MAJELIS PENDIDIKAN ALKHAIRAAT

MADRASAH TSANAWIYAH ALKHAIRAAT GIRIAN

KOTA BITUNG
TERAKREDITASI A
Jalan Wolter Monginsidi Samping Mesjid Almutaqin Kelurahan Girian Weru Satu Kode Pos 95543

KISI-KISI PENULISAN SOAL

ASESMEN SUMATIF AKHIR
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NAMA MADRASAH : MTs Alkhairaat Bitung ALOKASI WAKTU : MENIT

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : IX
BENTUK /JUMLAH SOAL : PILIHAN GANDA/ 30 KURIKULUM : K-13
ISIAN SINGKAT/ 5 PENYUSUN : Dra. Habiba Ahmad
URAIAN/ 5

Kompetisi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal Nomor Level Bentuk
Soal Kognitif Soal
3.1. Mengidentifikasi  Teks  Peserta didik dapat Bacalah tes berikut dibawah ini: 1 L1/C.2 PG
informasi dari laporan laporan mendeskripsikan Berdasarkan data yang kami peroleh dari hasil percobaan, didapatkan hasil jumlah
percobaan yang dibaca percobaan isi laporan gelembung yang tercatat yang tercatat sebanyak 277 gelembung selama 5 menit
dan di dengar paragraph diatas. dengan ukuran gelembung besar. Hal ini disebabkan selain terkena cahaya matahari
(percobaan sederhana secara langsung juga disebabkan oleh penambahan natrium yang dapat membantu
untuk mendeteksi zat laju reaksi fotosintesis tanaman. Penambahan natrium memperbanyak
berbahaya pada gelembungnya karena ketika natrium berikatan dengan air menghasilkan karbon
makanan, adanya dioksida sehingga jumlah gelembung yang dihasilkan cukup banyak. Namun karena
vitamin pada makanan kondisi cuaca pada saat itu berubah-ubah pada saat penelitisn berlangsung dengan
dan lain-lain) menambahkan natrium dan diletakkan ditempay yang terkena cahaya matahari
langsung, pada saat melakukan penelitian cuaca dalam keadaan mendung sehingga
intensitas cahaya yang diterima berkurang. Hal ini menyebabkan penambahan
natrium kurang dapat bereaksi secara maksimal. Oleh karena itu jumlah gelembung
yang dihasilkan tanpa penambahan natrium lebih besar dibandingkan dengan pada
saat melakukan penambahan natrium
1. Berdasarkan isinya kutipan tersebut termasuk unsur teks laporan percobaan pada
 bagian….
a. Prosedur kerja
b. Pembahasan hasil
c. Hasil percobaan
d. Kajian pustaka
2. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah
a. Ukuran gelembung yang cukup besar disebabkan oleh matahri secara
langsun dan penambahan natrium
b. Meskipun cuaca mendung jumlah gelembung semakin banyak karena
adanya penambahan natrium yang mampu bereaksi secara maksimal 2
c. Cuaca mendung menyebabkan intensitas cahaya berkurang sehingga
penambahan natrium kurang bereaksi maksimal
d. Penambahan natrium memperbanyak jumlah gelembung karena ketika
natrium berikatan dengan air mengahsilkan karbon dioksida
 Peserta didik dapat 3. Perhatikan judul pecobaan berikut
menentukan topik Pengaruh Intensitas Cahaya Terhadap Fotosintesis Pada Tanaman Hidrila
percobaan Rumusan masalah yang tepat berdasarkan judul percobaan tersebut adalah
a. Apakah yang dimaksud dengan intensitas cahaya itu dan bagaimanakah
pengaruhny trhadap tanaman hidrila
b. Apakah manfaat intensitas cahaya terhadap proses fotosintesis pada tanaman 3
hidrila PG
c. Adakah pengaruh intensitas cahaya terhadap proses fotosintesis pada tanaman
hidrila
d. Bagaimanakah pengaruh intensitas cahaya terhadap proses fotosintesis pada
tanaman hidrila
 Peserta didik dapat 4. Bagian hasil percobaan pada teks laporan merupakan...
menyebutkan a. Laporan atau reportase
kutipan teks hasil b. Eksemplum 4
percobaan pada c. Eksplanasi PG
teks laporan d. Prosedur
 Peserta didik dapat 5. Peralatan berikut ini yang merupakan alat ukur dalam sebuah
menyebutkan salah percobaan sains adalah...
satu alat ukur a. Kertas Lakmus 5
dalam percobaan b. Tabung reaksi
PG
sains c. Mistar
d. Statif
4.2 Menelaah struktur dan  Teks Pesertra didik dapat 6. Ketidaksesuaian antara hasil percobaan dan hipotesis dalam sebuah teks percobaan 6
kebahasaan dari laporan menyebutkan ketidak dijelaskan pada bagian...
tekslaporan percobaan percobaan sesuainn hasil a. Pembahasan
percobaan dan b. Lampiran PG
 yang didengar atau hipotesis c. Metode
dibaca. d. Tujuan

