RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK AVIASI Kelas/Semester : XI / 1 KD : 3.3 dan 4.3

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemuanke : 1
Materi : LariJarakPendek

A, TUJUAN

 Memahamicaramelakukan start padaolahragajalancepat

 Memahamigerakanjalanpadaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemasukigaris finis padaolahragalarijarakpendek
 Menganalisiskesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemperbaikikesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Melakukanperlombaanlarijarakpendekdenganmenerapkangeraksebagaimana yang telahdipelajaridenganbaik

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media : Alat/Bahan :
 Worksheet ataulembarkerja (siswa)  Penggaris, spidol, papantulis
 Lembarpenilaian  Laptop &infocus
 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)

PENDAHULUAN  Pesertadidikmemberisalam, berdoa, menyanyikanlagunasional( PPK)

 Guru mengecekkehadiranpesertadidikdanmemberimotivasi (yel-yel/ice breaking)
 Gurumenyampaikantujuandanmanfaatpembelajarantentangtopik yang akandiajarkan
 Gurumenyampaikangarisbesarcakupanmateridanlangkahpembelajaran

KegiatanLiterasi Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati, membacadanmenuliskannyakembali.

MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriTeknik, kesalahandanperbaikandalam Start
LariJarakPendek
Critical Thinking Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriTeknik, kesalahandanperbaikandalam Start
LariJarakPendek
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiTeknik, kesalahandanperbaikandalam
Start LariJarakPendek
Communication Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
mengemukakanpendapatataspresentasi yang
dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
Creativity Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang telahdipelajariterkaitTeknik,
kesalahandanperbaikandalam Start
LariJarakPendekPesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankembalihal-hal yang
belumdipahami
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C, PENILAIAN

- Sikap : Lembarpengamatan, - Pengetahuan : LK pesertadidik, - Ketrampilan: Kinerja&observasidiskusi

Mengetahui, Lampung Selatan, ……………. 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. Fanni Desiyanto, ST., M.Si M. Nuridho, S.Pd

Nuptk. Nuptk.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK AVIASI Kelas/Semester : XI / 1 KD : 3.3 dan 4.3

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemuanke : 2
Materi : LariJarakPendek

A, TUJUAN

 Memahamicaramelakukan start padaolahragajalancepat

 Memahamigerakanjalanpadaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemasukigaris finis padaolahragalarijarakpendek
 Menganalisiskesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemperbaikikesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Melakukanperlombaanlarijarakpendekdenganmenerapkangeraksebagaimana yang telahdipelajaridenganbaik

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media : Alat/Bahan :
 Worksheet ataulembarkerja (siswa)  Penggaris, spidol, papantulis
 Lembarpenilaian  Laptop &infocus
 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)

PENDAHULUAN  Pesertadidikmemberisalam, berdoa, menyanyikanlagunasional( PPK)

 Guru mengecekkehadiranpesertadidikdanmemberimotivasi (yel-yel/ice breaking)
 Gurumenyampaikantujuandanmanfaatpembelajarantentangtopik yang akandiajarkan
 Gurumenyampaikangarisbesarcakupanmateridanlangkahpembelajaran

KegiatanLiterasi Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati, membacadanmenuliskannyakembali.

MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriTeknik,
kesalahandanperbaikandalamGerakanjalanLariJarakPendek
Critical Thinking Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriTeknik,
kesalahandanperbaikandalamGerakanjalanLariJarakPendek
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiTeknik,
kesalahandanperbaikandalamGerakanjalanLariJarakPendek
Communication Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
mengemukakanpendapatataspresentasi yang
dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
Creativity Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang telahdipelajariterkaitTeknik,
kesalahandanperbaikandalamGerakanjalanLariJarakPendekPesertadidikkemudiandiberikesempatan
untukmenanyakankembalihal-hal yang belumdipahami
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C, PENILAIAN

- Sikap : Lembarpengamatan, - Pengetahuan : LK pesertadidik, - Ketrampilan: Kinerja&observasidiskusi

Mengetahui, Lampung Selatan, ……………. 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. Fanni Desiyanto, ST., M.Si M. Nuridho, S.Pd

Nuptk. Nuptk.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK AVIASI Kelas/Semester : XI / 1 KD : 3.3 dan 4.3

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemuanke : 3
Materi : LariJarakPendek

A, TUJUAN

 Memahamicaramelakukan start padaolahragajalancepat

 Memahamigerakanjalanpadaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemasukigaris finis padaolahragalarijarakpendek
 Menganalisiskesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Memahamicaramemperbaikikesalahan-kesalahandalammelakukan start, gerakanjalan, danmemasukigaris finis
padaolahragalarijarakpendek
 Melakukanperlombaanlarijarakpendekdenganmenerapkangeraksebagaimana yang telahdipelajaridenganbaik

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Media : Alat/Bahan :
 Worksheet ataulembarkerja (siswa)  Penggaris, spidol, papantulis
 Lembarpenilaian  Laptop &infocus
 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)

PENDAHULUAN  Pesertadidikmemberisalam, berdoa, menyanyikanlagunasional( PPK)

 Guru mengecekkehadiranpesertadidikdanmemberimotivasi (yel-yel/ice breaking)
 Gurumenyampaikantujuandanmanfaatpembelajarantentangtopik yang akandiajarkan
 Gurumenyampaikangarisbesarcakupanmateridanlangkahpembelajaran

KegiatanLiterasi Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati, membacadanmenuliskannyakembali.

MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriTeknik,
kesalahandanperbaikandalamMemasukigaris finis LariJarakPendek
Critical Thinking Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami,
dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik.
PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriTeknik, kesalahandanperbaikandalamMemasukigaris
finis LariJarakPendek
Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi,
mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiTeknik,
kesalahandanperbaikandalamMemasukigaris finis LariJarakPendek
Communication Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
mengemukakanpendapatataspresentasi yang
dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
Creativity Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang telahdipelajariterkaitTeknik,
kesalahandanperbaikandalamMemasukigaris finis
LariJarakPendekPesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankembalihal-hal yang
belumdipahami
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C, PENILAIAN

- Sikap : Lembarpengamatan, - Pengetahuan : LK pesertadidik, - Ketrampilan: Kinerja&observasidiskusi

Mengetahui, Lampung Selatan, ……………. 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ir. Fanni Desiyanto, ST., M.Si M. Nuridho, S.Pd

Nuptk. Nuptk.