Silabus Pengembangan 7 Kolom

SILABUS
Biologi
Satuan Pendidikan : UPT SMAN 2 Jeneponto
Kelas : XI (Sebelas)
Alokasi waktu : 4 jam pelajaran /minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menjelaskan komponen kimiawi  Menjelaskan komponen kimiawi Sel  Membaca dan mengkaji literatur Tes tertulis 14 JP  Buku
penyusun sel, struktur, fungsi, penyusun sel  Komponen kimiawi penyusun tentang komponen kimiawi (uraian), Biologi
dan proses yang berlangsung  Menjelaskan struktur dan fungsi sel penyusun sel, struktur sel, proses Siswa
dalam sel sebagai unit terkecil bagian-bagian sel  Struktur dan fungsi bagian- yang terjadi di dalamnya dan Kelas XI,
kehidupan  Menjelaskan kegiatan sel bagian sel mengamati gambar struktur sel Kemendikb
sebagai unit struktural dan  Kegiatan sel sebagai unit prokariotik, sel tumbuhan, sel ud, Tahun
fungsional makhluk hidup struktural dan fungsional hewan dari berbagai sumber 2016
makhluk hidup  Melakukan pengamatan Penugasan  Buku
4.1 Menyajikan hasil pengamatan  Menyajikan hasil pengamatan
 Tranpor membran mikroskopik mengenai sel, sistem (Lembar kerja) refensi
mikroskopik struktur sel hewan mikroskopik struktur sel hewan
 Sintesis protein untuk transpor zat pada membran sel, Produk, Praktik yang
dan sel tumbuhan sebagai unit dan sel tumbuhan sebagai unit
menyusun sifat morfologis dan dan proses mitosis pada akar (Penilaian Praktik) relevan,
terkecil kehidupan terkecil kehidupan
fisiologis sel bawang segar/preparat awetan  powerpoin
3.2 Menganalisis berbagai  Menganalisis mekanisme tranpor  Reproduksi sel sebagai secara kelompok  Lingkungan
bioproses dalam sel yang membran kegiatan untuk membentuk  Membandingkan, menganalisis setempat
meliputi mekanisme transpor  Menganalisis sintesis protein morfologi tubuh dan hasil pengamatan dan Tes tertulis
membran, reproduksi, dan untuk menyusun sifat morfologis memperbanyak tubuh mempresentasikan dalam (uraian),
sistesis protein dan fisiologis sel berbagai media tentang Penugasan
 Menganalisis reproduksi sel hubungan antara makanan yang (Lembar kerja)
sebagai kegiatan untuk dikonsumsi dengan zat penyusun Produk, Praktik
membentuk morfologi tubuh dan sel (Penilaian Praktik)
memperbanyak tubuh
4.2 Membuat model tentang  Membuat model tentang
bioproses yang terjadi dalam sel bioproses yang terjadi dalam sel
berdasarkan studi literature dan berdasarkan studi literature dan
percobaan percobaan
3.3 Menganalisis keterkaitan antara  Mengidetifikasi jenis-jenis Struktur dan Fungsi Jaringan pada  Mengamati jaringan-jaringan Tes tertulis 10 JP
struktur sel pada jaringan jaringan pada tumbuhan Tumbuhan tumbuhan, hewan secara (uraian),
tumbuhan dengan fungsi organ  Menjelaskan sifat totipotensi dan  Jenis-jenis jaringan pada mikroskop dengan preparat
pada tumbuhan kultur jaringan tumbuhan basah/awetan dan iklan produk
 Menganalisis struktur dan fungsi  Sifat totipotensi dan kultur pemutih kulit yang menunjukkan
jaringan pada tumbuhan jaringan lapisan kulit serta mengkaji
 Struktur dan fungsi jaringan literatur tentang struktur jaringan
4.3 Menyajikan data hasil  Menyajikan data hasil
pada tumbuhan penyusun organ pada tumbuhan
pengamatan struktur jaringan pengamatan struktur jaringan dan
hewan dari berbagai sumber Penugasan
dan organ pada tumbuhan organ pada tumbuhan
 Menganalisis tentang sifat-sifat (Lembar kerja)
