LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )

PT. ALUZINDO PADUAN MULIA
JL. Narogong km 23 No.26.Kembang Kuning,Kec.Klapanunggal,
Kabupaten Bogor, Jawa Barat 16820

Disusun Oleh:
Nama : MUHAMAD ZIQRA

Nis : 3075052342
Kelas : XI TL 2
Jurusan : TEKNIK INDUSTRI

SMK MUHAMMADIYAH 2 CILEUNGSI

Jl. Raya Cileungsi -Jonggol-No.Km.9 Cipeucang
Kec.Cileungsi,Kabupaten Bogor,jawa Barat 16820

Telp : 021-89932282Fax.:
021-89932282
 LEMBARAN PENGESAHAN
LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
DI PT.ALUZINDO PADUAN MULIA
Pada tanggal : 29 Maret 2022 / 22 April 2022
Oleh :

MUHAMAD ZIQRA
Telah disetujui dan di sahkan oleh :
Pihak Perusahaan :

Mengaer HRD / Persional Pembimbing Industri

MEDIYANTO MEDIYANTO

Pihak sekolah :
Kepala Sekolah Waka Hubin
SMK Muhammadiyah 2 .

Hadid Budiman , SS , M.PD Enok Endah FTS , M.M.PD

i
 FORMAT PENILAIAN SISWA PRAKERIN
( Penilaian Oleh Pembimbing Industri / Instansi )

NAMA PERUSAHAAN / INSTANSI ( DU/ DI ) : PT. ALUZINDO PADUAN MULIA

ALAMAT ( DU / DI ) : JL. Nargong Km 23
NO.26.Kembang
Kuning,Kec.Klapanunggal,Kabupat
en Bogor, Jawa Barat 16820

NO ASPEK PENILAIAN NILAI

NILAI PREDIKAT
A ASEPK NON TEKNIS
1 Sikap dan Perilaku 8
2 Kehadiran dan Kedisiplinan 8
3 Motivasi 8
4 Tanggung jawab 8
5 Kerja sama 8
6 Kebersihan dan kerapian 8
7 Inisiatif 8
B ASPEK TEKNIS / KOMPETENSI
1 Penguasaan Alat 8
2 Penguasaan Cara Kerja 8
3 Keterampilan Kerja 8
4 Ketelitian dan ketetapan Kerja 8
5 Kemampuan Mengatasi Hambatan 8
6 Penguasaan K3 8

Jumlah Nilai 104

Rata – Rata Nilai 8

Cileungsi 11 Mei 2022

ii
 KATA PENGANTAR
Segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT,. Yang melimpahkan rahmat Dan
hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga penyusun dapat membuat laporan praktik kerja
industri (PRAKERIN)ini.
Dalam Laporan PKL, penyusun berusaha dengan semaksimal mungkin demi
kesempurnaan penyusunan laporan ini baik dari hasil kegiatan Belajar mau pun
mengajar di sekolah , maupun dalam menunaikan praktik kerja di dunia industri. Saran
dan kritik yang sifatnya membangun begitu di harapkan oleh penyusun demi
kesempurnaan dalam penulisan laporan berikutnya. Dalam kesempatan ini, Penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam menyusun
laporan ini, antaranya.
1. Bapak Hadid Budiman, SS,M.PD., Selaku Kepala Sekolah SMK
Muhammadiyah 2 Cileungsi.
2. Ibu Enok Endah FTS, M.M.PD., Selaku Waka Hubin SMK Muhammadiyah 2
Cileungsi.
3. Bapak Mediyanto selaku HRD PT ALUZINDO PADUAN MULIA
4. Bapak Mediyanto Selaku Pembimbing Perusahaan , Di PT ALUZINDO
PADUAN MULIA
Akhir kata, penyusun Berharap Laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca serta dapat
membantu serta perkembangan SMK M2 Cileungsi. Saya Ucapkan Terima kasih banyak
kepada semua pihak yang membantu, semoga Allah SWT, membalas semua kebaikan kalian.
Amin.

(Cileungsi 15 September 2022 )

i
 DAFTAR ISI

Contents
COVER

LEMBAR PENGESAHAN
I
LEMBAR PENILAIAN
II
KATA PENGANTAR
III
DAFTAR ISI
IV
BAB I PENDAHULUAN
1
1.1 Latar Belakang
1
1.2 Tujuan Penulisan Laporan Prakerin
1
1.3 Manfaat Prakerin
1
1.5 Waktu dan Tempat Prakerin
2
BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN
3
2.1 Sejarah Perusahaaan
...................................................................................3
2.2 Visi dan Misi Perushaan..............................................................................
.................................................................3
2.3 Posisi atau Letak Peserta Prakerin dalam Struktur/ Susunan Organisasi
3

