PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SEKOLAH

A. Pendahuluan
Pengembangan diri adalah suatu proses pembentukan potensi, bakat, sikap, perilaku dan
kepribadian seseorang melalui pembelajaran dan pengalaman yang dilakukan berulang-ulang
sehingga meningkatkan kapasitas atau kemampuan diri sampai pada tahap otonomi (kemandirian).
Sejak bergulirnya era reformasi di negeri ini, dunia pendidikan juga mengalami perubahan.
Salah satu perubahan yang terjadi dalam dunia pendidikan adalah kebijakan yang dahulunya
bersifat sentralistik menjadi desentralistik. Sejalan dengan diberlakukannya UU Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) yang menegaskan bahwa, pendidikan
merupakan usaha sadar den terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (pasal 1 butir 1). Selain itu dalam pasal 4 ayat
(4) undang-undang tersebut dinyatakan bahwa paradigma pembiasaan yang harus dibangun adalah
pemberian keteladanan, pembangunan kemauan dan pengembangan kreativitas dalam konteks
kehidupan sosial kultural sekolah. Selain itu dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dinyatakan bahwa, pengembangan diri merupakan salah satu
komponen struktur kurikulum setiap satuan pendidikan, dimana disebutkan bahwa pengembangan
diri bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru. Pengembangan diri bertujuan
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri
sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat setiap peserta didik sesuai dengan kondisi
sekolah/madrasah. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor,
guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler.
Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling (kehidupan pribadi,
sosial, kesulitan belajar, karir) dan juga pengembangan kreativitas kepribadian siswa, seperti:
kepramukaan, kepemimpinan dan ekstrakurikuler lainnya.
Dalam rangka memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan
mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan bakat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan
kondisi sekolah, program pengembangan diri di SMP Negeri 4 Merauke dituangkan ke dalam tiga
bentuk kegiatan, yaitu (1) pelayanan bimbingan dan konseling, (2) kegiatan ekstrakurikuler, dan
(3) kegiatan pembiasaan.
Kegiatan ekstrakuriker dapat difasilitasi dan dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga
kependidikan lainnya dan kegiatan pelayanan konseling dilakukan oleh konselor (guru
pembimbing), kegiatan pembiasaan dibimbing serta didampingi oleh guru dan tenaga

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

 kepindidikan. Kegiatan pengembangan diri bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada siswa
untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, minat, setiap
peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi oleh
konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang diberi tugas.
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Pengembangan diri menjadi salah satu upaya yang dilaksanakan
di setiap lembaga pendidikan dengan mengacu pada kurikulum yang telah dirumuskan di lembaga
tersebut. Namun demikian, pelaksanaan kegiatan pengembangan diri lebih banyak menggunakan
waktu di luar jam pelajaran formal.

B. Tujuan
Pengembangan diri merupakan proses yang utuh dari awal keputusan sampai puncak sukses
dalam mencapai kemandirian serta menuju pada aktualisasi diri. Perubahan dan perkembangan
bertujuan untuk memungkinkan orang menyesuaikan diri dengan lingkungan di mana dia hidup.
Pengembangan diri adalah kegiatan konseling dan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk
memberikan kesempatan peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai
dengan potensi, kebutuhan, bakat dan minat, serta karakteristik peserta didik.
1. Tujuan umum
Pengembangan diri secara umum bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan masyarakat,
kebutuhan peserta didik dan pembelajaran, potensi, bakat, minat, kondisi dan perkembangan
peserta didik dengan memperhatikan kondisi sekolah atau madrasah.
2. Tujuan khusus
Pengembangan diri secara khusus bertujuan menunjang pendidikan peserta didik dalam
mengembangkan bakat, minat, kreativitas, kompetensi maupun kebiasaan dalam kehidupan,
kemampuan kehidupan keagamaan, kemampuan sosial, kemampuan belajar, wawasan dan
perencanaan karir, kemampuan pemecahan masalah dan juga kemandirian.

C. Sasaran
Sasaran Program pengembangan diri adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 4 Merauke.
Melalui program ini diharapkan peserta didik memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, memiliki kompetensi maupun kebiasaan dalam kehidupan,
kemampuan kehidupan keagamaan, kemampuan sosial, kemampuan belajar, wawasan dan
perencanaan karir, kemampuan pemecahan masalah dan juga kemandirian.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

D. Dasar Hukum
Dasar hukum dalam pembinaan pendidikan karakter antara lain:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 butir 6
yang mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik, Pasal 3 bahwa pendidikan nasional
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik, dan Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan
diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan
kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan Pasal 12 Ayat (1b) yang menyatakan
bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan
pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 5
s.d Pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yang memuat pengembangan diri peserta didik
dalam struktur kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan/atau dibimbing oleh
konselor, guru, atau tenaga kependidikan.
4. Dasar Standarisasi Profesi Konseling yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di sekolah dan di
luar sekolah.

