah kemampuan otak. Penelitian ini
menyelidiki efek tidur siang singkat pada kemampuan otak
untuk memroses informasi yang tidak disadari. Para
peneliti menemukan memori spesifik yang mampu
memperkuat orang saat sedang tertidur lewat isyarat
pendengaran tertentu.

Studi tersebut meneliti bagaimana tidur siang


berdampak pada perilaku sadar dan waktu reaksi pilihan,
yakni kecepatan otak saat memroses informasi baru. Para
peneliti mengukur aktivitas otak para peserta studi, baik
sebelum dan sesudah tidur siang
menggunakan elektroensefalogram. Peneliti juga menguji
sejumlah parameter lain guna mendukung hasil studi
tersebut.

Ringkasan yang tepat sesuai dengan kutipan


tersebut adalah….
A. Tidur siang berdampak pada perilaku sadar
dan waktu reaksi pilihan.

11
B. Berdasarkan penelitian terbaru mengatakan
bahwa tidur siang bisa membantu mengasah
kemampuan otak
C. Berdasarkan penelitian terbaru didapatkan
data bahwa kecepatan otak memroses
informasi baru bisa terjadi saat tidur siang.
D. Para peneliti menemukan memori spesifik
yang mampu memperkuat orang saat sedang
tertidur lewat isyarat pendengaran tertentu.

Pembahasan:
Ringkasan atau rangkuman adalah bentuk
singkat suatu bacaan dengan tetap
mempertahankan keaslian, urutan penyajian, dan
sudut pandang pengarang. Ringkasan merupakan
hasil dari proses kegiatan merangkum atau
meringkas. Tujuan menyusun ringkasan adalah
untuk memahami dan mengetahui isi sebuah
teks. Paragraf pertama arti artikel tersebut berisi
berdasarkan penelitian tidur siang bisa membantu
mengasah kemampuan otak. Sedangkan paragraf
kedua berisi tidur siang berdampak pada perilaku
sadar dan waktu reaksi pilihan, yakni kecepatan
otak saat memroses informasi baru. Jadi
ringkasan yang tepat dari kutipan tersebut adalah

12
gabungan isi pada paragraf pertama dan kedua,
yaitu Berdasarkan penelitian terbaru didapatkan
data bahwa kecepatan otak memroses informasi
baru bisa terjadi saat tidur siang.
Kunci : C

7. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Kita dengan gegap gempita memperingati Hari


Anak Nasional, setiap tahun kita rayakan pada 23 Juli.
Tapi di sisi lain kita juga meluputkan perhatian akan sikap
kita terhadap anak-anak yang mungkin saja bisa mereka
tiru kelak dewasa. Banyak yang lupa bahwa esensi dari
menyampaikan pendidikan pada anak adalah dengan
memberi contoh.

Simpulan yang tepat sesuai dengan kutipan


tersebut adalah ….
A. Konten ini telah
Kita harus tayangsikap.
menjaga di Kompasiana.com dengan judul
B. "Menakar
MendidikBudaya
adalahAntre, Bagaimana
memberi Peran Masyarakat?",
contoh.
Klik untuk baca:
C. Hari Anak Nasional diperingati tiap tanggal 23
Juli.
https://www.kompasiana.com/tataplanologiits2010/5b72
D. Peringatan hari Anak Nasional adalah
38dd43322f4b29018c36/menakar-budaya-antri-
implementasi dari mendidik.
bagaimana-peran-masyarakat
Pembahasan

Kreator: Eta Rahayu


13
Kesimpulan adalah satu atau dua kalimat terakhir
pada tulisan atau artikel, meringkas poin-poin
utama, dan memberikan penutup bagi pembaca.
Penggalan artikel tersebut merupakan jenis
paragraf induktif, dimana lalimat utama terdapat
pada kalimat terakhir. Dengan demikian lebih
mudah menemukan kesimpulan dari penggalan
artikel tersebut dengan membuat intisari dari
kalkmat tersebut. Berdasarkan hal tersebut,
simpulan dari penggalan artikel tersebut adalah
"mendidik anak adalah memberi contoh".
Kunci : B
8. Perhatikan dua kutipan artikel berikut!

Tumbuhan obat adalah tumbuhan yang telah


diidentifikasi dan diketahui berdasarkan pengamatan
manusia memiliki senyawa yang bermanfaat untuk
mencegah dan menyembuhkan penyakit, melakukan
fungsi biologis tertentu, hingga mencegah serangan
serangga dan jamur. Setidaknya 12 ribu senyawa telah
diisolasi dari berbagai tumbuhan obat di dunia, tetapi
jumlah ini hanya sepuluh persen dari jumlah total senyawa
yang dapat diekstraksi dari seluruh tumbuhan obat.

14
Hai guys… Pada kesempatan kali ini kita akan
membahas mengenai tanaman obat. Apa yang dimaksud
dengan tanaman obat itu? Tanaman obat adalah tanaman
yang sebagian atau seluruh bagian tanaman tersebut
bermanfaat sebagai obat, bahan, atau ramuan yang
berguna untuk menjaga kondisi kesehatan tubuh khusunya
sebagai bahan pengobatan alternatif.
Sebagai bahan pengobatan alternatif, tanaman obat
ini meliputi bagian tanaman seperti daun, batang, buah,
umbi, hingga bagian akar.

Perbedaan penggunaan bahasa dari kedua kutipan


tersebut adalah ….
A. Kutipan 1 menggunakan ragam kata resmi,
artikel 2 menggunakan ragam kata populer.
B. Kutipan 1 menggunakan kalimat tunggal, artikel
2 menggunakan kalimat majemuk.
C. Kutipan 1 menggunakan konjungsi penjelas,
artikel 2 menggunakan konjungsi kausalitas.
D. Kutipan 1 menggunakan kata ganti persona
ketiga , artikel 2 menggunakan kata ganti persona
pertama.

Pembahasan :

15
Penggunaan bahasa dalam artikel. Khususnya
artikel ilmiah sudah seharusnya menggunakan ragam
bahasa yang baku. Namun adakalanya informasi
yang terdapat di dalam artikel tersebut akan lebih
mudah tersampaikan kepada pembaca ketika
menggunakan bahasa yang komunikatif, efektif, dan
efisien disesuaikan dengan pangsa pembacanya.
Artikel seperti ini dinamakan artikel ilmiah populer.
Pada kutipan pertama merupakan artikel ilmiah
sehingga menggunakan ragam bahasa yang resmi /
baku. Sedangakan pada artikel ke 2 merupakaan
artikel ilmiah populer, sehingga bahasanya lebih
komunikatif.
Kunci: A

16
9. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Negara Turki baru saja diguncang gempa bumi


berkekuatan 7,0 magnitudo pada Jumat (30/10/2020)
malam atau Jumat siang pukul 13.51 waktu setempat.
Gempa tektonik tersebut berpusat di Laut Aegean, 17
kilometer pesisir barat Turki dan guncangannya terasa
hingga kota terbesar di sana yakni Istanbul, ibu kota
Yunani, Athena, juga Bulgaria, dan Makedonia Utara.

Kepala Bidang Mitigasi Gempa Bumi dan


Tsunami BMKG, Daryono menjelaskan, gempa Turki
tersebut dipicu oleh aktivitas patahan atau sesar, yakni
Sesar Sisam (Sisam Fault) dengan mekanisme pergerakan
turun (normal fault). Sesar aktif ini memiliki panjang jalur
sekitar 30 kilometer. Sesar yang ada di dekat pulau Samos,
Yunani ini disebut "pecah" di dekat menderes graben, satu
wilayah yang sudah memiliki sejarah panjang gempa bumi
akibat sesar turun. Graben atau slenk adalah hasil dari
patahan pada kulit bumi yang mengalami depresi dan
terletak di antara dua bagian yang lebih tinggi.

Perbedaan pola penyajian dari kedua kutipan


tersebut adalah….
17
A. Kutipan 1 berdasar waktu, kutipan 2 berdasar
ruang.
B. Kutipan 1 berdasar peristiwa, kutipan 2 berdasar
waktu
C. Kutipan 1 berdasar kausalitas, kutipan 2 berdasar
peristiwa
D. Kutipan 1 berdasar waktu, kutipan 2 berdasar
peristiwa.

Pembahasan :
Perbedaan pola penyajian kutipan artikel
tersebut adalah Kutipan 1 berdasar waktu dibuktikan
dengan adanya waktu peristiwa tersebut terjadi,
sedangkan kutipan 2 berdasar peristiwa dengan bukti
berupa penjelasan tentang peristiwa itu sendiri.
Kunci:D

18
10. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Self diagnose atau biasa disebut juga dengan


diagnosis mandiri adalah suatu proses dimana kita
merasakan suatu gejala patologi yang ada di dalam diri
sendiri. Perkara ini sudah menjadi rahasia umum yang ada
di masyarakat Indonesia, terutama di kalangan remaja.
Kebanyakan remaja yang ada di Indonesia seringkali
sangat mudah dalam menelan suatu informasi yang belum
tepat keakuratannya serta melabelkan suatu kondisi yang
sedang terjadi. Misalnya disaat seorang remaja mengalami
jam tidur yang berantakan di setiap malamnya, kemudian
ia mempelajari tentang gejala insomnia melalui internet,
media sosial dan lainnya kemudian mendiagnosis diri
sendiri bahwasanya mereka mengidap insomnia padahal
tidak demikian.

Keunggulan pada kutipan artikel tersebut dari segi


penyajian/ bahasa adalah ….
A. Kata populer dalam teks tersebut memudahkan
pembaca memahami isi teks.
Konten ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul
B. Penggunaan kata ganti yang beragam membuat
"Maraknya Self-Diagnosis pada Kalangan Remaja", Klik
pembaca
untuk baca:
C. Penggunaan kalimat kurang efektif dalam teks
memudahkan pembaca memahami isi teks.
https://www.kompasiana.com/jeanetteapriliaongah6925
D. /63e74097c3967b4e1d236ef2/maraknya-self-diagnosis-
Pemahaman pembaca mengenai self diagnosis
diperoleh setelah
pada-kalangan-remaja pembaca membaca
memperhatikan kata-kata hubung yang terdapat
dalam kutipan tersebut.

