MINGGU : 39 HARI : ISNIN TARIKH : 15/01/2024

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK2 (1.9)

ISLAM 6.3 -Merumus konsep Adab bernegara dan mengamalkannya secara Berkeupayaan
6 HIJAU beradab dan Istiqamah. memimpin orang
lain.
7.30-8.00 STANDARD PEMBELAJARAN :
6.3.2 -Mengaplikasi adab-adab bernegara. BBM :
ADAB LCD
OBJEKTIF :
KEHADIRAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
7/7 1. Menyatakan adab-adab bernegara. PENTAKSIRAN :
2. Menyalin semula adab-adab bernegara. Soal jawab
T.HADIR
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK :
1. Murid membaca isi pelajaran (LCD) Baw a ke depan.
2. Soal jawab mengenai isi pelajaran
3. Sumbangsaran mengenai contoh-contoh warganegara yang baik Perhimpunan
4. Menyalin semula adab-adab. Mingguan.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyatakan 2 adab-adab bernegara.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK2 (1.9)

ISLAM 1.6 -Membaca kalimah dan potongan ayat yang bertasydid dengan Berkeupayaan
betul dan bertajwid. memimpin orang
1 HIJAU lain.
10.30-12.00 STANDARD PEMBELAJARAN :
1.6.1 -Membaca kalimah dan potongan ayat yang mengandungi huruf BBM :
AL-QURAN nun syaddah,mim syaddah,huruf-huruf Hijaiyah bertasydid dan lafaz BLA
Al-Jalalah dengan betul dan bertajwid.
KEHADIRAN ; PENTAKSIRAN :
OBJEKTIF : Bacaan
7/8 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :-
1. Mengecam huruf mim bertasydid. IMPAK :
T.HADIR 2. Membaca dengan betul kalimah-kalimah contoh. 7 murid dapat
1. Dayang mengecam huruf
mim bertasydid.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
1. Guru memperkenalkan mim bertasydid. Tajuk baru.
2. Murid mengecam mim bertasydid dalam kalimah contoh.
3. Guru membimbing murid membaca dengan betul.
4. Latihan BLA.
5. Tasmik bacaan murid

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat mengecam huruf mim bertasydid dalam kalimah contoh.
'PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM 3.4 -Merumus kepentingan mempertahankan Aqidah daripada Kesanggupan
perbuatan sihir. belajar dari
5 HIJAU kesilapan
12.00-12.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
3.4.1 -Menyatakan maksud sihir. BBM :
AQIDAH
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PENTAKSIRAN :
1. Menyatakan maksud sihir. Soal jawab.
/5 2. Menyalin semula maksud sihir
IMPAK :
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bawa ke depan.
1. Murid membaca isi kandungan pelajaran dengan bimbingan
guru daripada teks. Murid tidak turun
2. Penerangan guru. kelas.
3. Soal jawab lisan
4. Murid menyalin semula isi pelajaran.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyatakan maksud sihir.

Tarikh 15/01/2024
Masa 6.30-7.00 12.30-1.00
Kelas 2H 3H & 5H
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca satu muka surat masing-masing

CATATAN 1. Putry 2. Irfan 3. Sofea 4.Fayyadh 5. Zarra

MINGGU : 39 HARI : SELASA TARIKH : 16/01/2024

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK 2.1

ISLAM 1.5 -Menganalisis, mengamal dan menghayati Surah Al-Fatihah secara Amalan memerhati
beradab dan istiqamah. persekitaran dengan
3 HIJAU bertujuan.
STANDARD PEMBELAJARAN :
7.00-8.00 1.5.1 -Menjelaskan pengenalan Surah Al-Fatihah. BAHAN BANTU
BELAJAR:
IBADAH OBJEKTIF : BLA
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
KEHADIRAN 1. Menyatakan fakta asas mengenai Surah Al-Fatihah. PENTAKSIRAN :
8/8 2. Membaca Surah Al-Fatihah dengan fasih dan lancer. Latihan bertulis
.
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK :
6 murid tidak 1. Murid membaca surah Al-Fatihah dengan betul dan bertajwid. 2 murid dapat
turun kerana 2. Murid membaca pengenalan Surah Al-Fatihah menyatakan fakta asas
terlibat latihan 3. Penerangan guru dan bersoal jawab lisan. mengenai Surah Al-
tarian. 4. Latihan BLA Fatihah