Pesrta didik dapat 7. Bagian simpulan dalam teks laporan percobaan merupakan jawaban dari....
menyimpulkan teks a. Hipotesis
laporan percobaan b. Tujuan percobaan 7
c. Pertanyaan Masyarakat
PG
d. Ketidaksesuaian hasil percobaan
Pesrta didik dapat 8. Kalimat deklaratif digunakan untuk.....
menentukan kalimat a. Meminta orang untuk melakukan sesuatu
deklaratif yang b. Mendapatkan jawaban
8
digunakan c. Membuat pernyataan
PG
d. Menanyakan sesuatu

Pesrta didik dapat 9. Berikut ini yang merupakan kalimat deklaratif adalah...
menetukan kalimat a. Tambahkan sedikit deterjen cair
deklaratif.. b. Apa mungkin air bercampur dengan minyak?
9
c. Larutan deterjen dapat bercampur dengan minyak
d. Kocoklah kuat-kuat agar minyak dengan air menyatu PG

Peserta didik dapat 10. Dalam teks laporan percobaan, bagian yang tidak menggunakan kalimat
teks laporan percobaan deeklaratif adalah bagian...
bagian yang tidak a. Hasil
10
menggunakan kalimat b. Kesimpulan
PG
deklaratif c. Pembahasan
d. Metode percobaan
Peserta didik dapat 11. Yang termasuk kalimat aktif di bawah ini adalah...
menentukan kalimat a. Gita sedang menyiram tanaman
aktif b. Buku pelajaran dibeli Davin 11
c. Tanaman sedang disiram Gita
d. Buku sedang dibaca Abang PG
Peserta didik dapat 12. Yang termasuk kalimat pasif di bawah ini adalah..
menentukan kalimat a. Gita sedang menyiram tanaman
pasif dibawah bawah b. Davin membeli buku pelajaran 12
ini c. Abang sedang membaca buku
d. Buku sedang dibaca Abang PG
3.3 Mengidentifikasi  Teks Peserta didik dapat Perhatikan penggalan pidato berikut! 13
gagasan,pikiran, pidato menentukan kalaimat 13. Bapak dan ibu Guru serta anak-anak yang Bapak sayangi. Mari kita
pandangan arahan atau persuasif persuasive yang tepat menghayati pesan para pahlawan pada hari penuh makna ini, Pahlawan
pada penggalan pidato adalah sosok berjasa dalam kemerdekaan bangsa ini. Merekalah yang
pesan dalam pidato
 persuasif tentang diatas berjuang mewujudkan kemerdekaan bangsa Indonesia. Sebagai wujud
permasalahan penghargaan kepada para pahlawan, pemerintah Indonesia menetapkan
aktualyang di dengar tanggal 10 November sebagai hari pahlawan. Ingatlah pepatah bangsa
yang besar adalah bangsa yangmenghargai jasa para pahlawannya.
dan dibaca
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah... PG
a. Ayo, kita peringati hari ini dengan hikmat!
b. Ayo, berilah hadiah kepada para pahlawan!
c. Marilah kita selalu mengenang jasa para pahlawan!
d. Marilah kita selalu mengenang penjajah!
Peserta didik dapat 14. Cermati teks pidato berikut!
menentukan kalimat Adik-adik peserta seminar yang terkasih, tidak ada keberhasilan tanpa
persuasi yang sesuai isi perjuangan. Demikian juga dalam hal menjauhi narkoba, pasti ada pihak-
teks diatas. pihak yang tidak rela bila adik-adik melepaskan diri dari narkoba. Bandar
narkoba tidak akan berpangku tangan membiarkan pelanggannya lepas.
Mereka pasti berusaha dengan berbagai cara menjerat kembali
pelanggannya 14
Kalimat persuasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...
a. Berjuanglah, Adik-adik, jauhi pengguna maupun pengedar narkoba PG
b. Kalian harus berjuang meraih keberhasilan demi masa depan bangsa
c. Ayo, kita menjauh dari semua hal yang akan mencemari masa depan
bangsa.
d. Masa depan ada di tangan anda
Peserta didik dapat 15. Bacalah penggalan pidato berikut!
menentukan kalimat Bapak/Ibu guru dan teman-teman yang saya cintai, menjaga kebersihan
akatif yang tepat lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyakit.
Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah
kita tercinta. Apabila sekolah kita bersih, orang lain pun tidak segan
untuk mencontoh kebiasaan baik kita.Kita sebagai penghuni sekolah
juga terkena dampak positifnya. Lingkungan sekolah yang bersih
15
membuat warga sekolah merasa nyaman. Kegiatan belajar mengajar pun
menjadi nyaman. PG
Isi kutipan pidato tersebut adalah...
a. Dampak lingkungan sekolah yang bersih.
b. Kenyamanan belajar disekolah
c. Tindakan mencegah berbagai macam penyakit
d. Manfaat menjaga kebersihan lingkungan
3.4 Menelaah struktur dan  Teks Peserta didik dapat 16. Cermati penggalan pidato berikut! 16
ciri kebahsaan pidato cerita menentukan kalimat Dalam mencari ilmu, Allah sendiri pernah menguji para Malaikat-malaikat-