jaringan meristematis/embrional, Produk, Praktik
sifat pluripotensi, totipotensi, (Penilaian Praktik)
polipotensi yang dikaitkan dengan
dasar kultur jaringan
3.4 Menganalisis keterkaitan antara  Menjelaskan struktur jaringan Struktur dan Fungsi Jaringan pada  Mengaitkan hasil pengamatan Tes tertulis 10 JP
struktur sel pada jaringan pada hewan Hewan tentang bentuk, letak dan fungsi (uraian),
hewan dengan fungsi organ  Menjelaskan letak dan fungsi  Struktur jaringan pada hewan jaringan pada hewan, serta
pada hewan jaringan pada hewan  Letak dan fungsi jaringan pada kebenaran konsep iklan kosmetik
 Menganalisis keterkaitan antara hewan di media masyarakat secara kritis
struktur sel pada jaringan hewan dan menyikapi secara benar dan
dengan fungsi organ pada hewan mempresentasikan hasil
4.4 Menyajikan data hasil kesimpulan tentang struktur dan
 Menyajikan data hasil
pengamatan struktur jaringan fungsi jaringan pada tumbuhan
pengamatan struktur jaringan dan
dan hewan Penugasan
dan organ pada hewan organ pada hewan
 Membuat desain sablon, (Lembar kerja)
souvenir, dompet, tas dengan Produk, Praktik
hiasan bermotif struktur jaringan (Penilaian Praktik)
pada tumbuhan dan hewan
3.5 Menganalisis hubungan antara  Memahami mekanisme gerak Struktur dan Fungsi Tulang, Otot,  Memeragakan/ Tes tertulis 14 JP
struktur jaringan penyusun  Mengidentifikasi macam-macam dan Sendi mendemonstrasikan berbagai (uraian),
organ pada sistem gerak dalam gerak  Mekanisme gerak cara kerja otot, sendi dengan Penugasan
kaitannya dengan bioproses  Mengidentifikasi kelainan pada  Macam-macam gerak berbagai macam gerakan oleh (Lembar kerja)
dan gangguan fungsi yang sistem gerak  Kelainan pada sistem gerak beberapa siswa serta mengamati
dapat terjadi pada sistem gerak  Menjelaskan teknologi yang  Teknologi yang mungkin untuk gambar/video tentang kasus
manusia mungkin untuk membantu membantu kelainan pada sistem patah tulang/cedera
kelainan pada sistem gerak gerak
 Menganalisis hubungan antara  Melakukan pengamatan struktur
struktur jaringan penyusun organ tulang dengan percobaan
pada sistem gerak dalam merendam tulang paha ayam
kaitannya dengan bioproses dan dalam larutan HCl dan memban-
gangguan fungsi yang dapat dingkannya dengan tulang yang
terjadi pada sistem gerak tidak diren-dam HCl dan
manusia percobaan pengaruh garam
4.5 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang fisiologis terhadap kontraksi otot Produk, Praktik
pemanfaatan teknologi dalam pemanfaatan teknologi dalam pada paha dan jantung katak (Penilaian Praktik)
mengatasi gangguan sistem mengatasi gangguan sistem serta struktur sel penyusun
gerak melalui studi literatur gerak melalui studi literatur jaringan tulang
 Menghubungkan hasil
pengamatan struktur tulang
dengan pola makan rendah
kalsium, proses menyusui,
menstruasi, menyimpul-kan
fungsi kalsium dalam sistem
gerak, hasil peng-amatan proses
kontraksi otot paha dan jantung
katak dengan berbagai gerakan/
aktivitas manusia, hasil
pengamatan gerak otot dengan
konsep mekanisme kontraksi otot
 Menganalisis jenis gerakan dan
organ gerak yang berfungsi
dalam berbagai kegiatan gerak
yang dilakukan/ diperagakan dan
mengaitkan proses-proses gerak
yang dilakukan dengan kelainan
yang mungkin terjadi
 Membuat awetan rangka ikan,
katak atau ayam/burung
berkelompok dan menyusun
laporan struktur, fungsi sel
