Anda di halaman 1dari 74

INSTITUT LATIHAN PERINDUSTRIAN

(ILP) KUALA TERENGGANU

“INDOOR AQUAPONIC”

ISLAH AHMAD MUZAKKIR BIN ISMAIL


MUHAMAD FITHRI BIN RAMLY

SESI 2/2023
DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK KUASA
“INDOOR AQUAPONIC”

OLEH:

ISLAH AHMAD MUZAKKIR BIN ISMAIL


MUHAMAD FITHRI BIN RAMLY

Laporan projek yang dikemukakan kepada Institut Latihan


Perindustrian
(ILP) Kuala Terengganu
Bagi memenuhi di sebahagian daripada keperluan
Diploma Kemahiran Malaysia / Diploma Teknologi Elektrik
(Kuasa)

KURSUS TEKNOLOGI ELEKTRIK


INSTITUT LATIHAN PERINDUSTRIAN
(ILP) KUALA TERENGGANU
PENGAKUAN PENGARANG

Dengan ini kami mengakui bahawa laporan ini adalah hasil kerja kami sendiri dan dibuat
berdasarkan undang-undang yang termaktub di bawah peraturan institut Latihan
Perindustrian Kuala Terengganu (ILPKT). Ia adalah hasil yang asli berpandukan daripada
kajian yang telah dilakukan oleh kami. Projek ini masih belum dihasilkan oleh mana-mana
peringkat diploma atau kelayakan.

Justeru itu, kami berjanji sekiranya projek yang dilaksanakan oleh kami melanggar mana-
mana syarat yang ternyata di atas, segala hasil kerja kami akan digagalkan dan didapati
sebagai projek tidak melengkapkan diploma dan bersetuju untuk dekenakan sebarang
tindakkan undang-undang dibawah peraturan Institut Latihan Perindustrian Kuala
Terengganu.

NAMA PENULIS : 1) ISLAH AHMAD MUZAKKIR BIN ISMAIL


: 2) MUHAMAD FITHRI BIN RAMLY

KURSUS : DIPLOMA TEKNOLOGI ELEKTRIK (KUASA)


INSTITUT : INSTITUT LATIHAN PERINDUSTRIAN
KUALA TERENGGANU
TAJUK PROJEK : “INDOOR AQUAPONIC”

TANDATANGAN : 1) ………………………….
: 2) ………………………….
: 3) ………………………….
TARIKH : ……………………………….

i
PENGAKUAN PENYELIA

Kami dengan ini memperakui bahawa telah membaca telah membaca laporan ini dan
segala yang terkandung didalam adalah benar. Projek ini adalah memadai dari skop dan
kualiti serta telah memenuhi segala starat dan undang-undang di bawah peraturan institu
Latihan Perindustrian Kuala Terengganu (ILPKT) bagi tujuan penganugerahan Diploma
Teknologi Elektrik Kuasa / Diploma Kemahiran Malaysia (Tahap 4)

NAMA PENYELIA : EZWANIZAN BIN AHMAD

TANDATANGAN : ……………………………

TARIKH : ……………………………

ii
PENGHARGAAN

ASSALAMUALAIKUM W.B.T

Alhamdulillah bersyukur ke hadrat ilahi kerana limpah rahmat kurnianya dapat


saya menyiapkan kertas cadangan bagi projek tahun akhir (PTA) yang bertajuk “INDOOR
AQUAPONIC” dengan jaya dalam tempoh masa yang ditetapkan walaupun menghadapi
kesukaran dan cabaran dalam menyiapkan kertas cadangan ini bagi projek tahun akhir.

Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada pihak institut kerana
memberi peluang dan ruang kepada kumpulan kami untuk menjalankan projek tahun akhir
(PTA) sesi 2/2023. Hasil latihan ini saya mendapat banyak ilmu yang bermanfaat dan
boleh digunakan pada masa hadapan.

Dikesempatan ini juga kami ingin berterima kasih yang tidak terhingga kepada
penyelaras projek kami iaitu CIK HAZWATY BINTI CHE HUSSAIN dan juga kepada
penyelia projek kami iaitu ENCIK EZWANIZAM BIN AHMAD kerana sudi memberi
tunjuk ajar teknik dan skill serta tidak putus-putus memberi semangat dan membantu
menyiapkan projek tahun akhir (PTA) ini. Dengan ini pengorbanan masa dan tenaga
beliau akan kami kenangkan. Semoga kami dapat menggunakan ilmu yang telah diberikan
kepada kami dengan sebaiknya pada masa yang akan datang.

Natijahnya, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pengajar kami
dan rakan-rakan yang banyak bertungkus lumus menyumbangkan idea-idea dan cadangan
yang bernas sepanjang melakukan projek tahun akhir. Kami jugs ingin berterima kasih
kepada kedua ibubapa kami atas segala dorongan nasihat dan memberi semangat kepada
kami untuk menuntut ilmu di Institut Latihan Perindustrian Kuala Terengganu

Sekian Terima Kasih….

iii
ABSTRAK

Projek ‘‘INDOOR AQUAPONIC’’ merupakan projek yang melibatkan dua bidang


iaitu elektrikal dan mekanikal yang memerlukan kemahiran-kemahiran khusus untuk
pelajar semester akhir. Pelajar-pelajar semester akhir yang terdiri daripada tiga orang
sekumpulan dan seorang penyelia. Projek ini kami hasilkan sepenuhnya menggunakan
peralatan (AC), serta menggunakan satu sensor iaitu sensor suhu air. Projek ini mudah alih
dan sangat senang untuk disimpan serta memberi pendapatan kepada masyarakat cara
menggunakan kaedah “INDOOR AQUAPONIC” yang lebih efisien didalam sistem
penjagaan tanaman tanpa memberikan perhatian penuh serta didalam apa jua keadaan
cuaca.

Berdasarkan maklumat latar belakang dan akademik pelajar, didapati penguasaan


pelajar-pelajar dalam bidang kemahiran adalah ditahap yang perlu dibaiki untuk
meningkatkan pretasi pelajar, antaranya tahap keyakinan diri pelajar, pemikiran kreatif,
ketahanan mental, kepimpinan, tanggunjawab dan kebersihan dalam melakukan sesuatu
kerja serta pengalaman kerja yang baik dalam bidang kemahiran.