persuasif tentang pendek mencermati bagian Nya, Bahwa tidak ada seseorang pun di dunia ini yang mempunyai ilmu
kalimat yang tepat pengetahuan, kecuali hanya Allah Dan sebagian ilmu yang kita miliki ini PG
permasalahan yang
pada penggalan pidato adalah titipan Allah.Bahkan Malaikat pun tidak akan memiliki ilmu
aktual yang didengar pengetahuan, selain apa yang telah diajarkan kepadanya. Oleh karena itu ,
diatas
dan dibaca kita tidak boleh sombong dengan pengetahuan yang kita miliki, Bahkann
dengan apapun yang kita miliki tidak boleh sombong
Penggalan pidato di atas merupakan bagian...
a. Isi
b. Penutup
c. Pendahuluan
d. Pembukaan
Peserta didik dapat 17. Yang termasuk kalimat aktif transitif adalah...
menentukan kalimat a. Pak Andika sedang membacakan naskah pidato di Istana
akatif transiitif yang Kepresidenan
17
tepat b. Pak Amir sedang berdiskusi dengan para mentri
c. Pak Bina berjabat tangan dengan tamu undangan PG
d. Pak Wuri makan di warung depan
Peserta didik dapat 18. Kalimat di bawah ini yang termasuk kalimat aktif intransitif adalah...
menentukan kalimat a. Valerian makan nasi padang
akatif yang tepat b. Paula sedang manulis puisi 18
c. Gantan menangis di teras rumah
d. Mousa minum susu coklat PG
Peserta didik dapat 19. Cermati penggalan pidato berikut !
menyebutkan kalimat Tidak sedikit sekali penelitian yang membuktikan menghirup asap rokok
persuasif bisa meningkatkan resiko munculnya penyakit misalnya seperti kanker,
impoten, serangan jantung serta gangguan kehamilan dan janin. Dan dari
uraian tersebut patinya kita telah mengetahui betapa bahayanya rokok
tersebut. Sebab banyak sekali penyakit yang ditimbulkan rokok. Untuk
itu, kita sepatutnya menghindari atau menjauhi asap rokok sebabsudah 19
terbukti bahayanya asap rokok untuk Kesehatan.
Kalimat yang dicetak tebal di atas disebut kalimat… PG
a. Pasif
b. Aktif transitif
c. Aktif intransitif
d. Persuasif
20. Cermati penggalan pidato berikut ini! 20
Para hadirin yang saya hormati, ijinkan saya mewakili teman-
teman untukmenyampaikan sepatah dua patah kata dalam rangka
perpisahan ini. Selama bersekolah, kami sebagai siswasangat PG
bangga dan berterima kasih dengan semua guru yang telah
mengajar di sekolah ini yang dengan sangat baik, tidak pernah
pilih kasih dalam mendidik, sangat sabar dan tidak kenal lelah
dalam membimbing kami. Berkat jerih payah semua guru, kami
pun dapat lulus dari MTs Alkhairaat ini.
Siapakah yang menyampaikan pidato tersebut?
 a. Kepala Sekolah
b. Guru
c. Wali Kelas
d. Perwakilan Siswa
21. Paragraf berikut yang merupakan struktur teks pidato pendahuluan
adalah...
a. Para hadirin yang saya hormati, ijinkan saya mewakili teman-teman
untuk menyampaikan sepatah dua patah kata dalam rangka perpisahan
ini. Selama bersekolah, kami sebagai siswa sangat bangga dan
berterima kasih dengan semua guru yang telah mengajar di sekolah ini
yang dengan sangat baik, tidak pernah pilih kasih dalam mendidik,
sangat sabar dan tidak kenal lelah dalam membimbing kami. Berkat
jerih payah semua guru, kami pun dapat lulus dari MTs Alkhairaat ini.
b. Teman-teman yang berbahagia, menjaga kebersihan Lingkungan
adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyebab yang
mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan
lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah kita tercinta,
MTs Alkhairaat. Apabila sekolah kita bersih maka, orang lain pun tak 21
segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dan kita sebagai penghuni PG
sekolah ini juga terkena dampak positifnya, yaitu kegiatan belajar
mengajar menjadi nyaman karena lingkubgan sekolah kita bersih
c. Hadirin sekalian, kami atas nama panitia tidak lupa mohon maaf yang
sebesar- besarnya, apabila dalam penyambutan, penyediaan tempat
dan lain-lain, terdapat hal-hal yang kurang berkenan di hati para
bapak dan ibu sekalian, semoga para bapak dan ibu membukakan
pintu maaf yang selebar-lebarnya
d. Hadirin yang saya hormati, akhir kata saya sampaikan sekali lagi
selamat dan terima kasih kepada seluruh warga sekolah ini, baik siswa,
staf administrasi, staf pengajar, pembina OSIM, para wakil kepala
sekolah, para alumni dan warga lainnya, bahwa semuanya masih mau
memberikan dukungannya untuk sekolah tercinta ini.
22. Cermati penggalan pidato berikut ini!
Akhirnya masih banyak evaluasi mengenai visi dan misi kami, saya dan