19 Kreator: Jeanette Aprilia Ongah


Pembahasan :
Sebuah artikel yang baik atau tidak
tergantung dari kemampuan penulis memilih diksi,
atau pilihan kata yang tepat. Semakin tepat pemilihan
kata dan semakin banyak keberagaman pemilihan
kata, maka artikel itu terasa lebih hidup dan tidak
terasa membosankan. Karena setiap kalimat ada
kata-kata yang baru dan untuk pembaca. Dalam
kutipan artikel tersebut penggunaan kata populer
memudahkan pembaca memahami isi teks
Kunci: A

11. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Penggunaan ponsel sebelum tidur dapat


memengaruhi kualitas tidur seseorang. Hal ini disebabkan
oleh kombinasi cahaya biru penekan melatonin dan juga
godaan untuk terus melihat konten pada ponsel. Belum
selesai sampai di situ, ponsel di dekat Anda juga dapat
menimbulkan lebih banyak gangguan saat Anda sudah
tidur.

Komentar yang sesuai dengan isi kutipan artikel


tersebut adalah ….

20
A. Saat tidur harus mematikan ponsel.
B. Kombinasi cahaya biru penekan melatonin
bukanlah penyebab gangguan saat tidur.
C. Agar tidur menjadi berkualitas, maka sebaiknya
menghindari penggunaan ponsel sebelum tidur.
D. Menghidupkan ponsel saat tidur dapat menjadi
alternatif pengantar tidur menjadi lebih nyenyak.

Pembahasan :
Teks tersebut membahas tentang risiko
penggunaan ponsel sebelum tidur. Komentar
yang tepat untuk teks tersebut adalah anjuran
untuk menghindari penggunaan ponsel sebelum
tidur.
Kunci : C

12. Perhatikan kutipan artikel berikut!

Banyak cara yang dilakukan sekolah untuk


membentuk karakter positif kepada remaja. Sekolah bisa
melakukan sosialisasi yang positif. Salah satunya adalah
sosialisasi tentang dampak penggunaan narkoba. Hal ini
dilakukan agar remaja dapat menghindari obat terlarang
itu. Hal ini dikarenakan sekarang rawan penggunaan
narkoba. Kegiatan ini harus didukung penuh oleh orang
tua, juga pemerintah setempat, untuk kebaikan generasi
penerus yang lebih baik.

21
Kemungkinan yang muncul sesuai dengan isi
kutipan tersebut adalah ….
A. Sekolah menjadi terkenal.
B. Remaja, khusunya siswa SMP menjadi penasaran
untuk mengonsumsi narkoba.
C. Kegiatan sosialisasi dampak penggunaan narkoba
adalah kewajiban semua pihak.
D. Remaja menjadi paham akibat negatif narkoba
sehingga tidak ada niatan untuk mengonsumsi
barang terlarang tersebut.
Pembahasan :
Teks tersebut membahas tentang usaha
sekolah dalam membentuk karakter positif siswanya,
khususnya menghindarkan siswanya dari
penggunaan narkoba. Jadi kemungkinan yang
muncul setelah mengikuti sosialisasi tentang dampak
negatif narkoba adalah para remaja, khusunya para
siswa di sekolah tersebut menjadi paham akibat
negatif narkoba sehingga tidak ada niatan untuk
mengonsumsi barang terlarang tersebut.
Kunci: D

22
13. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Seperti apakah rasanya hidup dalam sepi? Hidup


sebatangkara. Tanyakan pertanyaan ini kepadanya. Maka,
yakinlah jika dia bisa berkata-kata, dia akan melancarkan
jawabannya. Tak ada yang benar benar tahu apa yang dia
kerjakan di dalam sana walau kadang terdengar suaranya
berteriak untuk berontak. Ini hanya menambah ngeri tanah
pekuburan.

Makna ungkapan yang tercetak miring pada kutipan


tersebut adalah ….
A. Hidup sendirian di gubuk kecil.
B. Hidup sendiri, tanpa sanak saudara.
C. Hidup sendirian berteman rembulan.
D. Tinggal di rumah yang tidak layak huni.
Pembahasan :

Secara umum, ungkapan atau disebut juga


Idiom, berupa gabungan kata dengan makna baru.
Kata tersebut tidak memiliki hubungan dengan kata
pembentuk dasarnya. Ungkapan adalah
suatu ekspresi dalam bentuk istilah atau frasa yang
artinya tidak bisa didapatkan dari makna harfiah dan
dari susunan bagian-bagiannya. Namun, ungkapan
memiliki makna kiasan yang hanya diketahui melalui
23
penggunaan yang lazim atau berada dalam sebuah
kalimat.

Ciri- Ciri Ungkapan yaitu :

1. Terdiri dari 2 kata atau lebih


2. Susunan kata-katanya tetap (absolut)
3. Makna kata-kata penyusunnya sudah hilang
4. Mengandung makna kiasan (idiom).
Makna dari ungkapan sebatangkara adalah hidup
sendiri, tanpa sanak saudara.
Kunci: B

24
14. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Usai pembagian rapot di sekolah, akhirnya aku


bisa menikmati liburan panjang. Meskipun aku tidak
mendapat rangking atas, tapi aku tetap mendapat nilai
yang lumayan baik. Aku tetap bahagia karena
membayangkan keluargaku mengajak aku pergi liburan.
Ayah dan ibuku mengajakku pergi liburan ke suatu tempat
wisata yang menyenangkan. Aku sangat tidak sabar untuk
pergi menikmati liburan. Bahkan aku bingung untuk
memilih pakaian mana yang akan kupakai. “Kali aku pakai
baju yang mana ya?” Tanyaku dalam hati. “Ah yang biru
sangat bagus, tapi yang merah juga sangat cocok!”
Aku pun pergi menemui ayah dan ibu yang sedang
asyik menonton TV. Lalu aku berbincang dengan mereka,
“Ayah, Ibu, bagaimana kalau kita pergi liburan ke pantai?
Aku sangat ingin pergi ke sana”. Ayah dan ibu tiba-tiba
hanya saling pandang, lalu ayah berkata “Nak, liburan kali
ini kamu di rumah saja ya sama Ibu, karena Ayah harus
ada pekerjaan di luar kota.” Aku sangat kecewa dengan
pernyataan ayah tapi aku harus menerima keputusannya.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan cerpen


tersebut adalah ….
a. Tokoh aku kecewa karena saat liburan tidak
berlibur.

25
b. Tokoh Aku menerima dengan lapang dada
keputusan ayahnya.
c. Tokoh aku bingung memilih baju yang akan
dikenakan untuk berlibur.
d. Ayah dan ibu tokoh aku mengajak tokoh aku
liburan ke temapt wisata.
Pembahasan :
Isi dari kutipan cerita tersebut adalah
tokoh aku yang awalnya bahagia saat liburan tiba.
Namun kebahagiannya pupus saat sang tokoh
meminta liburan pada kedua orang tuanya.
Jawaban dari sang ayah sungguh membuat hati
sang tokoh kecewa karena ayahnya mengatakan
bahwa liburan kali ini meminta sang tokoh di
rumah saja karena sang ayah harus ada pekerjaan
di luar kota.
Kunci: A

26
15. Perhatikan kutipan fabel berikut!

Musim dingin tiba. Belalang belum sempat


mengumpulkan makanan karena sibuk menari. Belalang
kelaparan dan lari ke rumah Semut. Ia meminta makanan
kepada Semut. Semut awalnya tidak mau memberikan
makanannya karena takut kehabisan. Akan tetapi, melihat
belalang lemas kelaparan, Semut tidak tega dan
memberikan makanannya kepada Belalang. Belalang pun
kembali bugar dan dia berjanji untuk dapat mengelola
waktu dengan baik sehingga tidak berakibat buruk. Masa
depan adalah milik setiap orang. Maka setiap orang perlu
menyiapkan masa depannya dengan berusaha. Bukan
hanya menikmati kesenangan di masa sekarang tanpa
memikirkan masa depan.

Peristiwa yang terdapat pada kutipan tersebut


adalah ….
A. Belalang kelaparan.
B. Belalang meminta makan kepada semut.
C. Belalang tidak punya makanan saat musim
dingin.
D. Belalang berjanji akan mengelola waktu dengan
bijak.
Pembahasan :
Peristiwa merupakan salah satu unsur intrinsik karya
sastra, yaitu bagian dari alur. Dalam alur terdapat

27
rangkaian peristiwa. Peristiwa yang terdapat dalam
kutipan tersebut adalah Belalang kelaparan.
Kunci: A
16. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Peluit kereta api mengagetkan Bu Kus. Ia langsung berdiri


dan tergopoh-gopoh naik ke atas gerbong.

“Nanti saja, Bu! Baru mau dilangsir!” ujar seorang


petugas.

Tapi, Bu Kus sudah terlanjur berdiri di bordes. “pokoknya


saya bisa sampai Jakarta!” kata Bu Kus dengan ketus.

“Nomor tempat duduknya belum diatur, Bu!” ujar petugas


itu.

“Pokoknya saya punya karcis!” jawab Bu Kus.


Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Bu
Kus yang tidak sabaran pada kutipan tersebut
melalui ….
A. Dialog
B. Fisik tokoh
C. Reaksi tokoh
D. Tanggapan tokoh lain
Pembahasan
Salah satu unsur pembangun cerita pendek adalah
penokohan. Penokohan adalah cara pengarang
menggambarkan dan mengembangkan karakter
tokoh-tokoh dalam cerita. Penggambaran karakter
28
tokoh secara garis besar terbagi 2, yaitu secara
langsung dan tidak langsung.
1. Secara langsung/analitik; pengarang
mendeskripsikan secara langsung karakter
tokohnya.
2. Secara tidak langsung/dramatik terbagi menjadi
beberapa macam:
A. Penggambaran fisik dan perilaku tokoh adalah
cara penggambaran secara tersirat dengan
memaparkan ciri fisik dan perilaku tokoh.
B. Penggambaran lingkungan kehidupan tokoh
adalah cara penggambaran secara tersirat dengan
memaparkan tempat tinggal tokoh.
C. Penggambaran tata kebahasaan tokoh adalah cara
penggambaran secara tersirat dari ucapan atau
perkataan tokoh/dialog
D. Pengungkapan jalan pikiran tokoh adalah cara
penggambaran secara tersirat dari pikiran tokoh.
a. Penggambaran oleh tokoh lain adalah cara
penggambaran baik secara tersurat maupun
tersirat dengan menggunakan kata ganti orang
ketiga.
Kunci : A

29
17. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Ayah dan Ibu belum pulang dari kantor. Mbak


Asti dan Mas Pur pergi kuliah. Kawan bermain Lili, Oni ,
sedang sakit kuning. Vita, tetangga sebelah sedang pergi
ke rumah saudaranya. Nah, tinggal Lili dan Mbok Nah
yang ada di rumah. Mbok Nah sibuk menyetrika.

Latar suasana yang terdapat pada kutipan tersebut


adalah ….
A. Sepi
B. Kesal
C. Marah
D. Bosan
Pembahasan :
Latar suasana adalah kondisi batin tokoh (perasaan
individu) dan fisik sekitar (kondisi lingkungan) yang
bisa membawa pembaca mengetahui bagaimana
perasaan dalam tulisan. Latar suasana yang ada
dalam kutipan tersebut ditampilkan secara implisit.
Suasana di rumah dengan orang tua, saudara, dan
juga teman yang tidak ada mengambarkan susana
sepi.
Kunci: A

30
18. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

“Bagaimana kabar adikmu, Ndari?”


“Alhamdulillah baik-baik saja bude.” jawabku dengan
lirih. Hilang sudah keceriaanku bercerita tentang
kehidupanku dengan anak dan suamiku.
“Apa masih sering berkomunikasi?”
“Inggih bude, lewat handphone.” jawabku semakin lirih
sembari memikirkan rencana untuk bisa meninggalkan
tempat itu secepatnya.
“Sekarang apa pekerjaan suaminya?”
“Buka toko kelontong.” jawabku , sekarang sambil
menahan geram.

Sudut pandang yang digunakan pengarang kutipan


tersebut adalah ….
A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang pertama pelaku sampingan
C. Orang ketiga serba tahu
D. Orang ketiga terbatas
Pembahasan
Sudut pandang merupakan salah satu unsur
intrinsik pembangun cerita pendek. Penggunaan
sudut pandang terdiri menjadi 2, yaitu:

31
1. Orang pertama (Aku, Saya), terbagi menjadi
orang pertama pelaku utama sebagai pusat
kisahan dan orang pertama pelaku sampingan.
2. Orang ketiga (Dia, Ia, (nama)), terbagi menjadi
orang ketiga serba tahu (diceritakan sampai detail
ke jalan pikiran tokoh) dan orang ketiga terbatas
yang hanya dapat melukiskan aktivitas fisik tokoh
yang terlihat.
Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerpen
tersebut adalah orang pertama pelaku utama, karena
pengarang mengambarkan tokoh utama sebagai pusat
kisahan / center cerita dan menggunakan kata “aku”.
Kunci: A
19. Perhatikan kutipan fabel berikut!

“Kancil, kamu memang sangat cerdik. Jawaban


mu itu membuatmu lolos dari kemarahanku. Untuk itu aku
angkat topi. Sebagai hadiahnya aku akan memberikan
sayuran dari kebunku. Ambillah sepuasnya.’’ Ujar sang
Raja Singa. Kancil pun senang mendengar jawaban sang
Raja dan pulang dengan membawa sayuran yang sangat
banyak. Ia pun tidak lupa membagikan sayuran tersebut
kepada dua temannya yaitu Katak dan Kuda.

Makna simbol angkat topi pada kutipan tersebut


32
adalah ….
A. Salut
B. Bangga
C. Senang
D. Sombong
Pembahasan
Ungkapan merupakan gabungan kata yang
maknanya sudah menyatu dan tidak ditafsirkan
dengan makna unsur yang membentuknya. Maka
ungkapan angkat topi adalah menaruh hormat;
kagum; salut.
Kunci: A
20. Perhatikan kutipan novel berikut!

“Kelihatannya gurunya killer,” bisikku pada Anita.


“Memang kenapa sih?” tanyanya.
“Seram, sepertinya bapak itu galak,” ucapku lagi.
Aku sempat takut melihat penampilan guru itu. Bayangkan
saja, badannya tinggi besar, tatapan matanya tajam dan
yang paling membuatku takut adalah kumisnya yang tebal.
“Aduh bagaimana An,” ucapku lirih.
“Sudah, ikuti saja, belum tentu bapak itu galak.” Anita
menenangkan Aku.
Kami serius memperhatikan bapak itu. Beliau
memperkenalkan diri, namanya pak Muhargo. Ternyata
benar, setelah berkenalan dan memberikan pelajaran, kami

33 baru tahu bahwa bapak itu tidak galak. Suaranya terdengar


ngebass, lembut dan terlihat sangat sabar.
Amanat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Suara yang ngebass dan lembut adalah pertanda
orang sabar.
B. Jangan mudah menilai orang hanya dari
penampilan fisiknya.
C. Saat belajar kita harus serius memperhatikan
guru yang sedang menjelaskan.
D. Sesulit apapun pelajaran yang kita pelajari akan
terasa mudah jika kita memperhatikan dengan
sunguh-sungguh.
Pembahasan
Amanat adalah pesan moral yang didapat
setelah kita selesai membaca novel. Amanat
memuat nilai-nilai tertentu bagi pembaca hingga
kehidupan pembaca menjadi lebih
bermakna. Amanat yang terdapat dalam penggalan
novel tersebut adalah agar kita tidak mudah menilai
orang hanya dari penampilan fisiknya saja. Ada
kalanya orang yang berpenampilan menakutkan
justru sebenarnya adalah orang yang baik, demikian
juga sebaliknya.
Kunci: B

34
21. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Sementara itu Mumu melihat majikannya yang


sudah berada di tepi rawa. Alangkah berbahayanya. Bila
Pak Saiful mundur selangkah lagi, pasti ia terjatuh ke
dalam rawa. Mumu mendekati lukisan di bawah pohon
dan mengangkat lukisan itu dari tempatnya.
Pak Saiful berlari ke dekat pohon dan berkata
dengan marah, “Apa-apaan kamu ini, Mu. Berani-
beraninya kamu mau merusak lukisanku, atau mau
mencurinya?!”
“Maaf, Pak, maksud saya…!” jawab Mumu.
Namun Pak Saiful tidak mau mendengar
penjelasan Mumu.
“Pergi kau dari sini. Aku tidak memerlukan
pelayan yang kurang ajar!” seru Pak Saiful dengan wajah
merah padam.

Penyebab konflik pada kutipan cerpen tersebut


adalah ….
A. Mumu melihat Pak Saiful berada di tepi rawa
dan hampir terjatuh.
B. Mumu mendekati lukisan di bawah pohon dan
mengangkat lukisan itu dari tempatnya.
C. Pak Saiful berlari ke dekat pohon dan berkata
dengan marah kepada Mumu yang merupakan
pelayannya.

35
D. Pak Saiful mengusir Mumu sang pelayan dari
tempat tersebut dan mengatai Mumu sebagai
pelayan kurang ajar.
Pembahasan :
Sebuah cerpen dianggap menarik salah
satunya dilihat dari konflik yang ada dalam cerpen
tersebut. Bagian konflik terbagi menjadi tiga,
yaitu saat konflik mulai muncul, saat konflik
hampir mencapai puncaknya, hingga saat konflik
sudah mencapai titik puncak atau klimaks
konflik.
Konflik dalam sebuah cerita
merupakan bagian yang menunjukkan adanya
pertentangan dalam cerita. Sebelum terjadi konflik,
biasanya pengarang akan menyajikan terlebih dahulu
peristiwa atau hal yang menyebabkan terjadinya
konflik atau yang disebut sebab konflik. Konflik
kemudian diikuti oleh peristiwa atau hal yang
diakibatkan setelah terjadi konflik atau disebut akibat
konflik. Untuk dapat menentukan sebab atau akibat
konflik, langkah yang harus dilakukan terlebih
dahulu adalah menemukan konflik ceritanya.
Konflik pada kutipan tersebut adalah Pak Saiful
berlari ke dekat pohon dan berkata dengan marah.
Penyebabnya karena Mumu mendekati lukisan di

36
bawah pohon dan mengangkat lukisan itu dari
tempatnya. Sedangkan akibat dari konflik tersebut
adalah Pak Saiful mengusir Mumu, sang pelayan,
dari tempat tersebut dan mengatai Mumu sebagai
pelayan kurang ajar.

Kunci: B
22. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

"Ngeong... Ngeong...." Terdengar suara kucing.


Kiki segera berlari ke luar.
Beberapa anak laki-laki sedang menghajar si Putih
di rumah sebelah. Ada yang menendang, memukul pakai
sapu, dan menarik-narik ekornya. Kucing itu hanya bisa
mengeong-ngeong kesakitan. Beberapa kali ia mencoba
melarikan diri, tapi tertangkap kembali.
Tante Sali menyaksikan itu dengan senang sekali.
Bahkan ia menyemangati anak-anak itu. Sedangkan Kiki
yang berdiri di sebelahnya berurai air mata. Hatinya yang
polos dan lembut tak bisa menerima tindakan semena-
mena itu.