Penambahan baik yang dilalakukan akan memberi impak kepada pusat latihan
ataupun di industry, jika ada rezeki projek ini akan ditambah baik supaya mudah dibawa
kemana Sahaja. Di samping itu, kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada
semua yang menyokong kami ingin langsung atau tidak langsung semasa menjayakan
projek ini. Tidak lupa mak ayah kami yang banyak memberi dorongan serta sokongan
kuat dan memberi semangat sepanjang kami menuntut ilmu di Institut Latihan
Perindustrian Kuala Terengganu selama tempoh pembelajaran kami di institut ini. Di
Akhir kata dari kami, kejayaan tidak datang mudah, ia datang dengan kesukaran dan
halangan yang berliku.

iv
CARTA ORGANISASI

PENYELIA

EN. EZWANIZAN BIN AHMAD

ISLAH AHMAD MUZAKKIR BIN ISMAIL


0412214

MUHAMAD FITHRI BIN RAMLY


04122139

v
ISI KANDUNGAN

BAB PERKARA HALAMAN


PENGAKUAN PENGARANG I
PENGAKUAN PENYELIA II
PENGHARGAAN III
ABSTRAK IV
CARTA ORGANISASI V
ISI KANDUNGAN VI
DAFTAR JADUAL IX
DAFTAR RAJAH X

BAB 1 PENGENALAN 11
1.1 PENGENALAN PROJEK 12
1.2 KAJIAN MASALAH 13
1.3 OBJEKTIF PROJEK 14
1.4 SKOP KERJA 15
1.5 BAHAGIAN-BAHAGIAN UTAMA 16
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKASAN 17-22
1.7 SENARAI HARGA BARANG DAN PERKAKAS 23
1.8 SENARAI PERALATAN DAN ALAT UJI 24
1.9 STRUKTUR TESIS 25

vi
ISI KANDUNGAN

BAB PERKARA HALAMAN


BAB 2 KAJIAN LITERATURE 26
2.1 PENGENALAN 27
2.2 KAJIAN KE ATAS PROJEK 28
2.3 KAJIAN PROJEK 29
2.4 PERBANDINGAN DAN KELEBIHAN 30
2.5 FAEDAH JANGKAAN 31
2.6 SISTEM PERLINDUNGAN 32
2.7 PERLINDUNGAN 33
2.8 VOLTAN KELUARAN 34

BAB 3 PENGENALAN METODOLOGI 35


3.1 PENGENALAN 36
3.2 CARTA ALIRAN KERJA 37-38
3.3 CARTA PROSES KERJA 39
3.4 JADUAL PERANCANGAN MINGUAN PROJEK 40
3.5 REKA BENTUK 41-45
3.6 LUKISAN BLOK DAN LITAR SKEMATIK 46-47
3.7 PERKAKAS DAN FUNGSI 48-53
3.8 GAMBARAJAH PROSES KERJA 54-57
3.9 OPERASI KERJA 58

vii
ISI KANDUNGAN

BAB PERKARA HALAMAN


BAB 4 KEPUTUSAN DAN ANALISI 59
4.1 PENGENALAN 60
4.2 KAEDAH DAN PENGUJIAN 61
4.3 PENGUJIAN ELEKTRIKAL 61
4.4 PENGUJIAN MEKANIKAL 62
4.5 ANALISIS 63-65

BAB 5 KESIMPULAN 66
5.1 KESIMPULAN 67
5.2 MASALAH 68
5.3 CADANGAN 68
5.4 RUJUKAN 69

viii
DAFTAR JADUAL

BIL PERKARA HALAMAN

1 BAHAGIAN-BAHAGIAN UTAMA 18

2 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS 19-24

3 SENARAI HARGA BARANG DAN PERKAKAS 25

4 SENARAI PERALATAN DAN ALAT UJI 26

5 PERBANDINGAN 32

6 CARTA ALIRAN KERJA 39-40

7 CARTA PROSES KERJA 41

8 JADUAL PERANCANGAN MINGGUAN PROJEK 42

9 OPERASI KERJA 60

10 PENGUJIAN ELEKTRIKAL 63-64

11 ANALISIS 65-67

DAFTAR RAJAH

BIL PERKARA HALAMAN

1 REKA BENTUK PROJEK 43-47

2 LUKISAN BLOK 48

3 LITAR SKEMATIK 49

4 PERKAKAS DAN FUNGSI 50-55

5 GAMBARAJAH PROSES KERJA 56-59

ix
x
BAB 1
PENGENALAN PROJEK

11
1.1 PENGENALAN PROJEK

Projek Tahun Akhir ini merupakan salah satu tugasan yang perlu dilaksanakan oleh
setiap pelajar yang berada didalam projek tahun akhir pengajian mereka di setiap industri.
Tujuan utama didalam projek tahun akhir ini adalah untuk menguji kefahaman pelajar
tersebut di dalam bidang yang mereka pelajari dan dapat melakukan apa yang telah
dipelajari. Projek yang dijalankan berdasarkan kreativiti dan pengetahuan seseorang
pelajar itu. Penyediaan dan persembahan laporan hendaklah mematuhi garis panduan yang
ditetapkan. Ianya dilaksanakan secara berkumpulan mengikut kemampuan projek yang
dijalankan.

“INDOOR AQUAPONIC” adalah sebuah projek untuk menumpukan sepenuhnya


terhadap pengguna kerana projek ini memudahkan semua orang untuk mengurus tanaman
secara sistematik.Seterusnya, pengguna tidak lagi perlu perlu risau akan penjagaan
tanaman dan cuaca yang tidak menentu.Projek ini juga mampu menyumbang kearah
kehidupan yang lebih sihat.

Oleh yang demikian, pasukan kami telah melakukan projek “INDOOR


AQUAPONIC’’ dengan boleh bawa dimana2. Dengan adanya sistem ini pokok-pokok
akan tumbuh dengan lebih baik. Dengan ini pengguna tidak perlu bersusah payah untuk
menanam pokok di luar malah boleh tanam di dalam rumah dan mudah untuk mendapat
bekalan dan sebagainya.