jajaran calon pengurus OSIM yang baru akan segera mewujudkan visi
dan misi yang lebih baik, agar kedepan organisasi ini dapat lebih
terarah sesuai dengan harapan sekolah kita.
Penggalan pidato tersebut dibacakan dalam rangka.... 22
a. Pemilihan calon ketua RW PG
b. Pemilihan calon ketua OSIM
c. Pemilihan calon ketua kelas
d. Pemilihan calon ketua RT
3.5 Mengidentifikasi  Teks 23. Cermati teks berikut dengan seksama!
unsur pembangun cerita Mereka tertawa bersama. Mereka, para pengumpul batu itu, memang pandai
pendek bergembira dengan cara menertawakan diri mereka sendiri. Dan, Karyamin
karya sastra dalam tidak ikut tertawa, melainkan cukup tersenyum. Bagi mereka, tawa atau senyum
teks cerita pendek sama-sama sah sebagai perlindungan terakhir. Tawa dan senyum bagi
yang dibaca dan mereka adalah simbol kemenangan terhadap tengkulak, terhadap rendahnya
didengar harga batu, atau terhadap licinnya tanjakan. Pagi itu senyum Karyamin pun
23
menjadi tanda kemenangan atas perutnya sudah mulai melilit dan matanya
yang berkunang-kunang. (Senyum Karyamin, hlm.3)
PG
Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah....
a. Para pengumpul batu
b. Karyamin
c. Tengkulak
d. Mereka
3.6 Menelaah struktur  Teks 24. Cermati teks berikut dengan seksama!
dan aspek cerita Mereka tertawa bersama. Mereka, para pengumpul batu itu, memang
pendek pandai bergembira dengan cara menertawakan diri mereka sendiri. Dan,
kebahasaan cerita Karyamin tidak ikut tertawa, melainkan cukup tersenyum. Bagi mereka,
pendek yang dibaca tawa atau senyum sama-sama sah sebagai perlindungan terakhir. Tawa
dan didengar dan senyum bagi mereka adalah simbol kemenangan terhadap
tengkulak, terhadap rendahnya harga batu, atau terhadap licinnya
tanjakan. Pagi itu senyum Karyamin pun menjadi tanda kemenangan atas 24
perutnya sudah mulai melilit dan matanya yang berkunang-kunang.
(Senyum Karyamin, hlm.3) PG
Pekerjaan Karyamin dalam cerpen "Senyum Karyamin" adalah...
a. Tengkulak
b. Pengumpul batu
c. Nelayan
d. Pemborong
3.7 Mengidentifikasi  Teks 25.Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat 25
informasi berupa cerpen Suatu ketika, guruku sedang menerangkan pelajaran. Temanku itu tidak mengerti
pelajaran yang diikutinya dan aku pun tidak memahaminya. Dia bertanya padaku PG
kritik, sanggahan, dan aku menjawab tidak tahu. Akan tetapi betapa terkejutnya diriku karena begitu
ataupujian dari teks aku menjawab tidak tahu, kata-kata pedas mulai menyakiti diriku ini. Aku dicaci
tanggapan maki. Aku sudah tidak tahan akan sikapnya.
(lingkungan hidup, Latar dalam cuplikan di atas adalah…
a. Kamar
kondisi sosial, b. Rumah
dan/atau keragaman c. Ruang kelas
budaya, dll) yang d. Ruang aula
didengar dan/atau
 dibaca.
26. Insiden yang terjadi dalam kutipan di atas adalah…
a. Ketidakpahaman seorang teman terhadap pelajaran yang diberikan guru
b. Ketidakpahaman tokoh aku terhadap pelajaran yang diberikan guru
26
c. Seorang teman bertanya terhadap pelajaran tokoh aku
d. Caci maki seorang teman kepada tokoh aku karena jawaban tidak tahu tokoh
PG
aku
27. Teng! Teng! Teng!...Bubuuuur! Bubur ayaaam" Suara piring dan sendok
berduh memecah kesunyian pagi. Seorang ibu keluar dari rumah dan
memanggil, 'Bang buburnya satu mangkok!'
Penggalan dialog tersebut terjadi antara...
27
a. Seorang ibu dan penjual bubur ayam
b. Seorang anak dan penjual bubur ayam
PG
c. Seorang ibu dan tukang mi ayam
d. Seorang anak yang meminta ibunya membelikan bubur ayam
3.6 Menelaah struktur  Teks 28. Seorang ibu keluar dari rumah. Kata keterangan dalam penggalan
dan kebahasaan dari tanggapan tersebut merupakan kata keterangan...
a. Waktu
teks tanggapan b. Tempat
(lingkungan hidup, c. Situasi
kondisi sosial, d. Pelaku
dan/atau keragaman 28
budaya, dll)berupa PG
kritik, sanggahan
atau pujian yang
didengar dan/atau
dibaca
29. Berikut ini bukan aspek yang perlu di telaah dari cerpen, adalah...
a. Kesesuaian judul dengan isi
b. Penggunaan makna konotasi dan denotasi 29
c. Keruntutan alur PG
d. Kejelasan penggambaran tokoh dan perwatakannya
30. Kata keterangan berikut yang tidak di gunakan untuk keterangan waktu
adalah...
a. Besok
30
b. Kepada
c. Sekarang
PG
d. Sore hari
 Jawablah pertanyaan nomor 30-35 dengan benar
31. Tuliskan dua pernyataan tentang keadilan menurut pemahamanmu! 31