KRITERIA KEJAYAAN : Sambung BLA

1. Dapat melakukan stempat turun, maksud , bilangan ayat Surah Al-
Fatihah.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK 1(1.11)

ISLAM 1.5 -Merumus , mengamal dan menghayati Surah Al-Asr secara Berdaya tahan
beradab dan Istiqamah.
5 HIJAU BBM :
8.30-9.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
1.5.1 -Menyatakan pengenalan Surah Al-Asr.
AL-QURAN
KEFAHAMAN OBJEKTIF : PENTAKSIRAN :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Soal jawab lisan
1. Menyatakan maksud Surah Al-Asr.
KEHADIRAN ; 2. Menyatakan tempat turunnya Surah Al-Asr IMPAK :
5/5 5 murid dapat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN menyebutkan
T.HADIR 1. Membaca Surah Al_asr maksud surah al-
2. Penerangan dan soal jawab mengenai isi pelajaran yang dibaca. asr.
3. Murid menghuraikan tindakan yang dinyatakan.
Tasmik
KRITERIA KEJAYAAN : Tajuk baru
- Dapat menyatakan maksud Surah Al-Asr.
PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM 3.3 -Membaca dan menghafaz bacaan Wajib dalam solat. Kesanggupan
belajar dari
2 HIJAU STANDARD PEMBELAJARAN: kesilapan
10.00-11.00 3..3.1 - Membaca bacaan wajib dalam solat sengan sempurna.
BBM :
IBADAH OBJEKTIF:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
KEHADIRAN ; 1. Membaca bacaan Tasyahud dengan betul.
2. Menghafaz ayat 2 bacaan Tasyahhud. PENTAKSIRAN :
/11 Hafazan
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
T.HADIR 1. Penerangan guru mengenai bacaan wajib dalam solat. IMPAK :
2. Murid membaca tasyahud dengan bimbingan guru. Bawa ke depan
3. Latih tubi bacaan ayat
4. Tasmik hafazan murid. Mengganti Kelas

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menghafaz ayat 6

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK 1(1.11)

ISLAM 1.5 -Merumus , mengamal dan menghayati Surah Al-Maun secara Berdaya tahan
6 HIJAU beradab dan Istiqamah.
BBM :
11.00-11.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
1.5.1 -Menyatakan pengenalan Surah AL-Maun.
AQIDAH
OBJEKTIF : PENTAKSIRAN :
KEHADIRAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Soal jawab lisan
4/5 1. Menyatakan bilangan ayat dan tempat turunnya.
2. Menyatakan erti Al-Maun IMPAK :
T.HADIR 4 murid dapat
1. Wulan AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN menyatakan
1. Membaca Surah Al-Maun. bilangan ayat/erti
2. Membaca pengenalan Surah Al-Maun Surah Al-Maun
3. Bersoal jawab dengan murid
4. Murid menulis nota pelajaran

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyatakan 2 fakta asas Surah Al-Maun
'PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK 1 (1.10)
ISLAM 1.5 -Merumus, mengenal dan menghayati Surah Al-Ikhlas secara Berorientasikan
beradab dan istiqamah. pencapaian
4 HIJAU
12.00-12.30 STANDARD PEMBELAJARAN : BBM :
1.5.1 -Menyatakan pengenalan Surah Al-Ikhlas lcd
AQIDAH
OBJEKTIF : PENTAKSIRAN :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Soal jawab lisan
1. Menyatakan 2 kepentingan Surah Al-Ikhlas
5/6 2. Menyatakan erti ayat 1 dan 2. IMPAK :
5 murid dapat
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN menyebutkan 2
1. Khalischa 1. Membaca Surah Al-Ikhlas kepentingan surah
2. Membaca erti ayat dan kepentingan ayat
3. Penerangan guru
4. Bersoal jawab dengan murid

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyatakan 2 kepentingan surah.