“INOOR AQUAPONIC” merupakan kaedah penanaman tumbuhan yang


menggunakan sistem siraman automatik dan sistem pencahyaan tiruan untuk fotosintesis
tanaman. Penanaman hidroponik ini sangat mudah untuk dilakukan dan tidak mengambil
masa yang lama kajian ini adalah memberi pendedahan kepada Masyarakat cara
menggunakan kaedah hidroponik yang lebih sistematik. Selain itu, menjelaskan
bagaimana kaedah hiroponik dapat memberikan manfaat kepada masyarakat. Akhir sekali,
mengenal pasti kelebihan mengunakan kaedah penanaman hidroponik.

12
1.2 KAJIAN MASALAH

Sistem ini dibina kerana wujudnya kelemahan dan kekurangan dalam sistem yang
sedia ada dengan meningkatkan kecekapan sistem ‘Indoor Aquaponic’. Hasil dari
penelitian dan perbincangan yang telah dilakukan, kami telah mengkaji masalah yang
telah berlaku dan akan berlaku yang akan dihadapi apabila pengguna menggunakan
peralatan yang sedia ada. Antara masalah yang dihadapi pengguna adalah:

1. Sesetengah tempat akan menyebabkan kemarau dan mengakibatkan tanaman menjadi

layu atau pun kering.

2. Pengguna terpaksa membazirkan masa untuk menyiram pokok setiap hari serta

menggunakan tenaga yang banyak.

PENYELESAIAN MASALAH

Setelah mengkaji masalah yang dihadapi oleh pengguna dengan menggunakan kaedah
yang sedia ada. Pihak kami telah menjumpai cara penyelesaiannya. Antara
penyelesaiannya ialah:

1. Memudahkan tanaman mendapatkan cahaya, air, serta baja semula jadi yang

secukupnya serta dapat diaplikasikan ditempat yang tiada cahaya matahari.

2. Pengguna akan dapat menjimatkan tenaga kerana dapat menghemat masa serta mudah

alih

13
1.3 OBJEKTIF PROJEK

Objektif projek ini bertujuan untuk memastikan matlamat dan memainkan peranan penting
dalam penghasilan sesebuah projek iaitu sebelum, semasa, dan selepas projek
dilaksanakan. Antara objektif projek “Indoor Aquaponic” ini adalah.

1. Merekabentuk projek

a. Projek ini dilaksanakan untuk memudahkan orang ramai bercucuk tanam dimana
sahaja mereka berada sama ada musim kemarau atau musim hujan serta
memudahkan pengguna untuk diaplikasikan tempat yang tiada cahaya matahari
dan pengguna tidak perlu keluar dari tempat tinggal untuk bercucuk tanam.

2. Memasang komponen projek

a. Mempuyai sistem kawalan timer 24jam bagi memudahkan untuk menyiram pohon-
pohon pada waktu yang ditetapkan oleh pengguna.
b. Terdapat juga komponen pengesan suhu air bagi memastikan ikan peliharaan
berada dalam suhu yang normal serta dalam keadaan selamat.

3. Menguji elektrikal dan mekanikal

a. Setiap komponen dalaman untuk projek telahpun diuji dengan teliti dan diyakini
selamat digunakan unruk pengguna.

1.4 SKOP KERJA


14
Konsep yang ingin disampaikan melalui pelaksanaan projek ini adalah untuk
menghadkan serta mengurangkan sumber tenaga kerja dan memperluaskan penggunaan
sumber tenaga elektrik.

Skop dalam melaksanakan projek ini ialah:

Masa yang diperlukan projek ini hidup ialah selama 3jam pada waktu pagi 9.00a.m,
10:00a.m manakala pada waktu petang 5:00p.m-6:00p.m dan pada waktu malam 11:00p.m
12:00p.m.

Bilangan pokok yang boleh ditanam ialah sebanyak 24 batang dan mengambil masa
selama 2bulan untuk matang mengikut jenis pokok yang ditanam.

Lumen yang dikeluarkan oleh lampu spectrum ialah sebanyak 500im dan boleh disetkan
selama 8h,12h,16h mengikut kesesuaian pokok yang ditanam.

Isipadu projek ini ialah panjang 120cm x lebar 60cm x tinggi 153cm.

Projek ini diberi keutamaan untuk penggunaan sendiri kerana ia mudah untuk pemula
yang baru mencuburi dalam bidang penanaman aquaponic.

1.5 BAHAGIAN – BAHAGIAN UTAMA

15
BIL ITEM FUNGSI DAN KETERANGAN

1 LAMPU SPECTRUM Memberi cahaya kepada pokok.

2 TIMER Mengawal operasi sesuatu peralatan


elektrik.Keupayaan seperti suis ini
sangat membantu dalam pekerjaan
manusia.

3 WATER PUMP Menghidupkan dan mengawal sistem


siraman terhadap pokok

4 SENSOR SUHU Berfungsi untuk mengukur suhu air di


dalam aquarium.

5 AQUARIUM Tempat untuk memelihara binatang


hidup.

6 MCB Untuk menghidupkan atau mematikan


litar.

