1

TUGAS KELOMPOK
Mata Kuliah : PKn
Jumlah Kelompok : 12 kelompok
Satu kelompok : 1 Bab (Disesuaikan dengan jumlah pertemuan/bab).
Waktu : 1 x 168 jam
Kegiatan : Mengumpulkan beberapa artikel yang relevan dengan
topik kajian, menganalisis, mengembangkan membuat
laporan, dan mpresentasikan.
Hasil : Laporan hasil pengembangan bahan ajar kelompok
a. Jumlah halaman 15 s/d 20 halaman (tidak termasuk
bagian luar)
b. Diketik 1.5 Spasi (Times New Roman 12).

1. Sistematika:
a. Bagian luar terdiri:
1) Hal judul ( Judul Bab/Pokok Bahasan)
2) Daftar nama anggota kelompok (Nama dan NIM)
3) Kata Pengantar
4) Daftar Isi
5) Daftar Bacaan (Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)/Modul,Jurnal,
Koran, dll.) ditempatkan dibagian luar terakhir/setelah bagian isi.

b. Bagian isi terdiri :

1) Tujuan Perkuliahan (sesuai tujuan Bahan Kajian)
2) Uraian Materi (mengacu pada tujuan perkuliahan)
3) Kegiatan Kuliah (1 Kelompok = 90 menit), terdiri:
a) Kegiatan awal :
Pemaparan materi = 15 menit
b) Kegiatan Inti
Diskusi = 60 menit
c) Penutup
Dosen = 15 menit
4) Alat Evaluasi (Soal dan Kunci jawaban), mengacu pada tujuan
perkuliahan dan uraian materi.

2. Hasil Akhir:
Difoto copy sebanyak n kelompok + 1 (untuk dosen = 1, kelompok penyusun =
1, kelompok lain masing-masing =1 exemplar.

Catatan: Pembagian tugas diundi.

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 2

Format Pengamatan Pelaksanaan Diskusi

Jumlah Rata-
Aspek Yang Dinilai
No. Nama Mahasiswa Skor rata
1 2 3 4 5

Keterangan:
a. Keberanian mengemukakan pendapat
b. Keaktifan
c. Kemampuan menghargai pendapat teman
d. Kerjasama dalam kelompok
e. Kemampuan memecahkan masalah/ memberi solusi
f. Aspek lain sesuai kebutuhan

Kriteria dan Indikator Penilaian:

a. Relevansi sumber buku bacaan, tahun terbit, dan penerbit.
b. Ketepatan dalam penyusunan materi yang disajikan (sesuai dengan topik
yang ditugaskan)
c. Kemampuan/penguasaan materi.
d. Keberanian dalam menyampaikan pendapat.
e. Ketepatan dalam menjawab pertanyaan.
f. Keaktifan dalam diskusi.

Prinsip Belajar :
a. Mahasiswa mencari, tidak diberi
b. Mahasiswa bertanya
c. Mahasiswa menemukan
d. Mahasiswa membaca
e. Mahasiswa menulis
f. Mahasiswa menyampaikan pandangan-pandangan baik secara lisan maupun
secara tertulis.
g. Dosen bukan satu-satunya sumber belajar
h. Proses belajar tidak dibatasi oleh ruang dan waktu
____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 3

Karakter Yang Dikembangkan:

a. Mahasiswa aktif
b. Mahasiswa inovatif
c. Mahasiswa kreatif
d. Mahasiswa mandiri
e. Mahasiswa bertanggung jawab
f. Mahasiswa toleransi
g. Mahasiswa kerjasama
h. Mahasiswa percaya diri

Kompetensi Lulusan yang diharapkan, Mhs memiliki kompetensi :

a. Kognitif
b. Afektif
c. Psikomotorik

Kecerdasan yang dikembangkan:

a. Kecerdasan Intelektual
b. Kecerdasan Sosial
c. Kecerdasan Emosional
d. Kecerdasan Spiritual

DUDUK SIAP GERAK

SELAMAT SORE ------ SOREE 3 LUAR BIASA

SIAPA KITA ----- INDONESIA
APA IDIOLOGI KITA ------ PANCASILA
APA KEWAJIBAN KITA ----- BELZ NEGARA
PANCASILA --- TETP JAYA
NKRI --- HARGA MATI
PRODI PEMBNGUNAN SOSIAL ----

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 4

G. Rincian Materi Setiap Pertemuan.

Pemateri
Pertemuan ke: Pokok Bahasan
Sosialisasi Silabus:
1. Membahas tujuan, materi, strategi, sumber
1 dan evaluasi, tugas dan tagihan dalam Dosen
perkuliahan
2. Pembentukan kelompok dan pemberian tugas

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
1. Latar Belakang
2. Dasar Hukum
3. Tujuan
2 Dosen
4. Visi dan Misi
5. Kompetensi PKN
6. Permasalahan Implementasi Pendidikan
Kewarganegaraan

3 FILSAFAT PANCASILA K-1

1. Pengertian filsafat dan filsafat pancasila
2. Pancasila sebagai suatu system filsafat
a. Ontology pancasila
b. Epitemologi pancasila
c. Aksiologi pancasila
3. Pancasila sebagai ideology bangsa dan
Negara
4. Pancasila sebagai dasar Negara