Akibat konflik pada kutipan cerpen tersebut


adalah….
A. Tante Sali gembira
B. Kiki sedih dan menangis.
37
C. Si kucing mengeong kesakitan.
D. Beberapa anak laki-laki menghajar si kucing.
Pembahasan
Pada kutipan cerpen tersebut konfliknya adalah kiki
sedih karena mengetahui seekor kucing yang
mengeong-ngeong. Penyebabnya kucing tersebut
dihajar beramai-ramai oleh sekelompok anak lelaki.
Akibat konfliknya Kiki sedih dan menangis.
Kunci: B

23. Perhatikan dua kutipan fabel berikut!


Kutipan 1

Suatu pagi indah dengan matahari yang cerah, Pak


Tua Rusa mengunjungi kediaman keluarga Pip si Tupai di
sebuah desa.
“Pagi, Ibu Tupai,” salam Pak Tua Rusa kepada Ibu
Pip. “Kemarin, keponakanku mengunjungiku. Dia
membawakan oleh-oleh yang cukup banyak. Aku ingin
membaginya untuk para sahabatku. Ini kacang kenari
spesial untuk keluargamu.”
“Terima kasih, Pak Tua Rusa,” ucap Ibu Pip.

38
Kutipan 2
Saat Ulu tiba di bawah pohon, ia melihat Burung
sedang bertengger di dahan pohon dan membersihkan
bulunya. Ulu mengira Burung juga sama seperti Semut
dan Ikan yang tidak dapat menikmati hujan.
“Hai Burung, kenapa kau tidak mau keluar dan
menikmati hujan? Apakah kamu takut bulumu basah?
Atau apakah kamu takut tenggelam ke dalam kolam
seperti Semut? Ataukah memang kamu tidak bisa
menikmati indahnya hujan seperti Ikan?” Setelah berkata
demikian, Ulu tertawa kencang-kencang.
Burung menatap ke arah Ulu yang masih tertawa,”
Hai Ulu, apakah kau bisa naik kemari?” Ulu kebingungan.
“Apa maksudmu Burung?”
“Apakah kau bisa memanjat naik kemari, Ulu?”
“Apa yang kau maksud Burung? Tentu saja aku
tidak bisa!” Ulu cemberut dan menatap ke arah dua
kakinya. Ulu menyesal punya kaki yang pendek sehingga
tidak bisa terbang.

Perbedaan pola pengembangan pada kutipan cerpen


tersebut adalah ….
A. Kutipan 1 berupa konflik, kutipan 2 berupa
resolusi.
B. Kutipan 1 berupa pengenalan, kutipan 2 berupa
konflik.
39
C. Kutipan 1 berupa pengenalan, kutipan 2 berupa
resolusi.
D. Kutipan 1 berupa pengenalan, kutipan 2 berupa
penyelesaian.

Pembahasan
Struktur fabel dimulai dari
orientasi/pengenalan, menuju ke komplikasi, lalu
klimaks yang terdiri dari konflik, dan berlanjut ke
resolusi/penyelesaian serta diakhiri dengan koda.
Pada kutipan 1 pengembangan pada pengenalan atau
orientasi, sedangkan pada kutipan 2 berfokus pada
konflik yang terjadi.
Kunci: B
24. Perhatikan dua kutipan cerpen berikut!
Kutipan 1

Namun, selama hari-hari sulit itu, ada pesta di


rumah Pak Yus. Tak ada yang menikah, tak ada yang
ulang tahun, dan Pak Yus juga bukan orang kaya. Pak Yus
hanyalah nelayan biasa, seperti para tetangganya.
Pada hari-hari sulit itu, Pak Yus menyuruh istrinya
memasak nasi dan beberapa macam lauk-pauk banyak-
banyak. Lalu, ia mengundang anak-anak tetangga yang
berkekurangan untuk makan di rumahnya. Dengan
demikian rengek tangis anak yang lapar tak terdengar lagi,
40
diganti dengan perut kenyang dan wajah berseri-seri.
Kutipan 2
“Aminah, cepat kemari, dan bawakan Inak
penyelut di dalam keranjang” teriak wanita di balik
ruangan bersekat satu ruangan dari tempatnya.
“Nggih Inak … balas seorang gadis yang sedang
termenung di pinggiran jendela dapur.
“Niki inak…” Ujarnya seraya mengulurkan tatakan
gelas bermotif bunga biru diatasnya.
“Aminah, duduklah engkau dahulu”, ajak ibunya
dengan menepuk sofa di sampingnya sebagai petunjuk agar
Aminah duduk di sampingnya.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan


tersebut adalah ….
A. Kutipan 1 menggunakan ungkapan, kutipan 2
menggunakan majas.
B. Kutipan 1 menggunakan peribahasa, kutipan 2
menggunakan majas.
C. Kutipan 1 menggunakan bahasa asing, kutipan 2
menggunakan bahasa Indonesia
D. Kutipan 1 menggunakan bahasa indonesia,
kutipan 2 menggunakan campuran bahasa daerah.
Pembahasan:
Kaidah kebahasaan teks cerpen menjadi
karakteristik dari karya sastra ini. Karena biasanya
dilihat dari bahasa yang digunakan. Berikut ini

41
kaidah kebahasaan teks cerpen yang perlu dipahami,
antara lain sebagai berikut:
1. Berisi kata sifat yang mendeskripsikan tokoh
seperti penampilan fisik dan kepribadian yang
diceritakan dalam cerpen
2. Berisi kata pendeskripsian latar waktu, tempat dan
suasana
3. Menggunakan kalimat langsung dan tidak
langsung untuk menulis percakapan yang di
dalam cerpen
4. Bisa menggunakan gaya bahasa konotasi
5. Menggunakan bahasa yang tidak baku dan tidak
formal, termasuk penggunaan bahasa daerah
6. Bisa menggunakan gaya bahasa perbandingan,
pertentangan, pertautan dan juga perulangan
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan
tersebut adalah Kutipan 1 menggunakan bahasa
indonesia, kutipan 2 menggunakan campuran bahasa
daerah.
Kunci: D

42
25. Perhatikan kutipan novel berikut!

(1) Aku dan Amerlia melempar tas. (2) Ganti


baju buru-buru. (3) Makan buru-buru. (4) Semua serba
terburu-buru. (5) Lantas duduk rapi di bangku panjang
depan rumah. (6) Menatap tajam ke tikungan jalan. (7)
Berharap Paman Unus segera tiba. (8) Satu jam berlalu,
paman Unus belum datang juga.
(9) “Percuma ditunggu, Amel. Paman Unus suka
terlambat bukan? (10) Jangan-jangan saking
terlambatanya, Paman Unus baru datang menjelang
magrib, terlampau sore, terpaksa dibatalkan.” (11) Pukat
nyengir melihat kelakuan kami yang tidak sabaran
menatap tikungan depan rumah,

Bukti latar tempat dan waktu pada kutipan tersebut


terdapat pada nomor ….
A. dan (5)
B. (5) dab (9)
C. (5) dan (10)
D. (8) dan (10)
Pembahasan
Yang dimaksud latar dalam karya sastra
adalah keterangan mengenai ruang, waktu dan
suasana terjadinya peristiwa-peristiwa di dalam
suatu karya sastra tersebut. Latar tempat
ialah tempat di mana tokoh atau pelaku akan

43
mengalami peristiwa atau kejadian dalam cerita.
Latar waktu menggambarkan waktu dimana
peristiwa di dalam cerita tersebut berlangsung. Latar
suasana adalah kondisi batin tokoh (perasaan
individu) dan fisik sekitar (kondisi lingkungan) yang
bisa membawa pembaca mengetahui bagaimana
perasaan dalam tulisan.
Latar tempat dalam kutipan tersebut adalah di
bangku panjang, depan rumah. Sedangkan latar
waktunya adalah sore hari.
Kunci: C

44
45
MATEMATIKA

1. Ibu mengeluarkan daging dari lemari es dengan suhu saat


dikeluarkan −28° . Setelah dikeluarkan suhu daging
tersebut naik 4° setiap 10 menit. Berapa suhu daging
setelah dikeluarkan selama satu jam?
A. 8°
B. – 4°
C. 0°
D. 4°

Pembahasan:

1 jam = 60 menit
60
−28° + × 4° = −28° + 24°
10
= −4°

Kunci: B

46
2. Jarak kota Jogja ke Semarang adalah 130 km. Jika Ali
akan menggambar jarak kota Jogja dan semarang dengan
skala 1:500.000 maka jarak gambar kota Jogja dan
Semarang adalah....
A. 13 cm
B. 26 cm
C. 39 cm
D. 52 cm
Pembahasan:

𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑔𝑎𝑚𝑏𝑎𝑟 = 𝑠𝑘𝑎𝑙𝑎 × 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑠𝑒𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟𝑛𝑦𝑎


1
= 500.000 × 130 𝑘𝑚
1
= 500.000 × 13.000.0000 𝑐𝑚

= 26 𝑐𝑚

Kunci: B

6−2 × 25 × 9
3. Hasil dari 12−4
adalah ....

A. 2−5 × 3−4
B. 2−5 × 34
C. 211 × 3−4
D. 211 × 34

47
Pembahasan:

6−2 × 25 × 9 (2 × 3)−2 × 25 × 32
=
12−4 (22 × 3)−4

2−2 ×3−2 ×25 ×32


=
2−8 ×3−4

= 2−2+5−(−8) × 3−2+2−(−4)

= 211 × 34

Kunci: D

4. Perhatikan gambar berikut:

(1)
(2) (2) (3)

Pernyataan tentang pola:

(i) Banyak segienam pada pola ke-15 adalah 32


(ii) Banyak segiempat pada pola ke-15 adalah 17
(iii) Jumlah segienam dan segiempat pada pola ke-15
adalah 49
(iv) Selisih segienam dan segiempat pada pola ke-15
adalah 17
Pernyataan yang benar adalah ....
A. dan (iii)
48
B. (i) dan (iv)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
Pembahasan:

(i) 4, 6, 8
𝑈15 = 4 + (15 − 1) × 2
= 4 + 28
= 32 (benar)
(ii) 1, 2, 3
𝑈15 = 1 + (15 − 1) × 1
= 1 + 14
= 15 (salah)
(iii) Jumlah = 32 + 15 = 47 (salah)
(iv) Selisih = 32 – 15 = 17 (benar)

Kunci: B

5. Pak Budi membuka usaha bakmi Jawa dengan modal Rp.


900.000,00 untuk 100 porsi. Satu porsi bakmi jawa dijual
dengan harga Rp. 12.000,00.
Pernyataan:
(i) Minimal Pak Budi harus menjual 75 porsi agar
memperoleh keuntungan
(ii) Keuntungan yang diperoleh Pak Budi ketika bakmi jawa
habis terjual adalah Rp. 300.000,00
(iii) Keuntungan Pak Budi adalah 33,33%

49
(iv) Jika bakmi jawa terjual 70 porsi maka keuntungan Pak
Budi adalah Rp. 60.000,00

Pernyataan yang benar adalah ....

