ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS PENYUSUN
Nama Penyusun : 1. Muqorobin
2. Asmahudroh
Institusi : 1. SMA Avicenna Jagakarsa
2. SMA Bina Insani Bogor
Mata Pelajaran : Sosiologi
Fase :E
Kelas X
Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase E, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu yang
mengkaji masyarakat yang memberikan landasan berpikir kritis, analitis, dan kreatif dalam
merespons gejala sosial yang terjadi di masyarakat. Dengan berbekal pengetahuan kritis itu,
peserta didik mampu mempraktikkan pengetahuan sosiologi untuk mengenali identitas diri
dan lingkungan sosial sekitarnya yang beragam sehingga mampu berperilaku sesuai dengan
lingkungan sosial budaya masyarakatnya. Pemahaman tentang hubungan sosial mulai dari
lingkungan terdekat hingga kelompok masyarakat yang lebih luas membantu dalam
mewujudkan tertib sosial dalam masyarakat melalui berbagai lembaga sosial. Pengenalan
dan pemahaman akan berbagai ragam gejala sosial dapat menumbuhkan sikap toleransi dan
empati sosial dalam diri peserta didik dalam bingkai masyarakat multikultural. Dalam fase
ini, peserta didik juga dibekali dengan kemampuan, melakukan penelitian dasar berupa
pengumpulan data untuk mengkaji realitas sosial dan gejala sosial serta mampu
mengomunikasikan hasil penelitian secara sederhana.

Elemen dan Capaian

Pembelajaran
Pemahaman konsep
Pada akhir fase ini, peserta
didik mampu memahami fungsi
sosiologi sebagai ilmu yang
secara kritis mengkaji
masyarakat. Di samping itu,
Tujuan Pembelajaran
 Memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu
yang secara kritis mengkaji masyarakat
 Memahami identitas diri dalam kehidupan
masyarakat
 Menganalisis tindakan sosial dalam kehidupan
masyarakat
Alur Tujuan Pembelajaran
1. Memahami fungsi sosiologi sebagai
ilmu yang secara kritis mengkaji
masyarakat
2. Memahami identitas diri dalam kehidupan
masyarakat
3. Menganalisis tindakan sosial dalam
kehidupan masyarakat
peserta didik mampu mengenal
identitas diri, menjelaskan
tindakan sosial, menjelaskan
hubungan sosial, menjelaskan
peran lembaga sosial dalam
mewujudkan tertib sosial, dan
memahami berbagai ragam
gejala sosial yang ada di
masyarakat multikultural
melalui konsep-konsep dasar
sosiologi
Keterampilan proses
Pada akhir fase ini, peserta
didik mampu melakukan
penelitian sosial sederhana
dengan memilih metode yang
tepat untuk mengamati,
menanya, mengumpulkan
informasi, mengorganisasikan
informasi, menarik kesimpulan,
dan mengomunikasikan hasil
penelitian tentang berbagai
keragaman gejala sosial dengan
konsep dasar sosiologi. Peserta
didik mampu merefleksikan dan
merencanakan projek lanjutan
secara kolaboratif.
 Menganalisis hubungan sosial dalam
kehidupan masyarakat
 Menganalisis peran lembaga sosial dalam
mewujudkan tertib sosial
 Menganalisis berbagai ragam gejala sosial
yang ada di masyarakat multikultural
Melakukan penelitian sosial sederhana tentang
berbagai gejala sosial dengan menggunakan
metode yang tepat untuk mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, mengorganisasikan
informasi, menarik kesimpulan, dan
mengomunikasikan hasil penelitian.
4. Menganalisis hubungan sosial
dalam kehidupan masyarakat
5. Menganalisis peran lembaga sosial dalam
mewujudkan tertib sosial
6. Menganalisis berbagai ragam gejala sosial
yang ada di masyarakat multikultural
7. Melakukan penelitian sosial sederhana
tentang berbagai gejala sosial dengan
menggunakan metode yang tepat untuk
mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, mengorganisasikan informasi,
menarik kesimpulan, dan
mengomunikasikan hasil penelitian
 INFOGRAFIS ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
SOSIOLOGI FASE E

1. Memahami fungsi sosiologi
sebagai ilmu yang secara
kritis mengkaji masyarakat
2. Memahami identitas diri 5. Menganalisis peran
dalam kehidupan
masyarakat
7. Melakukan penelitian
6. Menganalisis sosial sederhana tentang
berbagai ragam
berbagai gejala sosial
gejala sosial yang
dengan menggunakan
ada di masyarakat
metode yang tepat untuk
mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi,
mengorganisasikan
lembaga sosial dalam informasi, menarik
mewujudkan tertib kesimpulan, dan
sosial mengomunikasikan hasil
penelitian

3. Menganalisis 4. Menganalisis
tindakan sosial dalam hubungan sosial dalam
kehidupan kehidupan masyarakat
masyarakat