Nama : Meiliyana Sari

NIM : 06244882326095

TOPIK 2 Koneksi Antar Materi PPdP

PPG PRAJABATAN GEL 2 TAHUN 2023

SOAL:
1. Berdasarkan rencana pembelajaran yang telah dirancang oleh seorang guru, apakah guru
perlu melakukan penilaian terhadap semua kegiatan yang dilakukan? Atau apakah guru
dapat memilih beberapa kegiatan tertentu saja?
2. Menurut Anda, apa hal yang perlu guru pertimbangkan dalam menentukan asesmen yang
sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ia rancang? Mengapa demikian?
JAWABAN:
1. Seorang guru tidak harus melakukan penilaian terhadap setiap kegiatan yang dilakukan
dalam rencana pembelajaran. Penilaian yang komprehensif memang penting, tetapi tidak
setiap kegiatan memerlukan penilaian yang formal atau mendalam. Guru dapat
menggunakan pendekatan yang selektif dalam menilai kegiatan-kegiatan yang paling
relevan, representatif, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Selain itu, guru harus mempertimbangkan bahwa kegiatan yang tidak dinilai secara formal
juga memiliki nilai intrinsik dalam proses pembelajaran. Mereka dapat digunakan untuk
mengembangkan keterampilan sosial, kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah,
meskipun mungkin tidak masuk ke dalam penilaian formal. Dalam mengatur penilaian,
penting bagi guru untuk memiliki keseimbangan antara memberikan umpan balik yang
bermakna kepada siswa, memantau kemajuan mereka, dan memberikan penilaian yang
akurat sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

2. Dalam menentukan asesmen yang sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah
dirancang, seorang guru perlu mempertimbangkan beberapa hal yang krusial. Beberapa
pertimbangan penting diantaranya:
- Asesmen harus sejalan dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam
rencana pembelajaran.
- Asesmen harus mencakup materi yang telah diajarkan.
- Menggunakan berbagai jenis asesmen, seperti ujian tertulis, proyek, presentasi,
tugas praktis, atau diskusi kelompok. Ini membantu dalam menilai berbagai
keterampilan dan pengetahuan siswa.
- Asesmen harus mempertimbangkan beragam gaya belajar siswa. Masing-masing
siswa memiliki cara belajar yang berbeda, jadi penting untuk menggunakan
asesmen yang mencakup berbagai jenis tugas yang memungkinkan siswa
menunjukkan pemahaman mereka dengan cara yang berbeda.
- Asesmen harus adil dan sesuai dengan kemampuan siswa
- Asesmen yang baik harus memberikan umpan balik yang jelas untuk membantu
siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka serta memberikan arahan untuk
perbaikan.
Dengan mempertimbangkan faktor-faktor di atas, guru dapat merancang asesmen yang
lebih baik, lebih sesuai, dan lebih efektif dalam mengevaluasi kemajuan siswa sesuai
dengan rencana pembelajaran yang telah dirancang. Ini juga membantu guru dalam
memberikan dukungan yang tepat kepada siswa untuk meningkatkan pemahaman dan
prestasi mereka