iv
 2.4 Susunan Organisasi Perusahaan
4
BAB III LANDASAN TEORI
5
3.1 Mesin bor duduk cara kerja mesin bor
duduk 5
BAB IV IMPLEMENTASI
6
4.1 Pada Prakerin ini Saya Melakukan Pekerjaan Berkala Sebagai Berikut.....
6
BAB V KESEHATAN,KESELAMATAN,DAN KEAMANAN KERJA (K3)
7
5.1 Kesehatan,Keselamatan,dan Keamanan Kerja (K3)
7
BAB VI PENUTUP
8
6.1 Kesimpulan
8
6.2 Saran
9
Daftar Pusaka .................................................................................................10

iv
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Sesuai dengan kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan bahwa lulusan SMK
diharapkan menjadi siswa yang siap pakai di masyarakat. Di dalam kurikulum sekolah
ditetapkan bahwa untuk mewujudkan program tersebut para siswa diharuskan
mengikuti dan melaksanakan prakerin antara lain :Ketentuan Kurikulum SMK,
pelaksanaan pendidikan dan pelatihan berdasarkan pendekatan Pendidikan. Sistem
Ganda, Visi dan Misi SMK. Program pendidikan sistim ganda sangat dibutuhkan
dalam penguasaan kompetensi dan pembentukan sikap profesi siswa seperti tercermin
dalam tujuan pendidikan dan pelatihan SMK yaitu: Pelaksanaan pendidikan dan
pelatihan terutama bertujuan untuk membekali peserta diklat mengembangkan
kepribadian, potensi akademik, dan dasar-dasar keahlian yang kuat dan benar melalui
pembelajaran program adaktif, normatif dan produktif.Pendidikan dan pelatihan di
dunia kerja bertujuan untuk memberikan memberikan pengalaman kerja yang
sesungguhnya agar peserta menguasai kompetensi keahlian produktif standar,
menginternalisasi sikap nilai budaya professi yang berorientasi kepada standar mutu,
nilai-nilai ekonomi dan jiwa kewirausahaan, serta membentuk etos kerja yang kritis,
produktif dan kompetitif.

1.2 Tujuan Prakerin

• Melatih siswa untuk berkomunikasi/berinteraksi secara professional didunia kerja

yang sebenarnya;
• Membentuk semangat kerja yang baik bagi siswa-siswi PRAKERIN;
• Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa-siswi PRAKERIN sesuai bidang masing-masing

1.3 Manfaat Prakerin

• Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional.
• Memperkokoh hubungan sekolah dengan Dunia Industri dan Dunia Usaha.
• Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas.
• Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.
• Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas sesuai dengan tuntutan
zaman di era Teknologi Informasi dan Komunikasi.

1
1.4 Fungsi Prakerin

• Mengimplementasikan materi yang selama ini dipelajari di sekolah

• Melatih siswa untuk berkomunikasi/berinteraksi secara professional di dunia
kerja yang Sebenarnya
• Membentuk semangat kerja yang baik bagi siswa
• Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia
Industri (DUDI).

1.5 Waktu Dan Tempat Prakerin

Praktek kerja Industri ini dilaksanakan selama tiga bulan dari tanggal 29 Maret
2022 sampai dengan 22 April 2022 dibidang asisten mekanik bertempat di PT.
ALUZINDO PADUAN MULIA JL Raya Narogong km 26,5 Kembang Kuning
Klapanunggal.

2
 BAB II
TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Singkat
PT.ALUZINDO PADUAN MULIA berdiri pada bulan April 2001 dan berlokasi di kawasan
industri korin jl raya Narogong km 26,5 Klapanunggal – Kembang Kuning Cileungsi Bogor
2.2 Visi Misi
a. Visi
Menjadi salah satu perusahaan casting yang kompetitif di Indonesia.
b. Misi
1. Secara berkesinambungan menyediakan produk dan jasa yang berkualitas.
2. Mengembangkan karyawan yang berkompeten dengan menciptakan
lingkungan kerja yang baik.
3. Mengembangkan operasi perusahaan yang baik.

2.3 Posisi Atau Letak Peserta Prakerin Dalam Stuktur/Susunan Organisasi

Dalam praktik prakerin di PT ALUZINDO PADUAN MULIA saya ditempatkan

dibagian , FINISHING,adapun tugas-tugas saya sebagai berikut :

 Mengebor barang
 Memindahkan ke tempat amplas barang

3
 2.4 SUSUNAN ORGANISASI PERUSHAAN PT.ALUZINDO PADUAN MULIA

BOARD OF DERICTOR
FELIX SANTOSO

ADVITOR
SUTRIPTO

PLANT MANAGER 1
MEDIYANTO

PLANT MANAGER 2 ADMIND MANAGER ASST. ADMIND MANAGER ACCOUNTING

FELIX SANTOSO WARNINGSIH SUSI YULIANI
SANTI SULASTRI

FINANCE PRODUCATION ENGINEERING

WARNINGSIH (Act) MEDIYANTO (Act) KONIYANTO

PRODUCT INF.CONTROL Eng.PROF

SANTI SULASTRI AGUS ADI RAMDAN

HUMAN RESOURCE
WARNINGSIH (Act)

