Anda di halaman 1dari 3

SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI

Mata Pelajaran : Biologi


Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Kota Tasikmalaya
Kelas : XI

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Materi Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
3.1 Menjelaskan Sel: 3.1.1. Mempelajari  Membaca dan mengkaji  Tes Tulis 2 minggu  Iraningtyas
komponen kimiawi  Komponen komponen kimiawi literatur tentang  Penugasan X 2 JP @ dan Istadi
penyusun sel, kimiawi penyusun sel komponen kimiawi 45 menit Yossa. 2014.
struktur, fungsi, dan 3.1.2. Menjelaskan penyusun sel, struktur
penyusun sel BIOLOGI
sel, proses yang terjadi di
proses yang  Struktur dan komponen kimiawi
dalamnya dan Untuk
berlangsung dalam fungsi bagian- penyusun sel mengamati gambar SMA/MA
sel sebagai unit bagian sel 3.1.3. Mengidentifikasi struktur sel prokariotik, Kelas XI.
terkecil kehidupan  Kegiatan sel struktur dan fungsi bagian- sel tumbuhan, sel hewan Jakarta:
sebagai unit bagian sel dari berbagai sumber Penerbit
struktural dan 3.1.4. Menjelaskan struktur Erlangga.
fungsional dan fungsi bagian-bagian  Buku lain yang

112
113

Materi Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
makhluk hidup sel relevan
 Transport trans 3.1.5. Meninjau kegiatan sel  Artikel online
membran sebagai unit struktural dan di Internet
 Sintesis protein fungsional makhluk hidup
untuk menyusun 3.1.6. Menyimpulkan
sifat morfologis kegiatan sel sebagai unit
dan fisiologis sel struktural dan fungsional
 Reproduksi sel makhluk hidup
sebagai kegiatan
4.1 Menyajikan hasil untuk 4.1.1. Menyalin informasi
pengamatan mengenai struktur sel
membentuk
mikroskopik struktur hewan dan sel tumbuhan
morfologi tubuh 4.1.2. Melakukan studi
sel hewan dan sel
tumbuhan sebagai dan literatur mengenai struktur
unit terkecil memperbanyak sel hewan dan sel
kehidupan tubuh tumbuhan
4.1.3. Menunjukkan hasil
studi literatur mengenai
struktur sel hewan dan sel
tumbuhan

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menyebutkan berbagai


berbagai bioproses bioproses dalam sel
dalam sel yang 3.2.2 Menjelaskan berbagai
meliputi mekanisme bioproses dalam sel
transpor membran, 3.2.3 Mengemukakan
berbagai bioproses dalam
reproduksi, dan
sel
sintesis protein 3.2.4 Menganalisis berbagai
bioproses dalam sel

4.2 Membuat model 4.2.1. Menyalin informasi


tentang bioproses mengenai bioproses yang
yang terjadi dalam terjadi di dalam sel
114

Materi Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Kompetensi Waktu
1. Sel
sel berdasarkan studi 4.2.2. Melakukan studi
literatur dan literatur mengenai
percobaan bioproses yang terjadi di
dalam sel
4.2.3. Menunjukkan hasil
studi literatur mengenai
bioproses yang terjadi di
dalam sel

Anda mungkin juga menyukai