7 PERSPEK Melindugi daripada percikan air

1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

16
Bil Barangan Gambar Kuantiti

1 Bekas putih 1 unit

2 Bekas biru 1 unit

3 MCB 2 unit

17
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

Bil Barangbarang Gambar Kuantiti

4 Baldi 1 unit

5 Paip pvc 2 meter

6 Paip poly 2 meter

18
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

Bil Barangbarang Gambar Kuantiti

7 Pam air 35w 1 unit

8 Soket 13A 3 unit

1.7
9 Timer 24J 1 unit

19
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

Bil Barangbarang Gambar Kuantiti

10 Pengesan 1 unit
suhu

11 Punat tekan 2 unit


ON/OFF

12 Overload 1 unit

20
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

Bil Barangbarang Gambar Kuantiti

13 Penyentuh 2 unit

14 Kabel 2 meter

15 Pam air 8w 1 unit

21
1.6 SENARAI BARANG DAN PERKAKAS

Bil Barangbaran Gambar Kuantiti


g

16 Vertical tower 1 unit


plant

17 Lampu 1 unit
spectrum

18 Planting cup 17 unit

22
1.7 SENARAI HARGA BARANGAN DAN PERKAKASAN

BIL BARANG -BARANG KUANTITI HARGA JUMLAH


SEUNIT

1 BEKAS AIR BIRU 1 RM20 RM20

2 LAMPU SPECTRUM 1 RM52 RM52

4 BEKAS AIR PUTIH 1 RM30 RM30

5 TIMER 1 RM30 RM30

6 PAIP POLY 2 METER RM10 RM10

7 PAIP PVC 2 METER RM10 RM10

8 CAWAN TUMBUHAN 17 RM0.60 RM10.20

9 PAM AIR 35W 1 RM43 RM43

10 RODA 2 RM20 RM40.00

11 SENSOR SUHU 1 RM15.00 RM15.00

12 PAM AIR 8W 1 RM8 RM8

13 MCB 2 RM4.50 RM9

14 ELCB 1 RM30 RM30

16 CONTACTOR 2 RM20 RM40

17 OVERLOAD 1 RM15.40 RM15.40

18 SOKET 13A 3 RM6 RM18

19 BALDI AIR 1 RM2.40 RM2.40

JUMLAH RM375
KESELURUHAN

23
1.8 SENARAI PERALATAN DAN ALAT UJI

PERALATAN DAN
ALATUJI YANG
BIL KUANTITI
DIGUNAKAN

1 GRINDER 1 UNIT

2 CORELESS 1 UNIT

3 TOOLBOX 1 UNIT

4 MULTIMETER 1 UNIT

5 HOTGUN 1 UNIT

6 SKRU DRIVER (+) (-) 1 UNIT

7 TUKUL 1 UNIT

8 PLAYAR 1 UNIT

9 CUTTER & GUNTING 1 UNIT

10 TEST PEN 1 UNIT

11 GERGAJI BESI & PVC 1 UNIT

24
1.9 STRUKTUR TESIS

Bab pertama membincangkan pengenalan, penyataan masalah, objektif kajian, skop dan
struktur tesis secara ringkas kepada kajian yang dijalankan.

Bab kedua menerangkan kajian yang dijalankan pada projek dan kajian sambutan
masyarakat kepada sistem tersebut melalui sumbersumber rujukan daripada keratan
akhbar, artikel, jurnal dan daripada lain-lain sumber seperti internet, dan temubual
bersama para pengajarn dan pekerja.

Seterusnya, bab ketiga menerangkan model pembangunan aplikasi dan rangka kerja
secara menyeluruh serta aplikasi dan perlaksanaan kajian.Pendekatan padaprojek serta
keperluan perkakasan.

Bab keempat menerangkan tentang hasil perlaksaan projek atau kajian terhadap prosedur
pengoperasian projek. Dalam hal ini ia menerangka dengan terperinci pada manual kajian.
Segala pengujian dan keputusanyang dijalankan terhadap sistem yang telah dibangunkan
dan perlu dilaporkan dengan jelas. Dokumen serta bukti ketepatan terhadap hasil kajian
juga disertakan. Jenis dan teknik pengujian serta hasil pengujian perlu dinyatakan.

Akhir sekali, bab kelima menerangkan tentang rumusan secara keseluruhan projek yang
telah dilaksanakan, hasil dan pencapaian projek yang telah diperoleh serta perancangan
dan cadangan pembaikan ke atas sistem yang dibangunkan.

25
BAB 2
KAJIAN LITERATURE

26
2.1 KAJIAN ILMIAH

PENGENALAN

Literatur bermaksud artikel kajian yang dirujuk untuk memahami dan mengkaji
permasalahan kajian. Kajian literature digunakan untuk memberikan konteks kajian
dengan melihat kajian yang telah dijalankan dalam bidang tersebut dan bukan sekadar
meringkaskan kajian yang telah dijalankan oleh penyelidik lain.

Kandungan dalam bab ini boleh mengandungi satu pengenalan ringkas kepada tajuk
kajian, konsep atau teori yang berkaitan, kajian terdahulu yang ada kaitan dalam bidang
kajian dan rumusan bab ini.

Bab ini menceritakan tentang kajian masalah yang telah dilakukan pada projek-projek
yang sedia ada yang mana projek “Indoor Aquaponic” dimanipulasikan sistem tanaman
yang tidak menggunakan cahaya matahari malah menggunakan tenaga elektrik.

Sistem ini dapat membantu memudahkan pengguna dalam masa yang sama sistem ini
boleh digunakan 2 dalam 1. Sistem tanaman ini boleh digunakan bukan sahaja tanam
tumbuhan di luar malah projek ini boleh dibawa ke mana-mana untuk menanam tetapi
dengan satu sumber iaitu tenaga TNB.

Sistem yang digunakan ini lebih sesuai digunakan pada masa kini kerana sistem ini lebih
menjimatkan masa dan tenaga untuk mencari sumber pengudaraan yang baik berikut
adalah kajian lepas yang telah dikaji semula sebelum memulakan projek.

27
2.2 KAJIAN KEATAS PROJEK

Sistem ‘Aquaponic’ ini merupakan satu projek sediada ianya perlu di tambah
baikan daripada pihak kami. Kami mendapati masalah yang dihadapi oleh projek ini
adalah dimana kesukaran untuk mendapatkan cahaya matahari di Kawasan yang tertutup
dan juga pada musim tengkujuh. Hal ini menyebabkan proses fotosintesis sesuatu
tumbuhan itu terbantut.

Masalah yang seterusnya dihadapi oleh projek ini adalah kesukaran untuk menjaga
sesuatu tumbuhan kerana kekangan waktu untuk menyiram, memantau dan membaja.
Selain itu, saiz yang besar juga menjadi satu masalah untuk ditempatkan didalam bilik
atau pejabat.

Dengan masalah-masalah yang dihadapi ke atas projek ini, kami membuat


penambahbaikan dengan menambah sistem pencahayaan sintetik untuk proses fotosintesis
secara sistematik, musim tengkujuh dan tanaman “indoor” tidak lagi menjadi satu
masalah.Seterusnya, projek ini ditambahbaikan dengan rekaan yang minimal dan senang
untuk dialihkan.