4
 BAB III
Landasan Teori
3.1 Mesin bor duduk cara kerja mesin bor duduk
Cara kerja mesin bor duduk adalah memutar mata bor yang mempunyai alur puntir
(twist) atau yang di genggam oleh cak (chuck) yang sudah terpasang di poros spindel yang
bisa digerakan turun atau naik untuk mengumpankan mata bor sistem duduk ini ke bahan
yang akan dibuat lubang

5
 BAB IV
4.1 PEKERJAAN BERKALA
Mengebor bahan interial 71,saya mengebor bahan tersebut menggunakan mesin bor 2.5
dan interial 71,Langkah pertama saya menaruh bahan tersebut ke mesin bor,Lalu saya
bor kanan atas bawah terlebih dahulu,kemudian di pindahkan ke mesin bor yang
kiri,Lalu saya bor atas bawah ,Setelah itu saya pindahkan ke mesin amplas.

6
 BAB V
5.1 K3
1.Sarung tangan
Untuk melindungi sang pemakai dari pengaruh lingkungan sekitarnya atau
melindungi lingkungan sekitar dari tangan sang pemakai ada beberapa jenis sarung
tangan yaitu termes, mekanis, kimia dan pelindung infeksi.
Gambar 3.2.3 Sarung tangan

7
 BAB VI
4.1 Kesimpulan
Kesimpulan Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang
memberi peluang kepada siswa-siswi untuk mengalami proses belajar melalui bekerja
langsung pada pekerjaan sesungguhnya, sehingga siswa-siswi dapat berlatih untuk mampu
bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar. Prakerin dapat menunjang siswa-siswi
untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan profesional dalam bidangnya yang
mampu memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu, siswa-siswi akan
mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan
dan dapat mengamalkan apa yang telah diperolehnya, dalam kehidupan sehari-hari. Dengan
adanya program Praktek Kerja Industri di SMK M2 CILEUNGSI, ini sangat berguna dan
bermanfaat serta memberikan pengetahuan dan pengalaman yang tidak pernah diberikan di
sekolah. Karena teori dan praktikum sangat berbeda dan perbedaan itulah yang menjadikan
pengetahuan dan pengalaman yang baik sekali bagi siswa-siswi di SMK M2 CILEUNGSI.
Khususnya bagi penulis, karena penulis jadi mengetahui bagaimana Praktek kerja yang
sebenarnya di suatu perusahaan, dan dengan adanya pembuatan laporan penulis mengakui
sangat berguna sekali karena di dalam laporan itu diterangkan beberapa kegiatan yang penulis
kerjakan selama 1 bulan.

8
4.2 Saran- saran Penulis

1. Saran untuk perusahaan

a) Meningkatkan keamanan dan kenyamanan kepada siswa selama melaksanakan
kegiatan Pkl.
b) Memberikan semangat dan motivasi agar siswa lebih semangat dalam
menjalani pekerjaannya maupun untuk dimasa yang akan datang.
c) Meningkatkan perhatian terhadap kegiatan siswa selama kegiatan Pkl
berlangsung.
d) Meningkatkan kedisiplinan jam kerja dan ketelitian saat kerja.

2. Saran untuk sekolah

a) Meningkatkan pengawasan kepada siswa yang melaksanakan kegiatan Pkl.
b) Lebih memperhatikan siswa dalam menentukan tempat Pkl sesuai dengan
jurusan masing-masing.
c) Menjadi pembimbing siswa yang lebih baik
d) Lebih jelas dalam memberikan informasi dan lebih tegas dalam membuat
peraturan
3. Saran untuk Siswa
a) Meningkatkan kedisiplinan dalam bekerja
b) Lebih Bertanggung Jawab Setiap kesalahan perbuatan saat melaksanakan
kegiatan Pkl.
c) Lebih mandiri dan inisiatif dalam melakukan suatu Pekerjaan
d) Meningkatkan perilaku bekerja sama dan berpikir kreatif dalam
melaksanakan tugas.

9
 DAFTAR PUSTAKA

 Jurnal Kegiatan PKL , Siswa Smk Muhammadiyah 2 Cileungsi ,2022

 https://www.google.com/amp/s/www.ruparupa.com/blog/apa-saja-jenis-dan-fungsi-
safety-shoes/amp/diunggah pada tanggal 22 Maret 2017
 https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/tren/read/
2020/08/17/141500965/penjelasan-sederhana-soal-keampuhan-masker-
mencegah-virus-corona diunggah pada tanggal 17 Agustus 2020
 https://www.mutiaramutusertifikasi.com/artikel/helm-proyek-merupakan-
atribut-wajib-dalam-penerapan-k3-pada-perusahaan

10
10