Alur

Tujuan
Pembelajaran

Ekonomi XI
Fase F
Siti Hotijah, S.Pd
2023

SMA Negeri 1 Bangkalan

Jl. Pemuda Kaffa Nomor 10, Bangkalan
Unggul Prestasi, Luhur Budi Pekerti
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 BANGKALAN
Jl. Pemuda Kaffa No.10 Telp, (031)3095132 Fax, (031) 3095132
Website: http://sman1bangkalan.sch.id ● E-mail : smansabkl@yahoo.co.id
BANGKALAN 69111

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI-XII FASE F

A. Identitas ATP
Nama Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Bangkalan
Nama Guru : Siti Hotijah, S.Pd
Nama Mata Pelajaran : Ekonomi
Fase / Kelas : F / XI
Alokasi Waktu :

B. DOMAIN / ELEMEN KOMPETENSI

Elemen
Pemahaman Konsep
Keterampilan Proses
Deskripsi
Mencakup materi keanekaragaman hayati dan
peranannya, virus dan peranannya, perubahan
lingkungan, ekosistem, bioteknologi, Ekonomi sel,
sistem organ pada manusia, evolusi, genetika,
pertumbuhan dan perkembangan, serta inovasi
teknologi Ekonomi.
Keterampilan saintifik yang mencakup (1)
mengamati, (2) mempertanyakan dan memprediksi,
(3) merencanakan dan melakukan penyelidikan, (4)
memproses dan menganalisis data dan informasi, (5)
mengevaluasi dan merefleksi dan (6)
mengomunikasikan hasil

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN AKHIR FASE

Elemen Capaian Pembelajaran

Pemahaman Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan
Konsep mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang terjadi
seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis
keterkaitan struktur organ pada sistem organ dengan
fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada
sistem organ tersebut; memahami fungsi enzim dan
mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh;
serta memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan
sifat, pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi
 Elemen Capaian Pembelajaran
gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi
Ekonomi
Keterampilan 1. Mengamati
proses Mampu memilih alat bantu yang tepat untuk melakukan
pengukuran dan pengamatan. Memperhatikan detail
yang relevan dari obyek yang diamati.
2. Mempertanyakan dan Memprediksi
Merumuskan pertanyaan ilmiah dan hipotesis yang
dapat diselidiki secara ilmiah.
3. Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan
Peserta didik merencanakan dan memilih metode yang
sesuai berdasarkan referensi untuk mengumpulkan data
yang dapat dipercaya, mempertimbangkan resiko serta
isu-isu etik dalam penggunaan metode tersebut. Peserta
didik memilih dan menggunakan alat dan bahan,
termasuk penggunaan teknologi digital yang sesuai
untuk mengumpulkan serta mencatat data secara
sistematis dan akurat.
4. Memproses, Menganalisis Data dan Informasi
Menafsirkan informasi yang didapatkan dengan jujur
dan bertanggung jawab. Menggunakan berbagai metode
untuk menganalisa pola dan kecenderungan pada data.
Mendeskripsikan hubungan antar variabel serta
mengidentifkasi inkonsistensi yang terjadi.
Menggunakan pengetahuan ilmiah untuk menarik
kesimpulan yang konsisten dengan hasil penyelidikan.
5. Mengevaluasi dan Refleksi
Mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan
teori yang ada. Menunjukkan kelebihan dan kekurangan
proses penyelidikan dan efeknya pada data.
Menunjukkan permasalahan pada metodologi dan
mengusulkan saran perbaikan untuk proses
penyelidikan selanjutnya.
6. Mengomunikasikan Hasil
Mengomunikasikan hasil penyelidikan secara utuh
termasuk di dalamnya pertimbangan keamanan,
lingkungan, dan etika yang ditunjang dengan argumen,
bahasa serta konvensi sains yang sesuai konteks
penyelidikan. Menunjukkan pola berpikir sistematis
sesuai format yang ditentukan
D. SKEMA ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) FASE F

Awal Fase F

Struktur Sel
Kelas XI
TP P.SS-11.1.01 dan K.SS-11.1.02

Bioproses Sel
TP P.BS-11.1.03 dan K.BS-11.1.04

Struktur, Fungsi, dan Kelainan Sistem Organ

TP P.JT-11.1.05 s.d. P.SP-11.1.13 dan
TP K.JT-11.1.06 s.d. K.SP-11.1.14

Kelas XII Pertumbuhan & Perkembangan

Enzim

Metabolisme

Pewarisan Sifat / Genetika

Evolusi

Bioteknologi

Akhir Fase F
E. PENJABARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) FASE F KELAS XI