Selain daripada itu, kami juga menambah baikan satu sistem siraman tanaman
automatik. Sistem ini bagus digunakan untuk pengguna yang sibuk dengan kerja harian
kerana ia dapat menyiram pokok secara automatik. Pada waktu-waktu yang telah
ditetapkan oleh pengguna.

28
2.3 KAJIAN PROJEK

INTERNET

Antara sumber yang kami gunakan untuk memperolehi cadangan dan cara untuk
menyiapkan projek ini ialah internet. Pasukan kami menggunakan internet untuk melihat
bagaimana sistem ini beroperasi. Selain itu juga, internet juga digunakan untuk mencari
perkakas dan peralatan untuk mencipta sistem ini. Antara laman web yang kami lawati
untuk melihat operasi sistem ini ialah:

1. Youtube.com
https://youtu.be/bWebs3ID6Hw?si=4JTKpAb0Pi0_S_id
2. Google.comhttps://www.instructables.com/Complete-Indoor-Aquaponics-Start-to-
Finish/

BAHAN ILMIAH

Kami juga banyak mengetahui masalah yang dialami oleh pengguna melalui pembacaan
surat khabar dan majalah-majalah, ini juga dapat membantu kami untuk membuat bahan
rujukkan tentang Aquaponic dengan lebih mendalam.

PEMERHATIAN

Di samping itu, banyak pemerhatian yang kami lakukan untuk mencari kaedah membuat
sistem ini. Antara kaedah pemerhatian yang kami lakukan dengan berkunjung ke rumah-
rumah persendirian dan kebun-kebun yang menggunakan kaedah hydroponic. Pasukan
kami juga mengkaji bagaimana untuk mengubahsuai sistem ini supaya reka bentuk lebih
sistematik dan sesuai digunakan untuk projek kami.

TEMUBUAL

Selain itu, pasukan kami melakukan temu bual dengan pengajar. Rakan-Rakan dan
pekebun untuk membincangkan bagaimana sistem ini beroperasi.

29
2.4 PERBANDINGAN ‘INDOOR AQUAPONIC’

SEBELUM SELEPAS

Hanya menggunakan cahaya Menggunakan cahaya lampu


matahari untuk tumbuhan spectrum untuk tumbuhan

Menggunakan tenaga pekerja Mengurangkan tenaga pekerja


yang ramai yang berlebihan

Mengambil jangka masa yang Mengurangkan masa yang


lama agak panjang

Sukar untuk menjaga dan Mudah untuk dijaga dan


memeriksa diperiksa

Tanam di luar tidak boleh Boleh dibawa ke mana-mana


bawa ke mana-mana

Menggunakan baja kimia Menggunakan baja semulajadi


dari ikan

I . SEBELUM II . SELEPAS

30
2.5 FAEDAH JANGKAAN

Faedah jangkaan untuk projek ini terbahagi kepada dua:

Kepada Pengguna

1. Bagi memudahkan orang ramai untuk belajar sistem aquponic.Projek ini jugak
boleh digunakan di mana-mana Sahaja.

2. Memudahkan pengguna serta menjimatkan masa dan tenaga. Projek ini


mempunyai sistem timer siraman siraman berkala untuk memastikan pokok
sentiasa segar.

Kepada Ekonomi

1. Menambah minat kepada pengguna untuk bercucuk tanam dan memakan sayuran
organik serta meningkatkan lagi penghasilan keluaran sayuran tempatan tanpa
menggunakan bahan kimia.

2. Pengguna dapat menjual sayuran organik kepada pasaran tertentu dan juga dapat
menjimatkan wang untuk membeli sayuran di pasar.

31
2.6 SISTEM PERLINDUNGAN

Arus elektrik sangat berbahaya tetapi sangat penting dalam kehidupan seharian, maka
perlindungan merupakan satu aspek yang penting dalam pemasangan elektrik iaitu
peraturan IEE telah menjelaskan tentang semua aspek keselamatan dan perlindungan
sistem perlindungan perlu dipraktikkan supaya tidak berlaku kecelakaan terhadap
pendawaian atau terhadap individu.

Tujuan utama perlindungan pada pemasangan elektrik adalah:

Keselamatan elektrik asasnya adalah penggunaan logik akal dan pengetahuan


tentang asas pemasangan elektrik. Kesedaran akan bahaya-bahaya yang mungkin
timbul akibat kecuaian penggunaan elektrik sangat penting untuk mengelakkan
kemalangan atau kecederaan yang tidak dikehendaki. Selain itu,perlindungan
elektrik juga amat penting untuk melindungi nyawa manusia serta melindungi
kecederaan kepada anggota badan manusia.

Oleh sebab itu, elektrik sangat merbahaya tetapi sangat mustahak didalam
kehidupan moden maka perlindungan merupakan satu aspek yang penting didalam
pemasangan elektrik untuk melindungi bangunan dan harta benda serta barangan
elektrik dari sebarang kebakaran.

Ciri-ciri asas perlindungan penting adalah:

Litar berikut hendaklah stabil kepekaannya (sensitive) dan masa untuk bertindak
pantas juga kepada litar sekiranya berlaku kerosakkan. Oleh itu, bahagian
komponen dalaman litar juga perlu mempunyai keboleharapan. Susunan alat
perlindungan litar hendaklah mengikut turutan yang betul,supaya litar akhir yang
rosak sahaja diputuskan dari bekalan.

32
2.7 PERLINDUNGAN

Selain daripada memudahkan kerja dan bersifat mudah alih, mesin ini memiliki alat
perlindungan yang sesuai. Projek ini lebih selamat untuk digunakan kerana memiliki alat
perlindungan yang sesuai serta mempunyai dua bahagian perlindungan iaitu:

1. Perlindungan fizikal

2. Perlindungan elektrik

1. Perlindungan Fizikal

i. Sistem of proceduce (S.O.P)

ii. Keadaan panel yang tertutup sekiranya ada berlaku kerosakan atau
kebakaran didalam panel kawalan tersebeut.

iii. Reka bentuk yang stabil dan selamat digunakan serta ianya juga
mudah alih.