penyusun jaringan pada sistem
gerak secara tertulis
3.6 Menganalisis hubungan antara  Menjelaskan bagian-bagian Struktur dan Fungsi Sistem  Mengamati gambar jaringan Tes tertulis 12 JP
struktur jaringan penyusun darah: sel-sel darah dan plasma Peredaran Darah darah, struktur jantung dan (uraian),
organ pada sistem sirkulasi darah  Bagian-bagian darah: sel-sel mengkaji literatur tentang kerja Penugasan
dalam kaitannya dengan  Menjelaskan beberapa golongan darah dan plasma darah jantung, kelainan/ gangguan (Lembar kerja)
bioproses dan gangguan fungsi darah  Golongan darah jantung, teknologi yang berkaitan
yang dapat terjadi pada sistem  Menjelaskan tentang pembekuan  Pembekuan darah dengan kesehatan jantung,
sirkulasi manusia darah  Jantung: struktur jaringan dan struktur - fungsi sel darah, plasma
 Menjelaskan struktur jaringan fungsinya, ruang dan katup darah
dan fungsi serta ruang dan katup jantung  Mengukur tekanan darah,
jantung  Proses peredaran darah melakukan penghitungan denyut
 Menganalisis proses peredaran  Kelainan dan gangguan pada jantung, tekanan darah, tes uji
darah sistem peredaran darah golongan darah, pembekuan
 Mengidentifikasi kelainan dan  Teknologi yang berkaitan darah, membuat sediaan apus
gangguan pada sistem peredaran dengan kesehatan jantung darah untuk mengidentifikasi
darah bentuk-bentuk sel darah,
 Menjelaskan teknologi yang menghitung jumlah sel darah
berkaitan dengan kesehatan menggunakan haemocytometer
jantung  Melakukan pengamatan bagian-
 Menganalisis hubungan antara bagian jantung menggunakan
struktur jaringan penyusun organ jantung kambing/sapi atau
pada sistem sirkulasi dalam torso/gambar jantung manusia,
kaitannya dengan bioproses dan melakukan observasi ke rumah
gangguan fungsi yang dapat sakit/klinik dan menemukan
terjadi pada sistem sirkulasi penggunaan teknologi dalam
manusia membantu gangguan sistem
peredaran.
4.6 Menyajikan karya tulis tentang  Menyajikan karya tulis tentang Produk, Praktik
kelainan pada struktur dan  Menganalisis dan menyimpulkan (Penilaian Praktik)
kelainan pada struktur dan fungsi
fungsi darah, jantung, pembuluh hasil pengamatan, percobaan
darah, jantung, pembuluh darah
darah yang menyebabkan tentang struktur, fungsi sel-sel
yang menyebabkan gangguan
gangguan sistem sirkulasi darah, plasma darah, golongan
sistem sirkulasi manusia serta
manusia serta kaitannya darah, struktur, fungsi jantung,
kaitannya dengan teknologi
dengan teknologi melalui studi hal-hal yang memengaruhi kerja
melalui studi literatur
literatur jantung serta kaitan struktur -
fungsi sel darah dengan berbagai
kelainan pada sistem peredaran
darah
 Menyajikan gambar/skema
pembekuan darah dan
mempresentasikan sistem
peredaran darah serta teknologi
yang digunakan dalam mengatasi
kelainan/penyakit pada sistem
peredaran dengan berbagai
bentuk media
3.7 Menganalisis hubungan antara  Menganalisis zat makanan yang Struktur dan Fungsi Sel pada  Menganalisis zat makanan yang Tes tertulis 12 JP
struktur jaringan penyusun diperlukan tubuh manusia sehari- Sistem Pencernaan diperlukan tubuh manusia sehari- (uraian),
organ pada sistem pencernaan hari dari berbagai sumber  Zat Makanan. hari dari berbagai sumber Penugasan
dalam kaitannya dengan nutrisi, informasi  BMR (Body Mass Index) dan informasi (Lembar kerja)
bioproses dan gangguan fungsi  Mengidentifikasi salah satu BMR (Basal Metabolic Rate)  Mengamati salah satu bagian
