SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI

Mata Pelajaran : Biologi

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Kota Tasikmalaya
Kelas : XI

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.

Materi Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
3.1 Menjelaskan Sel: 3.1.1. Mempelajari Membaca dan mengkaji Tes Tulis 2 minggu Iraningtyas
komponen kimiawi Komponen komponen kimiawi literatur tentang Penugasan X 2 JP @ dan Istadi
penyusun sel, kimiawi penyusun sel komponen kimiawi 45 menit Yossa. 2014.
penyusun sel, struktur
struktur, fungsi, dan penyusun sel 3.1.2. Menjelaskan BIOLOGI
sel, proses yang terjadi di
proses yang Struktur dan komponen kimiawi dalamnya dan Untuk
berlangsung dalam fungsi bagian- penyusun sel mengamati gambar SMA/MA
sel sebagai unit bagian sel 3.1.3. Mengidentifikasi struktur sel prokariotik, Kelas XI.
terkecil kehidupan Kegiatan sel struktur dan fungsi bagian- sel tumbuhan, sel hewan Jakarta:
sebagai unit bagian sel dari berbagai sumber Penerbit
struktural dan 3.1.4. Menjelaskan struktur Erlangga.
fungsional dan fungsi bagian-bagian Buku lain yang
112
 11

Materi Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
makhluk hidup sel relevan
Transport trans 3.1.5. Meninjau kegiatan sel Artikel online
membran sebagai unit struktural dan di Internet
Sintesis protein fungsional makhluk hidup
untuk menyusun 3.1.6. Menyimpulkan
sifat morfologis kegiatan sel sebagai unit
dan fisiologis sel struktural dan fungsional
Reproduksi sel makhluk hidup
sebagai kegiatan
4.1 Menyajikan hasil untuk 4.1.1. Menyalin informasi
pengamatan membentuk mengenai struktur sel
mikroskopik struktur morfologi tubuh hewan dan sel tumbuhan
sel hewan dan sel 4.1.2. Melakukan studi
dan literatur mengenai struktur
tumbuhan sebagai memperbanyak
unit terkecil sel hewan dan sel
tubuh tumbuhan
kehidupan
4.1.3. Menunjukkan hasil
studi literatur mengenai
struktur sel hewan dan sel
tumbuhan

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menyebutkan berbagai

berbagai bioproses bioproses dalam sel
3.2.2 Menjelaskan berbagai
dalam sel yang bioproses dalam sel
meliputi mekanisme 3.2.3 Mengemukakan
transpor membran, berbagai bioproses dalam
reproduksi, dan sel
sintesis protein 3.2.4 Menganalisis berbagai
bioproses dalam sel

4.2.1. Menyalin informasi

4.2 Membuat model mengenai bioproses yang
tentang bioproses terjadi di dalam sel
yang terjadi dalam
 11

Materi Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
sel berdasarkan studi 4.2.2. Melakukan studi
literatur dan literatur mengenai
percobaan bioproses yang terjadi di
dalam sel
4.2.3. Menunjukkan hasil
studi literatur mengenai
bioproses yang terjadi di
dalam sel