32. Tuliskan 3 diantara struktur teks laporan percobaan!

 Judul
 Tujuan 32
 hipotesis

33. Tuliskan salah satum ciri-ciri dari pidato persuasive!

Jawaban: bersifat mendorong / mengajak 33

34. Cerpen merupakan salah satu bentuk cerita ( prosa )

Tuliskan salah satu ciri khas cerpen
Jawaban : menunjukan adanya kebulatan kisah
35. Cermati penggalan teks berikut! Kalau kau tak keberatan datanglah ke
rumahku. Kamu bisa baca koleksi buku-bukudi rumahku. Pulang sekolah
kita langsung ke rumahku.' ajak Farid.' Saya minta ijin dulu,' kata Rizki.
'Tentu minta ijin dulu,' Farid setuju. 35
Soal :Tulislah Amanat penggalan cerpen tersebut diatas
Jawaban: Farid dan Rizki dua sahabat pantas dijadikan contoh

Essay

Peserta didik dapat 36. Salah satu bentuk komunikasi yang dilakukan untuk menyampaikan
memahami pengertian berbagai informasi kepada khalayak ramai disebut….. 36
pidato Jawab : Pidato
Peserta didik dapat 37. Tujuan pidato menyampaikan pendapat, pandangan, gagasan atau pesan
menyebutkan struktur dengan alasan yang kuat dan meyakinkan sehingga mampu mempengaruhi,
teks pidato persuasi membujuk atau mengajak pendengar sesuai dengan topik dan isi pidato 37
Pernyataan tersebut termasuk pada langkah-langkah penulisan pidato….
Jawab : Pidato persuasif
Peserta didik dapat 38. Rapi sekali seragammu yang tak pernah disetrika itu, terlihat seperti kertas
menyebutkan salah yang diremas-remas
38
satu ciri cerpen Kalimat tersebut bermajas….
Jawab : Ironi
Peserta didik dapat 39. Semangatnya keras bagaikan baja.
menentukan Kalimat tersebut bermajas ……….. 39
Jawab : majas perumpaan
 40.Perpustakaan adalah Gudang ilmu
Kalimat tersebut bermajas …………… 40
Jawab: majas metafra

Bitung, 20 November 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Lukman Arib,S.Pd,M.Pd Dra. Habibah Ahmad

NIP 1972127200312100 NIP 1965 1017 2005 0120 01