A. (i) dan (iii)


B. (i) dan (iv)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
Pembahasan:
900.000
(i) = 75, agar memperoleh untung minimal 76
12.000
porsi (salah)

(ii) 12.000 × 100 − 900.000 = 300.000 (benar)


300.000
(iii) 900.000
× 100% = 33,33% (benar)
(iv) 12.000 × 70 − 900.000 = −60.000 (salah)
Kunci: C
3 2
6. Jika penyelesaian dari 𝑥 + 5 = (2𝑥 + 6) adalah 𝑥, nilai
2 3

2 − 3𝑥 adalah....
A. -20
B. -18
C. 18
D. 20

50
Pembahasan :
3 2
𝑥 + 5 = (2𝑥 + 6)
2 3
X6
9𝑥 + 30 = 4(2𝑥 + 6)
9𝑥 + 30 = 8𝑥 + 24
9x – 8x = 24 – 30
x = −6
2 − 3𝑥 = 2 – 3(-6)
= 20
Kunci: D
7. Diketahui:
S adalah blangan asli kurang dari 15,
𝐴 = {𝑥|𝑥 < 15, 𝑥 bilangan prima }
𝐵 = {𝑥|𝑥 adalah faktor dari 15 }

Perhatikan pernyataan berikut:

(i) 𝐴 ∩ 𝐵 = {3,5}

(ii) 𝐴 − 𝐵 = {1, 3, 5,7,11,13}


(iii) 𝐴 ∪ 𝐵 = {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13}
(iv) (𝐴 ∩ 𝐵)𝐶 = {1, 3}

Pernyataan yang benar adalah ….

A. (i) dan (iii)


B. (i) dan (iv)

51
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
Pembahasan:

𝑆 = {1, 2, 3,4 , 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 }


𝐴 = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
𝐵 = {1, 3, 5}
(i) 𝐴 ∩ 𝐵 = {3, 5} (benar)
(ii) 𝐴 − 𝐵 = {2,7,11,13} (salah)
(iii) 𝐴 ∪ 𝐵 = {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13} (benar)
(iv) (𝐴 ∩ 𝐵)𝐶 = {1, 2, 7, 11, 13} (salah)
Kunci: A

8. Suatu fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 dengan 𝑓(2) = 5 dan


𝑓(5) = 20. Diberikan pernyataan berikut:
(i) Nilai 𝑎 = −5
(ii) Nilai 𝑏 = −5
(iii) Nilai 𝑎 + 𝑏 = −10
(iv) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 5

Pernyataan yang benar adalah ....

A. (i) dan (iii)


B. (i) dan (iv)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)

Pembahasan :
52
(i) 𝑓(2) = 5 𝑓(5) = 20
2𝑎 + 𝑏 = 5 5𝑎 + 𝑏 = 20
Eliminasi keduanya:
5𝑎 + 𝑏 = 20
2𝑎 + 𝑏 = 5
3𝑎 = 15
𝑎 = 5 (salah)
(ii) 2(5) + 𝑏 = 5
𝑏 = −5 (benar)
(iii) 𝑎 + 𝑏 = 5 + (−5)
= 0 (salah)
(iv) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 5 (benar)

Kunci: D
9. Perhatikan gambar berikut.

Persamaan garis l adalah ....


A. 3𝑥 + 2𝑦 = 6
B. 3𝑥 − 2𝑦 = 2
C. 2𝑥 − 3𝑦 = 2
D. 2𝑥 + 3𝑦 = 6

53
Pembahasan :
Persamaan garis k: 3𝑥 + 2𝑦 = 3(2)
3𝑥 + 2𝑦 = 6
Persamaan garis l: 2𝑥 − 3𝑦 = 2𝑥1 − 3𝑦1
Masukkan titik (1, 0): 2𝑥 − 3𝑦 = 2(1) − 0
2𝑥 − 3𝑦 = 2
Kunci: C
10. Sebuah bola dilemparkan ke atas dengan fungsi ℎ(𝑡) =
−𝑡 2 + 5𝑡, maka bola akan mencapai tanah pada detik ke ....
A. 1
B. 3
C. 5
D. 7
Pembahasan:

ℎ(𝑡) = 0

−𝑡 2 + 5𝑡 = 0
𝑡(−𝑡 + 5) = 0
𝑡 = 0 atau −𝑡 + 5 = 0
−𝑡 = −5
𝑡=5

Kunci: C
11. Paman mempunyai kebun yang ditanami buah mangga dan
jambu yang berbentuk persegi panjang yang berukuran 30 x
54
20 meter. Paman berencana memagari kebun tersebut
menggunakan awat lapis tiga. Panjang kawat yang
dibutuhkan paman adalah....
A. 300 meter
B. 175 meter
C. 150 meter
D. 100 meter

55
Pembahasan :
𝑘𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑏𝑢𝑛 = 2 × (30 + 20)
= 2 × (50)
= 100
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑎𝑤𝑎𝑡 = 3 × 100
= 300
Kunci: A
12. Amir mengendarai sepeda motor menuju rumah akbar. Dari
rumah, Amir melaju ke arah utara sejauh 200 m. Kemudian
berbelok ke timur sejauh 300 m, lalu berbelok lagi ke selatan
100 m dan kemudian ke barat 60 m. Jarak terdekat rumah
Amir dan Akbar adalah ....
A. 120 m
B. 130 m
C. 240 m
D. 260 m
Pembahasan:

56
Jarak terdekat = √1002 + 2402

= √10.000 + 57.600

= √67.600
= 260

Kunci: D

13. Sebuah balok ABCD.EFGH diketahui luas sisi ABCD 48


cm2, luas sisi ABFE 20 cm2 dan luas sisi ABHE 15 cm2.
Volume balok tersebut adalah ....
A. 100 cm3
B. 120 cm3
C. 140 cm3
D. 160 cm3
Pembahasan:

𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 = √48 × 20 × 15

= √14.400

57
= 120 𝑐𝑚3

Kunci: B

14. Siswa kelas 9A mendapatkan tugas seni budaya berupa


melukis bebas yang kemudian lukisan tersebut di bingkai
dengan ukuran 20cm x 30cm. Jarak atas, kanan, dan kiri
bingkai dan lukisan 2cm, sedangkan bagian bawah digunakan
menuliskan nama. Luas bagian bawah untuk menuliskan
nama adalah ....
A. 40
B. 60
C. 0
D. 100

Pembahasan:

28−x 16
Sehingga berlaku: =
30 20
28−x
=8
3

28 − x = 24
58
x=4
Luas = 4 × 20 = 80

Kunci: C

59
15. Perhatikan gambar berikut:

Jika volume bola 50 cm3, maka volume udara di luar bola di


dalam tabung adalah....
50
A. 3

B. 50
100
C. 3

D. 100
Pembahasan:

Volume bola : volume tabung = 2 ∶ 3


3−2
Volume udara di luar bola dalam tabung = 2
× 50
1
= 2 × 50

= 25

Kunci: B

60
61
BAHASA INGGRIS

MULTIPLE CHOICE

The text is for questions number 1 and 2


Dear Mrs. Ayana Kim

Thank you for being an inspiration to us. Make us want to be


a teacher someday. Wishing you a teacher’s day that’s full of
love!

Diana

1. What is the relationship between Diana and Mrs.


Ayana?
A. A student and a teacher
B. A mentee and a mentor
C. A pupil and a principal
D. A tutee and a tutor
Pembahasan:
Teks diatas merupakan teks greeting card. Apa
hubungan antara Diana dan Mrs. Ayana sudah jelas
jawabnnya adalah A murid dan guru.
Kunci: A

62
2. Wishing you a teacher’s day that’s full of love!
The utterance above means ….
A. Happiness
B. Sadness
C. Lobeliness
D. Hopeless
Pembahasan:
Teks diatas merupakan teks greeting card. Kalimat
wishing you a teacher’s day that’s full of love disini
berarti pengharapan menjadi Bahasa yang penuh
cinta.
Kunci: A

The text is for questions number 3 and 4


Stevy is my puppy. She is my lovely puppy. She is
a domestic-female puppy. Her fur is absolutely black.
She has long and black moustac. She also has a beautiful
long tail. Her nails are long. I always cut her nails at
least twice a week so that she cannot scratch me. She
stays calm when I cut her nails.

Stevy is an adorable puppy. That’s why I love


tickling her tail when she is asleep until she wakes up.
Unlike other puppy’s, Stevy loves jumping and running
around me. I always tease her with a toy, such as an
artificial rat. She likes to chase the toy and bite it. She is
very spoiled at me. She usually rubs her body to my feet.
When she is hungry, She always whines at me and
shows her sad expression. My Stevy is a cleanly puppy.
She never poops inside my home. When she wants to do

63
that, She always gets out of my home. She also loves
grooming herself.