yang dapat terjadi pada sistem bagian saluran pencer-naan  Menu sehat saluran pencer-naan hewan
pencernaan manusia hewan ruminansia, saluran  Struktur dan fungsi sel ruminansia, saluran pencernaan
pencernaan manusia melalui penyusun jaringan pada organ manusia melalui berbagai media
berbagai media informasi dan pencernaan informasi dan mengenali posisi
mengenali posisi alat dan  Struktur dan fungsi jaringan alat dan kelenjar pencernaan
kelenjar pencernaan serta sistem pencernaan hewan serta fungsinya dalam kerja
fungsinya ruminansia. kelompok
 Membandingkan organ  Penyakit/gangguan bioproses  Melakukan percobaan uji zat
pencernaan makanan manusia sistem pencernaan makanan pada ber-bagai bahan
dengan hewan ruminansia makanan, proses pencernaan di
menggunakan gambar/carta mulut dan membanding-kan
 Menyusun menu makanan organ pencernaan makanan
seimbang untuk kategori manusia dengan hewan
aktivitas normal ruminansia menggunakan
4.7 Menyajikan laporan hasil uji zat  Melaporkan secara tertulis cara gambar/carta Produk, Praktik
makanan yang terkandung menjaga kesehatan diri dengan  Menyusun menu makanan (Penilaian Praktik)
dalam berbagai jenis bahan prinsip-prinsip dalam perolehan seimbang untuk kategori aktivitas
makanan dikaitkan dengan nutrisi, energi melalui makanan normal selama 3 hari melalui
kebutuhan energi setiap individu dalam kerja sistem pencernaan kerja mandiri
serta teknologi pengolahan  Menyajikan laporan hasil uji zat  Membahas data
pangan dan keamanan pangan makanan yang terkandung dalam pengamatan/perco-baan,
berbagai jenis bahan makanan menganalisis informasi kelainan-
dikaitkan dengan kebutuhan kelainan yang mungkin terjadi
energi setiap individu serta pada sistem pencernaan manusia
teknologi pengolahan pangan dari berbagai sumber dan
dan keamanan pangan mengaitkan antara konsep
dengan hasil pengamatan/perco-
baan dan menyimpulkannya serta
mempresenta-sikan secara lisan
tentang struktur sel penyusun
jaringan, organ pencernaan,
fungsi dan prosesnya
 Melaporkan secara tertulis cara
menjaga kesehatan diri dengan
prinsip-prinsip dalam perolehan
nutrisi, energi melalui makanan
dalam kerja sistem pencernaan
3.8 Menganalisis hubungan antara  Menemukan letak dan struktur Struktur dan Fungsi Sel pada  Mengamati carta dan/atau torso Tes tertulis 12 JP
struktur jaringan penyusun organ pernapasan manusia dan Sistem Pernapasan. sistem pernapasan untuk (uraian),
organ pada sistem respirasi hewan  Struktur dan fungsi organ menemukan letak dan struktur Penugasan
dalam kaitannya dengan  Menjelaskan struktur dan fungsi pernapasan pada manusia dan organ pernapasan manusia dan (Lembar kerja)
bioproses dan gangguan fungsi organ pernapasan pada manusia hewan (serangga dan burung) hewan serta mengkaji informasi
yang dapat terjadi pada sistem dan hewan  Mekanisme pernapasan pada mengenai fung-sinya, proses
respirasi manusia  Menjelaskan proses pertukaran manusia dan hewan (serangga pertukaran O2, CO2 dari alveolus
O2, CO2 dari alveolus ke kapiler, dan burung) ke kapiler, kandungan zat dalam
kandungan zat dalam rokok yang  Kelainan dan penyakit terkait rokok yang dapat mengganggu
dapat mengganggu sistem sistem pernapasan sistem pernapasan
pernapasan  Melakukan percobaan untuk
 Menganalisis mekanisme menentukan kapasitas paru-paru