2. Perlindungan Elektrik

1. Menggunakan MCB untuk ON dan OFF litar kawalan projek


2. Menggunakan SWITCH BUTTON untuk hidupkan projek
3. Menggunakan TIMER untuk menetapkan masa yang digunakan.

33
2.8 VOLTAN KELUARAN

Arus ulang-alik (AC)

Arus ulang-alik AC Arus ulang-alik (AC) merupakan satu bentuk arus elektrik yang arah
alirannya berulang-alik, tidak seperti arus terus (DC), yang mana arah alirannya adalah
tetap. Bentuk gelombang yang lazim bagi arus AC adalah dalam bentuk gelombang sinus,
memandangkan ia menghasilkan satu bentuk penghantaran elektrik yang paling cekap.
Walau bagaimanapun di sesetengah aplikasi pula bentuk gelombang yang berbeza
digunakan, seperti bentuk gelombang segitiga ataupun gelombang segiempat sama.

Secara umumnya, AC merujuk kepada bentuk tenaga elektrik yang dihantar ke rumah dan
premis perniagaan. Walau bagaimanapun, isyarat audio dan radio yang dibawa oleh wayar
elektrik juga merupakan contoh arus ulang-alik. Dalam aplikasi tersebut, matlamat utama
ialah memperoleh semula maklumat yang dikodkan (atau dimodulasi) ke isyarat AC.

34
BAB 3
METODOLOGI
REKABENTUK PROJEK

35
3.1 METODOLOGI

PENGENALAN

Dalam perlaksanaan sesuatu projek, metodologi merupakan perkara yang amat penting
dan perlu diberi perhatian. Pada peringkat ini segala jenis perancangan, kelengkapan dan
peralatan perlu ditentukan dengan sebaiknya. Jika tidak, pelbagai masalah akan timbul dan
ia sedikit sebanyak akan menjejaskan masa perlaksanakan sesuatu projek. Sesuatu
perkakasan yang digunakan mestilah dikenalpasti secara keseluruhan, terutama dari segi
keselamatan sebelum sistem itu dibangunkan. Seterusnya, pemilihan projek yang
bersesuaian membantu daya pemikiran yang kreatif dan inovatif disamping
melambangkan taraf pemikiran seseorang individu dan setinggi mana taraf pengetahuan
individu tersebut.

Bagi pendapat hasil sesebuah projek yang baik, proses pembangunan perlu dirancang
dengan teliti dan tepat supaya ia berjaya dibangunkan dan menepati kriteria-kriteria yang
dirancang. Perancangan di dalam membangunkan projek ini perlu dilakukan dengan lebih
mendalam lagi bagi mencapai objektif dan matlamat pembangunan projek perlulah
dilaksanakan dengan rapi supaya ianya lebih berkesan dalam memaparkan hasil yang
berkualiti. Proses ini akan mengambil masa yang agak lama mengikut perancangan yang
perlu diikuti

36
3.2 CARTA ALIRAN KERJA

MASALAH
MASALAH/KEPERLUAN YANG
PERLU DISELESAIKAN

IDEA AWALAN PROJEK


DIREKABENTUK BERDASARKAN
IDEA

PENYELESAIAN/ KEPUTUSAN
PEMILIHAN REKABENTUK YANG
BAIK DAN KETEPATAN
MENGIKUT KESESUAI

ANGGARAN KOS
MENGGUNAKAN KOS
KESELURUHAN PROJEK

37
3.2 CARTA ALIRAN KERJA

PROSES PENGHASILAN
PROJEKTEKNIK
PEMBAHAGIANTUGAS
DALAM KUMPULAN

PEMERHATIAN PENILAI MUTU


FAKTORYANG TELAH DISIAPKAN

PERSEMBAHAN PROJEK

PROSES SIAP MEMBUAT


TROUBLESHOOTING UNTUK
MEMASTIKAN PROJEK DAPAT
BERFUNGSI DENGAN BAIK

38
3.3 CARTA PROSES KERJA

BIL AKTIVITI MINGGU


B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B
1 Fasa 1: kajian
pengenalan
Perbincangan
dan membuat
kertas kerja
2 Fasa2:Lakaran
projek
Mereka bentuk
binaan
Mereka bentuk
litar
3 Fasa 3: Kajian
Perkakasan
Mengenalpasti
perkakas atau
menyediakan
bahan yang
hendak
digunakan
4 Fasa4:Pemasan
gan Projek
Menjalankan
kerja membina
rangka projek
Menjalankan
kerja membina
rangka projek
Menjalankan
kerja pendawaian
5 Fasa 5:
Pengujian
Menguji
rekabentuk
Menguji litar
kawalan
6 Fasa 6: Laporan
Menyiapkan dan
mengemaskini
laporan

39
3.4 JADUAL PERANCANGAN MINGGUAN PROJEK
BULAN

Hari 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Aktiviti
RANCANG
Menyediakan bahan yang hendak digunakan
LAKSANA
RANCANG
Pembahagian tugas
LAKSANA
Pemasangan projek
RANCANG
OGOS

1. Membina kerangka projek


2. Kemaskini kerangka projek LAKSANA
RANCANG
Mengecat kerangka projek
LAKSANA
RANCANG
Menetapkan kedudukan
LAKSANA
Pemasangan pendawaian
RANCANG
1. Memasang komponen pada panel
2. Menjalankan kerja pendawaian LAKSANA
Pengujian elektrik
RANCANG
1. Menguji litar kawalan
2. Kemaskini litar kawalan LAKSANA
SEPTEMBER

Pengujian mekanikal
RANCANG
1. Menguji reka bentuk
2. Menguji keseluruhan projek LAKSANA
RANCANG
Membuat demostrasi
LAKSANA
RANCANG
Mengenalpasti permasalahan Projek
LAKSANA
RANCANG
Membaikpulih permasalahan (sekiranya ada)
LAKSANA
RANCANG
Membuat persediaan perbentangan
LAKSANA
OKTOBER

Mendapatkan maklumat laporan RANCANG


1. Menyedikan bahan laporan LAKSANA
RANCANG
Membuat laporan
LAKSANA
RANCANG
Mengemaskini laporan projek
LAKSANA

40
3.5 REKA BENTUK PROJEK

Dalam bab reka bentuk ini menceritakan dengan lebih lanjut tentang seni bina rekaan tapak
menggunakan kayu, besi, dan papan lapis yang diambil dari bengkel-bengkel yang membantu
bagi menyiapkan rangka projek ini. Dalam projek ini penggunaan seni bina lebih ke arah
mekanikal ke elektrikal. Projek ini menggunakan litar skematik yang lengkap dan selamat
untuk mengawal segala barangan perkakasan yang digunakan supaya pengguna selamat
semasa mengoperasikannya. Terdapat beberapa langakah yang perlu dilalui projek berkenaan
siap, berikut adalah pandangan reka bentuk projek kami yang telah kami siapkan.

