Lampiran Instrumen Pedoman Wawancara

Pedoman Wawancara Upaya Guru dalam Mengembangkan Komunikasi Anak Usia Dini Melalui Metode Show and Tell di
Kelompok A TK Bungong Seulupok

Nama Guru :
Umur :
Jabatan :
Tanggal Wawancara :

No Indikator
1. Upaya guru dalam meningkatkan
komunikasi anak dengan baik ketika
diterapkan metode Show and Tell
dalam proses pembelajaran
Pertanyaan
1) Bagaimana Anda mempersiapkan dan melaksanakan sesi “Show and Tell” dengan anak-
anak usia dini? Adakah persiapan khusus yang Anda lakukan?
2) Apakah Anda telah melihat perubahan atau peningkatan dalam kemampuan komunikasi
anak-anak usia dini setelah menerapkan metode ini? Tolong berikan contoh konkret.
3) Bagaimana Anda mengevaluasi keberhasilan sesi “Show and Tell”? Apakah Anda
memiliki kriteria tertentu untuk mengukur perkembangan komunikasi anak-anak?
4) Bagaimana Anda mengatasi hambatan atau tantangan yang mungkin muncul selama sesi
“Show and Tell”? Misalnya, jika seorang anak tidak mau berbicara di depan kelompok.
5) Apa reaksi orangtua atau pengasuh lainnya terhadap metode Show and Tel”? Apakah
mereka melihat peningkatan dalam kemampuan berbicara anak-anak mereka?
6) Bagaimana Anda merencanakan variasi dalam sesi “Show and Tell” agar tetap menarik
dan mendukung perkembangan komunikasi anak-anak?
7) Apakah Anda memiliki saran atau tips untuk pendidik atau orangtua lain yang ingin
mencoba metode “Show and Tell” untuk meningkatkan komunikasi anak usia dini?