E. Bentuk Pelaksanaan Pengembangan Diri

Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta
didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi
dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstra kurikuler.
Kegiatan pengembangan diri juga meliputi kegiatan terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan
terprogram terdiri atas dua komponen, yaitu pelayanan konseling dan ekstrakurikuler. Sedangkan
dalam kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga
kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik yang meliputi kegiatan
rutin, kegiatan spontan dan kegiatan keteladanan.

Bentuk-bentuk pelaksanaan pengembangan diri adalah sebagai berikut:

1) Kegiatan Rutin, yaitu memasukkan kegiatan yang dilakukan secara reguler, baik di kelas
maupun di sekolah, yang bertujuan untuk membiasakan anak mengerjakan sesuatu dengan
baik. Seperti: upacara bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan,
pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

2) Kegiatan Spontan, yaitu kegiatan pengembangan diri yang tidak ditentukan tempat dan
waktunya seperti: membiasakan mengucapkan salam, membiasakan membuang sampah pada
tempatnya, membiasakan antri.
3) Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan pengembangan diri yang mengutamakan pemberian
contoh dari guru dan pengelola pendidikan yang lain kepada peserta didik seperti dalam
bentuk perilaku sehari-hari seperti: berpakaian rapi, berbahasa yang baik, datang tepat waktu.
4) Kegiatan Terprogram, yaitu kegiatan pembelajaran pengembangan diri yang diprogramkan
dan direncanakan secara formal baik di dalam kelas maupun diluar kelas maupun sekolah
yang bertujuan memberikan wawasan tambahan pada anak tentang unsur-unsur baru dalam
kehidupan bermasyarakat yang penting untuk perkembangan anak. Seperti: Workshop dan
Kunjungan (Outing Class).

Adapun upaya pelaksanaan pengembangan diri pada peserta didik dapat dilakukan melalui
beberapa kegiatan, yaitu:
1) Pelayanan konseling. Pengelola lembaga pendidikan memberikan ruang, waktu, serta
petugas khusus yang menjadi sarana konsultasi peserta didik dalam mengatasi permasalahan
yang dihadapinya, baik yang berhubungan dengan perkembangan belajar maupun yang
berhubungan dengan masalah pribadinya. Artinya kegiatan konseling sebagai wadah dalam
memberikan solusi bagi permasalahan peserta didik atau santri.
2) Kegiatan belajar. Kegiatan belajar telah menjadi rutinitas yang pasti dilakukan di lembaga
pendidikan formal maupun non formal. Kegiatan belajar sejatinya mengembangkan potensi
peserta didik dalam aspek kognitif (pengetahuan) sekaligus mengembangkan kemampuan
peserta didik dalam berinteraksi sosial baik dengan guru maupun teman sejawat.
3) Pengembangan karir. Pengembangan diri dalam bentuk pengembangan karir biasanya
terjadi pada dunia kerja, sehingga bagi peserta didik kegiatan pengembangan karir belum
menjadi sebuah kebutuhan prioritas. Namun demikian, pengembangan karir bagi peserta didik
bisa terjadi ketika peserta didik aktif mengikuti organisasi di sekolah misalnya menjadi
pengurus atau ketua OSIS, PMR (Palang Merah Remaja), Paskibra, Pramuka, Rohis,
Pengurus Santri, serta organisasi sekolah atau lembaga pendidikan lainnya.
4) Kegiatan ekstrakurikuler. Upaya lain yang dapat dilakukan dalam mengembangkan potensi
peserta didik adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini dilakukan untuk mengembangkan
potensi peserta didik, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian
peserta didik. Kegiatan ekstrakurikuler secara tidak langsung dapat memfasilitasi
pengembangan potensi peserta didik melalui pengembangan kreativitas, serta kemampuan
berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

