Skor

Tdk. Kurang Sudah

Ada/Tdk Lengkap lengkap/
No Komponen/Indikator . Sesuai / Kurang Sudah Catatan
Sesuai Sesuai

0 1 2
Kepmendikburistek No. 262/M/2022
Model struktur kurikulum sesuai dengan
kondisi dan tujuan masing-masing satuan
Pendidikan
2) Konsentrasi Keahlian
Memilih konsentrasi keahlian berdasar
Keputusan Kepala BSKAP No
24/H/2022
3) Penetapan Mata Pelajaran Pilihan
Memuat nama mata pelajaran disesuaikan
dengan kondisi satuan pendidikan (SDM dan
letak geografis)
4) Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Memuat uraian tentang rencana Praktek
Kerja Lapangan yang akan dilaksanan
olehSatuan Pendidikan
Memuat Pengaturan Model Kegiatan Praktek
Kerja Lapangan
5) Pengaturan Kegiatan Pembelajaran
Menjelaskan pengaturan cara penghantaran
(per mata pelajaran, tematik integratif, unit
inkuiri, dll.)
b. Kurikuler (Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila)
Menjelaskan pengelolaan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila pada tahun pelajaran yang
dirancang terpisah dari intrakurikuler
Di kelas X merancang minimal 3 (tiga) projek yang
meliputi 1 (satu) tema wajib (kebekerjaan) dan 2
(dua) tema pilihan.
Di kelas XI merancang minimal 2 (dua) projek yang
meliputi 1 (satu) tema wajib (kebekerjaan) dan 1
(satu) tema pilihan.
Di kelas XII merancang minimal 1 (satu) projek
yang meliputi 1 (satu) tema wajib (kebekerjaan)
Melaksanakan secara terpadu berkolaborasi
dengan mitra dunia kerja, atau dengan
komunitas/organisasi serta masyarakat.
Memuat Modul Pembelajaran Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang akan
dilaksanakan.

Panduan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Berbasis Elektronik (e-KSP) pada Sekolah Menengah Kejuruan
38