Tarikh 16/01/2024
Masa 6.30-7.00 12.30-1.00
Kelas 3H&6H Terbuka
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca satu muka surat masing-masing.

CATATAN 1.Firdaus 2.Zarra 3. Irfan 4.Denny 5.Puteri 6.Alfie 7.Rayyan 8.Fayyadh

9. Iszma 10.Nazmie
MINGGU : 36 HARI : RABU TARIKH :13/12/2023

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : 4.3 -Merumus konsep Sunat Abadh dan E.M.K : EK 1.11
ISLAM Sunat Haiat serta mengamalkannya dalam solat secara beradab dan Berdaya tahan
3 HIJAU istiqamah.
BBM :
7.30-8.30 STANDARD PEMBELAJARAN : LCD
4.3. -Mengaplikasikan perkara-perkara sunat Ab adh dan Sunat Haiat
IBADAH PENTAKSIRAN :
OBJEKTIF : Tasmik hafazan
KEHADIRAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
8/8 1. Menghafaz bacaan semasa Iktidal dengan betul IMPAK :
2. Membaca bacaan ruku dan sujud dengan betul 8 murid hafaz
T.HADIR . bacaan iktidal.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Membaca perkara-perkara sunat Haiat. LCD
2. Murid membaca bacaan bacaan Iktidal dengan betul.
3. Latih tubi.
4. Tasmik hafazan murid

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menghafaz bacaan iktidal.

'PENDIDIKAN
ISLAM

6 HIJAU
9.00-9.30

IBADAH

KEHADIRAN ;

7/7 PELANCARAN KEMPEN HIDUP SIHAT CEGAH ROKOK DAN VAPE

KPM 2023
T.HADIR
0
PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM 5.1 - Merumus iktibar penerimaan masyarakat Yatsrib terhadap Kesanggupan
dakwah Nabi Muhammad melalui perjanjia aqabah pertama dan belajar dari
4 HIJAU kedua secara beradab dan istiqamah. kesilapan
11.00-11.30
STANDARD PEMBELAJARAN: BBM :
SIRAH 5.1.3 - Menganalisis kepentingan perjanjian Aqabah pertama dan Carta
kedua.
KEHADIRAN ; (Mengulang kaji pelajaran lepas) PENTAKSIRAN :
2/2 Soal jawab Lisan.
OBJEKTIF:
T.HADIR Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid dapat:- IMPAK :
1. Menyatakan 2 kepentingan daripada Perjanjian Aqabah. 2 murid dapat
menyebutkan 2
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: kepentingan
1. Membaca isi-isi Piagam madinah. perjanjian aqabah.
2. Penerangan guru mengenai pihak yang terlibat.
3. Latih tubi membaca isi piagam madinah.
4. Menyenaraikan semula isi Piagam Madinah.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menyenaraikan 2 kepentingan perjanjian Aqabah.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : 3.1 -Meyakini konsep nama Allah Al E.M.K : EK 1.1.8
ISLAM Malik dan Al-Hasib serta mengaplikasikannya dalam kehidupan Kesanggupan
secara beradab dan istiqamah. belajar dari
5 HIJAU kesilapan
12.00-12.30 STANDARD PEMBELAJARAN : 3.1.3 - Menganalisa kepentingan
beriman dengan nama Allah AL-Malik dan Al-Hasib. BBM :
AQIDAH Kad Kalimah.
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :- PENTAKSIRAN :
1. Menyatakan 2 kepentingan beriman dengan Al-Hsib. Tasmik
5/5 2. Menyatakan 2 amalan beriman dengan Al-Hasib.
IMPAK :
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 5 murid dapat
1. Menyebutkan semula pengertian Al-Hasib. menyebutkan
2. Membaca kepentingan beriman dengan AL-Hasib. kepentingan
3. Penerangan guru beriman.
4. Soal jawab

