Kisi-kisi Penilaian Produk

Nama Sekolah : SMAN

Kelas/Semester : X/Genap
Tahun pelajaran : 2019/2020
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kompetensi Teknik
No. Materi Indikator Penilaian
Dasar
1. 4.12 Mengonstruksi  Debat 4.12.1 Menyusun Produk
permasalahan/isu, dengan permasalahan/is
sudut pandang Indah u, sudut
dan argumen pandang dan
beberapa pihak, argumen pihak
dan simpulan dari afirmasi, pihak
debat secara lisan oposisi, dan
untuk pihak netral
menunjukkan terhadap
esensi dari debat. permasalahan.
4.13 Mengembangkan 4.12.2 Menyimpulkan
permasalahan/isu hasil debat.
dari berbagai 4.13.1 Menyusun mosi
sudut pandang dari
yang dilengkapi permsalahan
argumen dalam aktual
berdebat. 4.13.2 Menyusun
pendapat untuk
mendukung
atau menolak
mosi
4.13.3 Melaksanakan
debat sesuai
dengan peran
yng ditetapkan

Tugas :
 Menyusun Mosi
Sebelum memulai debat, terlebih dahulu harus dirumuskan mosi (permasalahan) yang
akan diperdebatkan. Mosi dapat diambil dari berita yang tengah hangat beredar di
masyarakat. Kamu juga dapat mengangkat masalah-masalah yang kamu hadapi di
sekolah.

Rubrik Penilaian Produk

Aspek Skor
Bobot Jumlah
Penilaian 1 2 3 4 5
Kesesuaian 10%
Tema
Kreasi dan 10%
Inovasi
Kualitas 60%
Produk
Kemasan 20%
Jumlah 100%
Kriteria penskoran: 1 = tidak sesuai (0%); 2 = kurangs esuai (1-25%); 3 = cukup
sesuai (26-50%); 4 = sesuai( 51-75%); 5 = sangat sesuai (76 – 100%)

Total Skor Perole h an

Nilai = =100
Total Skor Maksimum

Jakarta 15 Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMAN Guru Mata Pelajaran

……………………… …………………….
NIP. NIP.