Analisis Kegiatan Supervisi Akademik Tahun Sebelumnya

MA Nazwa

NILAI SARAN/TINDAK LANJUT/REKOMENDASI

NO NAMA KELAS TEMUAN MASALAH GURU KEPALA SEKOLAH
TAMBAH
1. Yayu XI 1. merencanakan pembelajaran, Perencanaan, 1. Melakukan Revisi RPP 1. Melakukan Intensitas
Maspiroh, S.Sy (sebelas) melaksanakan proses pembelajaran pelaksanaan, Melakukan inovasi, dan supervisi akademik
yang bermutu, serta mampu melakukan kreatifitas, membuat untuk meningkatkan
evaluasi
penilaian dan mengevaluasi hasil skenario pembelajaran. kinera guru
pembelajaran pembelajaran
berbasis active Melakukan inovasi dan ( dilakukan bersama
2. kedisiplinan guru
kreatifitas, penilaian pengawas sekolah )
3. administrasi pembelajara guru, masih learning
dijumpai perangkat pembelajaran yang berbasis active 2. Memfasilitasi
digunakan oleh guru hasil adopsi dan learning pengembangan
belum lengkap 2. Meningkatkan profesionalisme guru
4. ketersediaan sarana pembelajaran yang kedisiplinan melalui :
kurang 3. Melengkapi dan  MGMP sekolah
merevisi administrasi  Bimbingan
pembelajara guru. teknis melalui
4. Melengkapi sarana Workshop,
pembelajaran berbasis IHT,
IT baik siswa maupun bimbingan
guru khusus
2. Rita X 1. merencanakan pembelajaran, Perencanaan, 1. Melakukan Revisi RRP 3. Memberikan
Mubarikah, (sepuluh) melaksanakan proses pembelajaran pelaksanaan, Melakukan inovasi, dan kesempatan kepada
S.Pd berbasis TIK, serta mampu melakukan kreatifitas, membuat Guru untuk
evaluasi
penilaian dan mengevaluasi hasil skenario pembelajaran. melakukan
pembelajaran pembelajaran
berbasis TIK Melakukan inovasi dan pengembangan diri
2. kedisiplinan guru
kreatifitas, penilaian dan Pengembangan
3. administrasi pembelajara guru, masih
dijumpai perangkat pembelajaran yang berbasis TIK, misalnya Keprofesian
digunakan oleh guru hasil adopsi dan penggunaan Form Berkelanjutan
belum lengkap penilaian, praktek (PKB), dan
4. ketersediaan sarana pembelajaran yang video dan lain-lain penguasaan TIK
kurang 2. Meningkatkan 4. Melengkapi sarana
kedisiplinan dan prasarana
3. Melengkapi dan pembelajaran
merevisi administrasi berbasis IT baik
pembelajara guru. siswa maupun guru
1
 4. Melengkapi sarana
pembelajaran berbasis
IT baik siswa maupun
guru
3. Jafar Sidiq, XII 1. merencanakan pembelajaran, Guru 5. Melakukan Revisi RPP
S.Pd.I (sebelas) melaksanakan proses pembelajaran memiliki Melakukan inovasi, dan
serta mampu melakukan penilaian dan kreatifitas, membuat
kedisiplinan
mengevaluasi hasil pembelajaran skenario pembelajaran.
2. pembelajaran masih menggunakan yang baik
Melakukan inovasi dan
metode konvensional
kreatifitas, penilaian
3. administrasi pembelajara guru, masih
dijumpai perangkat pembelajaran yang berbasis active
digunakan oleh guru hasil adopsi dan learning
belum lengkap 6. mempertahankan
4. ketersediaan sarana pembelajaran yang kedisiplinan
kurang 7. Melengkapi dan
merevisi administrasi
pembelajara guru.
5. Melengkapi sarana
pembelajaran berbasis
IT baik siswa maupun
guru

TEMUAN SECARA UMUM KEGIATAN SUPERVISI AKADEMIK TAHUN SEBELUMNYA

KURIKULUM 1. IPK yang dikembangkan belum mencapai target minimal sebagaimana dimaksudkan pada muatan KD, sehingga
2013 indikator yang dibuat belum menjawab kompetensi
2. Pengembangan materi pembelajaran belum mengintegrasikan muatan lokal, beberapa belum sesuai dengan IPK
3. Pada kegiatan inti perlu penerapan pendekatan saintifik secara maksimal, karena sebagian masih memandang
pendekatan saintifik sebagai sebuah prosedur mengajar
4. Penilaian yang dikembangkan belum terutama pada penilaian proses
5. Belum mengembangkan bahan ajar pendukung materi pokok/materi pembelajaran

Bandung Barat, .................... 2022

Kepala MA Nazwa

2
Herlan Sudarsa, S.Pd.I
NIP. 164775065320002