pernapasan pada manusia dan dan penghasilan CO2 dalam
hewan (serangga dan burung) proses pernapasan, melakukan
 Menganalisis kelainan dan pengamatan mikroskopis sediaan
penyakit terkait sistem jaringan paru-paru dan
pernapasan menemukan faktor yang
 Menjelaskan pengaruh merokok mempengaruhi volume udara
dengan kesehatan pernapasan pernapasan pada manusia dan
 Menjelaskan hubungan kondisi hewan melalui percobaan
udara lingkungan yang tidak  Menghitung volume udara
bersih pernapasan pada serangga/
 Menjelaskan keterkaitan perilaku hewan dan menemukan hal-hal
merokok dengan struktur organ yang mempengaruhinya
pernapasan  Membahas, menganalisis,
4.8 Menyajikan hasil analisis menyimpulkan secara Produk, Praktik
 Mempresentasikan keterkaitan
pengaruh pencemaran udara berkelompok dan mempresen- (Penilaian Praktik)
hasil pengamatan sistem
terhadap kelainan pada struktur tasikan tentang keterkaitan hasil
pernapasan manusia maupun
dan fungsi organ pernapasan pengamatan sistem pernapasan
hewan, pengaruh merokok
manusia berdasarkan studi manusia maupun hewan,
dengan kesehatan pernapasan,
literatur pengaruh merokok dengan
hubungan kondisi udara
kesehatan pernapasan,
lingkungan yang tidak bersih,
hubungan kondisi udara
perilaku merokok dengan struktur
lingkungan yang tidak bersih,
organ pernapasan, fungsi sel
perilaku merokok dengan struktur
penyusun jaringan pada organ
organ pernapasan, fungsi sel
pernapasan dengan
penyusun jaringan pada organ
penyakit/kelainan yang terjadi
pernapasan dengan
pada saluran pernapasan
penyakit/kelainan yang terjadi
pada saluran pernapasan dalam
berbagai bentuk media
3.9 Menganalisis hubungan antara  Menjelaskan struktur dan fungsi Struktur dan Fungsi Sel pada  Mengamati dan mengenali Tes tertulis 10 JP
struktur jaringan penyusun organ pada sistem ekskresi pada Sistem Ekskresi Manusia struktur berbagai organ ekskresi, (uraian),
organ pada sistem ekskresi manusia. dan hewan (belalang  Struktur dan Fungsi organ pada letak, fungsinya melalui kegiatan Penugasan
dalam kaitannya dengan dan cacing) sistem ekskresi pada manusia. demonstrasi (Lembar kerja)
bioproses dan gangguan fungsi  Menjelaskan proses ekskresi Dan hewan (belalang dan kelas/torso/gambar/video
yang dapat terjadi pada sistem pada manusia cacing) mengenai kerja ginjal, struktur
ekskresi manusia  Menjelaskan proses ekskresi  Proses ekskresi pada manusia ginjal kambing/sapi yang
pada hewan (belalang dan  Proses ekskresi pada hewan dibandingkan dengan ginjal
cacing) (belalang dan cacing) manusia, hati, penampang
 Menjelaskan kelainan dan  Kelainan dan penyakit yang melintang kulit untuk melihat
penyakit yang berhubungan berhubungan dengan sistem struktur sel dan jaringan dan
dengan sistem eksresi eksresi mengaitkan dengan fungsinya
 Menjelaskan teknologi yang  Teknologi yang berkaitan
berkaitan dengan kesehatan dengan kesehatan sistem  Mengkaji literatur tentang struktur
sistem ekskresi ekskresi sel yang menyusun jaringan dan
4.9 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis fungsinya pada alat-alat ekskresi, Produk, Praktik
pengaruh pola hidup terhadap pengaruh pola hidup terhadap proses pengeluaran sisa (Penilaian Praktik)
kelainan pada struktur dan kelainan pada struktur dan fungsi metabolisme: keringat, urin,
fungsi organ yang meyebabkan organ yang meyebabkan bilirubin dan biliverdin, CO2 dan
