RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK HIP-HOP
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Semester / Minggu / Hari ke : 1 / 12 / 2

Hari, tanggal : Senin , 2 mei 2022
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Binatang / Binatan Hidup di Air / Ikan
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.4 – 2.5 – 2.12 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6– 3.7 – 4.7 – 3.15 – 4.15

Materi Kegiatan : - Macam-macam binatang hidup di air

- Gerakan / jalannya binatang
- Cerita pengalaman anak
- Memberi makan ikan
- Konsep bilangan
- Berenang seperti ikan
- Bercerita tentang menjaring ikan
- Tertarik pada aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Kertas, lem

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang jenis ikan
3. Berdiskusi tentang ciri–ciri ikan
4. Permainan menjaring ikan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Memberi makan ikan
2. Mengurutkan dan menempel gambar ikan dari ukuran kecil–besar
3. Menyebut warna ikan
4. Menceritakan isi gambar yang telah disediakan

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
 NILAI AGAMA DAN 1.1 Bersyukur pada ciptaan tuhan
MORAL 2.4 Mengucapkan salam masuk dan SOP penyambutan dan
penjemputan
FISIK MOTORIK 2.5-2.12 Macam macam binatang hidup di air
Gerakan jalan binatang
KOGNITIF 3.3-4.3 Cerita pengalaman anak
Memberi makan ikan
BAHASA 3.6-4.6 Konsep bilangan, Bergerak seperti ikan
SOSIAL EMOSIONAL 3.7-4.7 Bercerita tentang menjaring ikan
SENI 3.15-4.15 Tertarik pada aktifitas seni

Teknik Penilaian
a. Catatan Hasil Karya
b. Catatan Anekdot dan
c. Skala Capaian Perkembangan (rating scale)

Penilaian Harian :
P R G S R F D R N
U A U Y I A A I U
PROGRAM T H S A Z I Y Z R
INDIKATOR/KD
PENGEMBANGAN R M C H A Z A K U
I A H A T I L
Y H
NAM Bersyukur sebagai ciptaan tuhan(1.1) B M
Mengucapkan salam masuk dalam SOP S B
penyambutan dan penjemputan (2.4) H
FM Macam-macam binatang hidup di air (2.5) B
Gerakan /jalannya binatang (2.12) S
H
KOG Cerita pengalaman anak (3.3)
Memberi makan ikan (4.3)
BHS Konsep bilangan, Berenang seperti ikan (3.6-
4.6)
SOSEM Bercerita tentang menjaring ikan (4.6-4.7)
SENI Tertarik pada aktivitas seni(3.15-4.15)
Skor :
4 : BSB (Berkembang Sangat Baik) Mengetahui
3 : BSH (Berkembang Sesuai Harapan) Kepala TK HIP – HOP Kelompok Guru A
2 : MB (Mulai Berkembang)
1 :BB (Belum Berkembang)

SYARIZA SYARIZA