F. Langkah-langkah Pengembangan Diri
Pelaksanaan pengembangan diri dilakukan dengan memanfaatkan waktu, bakat dan kemampuan
menggali sesuatu yang selama ini sudah ada dalam diri. Terdapat banyak sekali cara untuk
mengembangkan diri, yang semuanya saling berkaitan dan saling melengkapi. Menurut Tarmudji
(1998), langkah-langkah pelaksanaan pengembangan diri antara lain adalah sebagai berikut:
a. Percaya diri
Syarat utama agar kita mandiri dalam segala hal yaitu jika kita percaya pada kemampuan dan
kekuatan kita sendiri. Tanpa percaya diri, kita akan ragu-ragu dalam segala tindakan kita,
bahkan kadang-kadang dapat menyebabkan kita tidak berani berbuat apapun. Kepercayaan
diri ini sedikit dipelajari karena sebenarnya terbentuk secara perlahan-lahan dalam kehidupan
kita.
b. Belajar dari pengalaman
Kita belajar berbicara, membaca, menulis, memasak dan masih hal lain yang kita pelajari.
Belajar bukan terbatas pada saat kita atau waktu suatu pendidikan berlangsung, melainkan
merupakan bagian dari keseluruhan hidup kita. Belajar adalah berlangsung seumur hidup.
c. Menghargai waktu
Salah satu keharusan dalam mengembangkan diri ialah belajar bagaimana cara menggunakan
waktu dengan baik dan bijaksana. Langkah pertama dalam mengatur waktu ialah dengan
menghargai waktu secara tulus dan serius. Hargailah waktu tetapi jangan sekali-kali
membiarkan diri diperbudak olehnya. Perlakuan waktu dengan perhatian yang sama besarnya
seperti kita memperlakukan diri anda.
d. Jangan menjadi katak dalam tempurung
Buatlah banyak perjalanan dan lihatlah apa yang terdapat di dunia. Untuk dapat berkembang
kita harus berusaha melihat dan mendengar, kemudian berusaha untuk mendapatkan apa yang
menjadi keinginan kita. Keinginan itu dapat kita capai yaitu dengan cara berhubungan dengan
orang lain atau lingkungan di sekitar kita.
e. Menghargai diri sendiri dan orang lain
Untuk mengembangkan diri yang dilakukan pertama yaitu harus menghargai diri kita sendiri,
kita harus menghargai kelebihan dan kekurangan kita. Seseorang akan berkembang bila
percaya akan kemampuan yang dimilikinya. Demikian juga dengan keberadaan orang lain
yang berada di sekitar kita. Kita harus menghargai mereka sebagai orang yang mendukung
pengembangan diri kita.
f. Adanya dorongan untuk berprestasi
Adanya dorongan berprestasi merupakan hal yang penting dalam hidup kita. Dengan adanya
dorongan tersebut kita diharapkan mampu melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat positif.
Untuk mendukung pengembangan diri kitapun dituntut untuk aktif dalam berbagai hal.
5

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

G. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan Evaluasi bertujuan mengembangkan dan meningkatkan kualitas program
Pengembangan Diri sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan, tujuan monitoring
dan evaluasi Pengembangan Diri adalah sebagai berikut:
1. Melakukan pengamatan dan pembimbingan secara langsung keterlaksanaan program
Pengembangan Diri di sekolah.
2. Memperoleh gambaran mutu Pengembangan Diri di sekolah secara umum.
3. Melihat kendala-kendala yang terjadi
4. Mengumpulkan dan menganalisis data yang ditemukan di lapangan untuk menyusun
rekomendasi terkait perbaikan pelaksanaan program Pengembangan Diri ke depan
5. Mengetahui tingkat keberhasilan implementasi program pembinaan Pengembangan
Diri di sekolah.

Tindak Lanjut
Hasil monitoring dan evaluasi dari implementasi program pembinaan Pengembangan Diri
digunakan sebagai acuan untuk menyempurnakan program, mencakup penyempurnaan
rancangan, mekanisme pelaksanaan, dukungan fasilitas, sumber daya manusia, dan manajemen
sekolah yang terkait dengan implementasi program.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022 /2023

No Nama Kegiatan Indikator Kegiatan Tujuan Kegiatan Bentuk Pelaksana Kegiatan Waktu Pelaksanaan Sasaran
Pelaksanaan

1 IPS - Materi IPS (ekonomi, - Mempersiapkan peserta didik Bimbingan - Sri widayati, Setiap hari jumat Murid yang
Sosiologi, Geografi dan mengikuti OSN tingkat Kabupaten, Materi - Rahmat Yaminah jam 07.30 – 08.50 berminat
Sejarah) Provinsi dan Nasional

2 MIPA - Materi MIPA - Mempersiapkan murid dalam Bimbingan - Mulyono Setiap hari jumat Murid yang
(Matematika, Biologi, kegiatan lomba Cerdas Cermat Materi - Haliza Arif jam 07.30 – 08.50 berminat
Kimia dan Fisika) MIPA - Iktiar Sarono
- Mempersiapkan peserta didik
mengikuti OSN tingkat Kabupaten,
Provinsi dan Nasional

3 Wawasan - UUD - Mempersiapkan murid dalam Bimbingan - Sri widayati Setiap hari jumat Murid yang
Kebangsaan - PANCASILA kegiatan lomba Cerdas Cermat Materi - Rahmat Yaminah jam 07.30 – 08.50 berminat
- Bhineka Tunggal Ika Wawasan Kebangsaan - Salimin
- NKRI