gangguan pada sistem ekskresi gangguan pada sistem ekskresi H2O (uap air) pada berbagai
serta kaitannya dengan serta kaitannya dengan teknologi organ ekskresi, prinsip kerja dari
teknologi dialisis darah serta
kelainan/penyakit sistem ekskresi
 Melakukan percobaan uji urin
orang normal dan orang sakit
 Membahas, menganalisis,
menyimpulkan dan
mempresentasikan tentang
struktur, fungsi sel-sel penyusun
jaringan pada organ ekskresi
serta keterkaitan dengan
fungsinya dan kemiripan sistem
teknologi cuci darah dengan
fungsi ginjal sebagai penyaring
zat-zat sisa bioproses pada tubuh
3.10 Menganalisis hubungan antara  Mengidentifikasi dan Struktur dan Fungsi Sel pada  Mengamati struktur sel saraf Tes tertulis 12 JP
struktur jaringan penyusun menggambarkan struktur sel Sistem Regulasi secara mikroskop/gambar dan (uraian),
organ pada sistem koordinasi saraf secara mikroskop  Sistem saraf membuat gambar hasil Penugasan
(saraf, hormone dan alat indera)  Menganalisis cara kerja kulit,  Sistem endokrin pengamatan (Lembar kerja)
dalam kaitannya dengan telinga, lidah, mata, hidung  Sistem indera  Melakukan percobaan/games
mekanisme koordinasi dan  Menunjukkan adanya fungsi saraf  Proses kerja sistem regulasi tentang cara kerja kulit, telinga,
regulasi serta gangguan fungsi pada tubuh  Pengaruh psikotropika pada lidah, mata, hidung untuk
yang dapat terjadi pada sistem  Menjelaskan gerak refleks, letak sistem regulasi. menunjukkan adanya fungsi saraf
koordinasi manusia bintik buta, letak reseptor perasa  Kelainan yang terjadi pada pada tubuh, demonstrasi
pada lidah sistem regulasi pemodelan seorang peserta didik
 Mengaitkan proses perambatan dalam kelompok untuk
impuls pada sistem saraf memeragakan gerak refleks,
 Menjelaskan langkah-langkah letak bintik buta, letak reseptor
perambatan impuls pada sistem perasa pada lidah serta
saraf secara fisik, kimia, Biologi mengaitkan proses perambatan
 Menjelaskan gerak otot sebagai impuls pada sistem saraf, merinci
organ efektor kerja saraf langkah-langkah perambatan
4.10 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis impuls pada sistem saraf secara Produk, Praktik
pengaruh pola hidup terhadap pengaruh pola hidup terhadap fisik, kimia, Biologi serta (Penilaian Praktik)
kelainan pada struktur dan kelainan pada struktur dan fungsi mengaitkannya dengan gerak
fungsi organ sistem koordinasi organ sistem koordinasi yang otot sebagai organ efektor kerja
yang menyebabkan gangguan menyebabkan gangguan sistem saraf
sistem saraf dan hormon pada saraf dan hormon pada manusia
manusia berdasarkan studi berdasarkan studi literatur
literatur
3.11 Mengevaluasi bahaya  Menganalisis penyebab Bahan psikotoprika  Menganalisis penyebab Tes tertulis 6 JP
penggunaan senyawa terjadinya berbagai gangguan  Bahaya terjadinya berbagai gangguan (uraian),
psikotropika dan dampaknya yang terjadi pada sistem regulasi, yang terjadi pada sistem Penugasan
terhadap kesehatan diri, hubungan psikotropika dengan regulasi, hubungan psikotropika (Lembar kerja)
lingkungan, dan masyarakat sistem regulasi dengan sistem regulasi
 Mengevaluasi bahaya  Mengaitkan antara struktur sel
penggunaan senyawa saraf dengan fungsi dan
psikotropika dan dampaknya membedakannya dengan sel-sel
terhadap kesehatan diri, penyusun tubuh lainnya dalam
lingkungan, dan masyarakat fungsi bioproses pada tubuh,
 Mengaitkan antara struktur sel perambatan impuls pada sel
