LAPORAN PROJEK

DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA

PELAKSANAAN PROGRAM 5S DI BENGKEL AUTOMOTIF

TUNE SKILL VOCATIONAL SDN BHD

THIRUVARASU A/L SUBRAMANIAM

PPT/JPK/15/B/MT/PF/07751

EKSEKUTIF AUTOMOTIF-
SERVIS SELEPAS JUALAN

TP-300-4
PERAKUAN CALON
Saya dengan sesungguhnya dan sebenarnya mengaku bahawa segala
penulisan adalah karya saya sendiri dan semua kandungan yang terdapat di
dalam Laporan Pengelaman Keterampilan Terdahulu (LPKT) ini adalah usha
saya sendiri.

Sekiranya, pada bila-bila masa, terbukti bahawa kandungan dan penulisan

yang terdapat di dalam Laporan Pengelaman Keterampilan Terdahulu
(LPKT) ini adalah palsu dan ditiru dari karya orang lain saya berjanji akan
kembalikan sijil yang dianugerahkan kepada saya.

TANDATANGAN :
CALON

NAMA : MOIN BIN HUSSIEN

NO. KAD :
PENGENALAN 640401-01-5007

TARIKH :

PENGESAHAN LAPORAN PROJEK

ii
TAJUK PROJEK : PELAKSANAAN PROGRAM 5S DI BENGKEL
AUTOMOTIF TUNE SKILL VOCATIONAL SDN
BHD

DUTI/ CU BERKAITAN:
DUTI NO. 1: ADMINISTER RULES AND
REGULATIONS

Saya membuat akuan bahawa hasil laporan projek dibuat dengan mempraktikkan
pengetahuan dan kemahiran berkaitan dengan bidang berdasarkan kepada
pengalaman serta kemahiran tanpa meniru dari mana-mana sumber.

TANDATANGAN PEMOHON :
NAMA : THIRUVARASU A/L SUBRAMANIAM
NO. KAD PENGENALAN : 790415-14-5359
TARIKH :
NAMA MAJIKAN (Jika berkaitan) : TUNE SKILL VOCATIONAL SDN BHD

“Saya mengaku telah membaca Laporan Projek ini dan pada pandangan saya,
laporan ini adalah mencukupi dari skop dan kualiti bagi tujuan penganugerahan
Persijilan Kemahiran Malaysia”

TANDATANGAN PP-PPT :
NAMA :
NO. KAD PENGENALAN :
TARIKH :

TANDATANGAN PPL-PPT :
NAMA :
NO. KAD PENGENALAN :
TARIKH :

iii
 PENGHARGAAN

Jutaan terima kasih dan sekalung penghargaan diucapkan kepada pegawai

penilai PPT saya, Tn. Hj Moin Bin Hj Hussien yang telah banyak memberi
bimbingan dan nasihat kepada saya untuk menyiapkan projek ini dengan penuh
kesabaran. Terima kasih kepada Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) kerana
memberi peluang kepada saya memperolehi Diploma Kemahiran Malaysia (DKM)
dengan penyediaan Laporan Pengalaman Keterampilan Terdahulu (LPKT) ini.
Tidak lupa juga kepada seluruh keluarga yang banyak memberi sokongan dan
dorongan yang kuat sepanjang kajian ini dijalankan. Kepada semua rakan-rakan
seperjuangan yang secara langsung atau tidak dalam memberikan idea-idea dan
cadangan. Segala tunjuk ajar, nasihat dan panduan tidak akan saya lupakan.

Semoga kajian yang telah dijalankan ini mendapat keberkatan dari tuhan.

iv
 ABSTRAK

Pelaksanaan Program 5S merupakan satu aspek penting yang berkaitan dengan pusat

latihan di Tune Skill Vocational Sdn Bhd. Dalam kajian ini, penyelidik

melaksanakan Program 5S di Bengkel Automotif Tune Skill Vocational Sdn Bhd.

