BAHASA ARAB

No Tujuan Pembelajan Semester

Elemen Menyimak (Istima’):

1. 1. 1. Peserta didik dapat memahami pengucapan huruf hijaiyah sesuai 1/ 2

kaidah bahasa arab.
1. 1. 2. Peserta didik dapat memahami pengucapan kosa kata bahasa arab. 1/ 2

Elemen Berbicara (Kalam):

1. 2. 1. Peserta didik dapat menyebutkan huruf hijaiyah sesuai kaidah 1

bahasa arab.
1. 2. 2. Peserta didik dapat mengucapkan kosa kata bahasa arab. 1/2
1. 2. 3. Peserta didik dapat menyebutkan huruf hijaiyah bersambung sesuai 2
kaidah bahasa arab.

Elemen Membaca (Qiro’ah):

1. 3. 1. Peserta didik mampu membaca huruf hijaiyah sesuai kaidah bahasa 1

arab.
1. 3. 2. Peserta didik dapat membaca kosa kata bahasa arab. 1/2
1. 3. 3. Peserta didik dapat menyebutkan huruf hijaiyah bersambung sesuai 2
kaidah bahasa arab.

Elemen Menulis (Kitabah):

1. 4. 1. Peserta didik mampu menulis huruf hijaiyah sesuai kaidah bahasa 1

arab.
1. 3. 3. Peserta didik dapat menyebutkan huruf hijaiyah bersambung sesuai 2
kaidah bahasa arab.

Usulan:

1. mengenal angka dalam bahasa arab 1-5

 KEMUHAMMADIYAHAN

No Tujuan Pembelajan Semeste

r

Elemen Manhaj ( CP: Menunjukkan sikap menghargai, menerima dan menjalankan

ajaran agama islam menurut paham muhammadiyah):

1. 1. 1. 1. Peserta didik dapat menyebutkan janji pelajar 1

muhammadiyah 1
1. 1. 2. Peserta didik dapat mengenal kepribadian 1
muhammadiyah
1. 1. 3. Peserta didik dapat menyanyikan lagu kepribadian
muhammadiyah

Elemen Sejarah (CP: mengenal sosok pendiri muhammadiyah sebagai tokoh dan
pejuang islam serta pahlawan nasional):

1. 1. 2. 1. Peserta didik mengenal biografi KH. Ahmad Dahlan 1

sebagai pendiri muhammadiyah
1.1.2. Peserta didik memahami peran KH. Ahmad Dahlan 1
sebagai Pejuang Islam dan Pahlawan Nasional Indonesia.
1.1.4. Peserta didik dapat menyebutkan hasil perjuangan KH. 2
Ahmad Dahlan dalam Agama Islam.
1.1.5. Peserta didik dapat menyebutkan hasil perjuangan KH. 2
Ahmad
Dahlan untuk Bangsa dan Negara.

Elemen Organisasi (CP: mengenal muhammadiyah sebagai organisasi, mengenal

lambang muhammadiyah, menggambar lambang muhammadiyah, menyukai
lambang muhammadiyah):

1. 1. 3. 1. Peserta didik dapat mengenal muhammadiyah sebagai 1

organisasi 1
1. 3. 2. Peserta didik dapat mengenal lambang muhammadiyah 1
1.3. 3. Peserta didik dapat menggambar lambang muhammadiyah

Elemen Amal Usaha (CP:mengenal amal usaha muhammadiyah di lingkungan

rumah dan sekolah) :

1. 1. 4. 1. Peserta didik mengetahui arti amal usaha 2

muhammadiyah 2
1. 4. 2. Peserta didik dapat menyebutkan amal usaha
muhammadiyah di lingkungan rumah dan sekolah
2