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 5

5. Permasalahan Implementasi Pancasila

sebagai dasar Negara

IDENTITAS NASIONAL
1. Pengertian identitas nasional
2. Hakekat identitas nasional
3. Unsur-unsur pembentuk identitas
4. Pembagian identitas
4 a. Identitas fundamental K-2
b. Identitas instrumental
c. Identitas alamiah
5. Permasalahan Identitas Nasional di Era
Global

POLITIK DAN STRATEGI

1. Pengertian Politik dan strategi nasional
2. Dasar pemikiran penyusunan politik dan
strategi nasional
3. Penyusunan politik dan strategi nasional
5
4. Politik pembangunan nasional dan manajemen K-3
nasional
5. Otonomi daerah
6. Permasalahan implementasi politik dan
strategi nasional

DEMOKRASI INDONESIA
1. Pengertian demokrasi
2. Sejarah demokrasi
3. Asas pokok demokrasi
4. Jenis-jenis demokrasi
a. Menurut cara penyaluran kehendak
rakyat
b. Menurut dasar prinsip ideology
6 K-4
c. Menurut dasar yang menjadi titik perhatian
atau prioritasnya
d. Menurut dasar wewenang dan hbungan
antara alat kelengkapan negara
5. Prinsip-prinsip demokrasi
6. Permasalahan penerapan prinsip-prinsip
demokrasi di Indonesia

7 HAK ASASI MANUSIA DAN RULE OF LAW K-5

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 6

1. Pengertian hak asasi manusia

2. Ciri dan tujuan hak asasi manusia
3. Hak asasi manusia di Indonesia
4. Pengertian dan ruang lingkup rule of law
5. Prinsip-prinsip rule of law
6. Permasalahan Penerapan HAM dan Rule of
Law

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

8
TANGGAL 5 s.d 9 Oktober 2020
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
1. Pengertian hak dan kewajiban
2. Pengertian warga Negara
3. Hak dan Kewajiban WNRI Berdasarkan UUD
9
1945 K-6
4. Asas kewarganegaraan
5. Permasalahan-permasalahan terkait dengan hak
dan kewajiban WNRI.

GEOPOLITIK INDONESIA
1. Pengertian geopolitik
2. Geopolitik sebagai suatu ilmu
3. Perkembangan teori geopolitik
10
4. Wawasan Nusantara sebagai geopolitik K-7
Indonesia
5. Permasalahan-permasalahan Wawasan
Nusantara sebagai geopolitik Indonesia

GEOSTRATEGI INDONESIA
1. Pengertian geostrategic
2. Sifat-sifat geostrategic Indonesia
3. Hakikat ketahanan nasional
11 4. Konsepsi ketahanan nasional
5. Sifat-sifat dasar ketahanan nasional K-8
6. Asas-asas ketahanan nasional Indonesia
7. Permasalahan-permasalahan geostrategi
Indonesia.

12 WAWASAN KEBANGSAAN K-9

1. Pengertian wawasan kebangsaan
2. Landasan wawasan kebangsaan
3. Unsur dasar wawasan kebangsaan

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 7

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi wawasan

kebangsaan
5. Fungsi wawasan kebangsaan
6. Permasalahan-permasalahan dalam
implementasi wawasan kebangsaan

CINTA TANAH AIR DAN BANGSA

1. Pengertian cinta tanah air dan bangsa
2. Penjabaran wujud cinta tanah air dalam
kehidupan sehari-hari
3. Manfaat sikap cinta tanah air
4. Permasalahan-permasalahan dalam
13 K-10
mewujudkan cinta tanah air dan bangsa
5. Upaya menanamkan sikap cinta tanah air di:
a. lingkungan sekolah
b. keluarga
c. masyarakat

NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KONTEKS

BERBANGSA DAN BERNEGARA

1. Arti Pancasila Sebagai Dasar Negara

2. HAM Dalam Kehidupan Berbangsa dan
Bernegara
3. Bentuk Pengamalan Dari Sila-sila Pancasila
14
dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara K-11
4. Pengamalan Butir-Butir Pancasila Dalam
Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara
5. Permasalahan-permasalahan pengamalan nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan berbangs dan
bernegara

15 EMPAT PILAR KEBANGSAAN INDONESIA K-12

1. Pancasila sebagai ideology dan dasar negara
a. Sejarah lahirnya pancasila
b. Rumusan pancasila
c. Pancasila sebagai ideology dan dasar negara
d. Tantangan kekinian dan solusi
menghadapinya
2. UUD 1945 Sebagai Konstitusi Negara
a. Paham konstitusionalisme
b. Sejarah berlakunya konstitusi

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024
 8

3. NKRI sebagai bentuk negara

a. Indonesia sebelum kemerdekaan
b. Indonesia setelah kemerdekaan
4. Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan
Negara
a. Bhinneka Tunggal ika
b. Keanekaragaman bangsa Indonesia
5. Permasalahan-permasalahan empat pilar
kebangsaan Indonesia di era Global

16
UAS

____________________________
Prof. Dr. Warman, M.Si.Fisipol-UNMUL, 2024