3. What is the purpose of the text above?


A. To tell the reader that the writer’s family is pet
lovers
B. To describe the writer’s puppy to the readers
C. To persuade the readers to keep cats as a pet
D. To show the readers about the cuties puppies

Pembahasan:
Teks diatas merupakan teks descriptive mengenai
binatang peliharaan. Jadi tujua dari teks diatas adalah
mendeskripsikan anjing binatang peliharaan kesayangan
si penulis.
Kunci: B
4. Why does the writer like tickling Stevy? Because….
A. She is an adorable cat
B. Stevy loves bathing
C. Stevy is a cleanly puppy
D. She is a domestic animal
Pembahasan:
Pertanyaan tersebut menanyakan mengapa penulis
gemar memainkan ekor anjing maka jawaban yang
sesuai dengan teks adalah A.
Kunci: A

64
The text is for questions number 5 and 6
In 2000, I went to Opak river for fishing. It was
the suitable time for fishing because I had nothing to do.
I woke up earlier in the morning and prepared
everything. Not long after that, I went to the Opak river
and I decided before to start fishing. Arriving at the
river, I directly searched the best spot to get a giant fish.
After searching for about thirteen minutes, finally I
found the spot. It was under the big tree of the river. I
threw my hook as far as I could then I waited for the fish
eating my bait. It had been twenty five minutes and I
finally saw the sign that there was a fish eating my bait. I
tried to pull it up and I succeeded. I got a five kilogram
fish. I was so excited. I threw the hook again and again. I
got more than five fishes that day. I enjoyed the moment
so much that I didn’t realized that the sun had already
set. I decided go home.
I got many fishes that day even though I was so
tired. I think, I will visit the spot again in the next
holyday.

65
5. What happened to the writer at the end?
A. He was disappointed never go to the river
B. He didn’t know many fishes in that area
C. He was satisfy for his holyday
D. He took friends to Opak river
Pembahasan:
Dalam teks recount diatas jelas bahwa penulis pada akhir
cerita sangat puas dengan hasil ikan tangkapannya dan
ingin kembali lagi di liburan yang akan datang (terdapat
di paragraf terakhir)
Kunci: B
6. What is the text about?
A. The writer’s life story
B. The travelling experience
C. The fishing experience
D. The holyday experience
Pembahasan:
Dalam teks recount diatas jelas bahwa penulis
mengungkapkan pengalaman liburannya dengan
memancing, sampai dapat banyak ikan sehingga ingin
memancinglagi di liburan yang akan datang.
Kunci: D

66
The text is for questions number 7 and 8
How To Make Healthy Jus
Ingredients:
• 100 grams of carrots
• 1 orange lemons
• 1 apple
• 1 pear
• 500 ml of cold water
• 5 ice cube
Steps:
Firstly, cut all the ingredients in to a small pieces and put
them in a blender. Secondly, turn on the blender until the
ingredients are soft. After that, serve the juice in a glass with
more ice cube. Add a few drops of lemon. It can be for four
until five glasses.
7. According to the text when should we add the ice cube?
A. After add the water in the blender
B. Before pouring the water
C. Together into the blender
D. When we need cold jus
Pembahasan:
Dalam teks procedure di atas menanyakan kapan kita harus
menambahkan es batu, yang paling sesuai yaitu bersamaan
dengan semua bahan masuk ke dalam blender. Pilihan yang D
jika menghendki jus dalam keadaan dingin.
Kunci: C

67
8. Firstly, cut all the ingredients in to a small pieces and put
them in a blender. The word “cut” can be replace with….
A. Break
B. Crooked
C. Cleave
D. Slay
Pembahasan:
Dalam teks procedure diatas ppadaan kata yang paling tepat
adalah cleave yang berarti membelah persamaan dengan
memotong (cut)
Kunci: C

68
The text is for questions number 9 and 10

The Legend of Mount Wayang

Long, long ago, when the gods and goddesses used to mingle in
the affairs of mortals, there was a small kingdom on the slope of
Mount Wayang in West Java. The King, named Sang Prabu, was a
wise man. He had an only daughter, called Princess Teja Nirmala,
who was famous for her beauty but she was not married. One day
Sang Prabu made up his mind to settle the matter by a show of
strength. After that, Prince of Blambangan, named Raden
Begawan had won the competition. Unfortunately, the wicked
fairy, Princess Segara fell in love with Raden Begawan and used
magic power to render him unconscious and he forgot his
wedding. When Sang Prabu was searching, Raden Begawan saw
him and soon realized that he had been enchanted by the wicked
fairy. The fairy could not accept this, so she killed Raden
Begawan. When Princess Teja Nirmala heard this, she was very
sad. So a nice fairy took her to the Kahyangan.The story goes that
on certain moonlight nights, one can hear the sound of music in
the air above from the top of the mountain. It indicates that Sang
Prabu and his daugther have not met each other till dawn when it
is time for them to part and to meet again on another moonlight
night.69
9. After reading the text, it is expected that the readers….
A. Know the story of Wayang
B. Know a good man is hard to find
C. Know Sang Prabu was wise man
D. Know parent’s love for kid everlasting
Pembahasan:
Dalam teks narrative jelas diharapkan setelah membaca
teks diatas, pembaca mengetahui bahwa kasih saying
orangtua selamanya untuk kebahagiaan anaknya.
Kunci: D

10. Why the wicked fairy did used her magic to make Raden
Begawan unconscious?
A. She didn’t like Raden Begawan
B. She didn’t want Raden Prabu marry the princess
Nirmala
C. She wanted Teja Nirmala to forget about her wedding
D. She didn’t want Raden Begawan marry the princess
Nirmala
Pembahasan:
Dalam teks narrative jelas bahwa wiched fairy tidak ingin
Raden Begawan menikahi ratu Nirmala karena wiched
fairy jatuh cinta pada Raden Baegawan (bisa dibaca pada
kalimat ke enam)
Kunci: D

70
The text is for questions number 11 and 12
Tiffany : Hi Jessica, What’s up ?
Jessica : Hi ! Good. How are you?
Tiffany : Nice. I heard that you became a winner in singing
competition. Congratulation!
Jessica : Thanks. It’s a present for my mom actually.
Tiffany : Really, what do you do to be a winner?
Jessica : Nothing, but I was practiced everyday about the
music will show in the stage.
Tiffany : What a hard worker you are! I wish You can to be a
superstar one day.
Jessica : Thank you sis. Let’s go home, my mom just waiting
me.
Tiffany : Sure

11. From the text we know that the speakers are ….


A. Friends
B. Siblings
C. Parents
D. Schoolmates

Pembahasan:
Nampak jelas mereka adalah teman dekat.
Kunci: A

71
12. Which of the following statements are in line with the
dialogue?
I. Tiffany is a winner in singing competition
II. Jessica was exercised for the competition
III. Tiffany ask to Jessica to be a singer
IV. They go home together.

A. I and II
B. I and III
C. II and III
D. II and IV

Pembahasan:
Untuk memenangkan kompetisinyanyi Jessica berlatih
dan bertemu temannya Tiffany di suatu tempat kemudian
Tiffany memberikan selamat atas kemmenangan Jessica
dan mereka pulang bersama.
Kunci: D

The text is for questions number 13 and 14


Fight Song
By Rachel Platten
Like a small boat
On the ocean
Sending big waves
Into motion
Like how a single word
Can make a heart open
I might only have one match
But I can make an explosion

72
And all those things I didn't say
Wrecking balls inside my brain
I will scream them loud tonight
Can you hear my voice this time?
This is my fight song
Take back my life song
Prove I'm alright song
My power's turned on
Starting right now I'll be strong
I'll play my fight song
And I don't really care if nobody else believes
'Cause I've still got a lot of fight left in me

13. From the lyric, we know that writer is a person who ….


A. need help
B. always pessimistic
C. fight in every conditional
D. doesn’t care about other

Pembahasan:
Dari lagu diatas berisi perjuangan seseorang untuk selalu
berujang walau banyak penghalang dalam segala kondisi.
Kunci: C

14. “But I can make an explosion” means that ….


A. Optimistic
B. Strengthens
C. Convidenced
D. Satisft
Pembahasan:

73
Dari lagu diatas berisi perjuangan seseorang, dengan
hanya satu korek api di lirik sebelumnya penyanyi yakin
bahwa mampu melewati halangan appapun.
Kunci: C
The text is for questions number 15 and 16
Floods in Indonesia
Indonesia's rainy season (usually happened from December to
March) usually brings heavy rainfall. Combined with
deforestation and drains clogged with trash, this can cause
rivers to overflow and cause flooding. Floods and landslides
occur in many parts of Indonesia and can cause hundreds of
casualties, destroy homes and other infrastructure, and cause
losses to local businesses. Even in megacities like Jakarta,
floods happened less of water management combined with
high rainfall. For example in January 2013, a very large area
of Jakarta was flooded. This impacted more than 100,000
homes and resulted in the loss of life of more than 20 people.
Also in February 2017 Jakarta was plagued by massive
flooding which left thousands of homes flooded with murky
brown water, sometimes as deep as 1.5 meters.
15. From the text, we know that except ….
A. Flood can cause everything
B. The murky brown water happened by the flood
C. Rainy season destroyed business, infrastructure and
home
D. Season of rainy start from December to March
Pembahasan:
Dari teks diatas yang kita tahu adalah air kotor dijakarta
disebabkan saat banjir (B), saat hujan datang
menyebebkan kerusakan dalam segala bidang (C) musim
hujan dimulai dari Desember sampai maret (D) kecuali A
Kunci: A
74
75
16. …which left thousands of homes flooded with murky brown
water…, the sentence has meaning of ….
A. Dirty flood
B. Dirty water
C. Dirty land
D. Dirty hand
Pembahasan:
Dari teks diatas yang kita tahu adalah air kotor dijakarta
disebabkan saat banjir
Kunci: B

76
The text is for questions number 17 -19

MISSING CAT

Disappeared on Sunday
January 28th 2023 around
Kalimalang street Yogya,
Sheng Sheng is an active
cat, she is white, pink
colored nose and ear with
necklace, long about 50
cm.
Please contact: 084523956

If you see, found and have information about this cat.