4 Bahasa Inggris - Introduction - Melatih murid dalam kemampuan Bimbingan - Ariyani Lahati Setiap hari jumat Murid yang
- Numbering berbahasa Inggris Materi jam 07.30 – 08.50 berminat
- Family tree - Mempersiapkan murid dalam
- Describing kegiatan lomba Cerdas Cermat
- Song Bahasa Inggris

5 Atletik - Nomor Tolak - Mempersiapkan murid untuk Bimbingan dan - Barbalina Yaku Setiap hari jumat Murid yang
- Nomor Lempar mengikuti perlombaan O2SN Latihan jam 07.30 – 08.50 berminat
- Nomor Lompat
- Nomor Lari

Permainan - Sepak Bola - Mempersiapkan murid untuk Bimbingan dan - Imam Susanto Setiap hari jumat Murid yang

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

6 - Bola Basket mengikuti perlombaan Latihan - Misman jam 07.30 – 08.50 berminat

Pramuka - Upacara dan PBB - Memperagakan gerak dasar PBB - Latihan - Roslina Sibarani Setiap hari Sabtu Semua Murid
7 - Melatih disiplin, Tanggung Jawab upacara dan - Mulyono (Minggu 1,5) jam
dan Kerjasama murid PBB - Eny Yuwaty 15.30 – 17.00
- Mempersiapkan murid dalam - Imam Susanto
kegiatan lomba - DKR

- Sandi, Morse dan - Melatih murid mengirim dan - Teori dan - Ariyani Lahati Setiap hari Sabtu Semua Murid
Simaphore menerima pesan secara rahasia Praktek - Roslina Sibarani (Minggu 2) jam
- Mengetahui fungsi sandi, morse - Haliza Arif 15.30 – 17.00
dan semaphore - DKR
- Mempersiapkan murid dalam
kegiatan lomba

- Pionering - Memupuk rasa kebersamaan, - Teori dan - Ariyani Lahati Setiap hari Sabtu Semua Murid
kekompakan Praktek - Roslina Sibarani (Minggu 3) jam
- Membuat bermacam-macam - Haliza Arif 15.30 – 17.00
simpul tali dan menyambung - DKR
tongkat
- Mempersiapkan murid dalam
kegiatan lomba

- Sejarah Pramuka - Menanamkan rasa cinta tanah air - Ceramah - Ariyani Lahati Setiap hari Sabtu Semua Murid
- Mempersiapkan murid dalam diskusi dan - Roslina Sibarani (Minggu 4) jam
kegiatan lomba main peran - Haliza Arif 15.30 – 17.00
- DKR

- Olahraga - Melatih kesegaran jiwa dan raga - Senam - Imam Susanto Setiap hari jumat Semua Murid
murid - Jalan santai - Barbalina Yaku jam 07.00 – 07.30
- Melatih disiplin murid - Rahmat yamina - (Minggu 1,4)
Ariyani Lahati Senam
- (Minggu 2,5)
8

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023

 Jalan santai

8 Keagamaan - Sholat Dhuha, Siraman - Meningkatkan Iman dan Taqwa - Sholat - Sugiarno Setiap hari jumat Semua Murid
Rohani (Islam) Kepada Tuhan Yang Maha Esa Dhuha & - Roslina Sibarani jam 07.00 – 07.30
- Ibadah Oikumene Ceramah - Beatix Mantiri Minggu ketiga
- Ibadah
(Kristen & Katholik)
Oikumene
- Ibadah di Pura (Hindu) - Ibadah

9 Drumband - Menghafal not - Melatih murid konsentrasi, - Latihan - Trubus Setiap hari jumat Murid yang
- Menghafal ketukan kerjasama - Sukanto jam 07.30 – 08.50 berminat
kapileri - Mempersiapkan siswa untuk
tampil (percaya diri)
- Latihan menggunakan
alat
- penggabungan

10 Mading - Cerpen - Melatih ketrampilan murid dalam - Menuntukan - Sriningsih Setiap hari jumat Murid yang
- Puisi menulis, berbicara dan tema, - Eny Yuwati jam 07.30 – 08.50 berminat
- Menggambar menggambar - Rancang - Maya Dewi
Sketsa Susilowati
- Wawancara - Suwardi

11 Pentas Seni - Seni Tari - Melatih Olah Suara dan gerak - Tari kreasi - Aprina Akeli Setiap hari jumat Murid yang
- Seni Musik - Paduan suara jam 07.30 – 08.50 berminat

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SMPN 4 MERAUKE 2022/2023