saraf dengan fungsinya saraf hingga menghasilkan kerja
 Membedakan struktur sel saraf pada sel otot, menyimpulkan dan
dengan sel-sel penyusun tubuh mempresentasikan pengaruh
lainnya dalam fungsi bioproses berbagai bahan psikotropika dan
pada tubuh, perambatan impuls fungsi sel saraf, hubungan
pada sel saraf hingga kerusakan saraf akibat bahan
menghasilkan kerja pada sel otot, psikotropika untuk masa depan
 Menyimpulkan pengaruh peserta didik
berbagai bahan psikotropika dan
fungsi sel saraf
 Menjelaskan hubungan
kerusakan saraf akibat bahan
psikotropika untuk masa depan
4.11 Melakukan kampanye narkoba  Melakukan kampanye narkoba di Produk, Praktik
di lingkungan sekolah dan lingkungan sekolah dan (Penilaian Praktik)
masyarakat sekitar masyarakat sekitar
3.12 Menganalisis hubungan struktur  Menjelaskan struktur dan fungsi Struktur dan Fungsi Sel pada  Membaca teks tentang sistem Tes tertulis 14 JP
jaringan penyusun organ alat-alat reproduksi pada pria dan Sistem Reproduksi reproduksi dari berbagai sumber, (uraian),
reproduksi dengan fungsinya wanita  Struktur dan fungsi alat-alat melihat film tentang pendidikan Penugasan
dalam system reproduksi  Menjelaskan proses reproduksi pada pria dan seks dan mencermati iklan (Lembar kerja)
manusia pembentukan sel kelamin wanita tentang ASI dan KB
 Menganalisis hubungan struktur  Proses pembentukan sel  Membahas dalam kelompok
jaringan penyusun organ kelamin fungsi dan tujuan KB, pemberian
reproduksi dengan fungsinya  Ovulasi dan menstruasi ASI, proses gametogenesis,
dalam system reproduksi  Fertilisasi, gestasi, dan menstruasi, fertilisasi melalui
manusia persalinan gambar, hubungan antara
 Menganalisis kelainan/ penyakit  ASI kesehatan reproduksi, program
yang berhubungan dengan  KB KB dan kependudukan serta
sistem reproduksi  Kelainan/ penyakit yang penyebab kelainan/penyakit
4.12 Menyajikan hasil analisis berhubungan dengan sistem yang terjadi pada sistem Produk, Praktik
 Menyajikan hasil analisis tentang
tentang dampak pergaulan reproduksi reproduksi dari berbagai sumber (Penilaian Praktik)
dampak pergaulan bebas,
bebas, penyakit dan kelainan penyakit dan kelainan pada literatur/media
pada struktur dan fungsi organ struktur dan fungsi organ yang  Menganalisis keunikan sel-sel
yang menyebabkan gangguan menyebabkan gangguan sistem pada jaringan sistem reproduksi
sistem reproduksi manusia reproduksi manusia serta dikaitkan dengan fungsinya,
serta teknologi sistem teknologi sistem reproduksi berbagai proses reproduksi
reproduksi dengan kesehatan diri dan
masyarakat serta pentingnya KB
3.13 Menganalisis penerapan prinsip  Menjelaskan fungsi dan tujuan harus dilakukan berdasarkan Tes tertulis
reproduksi pada manusia dan KB, pemberian ASI, proses hasil diskusi (uraian),
pemberian ASI ekslusif dalam gametogenesis, menstruasi serta Penugasan
 Mempresentasikan hubungan
program keluarga berencana fertilisasi (Lembar kerja)
antara sistem reproduksi dengan
sebagai upaya meningkatkan  Menganalisis hubungan antara pengendalian penduduk,
mutu Sumber Daya Manusia kesehatan reproduksi, program kesehatan, kesejahteraan
(SDM) KB dan kependudukan keluarga serta membuat
 Menganalisis penyebab iklan/poster/film pendek tentang
kelainan/penyakit yang terjadi ASI eksklusif dalam berbagai
pada sistem reproduksi bentuk media
 Menganalisis keunikan sel-sel