Lingkup Alokasi Kode

Kode TP Tujuan Pembelajaran (TP)
Materi JP Modul

Semester Gasal
P.SS-11.1.01 Mendeskripsikan komponen kimiawi
penyusun sel, struktur dan fungsi sel serta
proses yang berlangsung dalam sel sebagai
Struktur
suatu unit kehidupan
Sel
K.SS-11.1.02 Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik
struktur sel hewan dan sel tumbuhan
sebagai unit terkecil kehidupan
P.BS-11.1.03 Menganalisis berbagai bioproses dalam sel
yang meliputi mekanisme transpor
Bioproses
membran dan reproduksi
Sel
K.BS-11.1.04 Melaksankan percobaan tentang bioproses
yang terjadi dalam sel
Struktur, P.JT-11.1.05 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel
Fungsi, & pada jaringan tumbuhan dengan fungsi
Kelainan organ pada tumbuhan
Sistem K.JT-11.1.06 Menyajikan data hasil pengamatan struktur
Organ jaringan dan organ pada tumbuhan
P.JH-11.1.07 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel
pada jaringan hewan dengan fungsi organ
pada hewan.
K.JH-11.1.08 Menyajikan data hasil pengamatan struktur
jaringan dan organ pada hewan
P.SG-11.1.09 Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem gerak
dalam kaitannya dengan bioproses dan
gangguan fungsi yang dapat terjadi pada
sistem gerak manusia
K.SG-11.1.10 Menyajikan karya tentang pemanfaatan
teknologi dalam mengatasi gangguan sistem
gerak melalui studi literatur.
P.SS-11.1.11 Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem
sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem sirkulasi manusia.
K.SS-11.1.12 Menyajikan karya tulis tentang kelainan
pada struktur dan fungsi darah, jantung,
pembuluh darah yang menyebabkan
gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi
literatur.
P.SP-11.1.13 Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem
pencernaan dalam kaitannya dengan
nutrisi, bioproses dan gangguan fungsi yang
dapat terjadi pada sistem pencernaan
Lingkup Alokasi Kode
Kode TP Tujuan Pembelajaran (TP)
Materi JP Modul
manusia.
K.SP-11.1.14 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan
yang terkandung dalam berbagai jenis
bahan makanan dikaitkan dengan
kebutuhan energi setiap individu serta
teknologi pengolahan pangan dan
keamanan pangan.
Total Alokasi JP (Semester Gasal)

Semester Genap
P.SR-11.2.15 Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem
respirasi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem respirasi manusia
K.SR-11.2.16 Menyajikan data hasil percobaan tentang
pengukuran frekuensi pernapasan dan
macam-macam udara pernapasan
P.SE-11.2.17 Menganalisis hubungan antara struktur
jaringan penyusun organ pada sistem
ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem ekskresi manusia
K.SE-11.2.18 Menyajikan hasil analisis pengaruh pola
hidup terhadap kelainan pada struktur dan
fungsi organ yang meyebabkan gangguan
pada sistem ekskresi dalam bentuk
Struktur, presentasi berdasar studi literatur
Fungsi, & P.SK-11.2.19 Menganalisis hubungan antara struktur
Kelainan jaringan penyusun organ pada sistem
Sistem koordinasi (saraf, hormon dan alat indera)
Organ dalam kaitannya dengan mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan
fungsi yang dapat terjadi pada sistem
koordinasi manusia
K.SK-11.2.20 Melakukan kampanye bahaya
penyalahgunaan narkoba di lingkungan
sekolah dan masyarakat sekitar dengan
poster
P.OR-11.2.21 Menganalisis hubungan struktur jaringan
penyusun organ reproduksi dengan
fungsinya dalam sistem reproduksi manusia
K.OR-11.2.22 Menyajikan hasil analisis tentang dampak
pergaulan bebas, penyakit dan kelainan
pada struktur dan fungsi organ yang
menyebabkan gangguan sistem reproduksi
manusia serta teknologi sistem reproduksi
P.SI-11.2.23 Menganalisis peran sistem imun dan
imunisasi terhadap proses fisiologi di dalam
Lingkup Alokasi Kode
Kode TP Tujuan Pembelajaran (TP)
Materi JP Modul
tubuh
K.SI-11.2.24 Melakukan kampanye pentingnya
partisipasi masyarakat dalam program dan
immunisasi serta kelainan dalam sistem
imun

Total Alokasi JP (Semester Genap)