Tindak Lanjut
Tindak Lanjut
No Nama guru Mapel Kelas Hasil Catatan khusus Tindak lanjut Realisasi tindak
skor lanjut
1 Devi Ardiantini, S.Pd Fisika XII IPA 96 Sudah baik, hanya Di ingatkan untuk Sudah dilaksanakan
2 perlu penambahan selalu menambahkan pada saat
untuk infomasi materi yang pembelajaran di dalam
menyampaikan akan dipelajari pada kelas
materi berikutnya pertemuan berikutnya
yang akan
disampaikan di
depan kelas
2 Apriadi, M.Pd Al Islam XI IPS 97 Sudah baik perlu di Sudah baik perlu di Melakukan
pertahankan pertahankan pembelajaran yang
menarik dan mudah di
pahami oleh peserta
didik
3 Dr. Suherman, S.Pd, M.Si Sejarah X.1 97 Sudah baik perlu di Sudah baik perlu di Melakukan
Peminatan pertahankan pertahankan pembelajaran yang
menarik dan mudah di
pahami oleh peserta
didik
4 Novia Nurhayati, S.Pd Al Islam X.2 91 Administrasi yang Melengkapi Melakukan
sudah disiapkan assessment formatif assessment formatif
sudah cukup bagus awal pada saat di awal
akan tetapi masih pembelajaran
ada yang belum
lengkap dalam
melengkapi
assessment formatif
awal.
5 Lusiya, S. Pd Geografi X.1 89 Perlunya Melengkapi Melakukan
melengkapi assessment formatif assessment formatif
administrasi awal pada saat di awal
assessment pembelajaran
formatif awal
untuk
melengkapi
administrasi
pembelajaran
17 Ririn Nafis, S.Pd Matematika X.1 89 Perlu menambahkan Memberitahu guru Membuat media ajar
media ajar yang tersebut untuk yang menarik dan
menarik dan menambahkan media mudah dipahami oleh
memotivasi peserta ajar dan motivasi peserta didik
didik untuk lebih
semangat belajar kepada peseta didik
18 Yasirly Sefta Rani, S.SI TIK XI IPA 2 95 Sudah baik perlu di Sudah baik perlu di Melakukan
pertahankan pertahankan pembelajaran yang
menarik dan mudah di
pahami oleh peserta
didik
19 M. Agustian Pratama, S.Pd PJOK XI IPA 1 90 Pembelajaran Menambahkan media Membuat media ajar
didalam kelas sudah ajar yang menarik yang menarik dan
cukup baik dan akan dan mudah dipahami mudah di pahami oleh
lebih baik lagi jika oleh peserta didik peserta didik
menambahkan
media ajar yang
menarik kepada
peserta didik
20 Putri Rahmania, S.Pd B. Indonesia X.1 91 Perlu menambahkan Memberitahu Melakukan apresiasi
apresiasi dan guru tersebut di awal pembelajaran
motivasi belajar untuk dan melakukan
peserta didik dan menambahkan pendekatan kepada
perlu melakukan apresiasi dan peserta didik
pendekatan kepada motivasi kepada
peserta didik pada peserta didik
saat pelajaran Memberitahu
guru tersebut
untuk melakukan
pendekatan
kepada peserta
didik guna
terciptanya
pembelajaran
yang kondusif
21 Hellen Tiara, M.Pd B. Arab XI IPS 94 Sudah baik perlu di Sudah baik perlu di Melakukan
pertahankan pertahankan pembelajaran yang
menarik dan mudah di
pahami oleh peserta
didik
22 Yuliati, SE Ekonomi XII IPS 83 Menambahkan Memberitahu guru Melakukan apersepsi,
apersepsi dan tersebut untuk melakukan
motivasi belajar melakukan apersepsi, kesimpulan di akhir
kepada peserta melakukan pembelajaran dan
didik kesimpulan di akhir memberitahu kepada
Perlunya pembelajaran dan peserta didik materi
menambahkan perlunya yang akan dipelajari
kesimpulan akhir memberitahu materi pada pertemuan
pembelajaran yang akan dipelajari selanjutnya
Perlu pada pertemuan
menyampaikan selanjutnya
materi yang akan
dipelajari pada
pertemuan
berikutnya
23 Dedi Ariansyah, S.Pd B. Inggris XI IPS 93 Menambahkan Memberitahu kepada Sudah dilaksanakan
motivasi dan guru tersebut untuk pada saat
apersepsi kepada melakukan apersepsi pembelajaran di dalam
peserta didik dan motivasi kepada kelas
peserta didik
24 Rahmawati Mike Puspitasari, Pend. Seni X.3 90 Perlu Memberitahu guru Sudah dilaksanakan
S.Pd menambahkan tersebut untuk pada saat
media ajar yang menambahkan media pembelajaran di dalam
menarik ajar yang menarik kelas
dan mudah dipahami
oleh peserta didik
25 Dwi Mayang Sari. S.Pd BK X.1 97 Sudah baik perlu di Sudah baik perlu di Melakukan
pertahankan pertahankan pembelajaran yang
menarik dan mudah di
pahami oleh peserta
didik
Nining Pratiwi, S. Pd
NBM. 938356
Nining Pratiwi, S. Pd
NBM. 938356