.

rl,1t :t s
; rr'tr r s

Pendidikan lasmani, lllenril k kemanlpuan [4enganelisis keterampilan gerak salah

sat! permainan bola kecil, namun perlu peningkatan
2. olah Rae., dan t8 I kemampuan [rlenganalisis keterampilan gerak salah satu
permainan bola besar.

Menri ik kenrampuan memahaml karakteristik

kew rausahaan namun perlu peningkatan kenranrpuan
3. 71 B menrahami perencanaan usaha b!didaya tanamsn pangan
rne|put ide dan peluang usaha surrrber daya, adrnin strasr

{
EUDAYA MELAYU RIAU

Xelompok C (P€minatan)
[Iemi iki kemampuan lvenerapkan pr nsip pnrs p
penguk!ran besaran nsls. ketepatan, keteltian dan angka
penting. seda notas ilm ah. namun peau peningkatan
1. FSKA 71 B
kemampuan lvlenganalrsrs besaran-besaran risis pada gerak
lurus dengan kecepaian konstan {tetap)daf gerak luftrs
dengan percepatan konstan (letap).

I\,4emikikemampuaf Mendeskips kan dan menentukan

penyelesaian fungs eksponensial menggunakan masalah
kontekstual, se,1a keberkailanannya, namun pe.lu
2. MATEMATiKA c
penrngkatan kemanlpuan [Iendeskr]pslkan dan menentukan
penyelesaran fungsi ekspon€nsial menggunakan masa ah
Kontekstuai. serta k€belkaitananf ya.

l\,1efi liki kemampuan flenganalls s perkembangan modei

alorn darimode atom Dalton fhomson, Ruthertord, Bohr
3 KIMIA 73 C
.iar l\ ekan ka Gelombang. namun peru peningkatan

L4emlliki kemarnpuan Menjelaskan prnslp'prinsp kasifikas

makhllrk hidup dalam rma kingdom, namun perlu
4. B OLOGI 72 C peningkaian kemampuan [,,lenjelaskan rLrang lingkup bioloq
(pemasalahan pada berbagaiobyek blo ogidan trngkal
orsanisacikehidupan)

kemampuan lVendeskrips kan terbenluknya

It4em liki
keseimbangan pasar daa struktur pasar, namun perlu
EKONOMI 7A c
peningkatan kemanrpuan I\,lendeskripsikan konsep I mu

kemampuan ffende.nonstrasikan tindaktuturuntuk

l\,4emLliki
memberidan nreminla iifc)rmasr terkaii memperkena kan diri
dan orang lain, namun perh peningkaian kemampuan
6. BAhA5AIERMAN 13 c
nrenaisirkan trndak tutu. yang terkait dengan memberidan
meminta nformasitentang nama dan jumlah orang benda,
banqunan publik
 {i tA N s i/4 ilDA$ $
Pendidikan lasmani,
iUemiikiket€ralnpilan [,,lenl pra kt kkan hasilanal:sis
2 olah Raea, dan 80
ir I ketelamoilan gerak sa ah sat! permainan bola kecrL

[/em liki keterampil3. menyusun perencanaan !saha

NO
3 budidaya tanaman pangan meiputiide dan peluang usaha
sumber daya administrasi, dan penlssaran

BUDAYA MELAYU RIAU

Kelompok C (Peminatan)
[,4emiliki keterampilan l,4embuat prosedur ker]a !lmiah dan
kese amatan keiaUerallcang percobaan untuk menentukan
reslrltan veklor sebdang beserta presentasl hasildan makna
1 F SIKA 71 B is snyal,"enyajkan dala dafl graiik hasil percobaan gerak
benda untuk mefyelidiki karakterlst k gerak lurus dengan
kecepatar konsiar (tetap) dan gerak urus dengan
percepatan kof slan (1etap)

[Ien]iliki keierampilan M€nyajlk?n dan menyelesalkan

2. I\4ATEMATIKA 15 C
masa ah yang berka lan de.gan fungsi eksponensial.

[,4em rk keteramp iar ]\lerancang dan nrelakukan percobaan

3_ 75 C untuk menunjukkan ka.akterisilk sefyawa ion aiau senyawa
kovalen berdasarkan beberapa siiat fisika.

[4emi iki keterampilan lJenyaj]kan data hasil penerapan

nretode imiah tentang permasa ahan pada be$aga obyek
B]OLOGI l5 c
biologi dan tingkaiorganisasr kehidupanlt4enyajlkan hasil
observasi berbagar tiflgkat keanekaragaman hayati di

N4eml iki keterampilan lt4enyajlkan hasil analisis peran peaku

EKONOMI l2 C
ekonom dalam kegiatan ekonom

lremi krketeramp lan n enggunakan t ndak tutur untuk

6 BAHASA IERMAN
rnenyapa, berpam iaa, mengucapk3n terima kas h, menrinta
maaimengg'rnakan trndak lutur unluk memberldan memlnta
intormasi terkaitrneniperkenalkan Ciri dan orang
75 c
lainmernproduksr teks nteraksi transaksional lisan dan tulis
penclek d3n se.lerhana terkait lindakan untuk memberidan
mem nta infoftnasi lentang nama dan t!mlah orang benda,

T:bel nterva Predikat Berdasarkan KKM

Predikat
, KKM
D C B

65 <65 65 <C< 1] 78 <B< 89 s0 <A< 100