Permasalahan yang berlaku sekarang dimana persekitaran Bengkel Automotif Tune

Skill Vocational Sdn Bhd berada dalam keadaan yang tidak teratur dan tersusun. Ini

menyebabkan imej sebagai pusat latihan Tune Skill Vocational terjejas. Masalah ini

disebabkan tiada pendedahan tentang Prosedur Kendalian Standard (SOP) di Bengkel

Automotif Tune Skill Vocational Sdn Bhd. Kajian ini menggunakan kaedah

campuran metode iaitu pendekatan kaualitif dan kuantitatif. Penganalisaan kajian ini

adalah berdasarkan penilaian dan sokongan daripada data kualitif dan kuantitatif

yang diperolehi daripada kaji selidik yang telah dijalankan keatas pengajar dan

pelajar di Tune Skill Vocational Sdn Bhd. . Hasil penilaian secara keseluruhannya

menunjukkan majikan dan pekerja mempunyai persepsi yang positif terhadap

perlaksanaan Program 5S di Bengkel Automotif Tune Skill Vocational Sdn Bhd.

Analisa menunjukkan bahawa faktor-faktor yang dikaji dalam aset memberi

pengaruh kepada sikap, pengetahuan dan kemahiran pekerja. Hasil kajian ini juga

menunjukkan bahawa pelaksanaan Program 5S adalah menyumbang kepada

peningkatkan kefahaman dan kesedaran tentang 5S di Tune Skill Vocational Sdn

Bhd disamping menaik taraf imej sebagai pusat latihan yang mengamalkan budaya

5S.

v
 ISI KANDUNGAN

PERKARA HALAMAN
TAJUK PROJEK i
PENGESAHAN LAPORAN PROJEK ii
PENGHARGAAN iii
ABSTRAK iv
ISI KANDUNGAN v
DAFTAR JADUAL vii
DAFTAR CARTA viii
DAFTAR GAMBAR ix
DAFTAR LAMPIRAN x

BAB I PENDAHULUAN
1.1 PENGENALAN 1
1.2 LATAR BELAKANG KAJIAN 2
1.3 PERNYATAAN MASALAH 4
1.4 OBJEKTIF KAJIAN 4
1.5 LIMITASI KAJIAN 5
1.6 KEPENTINGAN KAJIAN 5
1.7 KESIMPULAN 6

BAB II METODOLOGI KAJIAN

2.1 PENGENALAN 8
2.2 REKABENTUK KAJIAN 9
2.3 KAJI-SELIDIK PROJEK 9
2.4 PROSEDUR KAJIAN 10
2.5 LOKASI DAN PERSAMPELAN DATA 10
2.6 KAEDAH PENGUMPULAN DATA 11
2.7 ANALISA KOS BAHAN 13
2.8 KESIMPULAN 14
PERKARA HALAMAN

BAB III PENEMUAN & ANALISA HASIL PROJEK

3.1 PENGENALAN 15
3.2 JENIS-JENIS ANALISA YANG 15
DILAKSANAKAN
3.3 PROGRAM 5S 16
3.4 ANALISA PELAKSANAAN PROGRAM 19
5S
3.5 HASIL ANALISA KAJIAN 19
3.6 KESIMPULAN 22

BAB IV PERBINCANGAN, CADANGAN DAN

KESIMPULAN
vi
 4.1 PENGENALAN 23

4.2 CADANGAN PENYELESAIAN DAN 23

PENAMBAHBAIKAN
4.3 KESIMPULAN 25

RUJUKAN 26
LAMPIRAN 27

DAFTAR JADUAL HALAMAN

Jadual 1 Kos Peralatan Kajian 13

Jadual 2 Analisa Kajian 16
Jadual 3 Konsep 5S 16

vii
 DAFTAR CARTA HALAMAN

Carta 1 Proses Kerja Keseluruhan Projek 9

Carta 2 Carta Aliran Projek 12
Carta 3 Purata Maklumbalas Kajian Soal Selidik 21

viii
 DAFTAR GAMBAR HALAMAN

Gambar 1 Bangunan Tune Skill Vocational Training Sdn Bhd 3

Gambar 2 Sebelum Pelaksanaan Amalan 5S 19
Gambar 3 Selepas Pelaksanaan Amalan 5S 19

ix
 DAFTAR LAMPIRAN HALAMAN

Lampiran 1 Borang Kaji Selidik Pelaksanaan Program 5S