41
PANDANGAN HADAPAN

Tangki ikan

Lampu spektrum

Sensor suhu air

Vertical tower
plant
Panel kawalan

Tangki penapis
air
Baldi air

Gambarajah 1.0 Indoor Aquaponic pandangan hadapan

42
PANDANGAN SISI KIRI

Gambarajah 1.1 Indoor Aquaponic pandangan sisi kiri

43
PANDANGAN SISI KANAN

Gambarajah 1.2 Indoor Aquaponic pandangan sisi kanan

44
PANDANGAN
BELAKANG

Gambarajah 1.3 Indoor Aquaponic pandangan belakang

45
3.6 LUKISAN BLOK

46
LITAR SKEMATIK

47
3.7 PERKAKAS DAN FUNGSI

1. RANGKA PROJEK

Digunakan sebagai rangka utama projek untuk membuat projek ‘indoor aquaponic’

2. MCB 2 POLE

Kompenan ini berfungsi untuk memutuskan bekalan apabila arus lebih dan beban lebih

48
3. SOKET 13A

Digunakan untuk perkakas elektrik yang menggunakan voltan AC

4. TIMER 24H

Menentukan secara auto masa untuk menghidupkan sesuatu berdasarkan setting yang
telah di set.

49
4. CONTACTOR

Contactor ialah suis yang dekendalikan oleh elektromagnet ia berfungsi untuk


menyambung dan memutuskan litar elektrik.

6. OVERLOAD

Overload adalah peralatan yang peka terhadap suhu dan akan membuka atau menutup
pada saat suhu yang menjadi terlebih panas.

50
7. PAM AIR 6W

Digunakan untuk mengepam air ke tangki

8. PAM AIR 35W

Digunakan untuk mengepam air ke tangki

51
9. LAMPU SPECTRUM

Lampu yang digunakan untuk menyumbang kepada proses fotosintesis pokok

52
PERKAKAS YANG DIGUNAKAN

TOOL BOX DAN ALAT TANGAN

CORDLESS DRILL

53
JIGSAW

WELDING SET

MESIN GERGAJI

54
3.8 GAMBARAJAH PROSES KERJA

Pelatih sedang melakar gambaran susunan komponen.

Pelatih sedang memotong besi dengan menggunakan grinder.

Gambarajah menunjukkan pelatih sedang pemateri rangka dengan menggunakan


welding set.

55
Gambarajah menunjukkan pelatih sedang memotong plywood dengan menggunakan
jigsaw.

Gambarajah menunjukkan pelatih sedang membuat litar motor.

56
Gambarajah menunjukkan pelatih sedang memasang paip pada bekas.

Gambarajah menunjukkan pelatih sedang mengukur perspek.

Gambar menunjukkan lampu spectrum yang telah ditampal.

57
Gambar rajah menunjukkan biji benih yang ditanam diatas kapas.

Gambar rajah menunjukkan projek yang telah siap

58
3.9 OPERASI KERJA

ON kan adapter pam air hidup dan ia


hidup sebagai sistem siraman untuk
menyiram pada pokok.

ON kan lampu spectrum untuk memberi


cahaya pada pokok.

Apabila selesai menyiram, air kembali ke


aquarium ikan

Sekiranya tiada bekalan elektrik dan solar.


Bateri bertindak sebagai sumber tenaga
untuk menghidupkan sistem elektrikal.

59
BAB 4
KEPUTUSAN DAN ANALISIS

60
4.1KEPUTUSAN DAN ANALISIS

PENGENALAN

Bab ini menerangkan tentang keputusan dan analisis yang telah dibuat pada projek
tersebut. Dimana kami membuat pengujian tentang litar dan cara kefungsian litar di dalam
papan panel.

Selain itu, kami menguji setiap fungsi perkakasan yang digunakan. Segala pengujian dan
keputusan yang dijalankan terhadap litar yang telah disiapkan perlu dilaporkan dengan
jelas. Dokumen serta bukti ketetapan terhadap hasil projek perlu disertakan jenis dan
teknik pengujian perlu dinyatakan. Bagi projek berasaskan penyelidikan, penganalisan
data dan pembangunan model, rumusan dan hasil kajian dan analisa perlu dinyatakan
dengan terperinci dan sistematik.

61
4.2 KAEDAH PENGUJIAN

Kaedah pengujian atau cara-cara melakukan ujian bagi projek “INDOOR AQUAPONIC
“ini, iaitu dengan melalui beberapa langkah. Antara kaedah-kaedah yang kami gunakan
adalah seperti berikut:

1. Pengujian Elektrikal
2. Pengujian Mekanikal

4.3 PENGUJIAN ELEKTRIKAL

Pengujian elektrikal amatlah penting bagi setiap pemasangan elektrik untuk memastikan
alat yang dihasilkan selamat digunakan.

Antara pengujian yang telah dilakukan ialah:

UJIAN KETERUSAN
Menguji keterusan pengalir antara fasa live/positif dan neutral. Bacaan diambil kurang
daripada 1 Ω .