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menyatakan 2 kepentingan beriman dengan Al-Hasib.
Tarikh 13/12/2023
Masa 6.30-7.00 12.30-1.00
Kelas 1H 6H
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca sekurang-kurangnya satu muka surat masing-
masing
CATATAN Semua murid tahun 3
MINGGU : 36 HARI : KHAMIS TARIKH : 14/12/2023

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: E.M.K : EK 1 1.8

ISLAM 3.3 -Membaca dan menghafaz bacaan Wajib dalam solat. Kesanggupan
belajar dari
2 HIJAU STANDARD PEMBELAJARAN: kesilapan
7.00-8.00 3..3.1 - Membaca bacaan wajib dalam solat sengan sempurna.
BBM :
IBADAH OBJEKTIF:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-
KEHADIRAN ; 3. Membaca bacaan Tasyahud dengan betul.
4. Menghafaz ayat 2 bacaan Tasyahhud. PENTAKSIRAN :
/11 Hafazan
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
T.HADIR 5. Penerangan guru mengenai bacaan wajib dalam solat. IMPAK :
6. Murid membaca tasyahud dengan bimbingan guru. Bawa ke depan
7. Latih tubi bacaan ayat
8. Tasmik hafazan murid. Mengganti Kelas

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menghafaz ayat 6

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : 3.1 -Meyakini konsep nama Allah Al E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM Malik dan Al-Hasib serta mengaplikasikannya dalam kehidupan Kesanggupan
secara beradab dan istiqamah. belajar dari
5 HIJAU kesilapan
9.00-9.30 STANDARD PEMBELAJARAN : 3.1.3 - Menganalisa kepentingan
beriman dengan nama Allah AL-Malik dan Al-Hasib. BBM :
AQIDAH LCD
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :- PENTAKSIRAN :
1. Menyatakan 2 kepentingan beriman dengan Al-Hsib. Soal jawab lisan
/5 2. Menyatakan 2 amalan beriman dengan Al-Hasib.
IMPAK :
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Bawa ke depan
1. Menyebutkan semula pengertian Al-Hasib. murid
2. Membaca kepentingan beriman dengan AL-Hasib. Pertandingan Bola
3. Penerangan guru Keranjang.
4. Soal jawab

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menyatakan 2 kepentingan beriman dengan Al-Hasib.
'PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : 1.4 -Menghafaz Surah Ad-Dhuha E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM dengan betul dan bertajwid serta mengamalkannya dalam solat dan Kesanggupan
kehidupan harian secara beradab dan istiqamah. belajar dari
6 HIJAU kesilapan
10.00-10.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
1.4.1 - Menghafaz Surah Ad-Dhuha dengan betul dan bertajwid. BBM :
IBADAH (Ulangan/Ulang Kaji Surah ini )
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Membaca Surah Ad-Dhuha dengan betul. PENTAKSIRAN :
/7 2. Menghafaz Surah Ad-Dhuha ayat 10 dengan baik.
.
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid membaca Surah Ad-Dhuha secara kelas dan individu. IMPAK :
2. Murid membaca ayat 10 dengan bertajwid, fasih dan lancar. Bawa ke depan
3. Latih tubi hafazan ayat 10 murid
4. Tasmik ayat 10. Pertandingan Bola
Keranjang.
KRITERIA KEJAYAAN :
● Hafaz ayat 10.

Tarikh 14/12/2023
Masa 6.40-7.10 12.30-1.00
Kelas 2H 1H
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca sekurang-kurangnyasatu muka surat masing-
masing
CATATAN 1. Irfan 2.Sofea 3.Puteri 4. Fayyadh

MINGGU : 36 HARI : JUMAAT TARIKH : 15/12/2023

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : 5.2 -Merumus iktibar keunggulan sifat E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM fatanah Nabi Muhammad S.A.W secara beradab dan istiqamah. Kesanggupan
belajar dari
4 HIJAU STANDARD PEMBELAJARAN : kesilapan
7.00-8.30 5.2.2-Menjelaskan keunggulan sifat Fatanah nabi Muhammad S.A.W
melalui kisah kehidupan baginda. BBM :

AQIDAH OBJEKTIF :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan keunggulan sifat Fathonah Nabi semasa kecil. PENTAKSIRAN :
KEHADIRAN ; 2. Menyatakan keunggulan Fathonah baginda ketika dewasa. Kertas Ujian
.
/2 AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK :
1. Murid membaca maksud fatanah Bawa ke depan.
T.HADIR 2. Penerangan guru
3. Murid membaca kisah daripada BT Murid tidak hadir.
4. Murid melengkapkan pernyataan mengenai fatanah.
5. Soaljawab lisan.

KRITERIA KEJAYAAN :
● Dapat menyatakan maksud fatanah.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK2 (1.9)

ISLAM 4.3 -Memahami dan mengamalkan konsep berwudhu dengan Berkeupayaan
1 HIJAU sempurna. memimpin orang
lain.
9.30-10.00 STANDARD PEMBELAJARAN :
4.3.6 -Mengaplikasi cara berwudhu dengan sempurna. BBM :
JAWI BLA
OBJEKTIF :
KEHADIRAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :- PENTAKSIRAN :
6/8 1. Murid dapat melakukan amali wudhu dengan betul. Latihan bertulis

T.HADIR IMPAK :
1. Dayang AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: 6 Murid membuat
2. Fateh 1. 2 murid melakukan amali wudhu dengan disaksikan rakan lain. pembetulan kertas
2. Murid menyebutkan semula anggota wudhu.Di dalam kelas. PBS 2.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyebutkan anggota-anggota wudhu.

'PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK2 (1.9)

ISLAM 4.2 -Merumus konsep solat ketika sakit serta mengamalkannya Berkeupayaan
 secara beradab dan istiqamah. memimpin orang
6 HIJAU lain.
11.00-11.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
4.2.2 -Memperincikan tatacara melaksanakan solat ketika sakit. BBM :
IBADAH LCD
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PENTAKSIRAN :
1. Menyatakan cara solat duduk di lantai (duduk) Latihan bertulis
5/7 2. Melakukan cara solat di atas lantai (duduk)
IMPAK :
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Murid membuat
1. Iszma 1. Murid menyaksikan tatacara solat duduk. pembetulan kertas
2.Rosyam 2. Penerangan guru PBS 2 .
3. Murid melakukan cara solat duduk.
4. Menulis semula kandungan pelajaran.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat melakukan cara solat duduk di kerusi.

Tarikh 15/12/2023
Masa 6.30-7.00 12.30-1.00
Kelas 4H dan 5H
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca satu muka surat masing-masing

CATATAN Tiada murid.

MINGGU : 37 HARI : SELASA TARIKH : 02 /01/2024

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK 1.11
ISLAM 5.3 -Merumus iktibar dan meneladani keperibadian Nabi Muhammad Berdaya tahan
3 HIJAU dalam kehidupan bermasyarakat secara beradab dan istiqamah.
BBM :
7.00-8.00 STANDARD PEMBELAJARAN : BLA
5.3.1 -Menjelaskan hidup masyarakat arab sebelum Nabi
SIRAH Muhammad diangkat menjadi Rasul. PENTAKSIRAN :
Latihan bertulis
KEHADIRAN OBJEKTIF :
/8 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat ;- IMPAK :
1. Menyatakan kehidupan masyarakat arab.
T.HADIR 2. Menyatakan 2 contoh perbuatan keji masyarakat arab

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid membaca kandungan pelajaran dengan bantuan guru.
2. Penerangan guru
3. Bersoal jawab
4. Latihan bertulis.BLA MS114

KRITERIA KEJAYAAN :
1. Dapat menyatakan 2 perbuatan masyarakat arab.
.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK 1(1.11)

ISLAM 1.5 -Merumus , mengamal dan menghayati Surah Al-Asr secara Berdaya tahan
beradab dan Istiqamah.
5 HIJAU BBM :
7.00-7.30 STANDARD PEMBELAJARAN : Carta Surah
1.5.3 -Menganalisis kepentingan mengamalkan Surah Al-Asr dan
ALQURAN tuntutannya dalam membina keperibadian.
PENTAKSIRAN :
OBJEKTIF : Soal jawab lisan
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menyatakan 1 tuntutan dari ayat 1 IMPAK :
/5 2. Menyatakan 1 tuntutan dari ayat 2 .

T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Membaca Surah Al_asr (Carta)
2. Membaca erti ayat dan tuntutan ayat
3. Penerangan guru
4. Bersoal jawab dengan murid

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menyatakan 2 tuntutan daripada ayat 1 dan 2.

PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: E.M.K:EK 1 (1.6)

ISLAM 6.2 -Membaca , membina dan menulis rangkai kata dengan betul. Keinginan kepada
 maklum balas
2 HIJAU STANDARD PEMBELAJARAN: segera.
10.00-11.00 6.2.2 -Membina rangkai kata dengan betul.

JAWI OBJEKTIF: BAHAN BANTU

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:- BELAJAR:
KEHADIRAN ; 1. Membaca 5 rangkai kata yang diberi BLA
2. Membina 3 rangkai kata daripada perkataan yang diberi
/11
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: PENTAKSIRAN:
T.HADIR 1. Murid membaca perkataan Latihan
2. Guru membimbing murid membaca rangkai kata
3. Murid membina rangkai kata IMPAK:
4. Murid menulis rangkai kata.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menulis 3 rangkai kata

'PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN: : E.M.K : EK2 (1.9)

ISLAM 3.3 -Merumus kepentingan mempertahankan aqidah daripada Berkeupayaan
perbuatan khurafat. memimpin orang
6 HIJAU lain.
11.00-11.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
3.3.3 -Menjelaskan perbuatan khurafat. BBM :
AQIDAH LCD
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PENTAKSIRAN :
1. Menyebut 2 amalan atau perbuatan khurafat. Soal jawab lisan
/7
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN IMPAK :
T.HADIR 1. Murid menonton tayangan pendekk amalan khurafat.
2. Murid membaca contoh-contoh khurafat daripada teks.
3. Penerangan guru
4. Bersoal jawab
5. Menulis semula contoh-contoh khurafat.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Murid dapat menyebut semula 2 contoh perbuatan khurafat.
PENDIDIKAN STANDARD KANDUNGAN : E.M.K : EK 1 1.8
ISLAM 3.3 -Merumus kepentingan mempertahankan aqidah daripada Kufur Kesanggupan
dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah. belajar dari
4 HIJAU kesilapan
12.00-12.30 STANDARD PEMBELAJARAN :
3.2.1 - Menyatakan maksud Kufur. BBM :
AQIDAH Lembaran kerja
OBJEKTIF :
KEHADIRAN ; Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : PENTAKSIRAN :
1. Menyatakan maksud kufur. Latihan bertulis
/2 2. Melengkapkan maksud kufur.
IMPAK :
T.HADIR AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid membaca maksud kufur.
2. Guru menerangkan maksud kufur
3. Murid mengulang semula maksud kufur.
4. Murid menjawab latihan yang diber.

KRITERIA KEJAYAAN :
- Dapat menuliskan semula maksud kufur.

Tarikh 02/01/2024
Masa 6.30-7.00 12.30-1.00
Kelas 3&5 4H
Tajuk Tasmik
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran :
1. Murid dapat membaca sekurang-kurangnya satu muka surat masing-
masing
CATATAN