pada jaringan sistem reproduksi
dikaitkan dengan fungsinya
 Menjelaskan berbagai proses
reproduksi dengan kesehatan diri
dan masyarakat
 Menjelaskan pentingnya KB
harus dilakukan
4.13 Menyajikan karya tulis tentang  Mempresentasikan hubungan Produk, Praktik
pentingnya menyiapkan antara sistem reproduksi dengan (Penilaian Praktik)
generasi terencana untuk pengendalian penduduk,
meningkatkan mutu Sumber kesehatan, kesejahteraan
Daya Manusia (SDM) keluarga
 Membuat iklan/poster/film pendek
tentang ASI eksklusif dalam
berbagai bentuk media
3.14 Menganalisis peran sistem imun  Menganalisis penyebab HIV Struktur dan Fungsi Sel pada  Membaca literature/melihat Tes tertulis 10 JP
dan imunisasi terhadap proses AIDS Sistem Pertahanan Tubuh film/gambar tentang penyebab (uraian),
fisiologi di dalam tubuh  Menjelaskan struktur sel/jaringan  Antigen dan antibodi HIV AIDS, penyerangan virus Penugasan
tubuh yang berkaitan dengan  Mekanisme pertahanan tubuh tersebut pada sistem kekebalan (Lembar kerja)
sistem kekebalan tubuh  Peradangan, alergi, tubuh, dan struktur sel/jaringan
 Menjelaskan fungsi antigen, pencegahan dan penyembuhan tubuh yang berkaitan dengan
antibodi bagi pertahanan tubuh, penyakit sistem kekebalan tubuh
 Menjelaskan penyebab  Imunisasi  Mengkaji literatur, mendiskusikan
gangguan kelainan kekebalan mengenai fungsi antigen, antibodi
tubuh serta cara mengatasi bagi pertahanan tubuh,
kelainan-kelainan yang mengumpulkan informasi,
berhubungan dengan sistem penyebab gangguan kelainan
imun dari berbagai sumber kekebalan tubuh serta cara
 Menganalisis proses mengatasi kelainan-kelainan
terbentuknya kekebalan tubuh yang berhubungan dengan
yang dapat terjadi secara pasif- sistem imun dari berbagai sumber
aktif dan terjadi karena  Mengobservasi lapangan (ke
bekerjanya jaringan tubuh yang puskesmas, rumah sakit, klinik,
melawan benda asing masuk ke dll) dan melakukan kegiatan role
dalam tubuh play mengenai mekanisme
 Menjelaskan secara lisan tentang pertahanan tubuh untuk
mekanisme terbentuknya sistem memahami mekanisme sistem
kekebalan dalam tubuh, dapat pertahanan tubuh
terganggu akibat berbagai sebab  Menganalisis dan menyimpulkan
dan istilah-istilah baru yang hasil analisis proses
berkaitan dengan sistem terbentuknya kekebalan tubuh
kekebalan yang dapat terjadi secara pasif-
4.14 Melakukan kampanye aktif dan terjadi karena Produk, Praktik
 Melakukan kampanye pentingnya
pentingnya partisipasi bekerjanya jaringan tubuh yang (Penilaian Praktik)
partisipasi masyarakat dalam
masyarakat dalam program dan melawan benda asing masuk ke
program dan immunisasi serta
immunisasi serta kelainan dalam tubuh
kelainan dalam sistem imun
dalam sistem imun  Menjelaskan secara lisan tentang
mekanisme terbentuknya sistem
kekebalan dalam tubuh, dapat
terganggu akibat berbagai sebab
dan istilah-istilah baru yang
berkaitan dengan sistem
kekebalan
Jeneponto, 18 Juli 2022

Mengetahui
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran,
AHMAD.M, S.Pd.,MM A. FITRAWANA AMAL, S.Pd.

NIP : 19700525 199903 1 006 NUPTK. 3959 7656 6613 0152

Silabus Pengembangan 7 Kolom

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Pengembangan 7 Kolom

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Jeneponto, 18 Juli 2022

AHMAD.M, S.Pd.,MM A. FITRAWANA AMAL, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai