KISI-KISI SOAL

PASPENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

MADRASAH ALIYAH NEGERI 5 CIAMIS
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Satuan Madrasah : MAN 5 Ciamis Kurikulum : 2013

Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Esay
Kelas/Program : 11/ IIS Jumlah : 45
Penyusun : Ummu Salamah, S.Hum

Kelas/ Level No.

No Kompetensi dasar IPK Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal

Menganalisis kerajaan-
kerajaan maritim Indonesia
Disajikan Narasi tentang
pada masa Hindu dan
Menyebutkan Kerajaan-kerajaan masuknya agama Hindu
Buddha dalam sistem
teori masuknya maritim Indonesia Budha Di Indonesia. Siswa
1 3.1 pemerintahan, sosial, 11/ 1 C1 1
Hindu Budha di pada masa Hindu mampu menyebutkan salah
ekonomi, dan kebudayaan
Indonesia dan Buddha satu teori masuknya Hindu
serta pengaruhnya dalam
Budha di Indonesia.
kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa kini
Disajikan Narasi tentang
Menganalisis
masuknya Hindu Budha di
pengaruh agama
2 11/ 1 Indonesia. Siswa mampu C4 2
Hindu Budha di
menganalisis pengaruh agama
Indonesia
Hindu Budha di Indonesia
 Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
sumpah palapa. siswa mampu
3 tujuan sumpah 11/ 1 C1 3
menyebutkan tujuan sumpah
palapa
palapa

Disajikan narasi tentang factor

Menganalisis
internal kerajaan Maritim.
4 kerajaan 11/ 1 C4 4
Siswa mampu menganalisis
Maritim
kerajaan maritim
Disajikan narasi tentang factor
Menganalisis kemunduran kerajaan
5 kerajaan 11/ 1 Maritim. Siswa mampu C4 5
Maritim menganalisis faktor
kemunduran kerajaan maritim
Menganalisis Disajikan narasi tentang
pengaruh pengaruh kerajaan Maritim.
6 11/ 1 C4 6
kerajaan Siswa mampu menganalisis
Maritim pengaruh kerajaan maritim
Menganalisis Disajikan narasi tentang factor
factor pendorong tumbuh dan
7 pendorong 11/ 1 berkembangnya kerajaan C4 7
kerajaan Maritim. Siswa mampu
Maritim menganalisis factor tersebut
Menganalisis Disajikan narasi tentang factor
factor internal kerajaan Maritim.
8 11/ 1 C4 8
pendukung Siswa mampu menganalisis
kerjaan Maritim kerajaan maritim
 Menjelaskan Disajikan narasi tentang
Istilah pada sebuah istilah dalam kerajaan
9 11/ 1 C2 9
masa kerajaan Maritim. Siswa mampu
Maritim menjelaskan istilah tesebut
Menganalisis kerajaan-
kerajaan maritim Indonesia
pada masa Islam dalam Menyebutkan Disajikan narasi tentang
kerajaan-kerajaan
sistem pemerintahan, sosial, tokoh penyebaran agama Islam.
10 3.2 maritim Indonesia 11/ 1 C1 10
ekonomi, dan kebudayaan penyebaran Siswa mampu menyebutkan
pada masa Islam
serta pengaruhnya dalam agama Islam tokoh penyebar agama Islam
kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa kini
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan kerajaan maritim Islam. Siswa
11 11/ 1 C1 11
kerajaan Islam mampu menyebutkan salah
satu kerajaan Maritim Islam
Menyebutkan
Disajikan produk hasil
hasil
kebudayaan kerajaan Islam.
12 kebudayaan 11/ 1 C1 12
Siswa mampu
kerajaan maritim
menyebutkannya.
Islam
Menyebutkan
Disajikan produk hasil
hasil
kebudayaan kerajaan Islam.
13 kebudayaan 11/ 1 C1 13
Siswa mampu
kerajaan maritim
menyebutkannya.
Islam
 Menganalisis pemikiran- pemikiran-
pemikiran yang melandasi pemikiran yang
peristiwa-peristiwa penting melandasi
di Eropa antara lain peristiwa-
Disajikan narasi tentang abad
Renaissance, Merkantilisme, Menjelaskan peristiwa penting
pertengahan. Siswa mampu
14 3.3 Reformasi Gereja, peristiwa di di Eropa antara 11/ 1 C2 14
menjelaskan salah satu istilah
Aufklarung, Revolusi Eropa lain Renaissance,
dalam abad pertengahan
Industri dan pengaruhnya Merkantilisme,
bagi kehidupan bangsa Reformasi Gereja,
Indonesia serta bangsa lain Aufklarung,
di dunia pada masa kini Revolusi Industri
15
Disajikan narasi tentang abad
Menyebutkan
pertengahan. Siswa mampu
peristiwa di 11/ 1 C1 15
menjelaskan salah satu istilah
Eropa
dalam abad pertengahan
16 Menyebutkan Disajikan narasi tentang abad
latar belakang pertengahan. Siswa mampu
munculnya 11/ 1 menyebutkan salah satu latar C1 16
Gerakan belakang munculnya Gerakan
reformasi gereja reformasi gereja
17 Menyebutkan Disajikan narasi tentang abad
latar belakang pertengahan. Siswa mampu
munculnya 11/ 1 menyebutkan salah satu latar C1 17
Gerakan belakang munculnya Gerakan
reformasi gereja reformasi gereja
18 Menyebutkan Disajikan narasi tentang abad
latar belakang pertengahan. Siswa mampu
munculnya 11/ 1 menyebutkan salah satu latar C1 18
Gerakan belakang munculnya Gerakan
reformasi gereja reformasi gereja
19
Menyebutkan Disajikan salah satu tokoh
pokok ajararan dalam peristiwa reformasi
11/ 1 C1 19
dalam reformasi gereja. Siswa mampu
gereja memahami pokok ajarannya
20 Menyebutkan Disajikan narasi tentang salah
istilah dalam satu istilah dalam peristiwa
peristiwa dan 11/ 1 dan pemikiran penting di C1 20
pemikiran Eropa. siswa mampu
penting di Eropa menyebutkan istilah tersebut
21
Disajikan pernyataan dalam
Menyebutkan
revolusi industry. Siswa
factor revolusi 11/ 1 C1 21
mampu menyebutkan factor
industri
revolusi Industri
22 C1
Disajikan pernyataan dalam
Menyebutkan
revolusi industry. Siswa
factor revolusi 11/ 1 22
mampu menyebutkan factor
industri
revolusi Industri
23 C1
Disajikan tentang pengaruh
Menyebutkan
revolusi Industri. Siswa
pengaruh 11/ 1 23
mampu menyebutkan
revolusi Industri
pengaruh revolusi industri
24 C1
Disajikan tentang pengaruh
Menyebutkan
revolusi Industri. Siswa
pengaruh 11/ 1 24
mampu menyebutkan
revolusi Industri
pengaruh revolusi industri
25 C4
Disajikan tentang dampak
Menganalisis
revolusi Industri. Siswa
dampak revolusi 11/ 1 25
mampu menganalisis dampak
Industri
revolusi industri
26 Menganalisis pemikiran-
pemikiran yang melandasi
Disajikan narasi tentang
revolusi-revolusi besar dunia Menyebutkan
peristiwa dalam revolusi
(Amerika, Perancis, peristiwa dalam
3.4 11/ 1 Amerika. Siswa mampu C1 26
Cina, Rusia, dan Indonesia) revolusi
menyebutkan nama peristiwa
dan pengaruhnya bagi Amerika
tersebut.
kehidupan umat manusia
pada masa kini
27 Menyebutkan Disajikan gambar tokoh dan
salah satu tokoh narasi tentang revolusi
dalam peristiwa 11/ 1 Amerika. Siswa mampu C1 27
revolusi menyebutkan nama tokoh
Amerika tersebut.
28
Menyebutkan Disajikan narasi tentang
latarbelakang revolusi Amerika. Siswa
11/ 1 C1 28
revolusi mampu menyebutkan latar
Amerika belakang revolusi Amerika
29
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Prancis. Siswa
latarbelakang 11/ 1 C1 29
mampu menyebutkan latar
revolusi Prancis
belakang revolusi Prancis
30
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Prancis. Siswa
latarbelakang 11/ 1 30
mampu menyebutkan latar
revolusi Prancis
belakang revolusi Prancis
31
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Prancis. Siswa
latarbelakang 11/ 1 C1 31
mampu menyebutkan latar
revolusi Prancis
belakang revolusi Prancis
32
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Rusia Siswa mampu
latarbelakang 11/ 1 C1 32
menyebutkan latar belakang
revolusi Rusia
revolusi Rusia
33 Disajikan gambar tokoh dan
Menyebutkan
narasi tentang revolusi
salah satu tokoh
11/ 1 Prancis. Siswa mampu C1 33
dalam peristiwa
menyebutkan nama tokoh
revolusi Prancis
tersebut.
34
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Rusia Siswa mampu
latarbelakang 11/ 1 C1 34
menyebutkan latar belakang
revolusi Rusia
revolusi Rusia
35
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Cina Siswa mampu
latarbelakang 11/ 1 C1 35
menyebutkan latar belakang
revolusi Cina
revolusi Cina
36
Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Cina. Siswa mampu
Gerakan dalam 11/ 1 C1 36
menyebutkan Gerakan dalam
revolusi Cina
revolusi Cina
37 Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Indonesia. Siswa
peristiwa dalam
11/ 1 mampu menyebutkan C1 37
revolusi
peristiwa dalam revolusi
Indonesia
Indonesia
38 Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
revolusi Indonesia. Siswa
peristiwa dalam
11/ 1 mampu menyebutkan C1 38
revolusi
peristiwa dalam revolusi
Indonesia
Indonesia
39 hubungan
perkembangan
Menganalisis hubungan paham paham
perkembangan paham besar seperti
paham besar seperti demokrasi, Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
demokrasi, liberalisme, liberalisme, paham besar dunia. Siswa
3.5 paham besar sosialisme, 11/ 1 C1 39
sosialisme, nasionalisme, mampu menyebutkan salah
Pan-Islamisme dengan dunia nasionalisme, satu paham besar dunia
gerakan nasionalisme di Pan-Islamisme
Asia-Afrika dengan gerakan
nasionalisme di
Asia-Afrika
40 hubungan
perkembangan Disajikan narasi tentang
Menyebutkan
paham paham paham besar dunia. Siswa
paham besar besar 11/ 1 C1 40
seperti mampu menyebutkan salah
dunia demokrasi, satu paham besar dunia
liberalisme,
 sosialisme,
nasionalisme,
Pan-Islamisme
dengan gerakan
nasionalisme di
Asia-Afrika
41 Menganalisis kerajaan-
kerajaan maritim Indonesia
pada masa Hindu dan Disajikan narasi tentang masa
Mengklasifikasi
Buddha dalam sistem Kerajaan Hindu Hindu Budha di Indonesia.
kan Kerajaan
3.1 pemerintahan, sosial, Budha di 11/1 Siswa mampu C2 41
Hindu Budha di Indonesia
ekonomi, dan kebudayaan mengklasifikasikan Kerajaan
Indonesia
serta pengaruhnya dalam Hindu Budha di Indonesia.
kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa kini
42 Menganalisis kerajaan-
kerajaan maritim Indonesia
Disajikan narasi tentang
pada masa Islam dalam Menyebutkan
Indonesia masa Kerajaan
sistem pemerintahan, sosial, struktur sosial Kerajaan Islam
3.2 11/1 Islam. Siswa mampu C1 42
ekonomi, dan kebudayaan menurut Clifford di Indonesia
menyebutkan struktur sosial
serta pengaruhnya dalam Geertz
menurut Cliffort Geerz
kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa kini
43 Menganalisis pemikiran-
pemikiran yang melandasi
Disajikan narasi tentang
peristiwa-peristiwa penting Menganalisis
pengaruh revolusi Industri di
di Eropa antara lain pengaruh
Revolusi Inggris pada Abad XIX. Siswa
3.3 Renaissance, Merkantilisme, revolusi Industri Industri 11/1 C4 43
mampu menganalisis
Reformasi Gereja, di Inggris pada
pengaruh revolusi Ingrris bagi
Aufklarung, Revolusi Abad XIX
Indonesia
Industri dan pengaruhnya
bagi kehidupan bangsa
 Indonesia serta bangsa lain
di dunia pada masa kini
44 Menganalisis pemikiran-
pemikiran yang melandasi
revolusi-revolusi besar dunia Menganalisis Dijasikan narasi tentang
(Amerika, Perancis, Pengaruh Revolusi Revolusi di Indonesia. Siswa
3.4 11/1 C4 44
Cina, Rusia, dan Indonesia) revolusi Indonesia mampu menganalisis
dan pengaruhnya bagi Indonesia pengaruh revolusi Indonesia
kehidupan umat manusia
pada masa kini
45 Menganalisis hubungan
perkembangan paham Dijasikan narasi tentang
paham besar seperti paham Nasionalisme. Siswa
Menganalisis
demokrasi, liberalisme, Paham mampu menganalisis
3.5 Nasionalisme di 11/1 C4 45
sosialisme, nasionalisme, Nasionalisme pengaruh Nasionalisme di
Pan-Islamisme dengan Asia Afrika Asia-Afrika (boleh analisis
gerakan nasionalisme di satu negara saja)
Asia-Afrika

Ciamis, November 2023

Penyusun

Ummu Salamah, S.Hum

NIP. 199509012019032010