1. Ujian Keterusan
2. Menggunakan alat uji multimeter

FASA BACAAN KEPUTUSAN


LIVE POSITIF 0Ω BAIK
(+) (+)
NEUTRAL 0Ω BAIK
(-) (-)

62
PENGUJIAN YANG DILAKUKAN KE ATAS PROJEK

4.4 PENGUJIAN MEKANIKAL

Terdapat beberapa kaedah yang kami gunakan semasa menguji mekanikal yang terdapat
pada projek “INDOOR AQUAPONIC“ ini, antara ujian yang dijalankan seperti berikut:

PENGUJIAN KEKUATAN DAN KETAHANAN RANGKA


Pengujian dan hasil ujian bagi tujuan kekuatan rangka ini sangat penting bagi
memastikan projek ini bersesuaian dengan motif dan matlamat kami iaitu keselamatan
pengguna. Aspek yang diambil berat dari segi rangka adalah kekukuhan dan kestabilan.

63
4.5 ANALISIS

Ketahanan Pam Air

POWER = V (voltan) x I (arus)

Watt = 220V x I

I = 35 Watt / 220V

= 7 Amp

Masa (J) = 24 AH (Amp perHour) / 7 Amp

= 2 – 3 jam

Pam air yang digunakan ini akan hidup selama 2 atau 3 jam sehari
mengikut kadar penggunaan pengguna.

UJIAN KEPUTUSAN

PAM AIR 2 – 3 JAM

INDOOR AQUAPONIC 15 KG

Penggunaan beban dalam masa serentak

1 Pam Air = 35 W
1 Pam Air =6 W
1 Lampu Spectrum = 12 W
35W + 6W + 12W = 53W

Jumlah beban yang digunakan = 53W

64
4.5 ANALISIS

ANALISIS PAM AIR 35W

ANALISIS PAM AIR 6W

65
4.5 ANALISIS

CARTA ANALISIS PENGHASILAN PENANAMAN POKOK

Biji benih akan ditanam didalam span bersama air bagi memudahkan biji
benih mendapat air yang secukupnya

Selepas 3 hari kelihatan biji benih pokok tumbuh di dalam span

66
Pokok yang telah tumbuh akan diletakkan sekali didalam bekas planting cup
dan Vertical Tower Plant untuk pembesaran yang baik

Selepas 2 minggu pokok yang telah diletakkan didalam


Vertical Tower Plant tumbuh dengan baik

67
BAB 5
KESIMPULAN

5.1 KESIMPULAN

KESIMPULAN

68
Kesimpulan yang boleh dibuat pada bab ini ialah selepas menjalankan kajian. Kami
mendapat pengetahuan serta cara membuat projek dengan lebih jelas dan terperinci. Ini
memudahkan lagi kerja-kerja yang dilakukan untuk membangunankan projek. Data-data
yang telah dikumpul dan dianalisis adalah data yang amat penting dalam membuat projek
tahun akhir (PTA) ini. Datadata ini semua dikumpul melalui pelbagai jenis dan cara
contohnya dengan melayari internet, membaca beberapa buah buku yang berkaitan di
kedai-kedai dan melalui maklumat daripada penyelaras. Ia juga menerangkan tentang kos
bahan, kuantiti, harga serta jumlah keseluruhan yang diperuntukkan bagi menyiapkan
projek ini. Kajian rekabentuk yang dijalankan mampu membantu untuk memudahkan
proses bagi menentukan rekabentuk yang sesuai dan tidak menelan perbelanjaan yang
banyak serta bahan yang ingin digunakan mudah diperolehi. Selain daripada itu, dalam
bab ini juga kita dapat mengetahui spesifikasi bahan yang digunakan. Faktor pemilihan
bahan juga amat penting dalam penghasilan projek. Ini kerana, pemilihan barang yang
tidak sesuai akan mendatangkan kemudaratan pada projek yang dihasilkan. Kegagalan
dalam faktor pemilihan bahan yang sesuai ini juga bukan sahaja membawa kemudaratan
kepada projek malah ianya juga akan menyebabkan kos yang lebih tinggi untuk membeli
bahan yang baru akibat daripada kerosakkan yang dialami berpunca daripada kesilapan
pemilihan bahan yang sesuai.

69
5.2 MASALAH

‘INDOOR AQUAPONIC’ ini mungkin akan mengalami sedikit masalah selepas


penggunaannya dalam beberapa tahun akan datang. Kemungkinan sistem pam air akan
mengalami kerosakan terlebih dahulu setelah bertahun-tahun menggunakannya. Lampu
spectrum biasanya hanya akan dapat bertahan sekurang- kurangnya 2 tahun sahaja. Oleh
itu, pengguna dinasihatkan supaya sentiasa memeriksa keadaan pam air serta lampu
spectrum setelah menggunakannya dan sentiasa bersedia apabila berlaku sebarang
kerosakan.

70
5.3 CADANGAN

Antara cadangan yang boleh dilakukan pada projek ini untuk masa hadapan ialah:

‘INDOOR AQUAPONIC’ ialah sebuah projek gabungan penanaman tumbuhan dalam


medium tanpa tanah seperti yang dilihat dalam hidroponik, dan menternak ikan
(akuakultur). Bersama-sama mereka menyediakan perkongsian yang sempurna untuk
pertumbuhan yang optimum. Ikan menyediakan bekalan baja organik yang berterusan
untuk tumbuhan, dan tumbuhan membersihkan air untuk ikan. Pada masa yang sama,
akuaponik meminimumkan sisa air kerana kitar semula berterusan air dalam sistem.
Akuaponik telah berjaya digunakan di kawasan dunia yang terjejas oleh kemarau,
pencemaran, dan juga kekurangan tanah pertanian (seperti bandar). Sistem sedemikian
sesuai untuk mereka yang berminat untuk menanam makanan mereka sendiri, tetapi tidak
mempunyai tanah atau persekitaran yang diperlukan untuk melakukannya.

Projek ini perlu ditambah baik dari segi pemilihan pam air yang lebih berkualiti tinggi
(ringgan dan tahan lama) dan menambahkan lagi kompenen-komponen yang lebih
canggih untuk masa yang akan datang.

1.

71
5.4 RUJUKAN

1.TIKTOK
https://www.tiktok.com/@growponic.malaysia/video/
7279315823032929538
2.GOOGLE
https://animhosnan.blogspot.com/2015/07/akuaponik-bagaimana-cara.html
3.YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=T4m3zjO9TBQ
4.BUKU PANDUAN PROJEK TAHUN AKHIR (PTA)

72

Anda mungkin juga menyukai