Thank you

17. What is the text about?


A. Lost of favorite puppy
B. Lost of other half
C. Find the cute puppy
D. Find the cute kitten

Pembahasan:
Dari teks announcement diatas yaitu mencari kucing
kesayangan yang hilang.
Kunci: D

77
18. Where can you find the text?
A. At home
B. At public places
C. On public buses
D. At park

Pembahasan:
Dari teks announcement diatas biasanya itu bisa
ditemukan di jalanan.
Kunci: B

19. Who do you think reads the announcement?


A. Neighbor
B. Friend
C. Stranger
D. Parent
Pembahasan:
Dari teks announcement diatas yang membaca adalah
kebanyakan orang tidak dikenal (stranger) karena di
tempelkan di pinggir jalanan.
Kunci: C

78
The text is for questions number 20 and 21
Ingredients: Materials:
1 apple Bowl
1 orange Tablespoon
1 melon Knife
1 dragon fruit Cutting board
1 peneaple
Jelly
4 tablespoon of mayonnaise
4 tablespoon of condensed milk
250 gram cheese
Enough shaved ice
Steps:
First, peel the apple, orange, melon, dragon fruit, peneaple
then cut them into a small slices. Then, put all the fruits and
elly in a bowl pour with mayonise, condensed milk and
cheese. Finally mix all and ready to serve.
20. The goal of the text is to tell about ….
A. How to make sop buah
B. How to make salad fruits
C. How to mix the sweet fruits
D. How to beat cheese

Pembahasan:
Dari teks procedure diatas yang paling tepat adalah membuat
salad buah karena memakai mayonise dan keju.
Kunci: B

79
21. “… cut them into a small slices”, the underline word reference
to ….
A. Melon, strawberry, pineapple, apple
B. Milks, ice, mayonnaise
C. The fruits
D. The ingredients
Pembahasan:
Them yang dimaksud di kalimat diatas adalah bahan yang
berupa buah karena butuh untuk dipotong.
Kunci: C

The text is for questions number 22


Roni : "Fandi, What extracurricular do you want to join?"
Fandi : "I want to join futsal. You?"
Roni : "I prefer basketball more than futsal. Maybe I'll join a
basketball extracurricular."
Fandi : "Wow, it's a shame we don't take the same
extracurricular. Even though Wira also takes part in futsal."
Roni : "It's okay, the extracurricular must be chosen according
to our interests so that we can feel happily, the important
thing is that we still good friends, okay?"
Fandi : "Okay, Ron. Good luck!"
22. The conclusion of the text above is ….
A. Futsal extracurricular is better than basketball because
there are more fans.
B. Every child has different talents in sports and art.
C. The selected extracurricular must be in accordance with
your based on interests and talents.
D. We must respect the differences.
80
Pembahasan:
Dalam teks diatas Roni dan Fandi mmemilih ektra yang
berbeda mmaka kita harus saling menghargai perbedaan.
Kunci: D

The text is for questions number 23-25


Princess Rose And The Golden Bird
Long time ago, in a kingdom, lived a beautiful
princess with long hair. She loved roses so much that
everyone called her Princess Rose. Every evening, she went
out on the balcony and called a golden bird to come. Instantly,
the princess' hair began to shine. It looked like a blaze with
brilliant red light. When the bird and the Princess started to
sing, everyone in the kingdom fell asleep and they had sweet
dreams till the break of dawn.
One day, a witch learned about Princess Rose's
magical power. She got jealous and cursed her. In the
evening, when the golden bird came, the princess' hair glowed
black instead of red. When the bird warbled its enchanting
melody, and she sang her lullaby, everyone in the kingdom
fell asleep, but they had bad dreams and nightmares
Knowing her people couldn't sleep well, the princess
was sad The golden bird told her to dip her hair into rose
water to break the curse. She tried to find roses everywhere,
but all rose blossoms had been picked up by the witch
At that very moment, a handsome prince came and
took out a little box and a single red hair from within it. He
bent down and placed the hair on the princess tear
Miraculously, it turned into a red rose.
81
The princess immediately took the rose and plucked
its petals to add to the water Then, she dipped in her hair, and
curse was broken. And so it went each evening Princess Rose
sang her loving lullaby and all people fell asleep having sweet
dreams till break of dawn. She then married the prince and
asked her people to plant roses in their garden
Adapted from https//www.kidsgen.com/tables

23. Where the story probably take place?


A. Jungle
B. Palace
C. Sea
D. House
Pembahasan:
Kata kunci dari teks diatas adalah pada paragraph 1 kalimat
ke 3, … she went out the balcony and called the golden bird
…. Karena konteksnya adalah kingdom (kerajaan) yang
paling tteppat adalah istana kerajaan (palace)
Kunci: B
24. She got jealous and curse her. The opposide of jealous is ….
A. Trust
B. Covetous
C. Desirous
D. Munificent
Pembahasan:
Lawan kata dari jealous (iri) adalah munificent (murah hati)
Kunci: D

82
25. To stop the curse, what she did ….
A. Sing lullaby
B. Wash hair with rose water
C. Princes’ hair shine red light
D. Sing melody can break the curse
Pembahasan:
Jawaban terdapat pada paragraph ketiga baris kedua
Kunci: B

83
84
85
ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Bacalah tek di bawah dengan seksama!


Cara Mengukur Kedalaman Laut
Cara paling mudah dan cepat untuk mengukur
kedalaman laut adalah dengen gelombang suara. Kapal
memiliki teknnologi sonar, yang mengeluarkan suara
untuk memetakan topografi dasar laut. Alat ini
memanfaatkan sifat suara yang memantul. Alat akan
mengirimkan suara ke dasar laut dan menghitung waktu
gelombang suara kembali ke alat sonar pada kapal.
Dengan teknik ini, peneliti bisa mengetahui kedalaman
lautan.
Nama alat sonar yang digunakan oleh National
Oceanis and Atmospheric Association (NOAA) adalah
Multibeam Echosounders. Kapal yang sedang memetakan
kedalaman laut di suatu daerah akan bergerak maju dan
mundur untuk bisa memetakan area dasar laut dengan
akurat.
Sumber:
https://www.kompas.com/sains/read/2021/06/04/11050012
3/begini-cara-mengukur-kedalaman-laut-?page=all.
Apabila diketahui cepat rambat bunyi pada air laut 1.530
m/s dan gelombang suara kembali setelah 5 sekon. Berapa
kedalaman laut yang terukur….

A. kedalaman laut lebih


dari 3 km
B. kedalaman laut sama
dengan besar cepat
rambat bunyi
C. kedalaman laut
kurang dari 3 km
D. kedalaman laut sama
dengan 3 km

86
Pembahasan:
Kedalam laut dapat dihitung
menggunakan persamaan
berikut:
𝑣×𝑡
𝑠=
2
Dengan:
s : kedalaman laut (m)
v : cepat rambat bunyi (m/s)
t : waktu (s)
Sehingga kedalam laut dapat
dihitung:
1530 × 5
𝑠= = 3825𝑚
2
= 3,825𝑘𝑚
Jadi, pernyataan yang tepat
adalah kedalaman laut lebih
dari 3 km.
Kunci: A

2. Berikut merupakan gambar rangkaian listrik:

Apabila R1, R3 = 2 , R2 = 4 dan R4, R5 = 7 .


Besar kuat arus rangkaian tersebut adalah.…
A. 0,4 A
B. 0,6 A
C. 0,8 A
D. 1,0 A
87
Pembahasan:
Mencari hambatan pengganti
pada rangkaian seri:
1 1 1 2+1 3
= + = =
𝑅 2 4 4 4
4
𝑅 = = 1,3𝐴
3
Mencari hambatan pengganti
pada rangkaian paralel:
𝑅 = 2 + 7 + 7 = 16𝐴
Kedua hambatan pengganti
kita paralelkan, sehingga
didapatkan:
Rseri + Rparalel =1,3 +16
=17,3A
𝑉 = 𝐼𝑅
𝑉
𝐼=
𝑅
Dengan:
V : tegangan (volt)
R : hambatan (ohm)
I : kuat arus (ampere)
14
𝐼= = 0,8𝐴
17,3
Kunci: C

88
3. Pada peringatan HUT RI ke-77 diadakan lomba lari antar
sekolah tingkat kota. Rara dan Nana sebagai salah satu
peserta lomba telah melakukan latihan beberapa minggu
sebelumnya. Pada latihan ke-3. Rara dan Nana sepakat
ingin menghitung waktu lari mereka dari posisi awal
hingga finish. Berikut merupakan perolehan waktu yang
terhitung pada stopwatch.

Selisih waktu tempuh Rara dan Nana adalah….


A. 2 Menit 55 detik
B. 2 Menit 05 detik
C. 1 Menit 55 detik
D. 1 Menit 05 detik
Pembahasan:
Cara membaca waktu menggunakan stopwatch yaitu jarum
besar menunjukkan detik dan jarum kecil menunjukkan menit.
Banyaknya waktu yang terhitung didapat dengan
menjumlahkan angka yang ditunjuk pada jarum kecil dengan
angka yang ditunjuk pada jarum besar.

• Waktu yang ditempuh Rara: 25 menit + 12 detik = 25


menit 12 detik
89
• Waktu yang ditempuh Nana: 27 menit + 7 detik
= 27 menit 7 detik
• Selisih waktu keduanya: 27 menit 7 detik – 25 menit 12
detik = 1 menit 55 detik
Kunci: C
4. Perhatikan gambar berikut dengan seksama!

Apabila kutub D dan A saling tarik menarik, maka kutub


utara dimiliki oleh kutub….
A. E, A, dan F
B. E,B, dan G
C. E, B, dan G
D. A, E, dan G

Pembahasan:
Untuk menentukan kutub utara atau selatan pada
elektromagnetik maka menggunakan kaidah tangan kanan.
Kita membayangkan bahwa menggenggam batang besi, arah
kumparan merupakan arah ke empat jari kita. Sedangkan arah
ibu jari kita merupakan kutub utara.
Jadi, karena kutub D dan kutub A saling tarik menarik dan
kutub A merupakan kutub selatan, maka kutub D merupakan
kutup utara
Kutub utara D, B, G
Kunci: B

90
5. Perhatikan gambar berikut dengan seksama!

Sumber: https://www.medkes.com/2014/06/penyakit-mata-
rabun-jauh-miopia.html
Seseorang pergi ke dokter mata untuk melakukan
pemeriksaan. Adapun kondisi mata seperti pada gambar.
Setelah pemeriksaan, pasien mendapatkanselembar kertas
hasil pemeriksaan dan resep kacamata yang sesuai. Catat
mata yang diderita dan jenis kaca mata yang
direkomendasikan kepada pasien adalah.…
A. Hipermetropi dan kacamata dengan lensa cekung.
B. Hipermetropi dan kacamata dengan lensa cembung
C. Miopi dan kacamata dengan lensa cembung
D. Miopi dan kacamata dengan lensa cekung

Pembahasan:
Berdasarkan gambar pada soal cahaya masuk jatuh di depan
retina. Kondisi ini terjadi karena mata tidak dapat
memfokuskan cahaya pada tempat yang semestinya,
yaitu retina mata. Sehingga meneybabkan gangguan
pada penglihatan yang menyebabkan objek yang letaknya jauh
terlihat kabur, tetapi tidak ada masalah untuk melihat objek yang
letaknya dekat. Agar bayangan yang terbentuk oleh cahaya
masuk jatuh tepat pada retina, maka berkas cahaya perlu dibuat
lebih menyebar (divergen). Pada akhirnya untuk membantu
gangguan penglihatan pada penderita miopi dengan memberikan
kacamana berlensa cekung (minus). Jadi, jawaban yang tepat
91
adalah pasien menderita cacat mata miopo dan dibantu dengan
kaca mata dengan lensa cekung.
Kunci: D
6. Raja sedang bermain skateboard dengan lintasan yang cukup
menantang. Dia melaju dari posisi pada titik pertama sampai
titik terakhir. Gerak yang dilakukan oleh raja selama melintas
di lintasan tersebut adalah.…

Sumber: https://phet.colorado.edu/
Titik 1-2 Titik 3-4
A. GLBB diperlambat GLBB dipercepat
B. GLBB dipercepat GLBB diperlambat
C. GLBB di perlambat GLBB diperlambat
D. GLBB dipercepat GLBB dipercepatt

Pembahasan:

• Pada titik 1-2 lintasan berbentuk turunan. Raja akan


meluncur dengan cepat.
• Pada titik 3-4 lintasan berbentuk tanjakan. Raja akan
meluncur dengan lambat.
Kunci: B

92
7. Saat hendak sarapan di pagi hari ibu ingin memberi
selai coklat pada roti Yuli. Ternyata tutup logam pada
kemasan selai (kemasan terbuat dari kaca) susah dibuka. Ibu
pun bergegas mengambil air panas dan merendam bagian
tutup selai pada air tersebut. Tidak lama kemudian, tutup
kemasan selai dapat terbuka.

Sumber: m.fimelacom
Dua pilihan yang tepat sebagi penyebab tutup selai mudah
terbuka setelah dipanaskan dalam air adalah.…

A. koefisien muai panjang tutup selai lebih besar


daripada mulut kemasan sela
B. koefisien muai panjang pada tutup selai lebih kecil
daripada mulut kemasan selai
C. penyusutan pada kemasan selai
D. pemuaian pada tutup kemasan selai
Pembahasan:
Semakin besar koefisien muai panjang suatu benda, semakin
besar pula pemuaiannya. Berdasarkan bahan pembuatnya,
tutup selai yang terbuat dari logam lebih mudah memuai
daripada kemasan selai yang terbuat dari kaca.
Kunci: A dan D

93
8. Seorang tukang ingin memindahkan kotak kayu ke dalam truk
dengan lintasan bidang miring yang licin sehingga gaya
geseknya diabaikan. Berikut ilustrasi dalam gambar:

Apabila massa kotak tersebut 50 kg dan percepatan gravitasi 10


m/s2. Berapakah besar gaya dorong yang dilakukan untuk
memindahkan kotak dari bawah ke atas….

A. 100 N
B. 110 N
C. 130 N
D. 150 N
Pembahasan:
Untuk mengetahui besar gaya dorong yang mungkin diberikan
dapat menggunakan persamaan keuntungan mekanis pada
bidang miring:
𝑏𝑒𝑟𝑎𝑡 (𝑤) 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑖𝑑𝑎𝑛𝑔 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 (𝑠)
= =
𝑔𝑎𝑦𝑎(𝐹) 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 (ℎ)

Gaya berat benda : massa x percepatan gravitasi =60 kg x 10 m/s 2 =


600N

Dari persamaan keuntungan mekanis dapat kita operasikan:


600𝑁 2𝑚
=
𝐹 0,5𝑚

94
2𝐹 = 300
300
𝐹= = 150𝑁
2
Kunci: D

9. Pengambilan minyak atsiri jahe, dari bahan utama rimpang


jahe menggunakan metode....
A. Penguapan
B. Destilasi
C. Kromatografi
D. Penyaringan

Pembahasan :
Untuk pengambilan minyak atsriri jahe digunakan dengan
cara Destilasi.
Detilasi adalah metode penyulingan atau pemisahan suatu
senyawa organik yang mudah menguap seperti minyak atsiri
pada jahe.

Kunci : B
10. Perhatikan percobaan data Air sungai di daerah Indonesia
Warna kertas
Air sunagai di
No lakmus pH
daerah
Sebelum Sesudah
1 Yogyakarta merah biru 9
2 Semarang merah biru 10
3 Kalimantan biru merah 5
4 Cirebon biru biru 7
5 Sumatra biru merah 4
6 Bali merah merah 7
Berdasarkan percobaan data diatas yang menunjukan air
sungai bersifat Basa, di tunukan oleh nomor.…

95
A. 3 dan 5
B. 1 dan 2
C. 4 dan 6
D. 3 dan 1
Pembahasan :
Air sungai yang bersifat basa memiliki sifat pH diatas 7 dan
merubah lakmus merah menjadi biru, yaitu di daerah
Yogyakarta dan Semarang (nomor 1 dan 2). Sedangkan suatu
larutan yang bersifat asam memiliki sifat pH dibawah 7 dan
merubah lakmus biru menjadi merah.
Larutan bersifat nertal bersifat sifat pH samadengan 7 dan
tidak merubah warna lakmus itu sendiri.
Kunci: B

11. Lambang atom untuk unsur Hidrogen, Nikel, dan Mangan,


secara berturut-turut yaitu.…
A. H,Ni, Mn
B. H, N, Mg
C. H, Na, Mn
D. H, N, Mn
Pembahasan :
Lambang atom adalah suatu lambing atom , berupa huruf
yang biasanya di awali dengan huruf kapital untuk
menunjukan nama suatu atom tersebut.
Maka lambing atom untuk:
H= Hidrogen N= Nitrogen
Ni= Nikel Mg= Magnesium
Mn= Mangan
Kunci: A

96
12. Dalam fotosintesis dihasilkan karbohidrat dan oksigen.
Reaksi kimia yang benar dari pembentukan kedua zat
tersebut adalah ....
A. 6CO₂+ 6H₂O→ CH12O6 + 6O2
B. CH12O6+6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O
C. CH₁₂+6H₂O → 6CO₂+6O2
D. 6H₂O+6O₂ → C6H12O6+6O2
Pembahasan :

Fotosintesis adalah proses pengubahan senyawa


anorganik (CO₂ dan H₂O) oleh klorofil menjadi senyawa
organik (karbohidrat/amilum) dengan bantuan cahaya
matahari. Reaksi kimia terjadinya proses fotosintesis
adalah sebagai berikut:
6CO₂+6 H₂O cahaya matahari klorofil C6H12O6+6O2
Kunci: A

13. Perhatikan hewan-hewan pada gambar berikut!

Yang termasuk kelompok arthropoda adalah….


A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1,3,4
D. 2,3,4
Pembahasan :

Arthropoda merupakan kelompok hewan yang berbuku


atau beruas dan memiliki rangka luar dari zat kitin. Jadi,
yang termasuk kelompok Arthropoda ditunjukkan oleh

97
nomor 2, 3, dan 4. Adapun nomor 1 merupakan anggota
dari kelompok Annelida (cacing gelang).
Kunci: D

98
14. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Akibat yang ditimbulkan jika populasi burung pipit


berkurang adalah ....
A. populasi ulat dan belalang meningkat
B. populasi ulat dan elang menurun
C. populasi belalang dan katak menurun
D. populasi tikus dan elang meningkat
Pembahasan :

Berdasarkan jaring-jaring makanan pada gambar, jika


populasi burung pipit (konsumen II) berkurang,
kemungkinan yang dapat timbul adalah populasi ulat dan
belalang (konsumen I) meningkat dan populasi elang
(konsumen III) menurun.
Kunci: A

99
15. Perhatikan kutipan berikut!
Jaket Keren Nan Cerdik

(Sumber: omiustech.com)

Kalian mungkin menganggap ini jaket biasa, padahal


jaket Omius ini punya banyak lubang yang secara
otomatis dapat membuka dan menutup sesuai dengan
suhu tubuh penggunanya. Misalnya, badan kamu
merasa kedinginan, maka secara otomatis lubang
lubang di jaket ini akan menutup dan menghangatkan
kamu. Sebaliknya, kalau dia mendeteksi suhu tubuh
kamu hangat lubang lubang jaket ini akan membuka
dan membuat badan kamu terasa nyaman.
Konsep dasar pembuatan jaket tersebut terinspirasi
pada struktur dan fungsi tubuh tumbuhan yaitu ….
A. xilem, pengangkutan zat pada tubuh tumbuhan
B. kutikula, pelindung permukaan daun yang
bersifat kedap
C. stomata, lubang kecil tempat keluar masuk zat
pada daun
D. epidermis, mampu melindungi bagian bagian
100
dalam tubuh tumbuhan
Pembahasan :

Prinsip lubang yang terdapat pada jaket sama dengan


stomata pada tumbuhan. Fungsi utama stomata adalah
sebagai tempat pertukaran gas, seperti CO2 yang
diperlukan oleh tumbuhan dalam proses fotosintesis.
Prinsip kerja stomata sama dengan lubang pada jaket
yang berfungsi mengeluarkan gas keluar tubuh saat
kamu berkeringat.
Kunci: C

101
102
103

Anda mungkin juga menyukai